朋友的作文【必備15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文1

　　一雙大眼睛，一個(gè)圓頭和一張櫻桃嘴。學(xué)生們都叫他“大眼睛怪物。

　　看著她的大眼睛，我從心底里羨慕它們，但她討厭她的大眼睛。說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)。是的，她屬于我們班。

　　幾乎每個(gè)女孩都喜歡童話故事中的天使，希望她有一雙潔白美麗的翅膀做朋友，我也是，但我從未發(fā)現(xiàn)總是有一雙“美麗。我的翅膀守護(hù)著我。

　　朋友是迷人的彩虹。朋友是一把保護(hù)你免受風(fēng)雨的傘，在寒冷的冬天，朋友可以給你一杯熱茶，在炎熱的夏天，朋友可以給你一份冰淇淋。每當(dāng)我生氣時(shí)，他總是來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她成了我快樂(lè)的果實(shí)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他和我一起開(kāi)心......

　　在那個(gè)炎熱的暑假，我將離開(kāi)這個(gè)城市。在這個(gè)城市里，有一所擁有我們記憶的學(xué)校，一個(gè)微笑，一雙大眼睛，一個(gè)關(guān)心我的眼神，一個(gè)生氣的.眼神，一張我們一起跳舞的照片，一些你對(duì)我說(shuō)的話和一些小秘密。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友誼是培養(yǎng)人們感情的學(xué)校。此外，羅曼·羅蘭說(shuō):智慧和愛(ài)是照亮我們夜晚的唯一之光。莎士比亞還說(shuō)過(guò)，有些人永遠(yuǎn)不會(huì)停止奉承你，但他們都不是患難之交。休謨還說(shuō)友誼是人生最大的幸福。

　　有了這個(gè)朋友，我的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹！

朋友的作文2

　　人們都說(shuō)她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽(tīng)母愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)私，但是我覺(jué)得友情也是偉大的，也是可貴的。我就有一個(gè)這樣有朋友——溫立春。

　　溫立春她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽(tīng)溫立春說(shuō)：“申奧，滑絲了�！蔽抑缓孟聛�(lái)。正好溫立春看見(jiàn)了說(shuō)：“做事要憑良心，是你把申奧本跳得好好的繩，拉了出來(lái)吧！你這樣就是背你自己的`良心呀！”這我才知道，我本跳得好好的繩，是彭鑫把繩拉出來(lái)。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次，溫立春拉著我，一直把我拉到陽(yáng)臺(tái)上。我很疑惑，這個(gè)“假小子怎么哭了呢？”我問(wèn)溫立春為什么哭�！拔肄D(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都欺負(fù)我，彭鑫本來(lái)是我最好的朋友，可是今天，因?yàn)槲野阉�跳錯(cuò)皮筋的事告訴了其他人，她就不和我玩了，可能只有你和張昕欣，才是我最好的朋友，其他人都對(duì)我不好，對(duì)我不真心�！睖亓⒋嚎拗�說(shuō)。是一個(gè)對(duì)待朋友真心的人。我和彭鑫都是溫立春要好的朋友，一天我和彭鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾了，她毫不猶豫地選擇了我，因?yàn)樗�說(shuō)我是她的好朋友。

　　一個(gè)不說(shuō)謊話、天真可愛(ài)，一個(gè)對(duì)待朋友真心的人，才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——溫立春。

朋友的作文3

　　朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......

　　朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的`細(xì)膩與滑蜜

　　朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。

　　俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。

朋友的作文4

　　朋友，一個(gè)多么可敬的人啊，除了親戚，每個(gè)人都只有朋友可以依靠，可以聊天，可以一起玩。然而，遺憾的是在這樣一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家里有這么多的人，而且很難在這么遠(yuǎn)的地方找到知心朋友。每個(gè)人的性格、年齡和性別都不同，他們需要不同的朋友。至于“朋友”的意思，幾乎每個(gè)人都只知道一點(diǎn)點(diǎn)，但真正的意思還沒(méi)有被理解，更不用說(shuō)徹底理解和交朋友了。

