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難忘的作文

時(shí)間:2025-04-10 12:42:32 好文 我要投稿

【精】難忘的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的難忘的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】難忘的作文

難忘的作文1

  在20xx年農(nóng)歷正月十五時(shí),在新世紀(jì)廣場(chǎng)上開了一場(chǎng)另人久久難忘的煙火晚會(huì)。好看極了。

  這天我們?cè)缭绲膩淼搅诵率兰o(jì)廣場(chǎng)的路上,在我們?nèi)サ穆飞先藗兒孟穸疾患s而同的向新世紀(jì)廣場(chǎng)。當(dāng)我們到世紀(jì)廣場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)上早就人山人海了。

  20:00煙火晚會(huì)開始了。一個(gè)個(gè)煙火各有各的'特色、各有各的特點(diǎn)。有的大、有的小、有的如銀龍出海、有的像條小船在天空中久久不熄。

  就先說說每年都要有的“煙火瀑布”吧,一個(gè)長(zhǎng)15米由兩個(gè)吊機(jī)吊著的‘繩子’在3米高的高空中從兩邊燃起。“第一個(gè)、第二個(gè)……”一個(gè)接著一個(gè)像成語(yǔ)接龍一樣頃刻間一個(gè)金黃的瀑布出現(xiàn)在我的眼前飛流直下。2分鐘后“煙火瀑布”由慢慢的從兩邊熄滅。在觀眾的掌聲中時(shí)常可以聽到“太好了”“太棒了”的聲音。

  而最新穎的卻是“孔明燈”。一個(gè)光球飛上天空,一聲巨響光球就爆炸了。一個(gè)好似毛毛蟲的東西落下來,上面由出現(xiàn)了一個(gè)紅球。別提多好看了。

  這就是難忘的煙火晚會(huì)。

難忘的作文2

  我有一個(gè)好老師,她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,黑黑的頭發(fā)。

  每到語(yǔ)文課的時(shí)候,我們可開心了。因?yàn)樗f話像百靈鳥那樣好聽,她特別幽默。有一次我不聽課,老師就把我叫到她的辦公室,打了我的手板。把劉老師說:“你知道我為什么打你嗎?”“知道,我沒有注意聽講,老師生氣了!眲⒗蠋熣f:“我打你不是老師生氣,老師是讓你記住,你自己做錯(cuò)事,就得有擔(dān)當(dāng),就得為犯下的錯(cuò)買單,就得……,”老師那天說了很多,她的聲音很清脆。

  還有一次,老師說她要去開會(huì),臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律,作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走,同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ),聊一些與課堂無(wú)關(guān)的事,作業(yè)也沒有完成。老師回來了,她檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有寫完,可她沒有生氣,她說:“同學(xué)們,老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的.學(xué)習(xí),直到考試,聰明的學(xué)生沒有考好,而笨的學(xué)生卻考了一百分……”

  這就是我的恩師——?jiǎng)悦贰?/p>

難忘的作文3

  我五、六年級(jí)的班主任張巧蓉老師,她面對(duì)問題時(shí),總是以樂觀的角度看待,是個(gè)不折不扣的好老師。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),老師是我們靠岸的避風(fēng)港,她會(huì)將港邊的路燈打開,引著我們“靠岸”;當(dāng)我們心事重重時(shí),老師是我們的垃圾桶,她會(huì)“吃掉”我們的'煩惱,帶給我們快樂的心情。因此,張巧蓉老師是我最喜歡的人。

  張老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),戴著一副粉紅色邊框眼鏡,微胖的身材和臉上的一抹微笑,使老師看起來平易近人。老師的個(gè)性迷迷糊糊的,常常忘東忘西,即使有些小缺點(diǎn),幽默風(fēng)趣的她,也得到學(xué)生的喜愛。在課堂上,老師是我們尊敬的長(zhǎng)輩,但在講臺(tái)下,老師和我們就像朋友一樣,無(wú)所不談。

