記一次游戲作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　那是一個(gè)書聲瑯瑯的晚自習(xí)，老師讓我們?nèi)プ闱驁鐾�，我們高興地一蹦三尺高，爭先恐后的跑出去，操場上突然之間有了我們的歡聲笑語。

　　語文老師說，我們玩捕魚吧，我們二話不說答應(yīng)了老師，老師說完規(guī)則，我們就玩起捕魚，我們讓小東和小艷弄一個(gè)漁網(wǎng)，這個(gè)漁網(wǎng)越來越大。但還有些機(jī)靈鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得滿頭大汗，滿臉通紅，紅得像個(gè)紅彤彤的大蘋果。有幾條“魚兒”卻很笨，自己找上了網(wǎng)。也跟著被他們一起抓住，但我還沒被他們抓到，因?yàn)槲液芙苹�，我得意�?哈哈大笑，我正得意忘形時(shí)，‘漁網(wǎng)們’生氣地?fù)淞松蟻恚�我被抓到了。我們都精疲力竭地坐了下來，這時(shí)剛好下課。我們都不想上去，因?yàn)椴賵錾线�留著我們的歡聲笑語。

　　這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，真是讓我念念不忘��！

記一次游戲作文2

　　我們家有一位玩二十四點(diǎn)的高手，他就是我爸爸。

　　記得有一次我和媽媽要比誰比較會(huì)玩二十四點(diǎn)。游戲規(guī)則是不管運(yùn)用+、-、×、÷哪些運(yùn)算符號(hào)，先算出二十四的.人就是勝利者。第一次抽到的是7、4、8、1，媽媽一會(huì)兒就算出了，可我呢，腦袋瓜都要爆炸了但是還沒算出。媽媽說：“7-4=3、3×8=24、24×1=24.”哎，后面幾局我還是被媽媽打得“一敗涂地”。那時(shí)，我就像掉進(jìn)了深淵一樣站不起來。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“新新，如果四個(gè)數(shù)字中，有6或8，那你就試試其他三個(gè)數(shù)能不能算出4或3這兩個(gè)數(shù)就行。我按照爸爸的話做，終于把媽媽打得”落花流水“了。

　　通過這二十四點(diǎn)游戲，讓我知道生活中有很多很多的數(shù)學(xué)。

記一次游戲作文3

　　在我的印象里。我最喜歡的`游戲就是綁腿跑。因?yàn)檫@個(gè)游戲，讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)。

　　為什么叫綁腿跑呢？因?yàn)槭莾蓚�(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著腿兒怎么跑呢？哈哈，聽我來介紹一下吧：游戲規(guī)則是：兩個(gè)人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。

　　放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了，之后比賽開始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時(shí)還會(huì)摔倒。我就思考起來。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著急了，說道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了，再不走，咱們就輸了！”就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我對(duì)小蘭說：“咱們喊口號(hào)兒吧，喊1的時(shí)候。邁里面的腿，喊2的時(shí)候，咱們邁外面的腿。果然我們一會(huì)兒就超過了她們。

　　通過這個(gè)游戲，讓我明白了，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

記一次游戲作文4

　　課間玩的游戲有很多，跳格子、扔口袋、老狼老狼幾點(diǎn)了……而我最愛玩的是老鷹捉小雞。

　　有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的`同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞的母雞，而我卻喜歡當(dāng)老鷹，因?yàn)槲异`活敏捷，一會(huì)兒就把小雞轉(zhuǎn)暈。

　　游戲開始了，我先迅速地向左移動(dòng)，雞媽媽也向左跑，我又向右移動(dòng)，雞媽媽也跟著向右跑。于是我使出了聲東擊西的計(jì)策，假裝向左實(shí)則向右。雞群被我嚇得亂了陣腳，最后一直沒有弄清楚該向哪個(gè)方向跑的小雞被我一把抓住。

　　我乘勝追擊，不給母雞和小雞喘息的時(shí)間。我向前一個(gè)沖刺，母雞也毫不示弱，撲打著手臂向我撲來，而我一躲閃，從母雞的胳膊底下鉆過去。母雞這次學(xué)聰明了，猛的轉(zhuǎn)身要去救可憐的小雞們，為時(shí)已晚，我又捉到了一只小雞。

　　就這樣，一只、兩只、三只…。沒一會(huì)兒功夫，我就捉住了好多只小雞。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，可我們還覺得意猶未盡，這個(gè)游戲可真好玩呀！

記一次游戲作文5

　　星期六上午，我們?cè)诎嘧隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“火柴人動(dòng)起來”。