　　在許多人眼里，朋友是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、保護(hù)過(guò)你的人。事實(shí)并非如此。因?yàn)樗�有的世界都是兄弟，每個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有不同的含義:有些人只是想接近你，抓住機(jī)會(huì)向你示好，引誘你與他合作，做違法的事情，成為利益的朋友，讓你陷入深淵，無(wú)法自拔；有些人利用他們的本能和愛(ài)心在困難的地方幫助你。這些人無(wú)法說(shuō)出他真正的意思，也無(wú)法說(shuō)出他是否真心實(shí)意地幫助你。如果你把這樣的人當(dāng)作朋友，你根本就不能交朋友。然而，如果有一個(gè)人總是在你有困難和急需幫助的時(shí)候出現(xiàn)，非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相似，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話不談，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生沖突，處處為別人著想，不自私。他會(huì)對(duì)你告訴他的任何事情守口如瓶，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槔�益而背叛你。那是一個(gè)真正的朋友，值得你依賴和信任。

　　事實(shí)上，找到一個(gè)真正的.知心朋友并不難，但絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要的是你的耐心、決心和愛(ài)。親密，這是找到好朋友的必要條件。

朋友的作文5

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......

　　在班里我有三個(gè)最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級(jí)就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，是我們班威風(fēng)的體育課代表呢！告訴大家一個(gè)小秘密，馮衍朝和我另外一個(gè)好朋友曹佳銘以前是“死對(duì)頭”！但是在我的'幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！

　　曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時(shí)候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發(fā)出渴望學(xué)習(xí)的眼神，一看就非常好學(xué)，另外他長(zhǎng)著黃黃的頭發(fā)，還是有點(diǎn)特別呢。

　　接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個(gè)頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個(gè)小小的壞習(xí)慣，經(jīng)常折一些沒(méi)用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的桌子里塞滿了垃圾，看來(lái)我還要多多提醒他呀。

　　這就是我可愛(ài)而有趣的朋友們，他們雖然沒(méi)有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠(yuǎn)保持深深的友誼。

朋友的作文6

　　朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。

　　朋友，如熏人欲醉的'海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　朋友，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　王曉慧是我得好朋友，我們整天形影不離，如同姐妹，同學(xué)們時(shí)常向我們投來(lái)羨慕的眼光�？烧l(shuí)知，我們倆也發(fā)生過(guò)一次矛盾。

　　我和王曉慧都是英語(yǔ)組長(zhǎng)，一天我們正收作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都不知道英語(yǔ)單詞，我說(shuō)就原諒他們這一次吧！他們只是不知道而已，可她卻說(shuō)沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不能在補(bǔ)了。我們倆就吵起來(lái)了。整個(gè)課間，我們就這樣你來(lái)我往的吵，一直到上課。

　　從那以后，我倆就不說(shuō)話了。每天，我玩我得，她做她的，我們形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里卻好像少了些什沒(méi)。我實(shí)在忍不住了，就跑到她那里說(shuō)：“王曉慧，對(duì)不起那天都時(shí)我得錯(cuò)你原諒我吧！”她說(shuō)：“我拿天也有錯(cuò)，我們和好吧！”我和她緊緊地抱在了一起。

　　朋友之間，彼此應(yīng)該互相理解，互相體諒。只有這樣，兩人的心才會(huì)考的更近，我們也才會(huì)擁有更多的朋友，更多的歡樂(lè)。

朋友的作文7

　　我經(jīng)常想:從幼兒園到四年級(jí)，有多少朋友和我在一起？我記得最多的兩個(gè)人，一個(gè)男人和一個(gè)女人。

　　我想，我最老的朋友應(yīng)該是李晨。我和她是在一個(gè)大型幼兒園班級(jí)里認(rèn)識(shí)的。那時(shí)，我是班上的小號(hào)手，但她是比我高一年級(jí)的小號(hào)手。她班上沒(méi)有很多朋友，甚至一兩個(gè)。我的.朋友比她多。我改變了主意，和她交了朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她有很多麻煩，漸漸地我們從普通朋友變成了無(wú)話不談的朋友。當(dāng)我們從幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們都很難過(guò)。當(dāng)我們報(bào)名上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，也許命運(yùn)再次相遇。直到現(xiàn)在，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但更多的是敞開(kāi)心扉聊天，我非常感謝她給我?guī)��?lái)的幸福和安慰！

　　這個(gè)淘氣的男孩杜偉北經(jīng)常帶一些男孩來(lái)煩我和其他女孩。讓我們追他，打他。當(dāng)他和他帶來(lái)的男孩開(kāi)心地向我們做鬼臉時(shí)，我們別無(wú)選擇，只能坐在自己的座位上。他們伸出手來(lái)打我們的后背。代替他們，我們碰運(yùn)氣，在背后與我們戰(zhàn)斗-&hellip。...然而，他也有好的一面。他的結(jié)果一直徘徊在85和95之間。他有一個(gè)名為蠟筆的QQ。小欣。

　　我喜歡李晨的大角嘴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。至于杜偉北，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他頑皮的性格和杰出的成就。

朋友的作文8

　　朋友是關(guān)懷，朋友是安慰，朋友是你生命中的一盞燈，朋友是一種重要的感情，他們像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友是一種偉大的理解...