  記得前幾天,班上的人因?yàn)榭飚厴I(yè)了而死氣沉沉,老師為了恢復(fù)以往的生氣,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“人的一生或許有好幾次分離,分開是無(wú)法避免的,那為何不把握當(dāng)下?至少以后回憶起時(shí),是滿臉笑容的,否則以后連想回憶的片段都沒有,那后悔就來不及了!币?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我們班又有了歡笑聲。

  再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了,即便看不到老師了,我還是會(huì)記得老師。我非常懷念小學(xué)生活,尤其是這位對(duì)我循循教誨的老師,我會(huì)將“恩師”的愛放在心中,陪伴我成長(zhǎng),陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我度過人生的每一個(gè)階段。

難忘的作文4

  畢業(yè)了!小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過去,多希望時(shí)間之水能逆流。

  記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠(yuǎn)也不能消逝……

  當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候,功課很緊,也很難,所以,課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題,你問一句,我答一句,像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的,有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂,要找四十幾個(gè)腦袋來思考!聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑!

  回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂,又有喜,既有苦,又有甜。六年過去了呀,什么恩怨都已成為過去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來對(duì)同學(xué)們的過失,感到很慚愧,特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見,內(nèi)心便刀絞般的.疼。

  再見了,親愛的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過去,但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長(zhǎng)地久。

難忘的作文5

  說起周熙茜,我的腦海浮現(xiàn)了一個(gè)古靈精怪的小女孩。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,喜歡戴一個(gè)粉紅色蝴蝶結(jié)發(fā)箍。小小的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她很平凡,卻令我一生難忘。

  她是咱們的班長(zhǎng),做起事情來總是有板有眼,有時(shí)還不近人情。

  有一次課間,眼保健操的鈴聲響起了。天氣非常炎熱,我們渾身都黏糊糊的,誰(shuí)還愿意不急不慢地做操啊?再加上不知道誰(shuí)大喊一聲:“下節(jié)是體育課!”我們更是人心大亂,講小話的;補(bǔ)作業(yè)的;還有人啃蘋果。這時(shí)周熙茜走上講臺(tái)大喊一聲:“你們都安靜下來!開始做操!”我趕緊推了推看漫畫的同桌,她卻毫不在意地說:“我和周熙茜是好朋友,她不會(huì)扣我的分。”她繼續(xù)看了下去。只見周熙茜朝這邊走過來,毫不留情地一把抽走漫畫說:“不做操,這本書我就沒收了。”我的同桌生氣地說:“你竟然沒收我的`書,我們還是不是好朋友啊?”她慢條斯理地回答道:“你越是我的好朋友,我就更不能徇私,要不然大家就不會(huì)再信任我。”

  我聽了班長(zhǎng)的話,覺得非常有道理。從古至今有很多大公無(wú)私的大人物,如春秋時(shí)期的祁黃羊;明鏡高懸的包拯……雖然周熙茜是個(gè)小人物,但是她的優(yōu)秀品質(zhì)令我難忘。

難忘的作文6

  這三天我離家軍訓(xùn),體驗(yàn)了軍人過的生活,才知道今天的生活來之不易。

  這天早上我們很早起床,洗漱完后就要去訓(xùn)練。這時(shí),我們班有一位同學(xué)在和另一位同學(xué)講話,不料被教官發(fā)現(xiàn)了,把他們倆狠狠的教訓(xùn)了一頓,并且還要全班同學(xué)一起受罰。我的心里忿忿不平,滿腦子都是疑問?之后經(jīng)過教官的點(diǎn)評(píng)告訴我們要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都要控制自己的手腳,不要因自己表現(xiàn)不佳影響集體的榮譽(yù)。