　　老師說：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”說完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里，讓火柴人浮起來�！甭犃死蠋煹脑挘�我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)�？晌易隽藘纱味紱]成功，因?yàn)樗�倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。

　　于是，我在白瓷盤里畫了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì)不會(huì)成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！

　　你知道火柴人為什么會(huì)浮起來嗎？因?yàn)榘装骞P的`墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水面上。

　　我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會(huì)我們多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

記一次游戲作文6

　　“哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢？原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音，那他們?cè)诟墒裁茨兀颗�，他們�(cè)谕妗凹t黃牌”。

　　游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么，如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。

　　游戲開始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的.高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。

　　游戲開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會(huì)出錯(cuò)。

　　第一輪游戲快速地結(jié)束了，我懸著的心也漸漸的放了下來，聽到老師說：“可能第二輪會(huì)難一些�！贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來，好像都提到了嗓子眼。

　　第二輪開始了，老師說到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對(duì)了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說：“全班都對(duì)了。”這時(shí)我的心平靜了下來。

　　游戲結(jié)束了，我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。

記一次游戲作文7

　　下午上第二節(jié)課時(shí)，雷老師站到講臺(tái)上說：“同學(xué)們，我們來玩一場游戲好不好？”大家一聽要玩游戲，都開心得手舞足蹈起來，只見教室里一片歡聲笑語。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說出的每一句話，如果有“請(qǐng)”字就照做，如果沒有“請(qǐng)”字就不用執(zhí)行。同學(xué)們都哈哈大笑，覺得這個(gè)游戲難不到他們。

　　游戲正式開始了。雷老師發(fā)出第一道口令：“請(qǐng)站起來。”同學(xué)齊刷刷地站了起來。緊接著，雷老師又不慌不忙地發(fā)出第二道口令：“好了，同學(xué)們，坐下�！惫�哈！居然有些同學(xué)真的上當(dāng)了，立馬坐了下來。有些同學(xué)卻還是一動(dòng)不動(dòng)地站著，另外一些同學(xué)還在東張西望，左顧右盼。而那些坐下來的.同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，又像彈簧似的站了起來，惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　通過這個(gè)游戲讓我明白了：不要小看一個(gè)小小的“請(qǐng)”字，它好像會(huì)有魔力讓你不自覺地做任何動(dòng)作呢！

記一次游戲作文8

　　體育課上，操場上傳來一陣歡聲笑語，那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。

　　游戲開始前，她宣布了游戲規(guī)則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領(lǐng)巾，再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則，她宣布游戲開始。

　　整個(gè)游戲充滿了趣味，我當(dāng)導(dǎo)盲人，她當(dāng)盲人，剛開始我有一點(diǎn)兒緊張，怕說得太小聲，她聽不見，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是后來我慢慢開始懂得技巧，一開始就遇到了大柱子，我反應(yīng)極快，及時(shí)指揮她避開柱子往旁邊躲閃，過了一會(huì)兒又有一棵小樹，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小涂大叫一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來：“對(duì)不起！是我走神了，一下沒注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告訴我沒事，并且提醒我下次要更小心。

　　“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶，還有滿滿的`收獲，通過這件事情，我也清楚地意識(shí)到，不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過程中，一定要專注，不然會(huì)容易栽跟頭。

記一次游戲作文9

　　在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。

　　游戲是這樣玩兒的：首先確定一個(gè)數(shù)字。比如：2、3、4、……從1開始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個(gè)數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù)：12，14，16這些數(shù)，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的.人數(shù)不可少于兩人。

　　我看了一兩分鐘，感覺很好玩，于是我也加入了進(jìn)來。我們定的數(shù)字是7。從我開始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認(rèn)為它是沒有錯(cuò)的，所以想都沒想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲，才反應(yīng)過來，3乘7等于21。我說：“不算不算，重新再來一局�！�

　　就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開竅了，終于贏了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜，不要沖動(dòng)。

記一次游戲作文10

　　有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見我拿了一個(gè)沙包，就對(duì)我們說：“我們玩砸鴨子吧”�！昂谩�！所有人異口同聲的說。

　　我和陳禹赫當(dāng)砸他們的'人，那些“鴨子”已經(jīng)迫不及待的要開始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個(gè)�？岬膭�(dòng)作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過去，大笑的“鴨子”們來不及躲避，被我砸中了，他就當(dāng)“砸鴨子”的人，而我當(dāng)上了“鴨子”。

