我的發(fā)現(xiàn)作文通用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)里，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想知道那就繼續(xù)往下看吧！
一個(gè)星期天，我在老家玩耍的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說(shuō)道。“奶奶，你快來(lái)，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過(guò)來(lái)一看，“這很正常��！”“奶奶，為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢？”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō)：“可能，是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧�！薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L(zhǎng)，偏偏長(zhǎng)這么呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了，愣了好幾秒，才說(shuō)“這個(gè)，我不知道啊，我又不是這方面的專家�！闭f(shuō)完，就去干活了，留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來(lái)�？磥�(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方，而種子的生命力很頑強(qiáng)，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中，我最喜歡的.就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了，我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來(lái)了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說(shuō)話，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的.嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
聽(tīng)了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn)，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)有一個(gè)小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個(gè)小孔，我很好奇，就跑過(guò)去看，哦，原來(lái)盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動(dòng)，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動(dòng)了一下，我看見(jiàn)在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過(guò) 來(lái)看，她說(shuō)“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來(lái)就算是長(zhǎng)大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭�！庇谑俏液臀业�.朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過(guò)了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開(kāi)始動(dòng)了，在桑葉中間爬來(lái)爬去，當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時(shí)，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來(lái)，然后就開(kāi)始悠然自得的吃桑葉補(bǔ)充食物，為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒(méi)有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來(lái)，這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的去面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門(mén)。我深深的愛(ài)著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的'美。
你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛(ài)戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩(shī)人。歌者的最愛(ài)，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過(guò)了數(shù)千年，見(jiàn)證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛(ài)上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的'螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說(shuō)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在我家的院子里撿到了一只小蝸牛。突然一不小心用手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角訊速縮回去。于是我把蝸牛放在葉子上帯回了家。
我把它放在地下，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地把頭伸出來(lái)，觸角也慢慢地伸展出來(lái)，左顧右盼，我輕輕地一吹它蝸牛頭又縮進(jìn)去了，我經(jīng)過(guò)復(fù)試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去？
我一定要弄個(gè)明白，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛有兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的'器官。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物它會(huì)立即躲開(kāi)�！�
雖然，我還是不懂蝸牛，不過(guò)我一定要繼續(xù)認(rèn)真觀察。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對(duì)觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無(wú)窮，聽(tīng)說(shuō)它可以搬運(yùn)比自己大幾倍的'食物。今天我就想做個(gè)試驗(yàn)。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)身就走了。我以為螞蟻不會(huì)來(lái)了，準(zhǔn)備把這半塊拿走的時(shí)候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來(lái)剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦！一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，好像在說(shuō)：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團(tuán)結(jié)�！蔽也唤麨樗鼈児恼�。
“團(tuán)結(jié)就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手，仿佛在跟我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到植物王國(guó)，這兒將有許多有趣又好玩的節(jié)目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的大樹(shù)直挺挺地站立著，顯得格外有精神。 這時(shí)，一 只可愛(ài)的小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著那只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它正在采蜜。接著，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時(shí)，對(duì)花是有選擇性的。一般含苞或是剛開(kāi)放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對(duì)象是盛開(kāi)的`花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著走著，腦子里突然有了一個(gè)想法：要是我們?nèi)祟愖鍪履芟衩鄯淠菢忧趭^，該多好啊！ 回到家，我仔細(xì)想了那個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我想出了一點(diǎn)頭緒：我覺(jué)得我們的腦子里應(yīng)該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認(rèn)為科學(xué)家應(yīng)該多觀察一些蜜蜂，發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細(xì)，努力去做，并且讓我們樣成習(xí)慣的“勤奮機(jī)”。 啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動(dòng)物的身上可以讓我們受到啟發(fā)，發(fā)明可以讓人類的生活帶來(lái)方便的東西，真好啊！我最喜歡大自然了！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋�(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里，仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長(zhǎng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(zhǎng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的'了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面，一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲(chóng)子放入嘴中，品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng)，保護(hù)田地，人們稱它為“捉蟲(chóng)小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙��！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進(jìn)了桃園，因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大雨，我看見(jiàn)地上濕濕的，而樹(shù)上的桃子卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。