  在家里我都是衣來伸手,飯來張口。早上起床爸爸媽媽叫,被子爸爸媽媽鋪,學(xué)習(xí)爸爸媽媽輔導(dǎo)我。不管做任何事情都離不開父母,可是在這里一個(gè)親人也沒有全靠自己:起床,疊被,添飯。不過我動(dòng)手能力強(qiáng),有時(shí)幫同學(xué)扎辮子,鋪床,洗碗···。但同學(xué)也會(huì)幫助我,當(dāng)我沒錢買水的時(shí)候同學(xué)就會(huì)借給我,天冷了同學(xué)就會(huì)把他的衣服借我穿,生病了同學(xué)就會(huì)多給我蓋被子。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,在這里我最大的收獲是懂得了感恩,在這我要感謝媽媽在生活上關(guān)心照顧著我,在學(xué)習(xí)上陪伴著我,在精神上鼓勵(lì)著我,還要感謝爸爸它雖然嚴(yán)厲,但他是為了我將來能過上美好生活,還要感謝老師,她們不怕辛苦每天都傳授給我們知識(shí),最后要感謝同學(xué)們的`幫助,和我一起快樂的成長(zhǎng)。

難忘的作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓谴猴L(fēng),讓每一棵樹開出美麗的花朵,老師是園丁,讓每一朵花茁壯成長(zhǎng)。

  在四年級(jí)時(shí),我有一位嘔心瀝血的語(yǔ)文老師——湯老師,她有著高高的個(gè)子,圓圓的臉,嘴巴小小的,就像一個(gè)紅櫻桃,眼睛又大又圓,戴了一副眼鏡,笑起來就像一個(gè)天使,顯得十分和藹可親。

  在四年級(jí)時(shí),我班語(yǔ)文,音樂,美術(shù)被抽中國(guó)策,所以老師開始準(zhǔn)備國(guó)策資料復(fù)習(xí)。白天時(shí)我們語(yǔ)文老師給復(fù)習(xí),經(jīng)過一天辛勤工作,下班回家后還要給我們備課,所以整晚都不能合眼。老師因?yàn)闆]有注意休息,感冒,發(fā)高燒,聲音也已經(jīng)啞。,但是湯老師不顧自己的身體,仍然給我們上講課。上課時(shí),老師頭上貼著退燒貼,一邊喝藥一邊給我們講課,她的.藥的味道已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室,那種藥味是那么的苦,老師要一邊喝這個(gè)藥,一邊給我講課,那是多么的辛勞啊。當(dāng)時(shí)淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶,那是多么的感動(dòng)啊。

  國(guó)策考完了,成績(jī)不是很理想,知道成績(jī)的我趴在桌面上傷心地哭了起來,我覺得對(duì)不起老師對(duì)我的期望。湯老師慢慢地走來,用手溫柔地摸著我的后背,輕聲對(duì)我說:“孩子一直考得不好沒關(guān)系,繼續(xù)加油,失敗不可怕,放棄才可怕。”你要永遠(yuǎn)記住這一句話,我頓時(shí)感受到了老師春風(fēng)般的撫慰,我擦干眼睛,朝老師認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  十年樹木,百年樹人。老師對(duì)我的教誨,令我終生難忘。

難忘的作文8

  老師是園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,她默默的修剪著花朵,使我們這些小學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

  開學(xué)時(shí)我一直帶著對(duì)新老師好奇走到了五年級(jí),小學(xué)將要畢業(yè),即將要離開母校。可就在這時(shí),我又認(rèn)識(shí)了一位新的老師:王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。

  王老師很平易敬人。

  有一次,老師讓我和另一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)本的名單,由于我可能是“四(4)班”寫慣了,一下子適應(yīng)不了五(5)這個(gè)新的班集體,在寫第二本時(shí),一不小心把“5”寫成了“4”,我慚愧的望了望作業(yè)本,便仿佛看到了老師對(duì)我那信任的目光,老師是因?yàn)樾湃挝也抛屛覍。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師,可老師非但沒有批評(píng)我,還和藹的.讓我下午再去買一本本子,頓時(shí)我感到了無(wú)限的溫情。

  還有一次,老師讓我們組背“引人入勝”這個(gè)詞的意思,一人背一遍,我對(duì)自己充滿了信心。可能我有點(diǎn)太緊張了,剛剛還滾瓜爛熟的語(yǔ)文課本在緊張的促使下大腦一片空白,全班齊刷刷向我行“注目禮”,此時(shí),王老師向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“勇敢點(diǎn),不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起來了課文,響亮的背誦完了。這時(shí),老師的眼里又投來了贊許的目光……