　　該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過來，我們一躲，陳禹赫沒有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來一個(gè)假動(dòng)作，然后再向我們某一個(gè)人扔去，“啪”的一聲砸中了。

　　被我砸到的人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過來，他力氣很大，一下就張?jiān)抑辛艘粋�(gè)人。

　　在我們玩的開心的時(shí)候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個(gè)游戲——“砸鴨子”。

記一次游戲作文11

　　天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)凜冽，我來到作文班，溫暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。

　　游戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭分奪秒地打開，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂

　　“捉”是馬一一，在審問謝明桐時(shí)，只見她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子，纖細(xì)的`身體跟著晃動(dòng)，笑了笑說：“guess�！瘪R一一無語了。正當(dāng)馬一一又審問邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說：“楊茗寓絕對(duì)是“賊”！”結(jié)果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監(jiān)急呀！于是馬一一跑來責(zé)問我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽說：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！

　　老師說：“紙條給我看一下。”我只得認(rèn)輸。最后我只能聽謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。

　　游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。

記一次游戲作文12

　　在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因?yàn)槲易≡谀爵~石花園離金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。

　　先到妹妹家時(shí)，妹妹就不理我了，因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业模�跑的時(shí)候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你說她是不是很小氣。

　　過了一會(huì)兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時(shí)妹妹就鬧著我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說到：“我哪里說了的呀。”我知道，我再怎么賴也賴不過她。所以我只好陪她玩了一會(huì)兒游戲。

　　差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí)，我和妹妹玩了一個(gè)很嚇人的'游戲，而且很血腥，妹妹連忙說不玩了不玩了，所以我也就沒完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。

　　玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺去了。

記一次游戲作文13

　　今天下課，我們?cè)谕嫔�存�?zhàn)爭野人島，規(guī)則如下：一個(gè)人當(dāng)野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。如果野人死了，剩下的.生存者，就開始爭奪島上的生存權(quán)。

　　先是黑白配，我和杜康當(dāng)上了生存者，剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人，飛快地去砍樹和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞，做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái)，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個(gè)爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。

　　戰(zhàn)斗開始了，杜康沒有家，我放了炮沒打中，我又放了一塊石頭，還是沒打中，我對(duì)準(zhǔn)他，對(duì)他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的主人。

　　上課了，我們戀戀不舍得離開了。

記一次游戲作文14

　　今天是開心的一天，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

　　老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙，我猜它是牛奶味的，摸起來像是圓圓的，硬硬的，像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個(gè)人一組，其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后，藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回，如果找不到，糖果就歸對(duì)方所有了。

　　游戲開始了，我的小伙伴開始藏糖果了。因?yàn)檫@一輪我是找的人，所以我緊緊地捂住眼睛，眼前一片漆黑。我心里非常著急，怦怦直跳。心想：他怎么還沒藏好？會(huì)不會(huì)不好找？我雙手緊緊地握成了拳頭。終于，我的`小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”，細(xì)心地看了又看，最后發(fā)現(xiàn)它指著的是老師的講臺(tái)。我迅速走過去，看著老師的粉筆盒，緊張地探了一下。果然，糖果就在里面。我開心地跳了起來。

　　這個(gè)游戲真好玩，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次。

記一次游戲作文15

　　今天我經(jīng)過公園時(shí)，看見一堆人在玩游戲。于是就走了過去，想看看他們?cè)谕鎯菏裁�，吸引了這么多人。

　　我在那兒看了許久，終于摸清了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來這個(gè)游戲叫“拔河”。游戲規(guī)則是：先在地上畫一條線，準(zhǔn)備一條長繩子，中間綁上一個(gè)標(biāo)記。兩邊各站上同樣的人數(shù)（只要繩子夠長）。裁判員說開始，拔河就開始，兩邊人就開始向兩邊拉，只要繩子上的標(biāo)記過了地上的繩子那么游戲結(jié)束。如果左邊過了，那么左邊的人贏了。反之，右邊的人則獲勝。

　　看他們玩得那么開心，我也加入了進(jìn)來。裁判員說開始，我們的那一方，便使勁兒的拉了起來。突然，嗖，哎呀，轟的一聲，原來是我們那一方把繩子松開了，繩子嗖的.一聲像里弦的箭一樣，飛了出去。對(duì)方的人員全部躺倒了。我們這一隊(duì)全都哈哈大笑起來。

　　這可真是有趣的游戲啊。他讓我學(xué)到了，先把腳穩(wěn)住，再使勁拉繩子才有勝算。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了勁兒往一處使，大家團(tuán)結(jié)才能獲得最大的成功。

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