他是誰(shuí)作文（常用2篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他是誰(shuí)作文1
“唉，我告訴你哦，藝術(shù)節(jié)有一名男生報(bào)名了呢。”“不可能吧。”“真的，不過(guò)他好像不太出色呢�！�
蘭一來(lái)到教室就聽(tīng)到這樣的對(duì)話，本不關(guān)注課外活動(dòng)的她也不禁猜測(cè)起來(lái)：他，是誰(shuí)？這時(shí)，一名男生闖入教室，險(xiǎn)些將蘭撞倒，他小聲說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，就跳到講臺(tái)上大喊：“我知道是誰(shuí)報(bào)名藝術(shù)節(jié)了！”
“是誰(shuí)？”
“好像是安�！�
“安，誰(shuí)��？不知道哎�！碧m的'同桌說(shuō)。
“我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，不太認(rèn)識(shí)呢�！�
“看，就是他！”帶來(lái)消息的男生指向窗外，只見(jiàn)安在窗口停下，朝教室里好奇地望了望，安相貌平平，西瓜頭，薄嘴唇，小眼睛，還有一雙濃濃的眉毛，班里瞬間鴉雀無(wú)聲。
蘭心想：這樣的男生，去參加藝術(shù)節(jié)，不會(huì)自取其辱吧！
待他走后，班里又開(kāi)始喧嘩。
“那個(gè)叫什么……安？長(zhǎng)得也不怎么出眾嘛！也沒(méi)有見(jiàn)他有什么才藝，報(bào)藝術(shù)節(jié)根本不可能得獎(jiǎng)！”
“就是，想出名直說(shuō)嘛！”
“切，耍什么酷！”
“嗯嗯，我覺(jué)得……”
議論鋪天蓋地，蘭低頭看著語(yǔ)文書(shū)。
上課鈴聲響了，張老師走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今年藝術(shù)節(jié)，有哪位男生要參加？”全班男生都默默地低下了頭，蘭不禁暗暗發(fā)笑，張老師嘆了口氣：“我知道你們對(duì)安參加藝術(shù)節(jié)有異議，但是我認(rèn)為他可以成為你們的榜樣，他敢于去嘗試自己沒(méi)有接觸過(guò)的東西，這是每個(gè)人需要去學(xué)習(xí)的�！�
“嘿，你現(xiàn)在覺(jué)得安怎么樣？”同桌推了推蘭的胳膊。
“他可比咱們班男生強(qiáng)多了，雖然之前不太看好他，但現(xiàn)在我覺(jué)得他應(yīng)該是最有勇氣的吧！”蘭想了想說(shuō)。
他是誰(shuí)作文2
她，每天都扎著一只小辮兒，盡管如此，頭發(fā)仍然很蓬亂不堪，一雙小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)哦！她的成績(jī)總是名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好” 學(xué)生。
鏡頭（1）：她是一個(gè)與眾不同的人。
春天，同學(xué)們都穿著春裝去上學(xué)，而她身上還裹著一條棉襖；夏天，同學(xué)們都是每天換一次衣服，而她卻是兩天換一次衣服；秋天，同學(xué)們還穿著幾件毛衣在校園里來(lái)回走時(shí)，她早已穿上了大棉襖了；冬天，同學(xué)們只穿一件棉襖，而她身上卻裹了兩件大棉襖！
鏡頭（2）：她是一個(gè)不修邊幅的女孩。
每天早晨，她的臉總是灰灰的，像沒(méi)洗臉一樣，每次問(wèn)她，她總是害羞地說(shuō)，沒(méi)洗。她還經(jīng)常不洗手，再加上她那一手的凍瘡，所以手黑乎乎的，因此，我們便給她的手起了個(gè)外號(hào)——“前年老龜爪”。她的脖子上也經(jīng)常覆蓋著一層厚厚的污垢，誒，我看了以后，真想幫她去好好地洗一洗！
鏡頭（3）：她是個(gè)跑調(diào)天后！
她這個(gè)人很喜歡唱歌，空閑時(shí)，她就拉著小雅一起唱歌，但只要她一唱起來(lái)，我們?nèi)珗?chǎng)眾暈，所以便讓她坐上了“跑調(diào)天后”這個(gè)寶座。
你們聽(tīng)，又唱起來(lái)了。 今天體育課的訓(xùn)練間隙，她又和我們一起唱歌�！安坏貌粣�(ài),不知快樂(lè)從何而來(lái)；不得不愛(ài)，放下悲傷從何而來(lái)……”還沒(méi)唱完，我的好朋友們都“暈死”了。哎，一句好好的歌詞，竟被她那“破羅嗓子”唱成這樣，真是失敗中的`失�。�
鏡頭（4）：她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
說(shuō)了這么多她的缺點(diǎn)，該說(shuō)說(shuō)她好的方面了，不然她知道了非把我揍死不可！她的主課都不錯(cuò)，每次考試，她都是在九十幾分的行列里。哦，對(duì)了，她還參加了數(shù)學(xué)奧數(shù)班呢！所以她的數(shù)學(xué)特別好，每次數(shù)學(xué)課上都能聽(tīng)到她那精彩的回答。
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)！她是我最要好的朋友！
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