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了”!在金色的九月,我們又迎來了一年一度教師節(jié),我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

難忘的作文9

  同學(xué)們,在這寒風(fēng)刺骨的冬季,有很多開心事、煩惱事、難忘事、激動(dòng)事兒等。但是,難忘事里的一件事讓我回味無(wú)窮。那就是20xx年冬季的一場(chǎng)大雪。

  那是20xx年12月末,我們一家人到我爸爸工作的地方去游玩:常州。剛玩一天,那兒就下起了鵝毛大雪,這大雪不僅使我們游玩沒法進(jìn)行,但,更嚴(yán)重的是堵住了回家過年的路,堵住了來來往往的車輛。雖然堵住了交通通道,但是,堵得再多也堵不住億萬(wàn)顆中國(guó)人民的心。只要有心在,任何事情都難不倒我們。

  雪在不停得下著,我也親臨現(xiàn)場(chǎng),那時(shí)我才八歲。在回家的路上,我看到媽媽著急的眼神、無(wú)助的表情,她再也坐不做了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的車輛象長(zhǎng)龍一樣堵著一動(dòng)不動(dòng),我們?cè)谲嚿弦泊藘商靸梢沽,媽媽讓我們(cè)谲嚿喜灰獊y動(dòng),她一人下車慢慢往前走,每到一處就與司機(jī)叔叔商談著什么,我們?cè)谲嚿峡粗,原來她在要司機(jī)叔叔們慢慢前行。他們好象明白了什么,每輛車子開始象蝸牛一樣前行著,媽媽在鼓勵(lì)大家,只要擰成一條勁,就沒有過不去的坎。我看到媽媽身回來之時(shí),臉上帶著燦爛的微笑,我也笑了。我感到一股股暖流流進(jìn)我的心中。她那瘦弱的身體,沒想到是如此的'堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽很偉大,我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。這件事整整打動(dòng)了我兩年,兩年了,我一直把它放在心中。我愛我的媽媽,我更愛我的祖國(guó)。

  同學(xué)們,你們有什么好的難忘的事兒呢?和我一起討論分享它吧!

難忘的作文10

  上學(xué)期我們到紅十四軍紀(jì)念館參觀。

  一路上,柳樹搖動(dòng)著柳枝像維吾爾族的姑娘在翩翩起舞歡迎我們的到來,不知不覺我們就走進(jìn)了紅十四軍紀(jì)念館。

  陵園內(nèi)松樹蒼翠肅穆寧?kù)o,悼念儀式開始了,承重的哀樂聲響起,嘰嘰喳喳地議論聲頓時(shí)停下來,周圍變得鴉雀無(wú)聲,全體肅立默哀三分鐘,然后進(jìn)入陳列館。一幅巨大的照片吸引我的眼球,一個(gè)男孩骨瘦如柴、一絲不掛,肋骨根根暴露,兩眼深凹,啊,真可憐!走進(jìn)百花亭,四名栩栩如生的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的,王若飛等,蠟像他們好像在討論如何與敵人大干一場(chǎng)?缛胝箯d,當(dāng)年紅軍用過的槍炮已經(jīng)銹跡斑斑,仿造的.紅軍橋、紅軍井,紅軍就義的油花,為讓后人牢記恥辱,還有點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面再現(xiàn)!袄蠎羟f戰(zhàn)役”一名戰(zhàn)士爬上搞搞的城墻,不顧生命的安危,手捧機(jī)槍奮力想敵人碉堡猛烈開火,裂一名戰(zhàn)士在城墻上作掩護(hù),望著這情景,我耳邊似乎想起“叭叭叭”地機(jī)槍聲。隨著人往前走,又是一些副巨大的照片排列整齊于強(qiáng)四周,原來是追思堂,烈士們的遺照讓我肅然起敬,莊嚴(yán)的向他們鞠躬,行隊(duì)禮,獻(xiàn)上白花,閱讀了先烈們的事跡,我思緒萬(wàn)千,革命先烈們?yōu)榱宋覀冃腋,?zhàn)死,不惜犧牲生命。