　　她有一雙美麗迷人的小眼睛，忽明忽暗；鼻子小，但是鼻梁很好看，很精致很精致；臉很純潔，就像古代的美女。一般不穿裙子，只穿綠色運(yùn)動(dòng)裝，不過(guò)這個(gè)很配，但是穿裙子不符合她的英氣！

　　我們是在開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)識(shí)的�！澳愫�，”她主動(dòng)向我問(wèn)好�！拔医袑O安洋。你的呢？”我趕緊答應(yīng):“你好，我叫張昆青”�！靶律�之間說(shuō)話是不是有點(diǎn)緊張？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生感�！笆枪�”。我也學(xué)會(huì)了她自然的語(yǔ)氣。我們都咯咯笑了。就這樣，我迷茫地交到了一個(gè)好朋友。

　　真巧！我的朋友沒(méi)有糾纏在一起。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是“瘋狂玩�！�。下課后沖出教室找朋友玩，直到下課才勉強(qiáng)離開(kāi)操場(chǎng)！

　　我為什么要和她做好朋友？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她豪爽的紳士風(fēng)范，她很豪爽，不像我為了一點(diǎn)小事傷了我的.真氣:今天，劉柯君這個(gè)小壞蛋把我的桌子往墻上一推，我就傷了大家的風(fēng)度，立馬打了她。哼！

　　但是孫安洋呢？當(dāng)她移動(dòng)桌子時(shí)，她不在乎劉柯君。你看，我只是欣賞她的慷慨和對(duì)瑣事的漠視。

　　她是我真正的朋友，不跟我計(jì)較一切；她是我真正的朋友，也是我小學(xué)生涯中最好的朋友；她，我真正的朋友，從未與我分離；她是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說(shuō):“大事小事，小事不算什么，小事不要管�！边@句話我會(huì)記一輩子。

朋友的作文9

　　這個(gè)世界是竟?fàn)幍氖澜�，如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。誰(shuí)說(shuō)對(duì)手就不能成為朋友？在竟?fàn)幍耐瑫r(shí)也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開(kāi)集體的'智慧。

　　第四課是品社課，老師雙手抱著教科書(shū)，微笑著走進(jìn)教室，她放下教科書(shū)站在講臺(tái)上，優(yōu)雅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，我想講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)�！蔽覀� 聽(tīng)到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說(shuō)起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比 劃著，我們的目光也跟著老師旋轉(zhuǎn)。

　　老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學(xué)們，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中會(huì)發(fā)生怎樣的競(jìng)爭(zhēng)？”問(wèn)題拋出來(lái)后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。

　　教室里靜極了，能清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲，片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)”。

　　“和同學(xué)賽跑，也是一種競(jìng)爭(zhēng)”一位同學(xué)得意的說(shuō)道。

　　“啊呀，其實(shí)大人之間也有很多競(jìng)爭(zhēng)，比如職位啊，生意上的競(jìng)爭(zhēng)等等”

　　老師笑著走到講臺(tái)上，溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展合作，更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，所以，同學(xué)說(shuō)得都很棒�！�

　　是啊，在生活中沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，參與競(jìng)爭(zhēng)是一件很有意義的事。

朋友的作文10

　　今天可是特殊的一天，我們家來(lái)了一位小客人，她是我的同班同學(xué)，可是她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見(jiàn)面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。

　　吳衍昭送給我?guī)讟与x別的禮物：一個(gè)藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠(yuǎn)記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。

　　我和她在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢(shì)，照了一張又一張，每一張照片、每一個(gè)動(dòng)作都代表我們倆渴望永不分離的心情。我準(zhǔn)備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書(shū)，因?yàn)槲易约阂灿幸槐尽Ｎ野盐覀兒险盏拇箢^貼貼在書(shū)上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學(xué)習(xí)，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛(ài)的幸運(yùn)彩球也送給了她，這個(gè)彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的.，它是一個(gè)彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運(yùn)，我想念這個(gè)彩球會(huì)把幸運(yùn)、幸福帶給我最好的伙伴。