  參觀結(jié)束,盡管我們又累又渴,腿像灌了鉛一樣,走不動(dòng),但想到先烈們?yōu)楝F(xiàn)在拋頭顱灑熱血,我們這點(diǎn)累算什么呢?想到這我們精神百倍,高興的大踏步向前走。

難忘的作文11

  過幾天又是一年一度的父親節(jié)了,我的心情又久久不能平靜,心底泛起了我已故的老父親畫面,想起了他慈善而又憨厚的笑容,想起他為兒女遮雨擋風(fēng)而辛勞彎曲的身軀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此刻的我已淚流滿面……父親,我想你!你的養(yǎng)育之恩,我永生難忘!

  父親的.勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。

  父親一生勤勞,除了星期一至五在單位辛勤工作外,周末回到家時(shí),也是第一個(gè)和母親一樣起早摸黑做起家務(wù)和農(nóng)耕工作,姐姐、哥哥和我在父親的影響下,也養(yǎng)成了勤勞的好品性。

  為人正真是父親一生的寫照,父親一生不畏強(qiáng)勢(shì),不凌弱勢(shì),敢作敢為。父親總是教導(dǎo)我們做人要正直,教導(dǎo)我們做事要敢作敢為,堅(jiān)持自己的信念,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

  父親一生心地純潔,和善,心地好。這個(gè)優(yōu)良品性也深深影響我們,影響著我們一生,我們也受益一生。父親從小就教導(dǎo)我們要有一顆善良心,內(nèi)心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉(xiāng)親和睦相處,受到鄉(xiāng)親們愛戴。

  守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠(chéng)信,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事,要遵守信約,守信。

  父親的愛如山,是偉岸的大山!是我們成長(zhǎng)和愛的避風(fēng)港灣。父恩比山高,父恩更難忘!

難忘的作文12

  內(nèi)心深處特別感謝教我們的張老師、趙老師、白老師。

  聽媽媽說,我自幼因發(fā)燒過度大腦嚴(yán)重受損,F(xiàn)在的我頭腦笨,反應(yīng)慢,學(xué)習(xí)很吃力。對(duì)于我這樣的學(xué)生,你們沒有嫌棄過,千遍萬(wàn)遍地嘮叨我,不厭其煩地開導(dǎo)我,千方百計(jì)為我學(xué)習(xí)開綠燈,課堂上盡可能多次點(diǎn)我的名字,給我更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。為了讓我多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí),你們盡心盡力,恨不得把你們掌握的知識(shí)全輸進(jìn)我這個(gè)腦瓜里!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師精神。

  “三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁!蹦銈兿駥(duì)待親生孩子般呵護(hù)著我,愛護(hù)著我。我心存感激,總覺得我是鴨媽媽養(yǎng)的`丑小鴨,也渴望著在你們的教導(dǎo)下總有一天也能變成展翅高飛的白天鵝。

  終身難忘師生情,老師是我成長(zhǎng)中最值得感恩的人。轉(zhuǎn)眼五年過去了,我收獲了很多,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,還擁有了滿滿的師生情。我一定不辜負(fù)你們嘔心瀝血的培養(yǎng),盡我最大努力,學(xué)更多的知識(shí)。

  我不聰明,但我很努力!希望老師們繼續(xù)嘮叨我,多多點(diǎn)我的名。我渴望知識(shí),渴望關(guān)愛,渴望長(zhǎng)大!

難忘的作文13

  我的好朋友楊旭和王浩幫助過我一件事,而那件事我是永遠(yuǎn)忘不了的。

  就在一天中午,吃午飯的時(shí)候突然想起今天是我搞值日,于是我就搞了值日,但是搞值日是很簡(jiǎn)單的可是你們可不知道搞值日雖然就是掃掃地擦擦桌子而已,但是搞完值日就要刷可惡的盛菜的大盆,而且這一次不光是刷兩個(gè)盛菜的大盆和我吃飯的小鵬而且今天正好是吃米飯的,所以還底另外加上盛米飯的大盆,這個(gè)大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以這次我就底吃好多好多的苦了,正在我擦完桌子正要去刷我最討厭的四個(gè)大盆的時(shí)候我心想:誰(shuí)能幫幫我呀,我刷這么多的大盆呢,哪怕就幫我刷刷一個(gè)也行呀,正在我祈求別人幫幫我刷大盆的時(shí)候,我看了看周圍的人,那些人都差不多都快走光光了,餐廳里就剩下別的班的幾個(gè)人還有五年級(jí)的恐怕我們班的.人也已經(jīng)走完了吧,我走到那里的時(shí)候已經(jīng)沒有放盆的地方了,我只好手拿著就在這時(shí)從我的兩邊傳來了兩個(gè)聲音楊旭說:“張夢(mèng),我來幫你刷兩個(gè)菜盆吧,”楊旭的話音剛落王浩又說:“張夢(mèng),我來幫你刷你的小鵬吧,”聽了這兩句話我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。

  我現(xiàn)在想對(duì)你們兩說一聲謝謝,感謝你們讓我學(xué)會(huì)了幫助別人。

難忘的作文14

  生活中有許多讓人難忘的事情。在我的記憶中,讓我最難忘的事就是——自己第一次走夜路的情景。

  那一次,媽媽讓我去超市買電池,那時(shí)已經(jīng)很晚了。我走出了門,下了電梯。夜,靜得可怕,仿佛有看不見的鬼魂在外面游蕩。我心驚膽戰(zhàn)地走出了大樓,一路小跑起來,覺得心跳到了嗓子眼,好像惡魔的'魔爪正從背后伸出來,把我拖進(jìn)鬼門關(guān)。我突然想起了曾經(jīng)看過的一部恐怖電影——《釜山行》。里面有許多可怕的僵尸,電影的片段在我的腦海里像復(fù)制機(jī)一樣一遍又一遍地播放著,好像真的有僵尸來抓我。我越想越害怕,瘋狂地跑起來。終于,前面有人了,我才放緩腳步,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  很快買完電池,我又一路飛奔,又到了那個(gè)最黑暗的地方,我抱著頭飛快地沖進(jìn)大樓,往身后看了看,確定沒有東西跟著我,這才心有余悸地上了電梯,回到了家。

  回到家以后,媽媽對(duì)我說:“這個(gè)世界上沒有鬼,只有自己嚇自己。”現(xiàn)在再回憶起我獨(dú)自走夜路的情景,不禁笑了。對(duì)我來說那是一次挑戰(zhàn),也是一次成長(zhǎng),更是一次難忘的經(jīng)歷。

難忘的作文15

  說到師恩難忘,我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙?jí)的老師——王海銀老師。王老師擔(dān)任班主任。對(duì)我們很好,性格也很好,是個(gè)和藹可親的老師,同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

  我還記得開學(xué)那天,是一個(gè)令人難忘的上午。我去學(xué)校報(bào)到,因?yàn)榉至税啵晕覀兯夭幌嘧R(shí)。我看到王老師早早地在班級(jí)里等候我們。

  我第一個(gè)到教室,老師讓我填個(gè)表格。填完之后,老師用溫和的語(yǔ)氣說:“去找一個(gè)位置坐下吧!”由于我個(gè)子比較高,我就坐在第四排位置上,跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級(jí),還有一些家長(zhǎng)也陪著自己的孩子一起進(jìn)來。

  班級(jí)一開始有點(diǎn)亂,慢慢地安靜起來,同學(xué)們找到各自的'位置坐下來之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹,介紹完,老師就跟我們講班規(guī),還選定了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)就是我啦。

  王老師教數(shù)學(xué),我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系臄?shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí),會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真,批改作業(yè)也認(rèn)真,王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍,給我們聽。

  老師對(duì)我們很好,盡管老師對(duì)我要求很嚴(yán)格,但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好,老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。

  “十年樹木,百年樹人”老師的教誨之恩,我終生難忘。

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