　　我有很多很多的心里話想對(duì)吳衍昭說(shuō)，但我卻一句也說(shuō)不出，就讓我的禮物代表我的心吧！

朋友的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了。在過(guò)去的六年里，我和許多同學(xué)成了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧，我們班每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指，夸個(gè)不停。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃小嘴。一副藍(lán)框眼鏡在高高的鼻梁上。她有一個(gè)蓬松自然的頭

　　短發(fā)。

　　林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他

　　學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的`過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

朋友的作文12

　　一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂(lè)樂(lè)的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂(lè)聲響成一片。

　　突然出現(xiàn)了一個(gè)滿身是刺的動(dòng)物——刺猬。小刺猬開(kāi)口說(shuō)話了：“求求你們，跟我一起玩�！� 小雞齜牙咧嘴的說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪…… ”小雞還沒(méi)說(shuō)完小猴就接過(guò)了話茬鼓著嘴說(shuō)：“你渾身都是刺，跟你玩可能還會(huì)被你那尖尖的刺扎傷。”“就是丑八怪我們才不會(huì)跟你玩呢。”小鴨說(shuō)。小刺猬說(shuō)；“我好孤獨(dú)，求求你們跟我玩吧！”小雞看他可憐巴巴的樣子說(shuō)：“好吧我們跟你玩，但你只能在旁邊看著�！毙〈题�高興的說(shuō)：“好的！”說(shuō)著他們又玩了起來(lái)。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂(lè)。

　　可是忽然小猴聞見(jiàn)了獅子的氣味。它抬頭一看，一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠(yuǎn)處，小猴子說(shuō)：“該怎么辦呢？”小刺猬說(shuō)：“我有辦法，你們有‘弓’我有‘箭’，我們可以射它呀！ ” 說(shuō)著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的兩頭，小猴射箭，只聽(tīng)“嗖”的一聲，射在了獅子的下巴上，疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說(shuō)：“多虧了你的.箭，要不然我們?cè)缇统闪怂�的口中食了。”小刺猬謙虛的說(shuō)：“不是啦，是你射的準(zhǔn)�！毙‰u說(shuō)：“真是多一個(gè)朋友就多一份力量呀！”“我們?nèi)ネ姘�！�?小鴨說(shuō) 。大家異口同聲的說(shuō)：“好的�！�

　　說(shuō)著，他們又快樂(lè)的玩兒了起來(lái)。

朋友的作文13

　　一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著人走。

　　祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的好朋友。他來(lái)到了字典王國(guó)。字典王國(guó)里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。

　　彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。

　　齊人不喜此友，故離主而尋新友。

　　祁人無(wú)力地向前走著，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。

　　途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對(duì)彝族不滿意，因?yàn)槿拾岩妥瀹?dāng)孩子，所以離開(kāi)了二。

　　逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的`朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？

朋友的作文14

　　又是一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著一個(gè)，不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩……嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。

　　我和我的`好朋友——田田成天形影不離，簡(jiǎn)直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業(yè)，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。

　　在有一次放學(xué)路上，我和我的好朋友雨中共傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見(jiàn)她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽(yáng)光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤(rùn)了。深深的吸了口起氣，又吐了出來(lái)，用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說(shuō)：謝……謝謝你，我的好朋友！

　　有一天，我的朋友要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒“f”形，傘上面有紅，黃，藍(lán)，綠等幾種顏色，美麗的不得了。

　　有人說(shuō)，朋友如花；有人說(shuō)：朋友如手；有人說(shuō)：朋友如樹(shù)；還有人說(shuō)：朋友如春風(fēng)和星辰；我要說(shuō)：朋友是傘；為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。

朋友的作文15

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開(kāi)《初中生之友》的每一頁(yè)，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書(shū)。教我們?nèi)绾胃惺苌�活，如何體驗(yàn)生活中的.五味。它還教我們一些寫(xiě)作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新�！冻踔猩�之友》教會(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會(huì)我們珍惜生命，熱愛(ài)自然。

　　但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫(xiě)一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。

　　我抬頭看著窗外。夜越來(lái)越黑，月光越來(lái)越長(zhǎng)。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥选Ｒ粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我知識(shí)和樂(lè)趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！

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