這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關(guān)系呢？我非常迷惑不解。
我摘了幾個(gè)桃子帶回家，回家后，我把桃子放進(jìn)盛水的臉盆里，拿出來(lái)桃子沒(méi)有濕。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用紙擦了擦桃子，放進(jìn)水里，拿出來(lái)桃子的表面有很多水。
我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，物體是由分子組成的。同一種物質(zhì)的分子之間的相互作用力，叫做內(nèi)聚力；而不同物質(zhì)的相互作用力，叫做附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下，就會(huì)產(chǎn)生“浸潤(rùn)現(xiàn)象”；反之，則會(huì)出現(xiàn)“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質(zhì)尾和絨毛此時(shí)水的內(nèi)聚力大于對(duì)桃子的`附著力的緣故。
這真是太神奇了，要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文11
自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后，我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候，總是多留個(gè)心眼，喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。
偶然的機(jī)會(huì)，碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形，只要是長(zhǎng)和寬越接近，它的面積就越大�！�
如這樣一題“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米，長(zhǎng)和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長(zhǎng)和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米。9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米。81平方米。在答題后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近，面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢？懷著好奇心我又算了自己編的周長(zhǎng)是24米，32米。的長(zhǎng)方形的面積的.幾道題目。不出我所料，也是長(zhǎng)和寬越接近，面積就越大。可是是不是所有的長(zhǎng)方形都有這樣的規(guī)律呢？
于是我又帶著這個(gè)疑問(wèn)，請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師，在老師的幫助下，這條規(guī)律終于得到了證實(shí)，事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的，老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生！我的心比吃了蜜糖還甜，因?yàn)檫@是我，戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的！
由此，我也認(rèn)識(shí)到，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�，我們一定要作個(gè)有心人。俗話說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會(huì)兒來(lái)到了一排柳樹(shù)下，爸爸說(shuō)要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見(jiàn)爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹(shù)下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹(shù)身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就被拽了下來(lái)。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(zhǎng)約五厘米的`柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開(kāi)來(lái)。接下來(lái)，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說(shuō)：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮担宦�(tīng)“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問(wèn)道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說(shuō)：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長(zhǎng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過(guò)發(fā)音的方式不一樣。等你長(zhǎng)大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一天下午，我和媽媽出去玩。走到沱江大橋邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很大的變化。 原來(lái)坑坑洼洼、凹凸不平的公路上，車輛挨挨擠擠、成千上萬(wàn)，路人也是眉頭緊鎖，捂鼻疾行�，F(xiàn)在公路變得平坦、寬闊，車輛飛速而馳。
大橋兩邊也顯得寬暢了，漂亮的路燈閃爍著五彩光芒，美麗極了。不再是以前的喧囂繁悶、塵土飛揚(yáng)，而是給人一種清新舒暢的'感覺(jué)，到處可見(jiàn)三三兩兩悠閑散步的人群。我想有這么大的變化，多虧了那些整日辛勤勞動(dòng)的工人叔叔。不然，現(xiàn)在大橋仍然十分破爛。 再看看大橋周圍的房子吧！到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，不像以前那樣到處修房子，顯得零亂而忙碌。 原來(lái)這些街道上處處都是黃土亂石、水管、地板磚，可現(xiàn)在這些東西“變”得一干二凈。這是誰(shuí)做的呢？對(duì)！是工人叔叔。 看到這些，我情不自禁地流下了眼淚。
這一年多來(lái)，工人叔叔的一片苦心換來(lái)了我們美麗的家園、美好的生活。我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名工人，現(xiàn)在要從寫(xiě)好每個(gè)字、組好每個(gè)詞開(kāi)始努力，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。因?yàn)椋覀冇瓉?lái)了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽(yáng)山。
大陽(yáng)山可真美呀！桃樹(shù)枝頭上開(kāi)滿了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹(shù)上的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，你挨著我，我挨著你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋里。當(dāng)我盡情地在花海中奔跑時(shí)，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來(lái)，看見(jiàn)大石頭旁邊有一株剛出芽的.小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的小草，缺少陽(yáng)光的沐浴和雨水的澆灌，身子細(xì)細(xì)的，草尖黃黃的，吃力地向上頂著石頭，看起來(lái)好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個(gè)駝背的老奶奶，但它的根卻深深地扎在泥土里。它運(yùn)足氣力奮力地向上長(zhǎng)，日復(fù)一日，從未停止過(guò)。
小草這么小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識(shí)到，每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅(jiān)持，就會(huì)成功，小草那永不放棄、頑強(qiáng)的精神讓我敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春風(fēng)輕輕地吹拂著，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，爭(zhēng)相傳播著春的信息。
昨天，我在莫愁湖公園發(fā)現(xiàn)和接收到來(lái)自春天的信息，親身感受春光無(wú)限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發(fā)現(xiàn)的是垂柳已經(jīng)悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風(fēng)吹拂過(guò)，無(wú)數(shù)的柳條像仙女在扭動(dòng)柔軟的腰肢，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內(nèi)，開(kāi)出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的'白色，雖然還沒(méi)有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛(ài)的發(fā)現(xiàn)是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。它們快活地呢喃著，好像在向我們報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
春天不像冬天那樣寒冷，春風(fēng)吹拂著臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸著我；春光多么明媚，春風(fēng)多么和煦，人們都出來(lái)抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏著悅耳的了民謠，走到哪里都能聽(tīng)到悠揚(yáng)的樂(lè)聲。我發(fā)現(xiàn)莫愁湖公園池塘里的金魚(yú)，在池塘里歡快地游來(lái)游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么會(huì)露出這般開(kāi)心的容顏，再不憂愁了。
我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身旁，只要你有一雙善于觀察的慧眼，春天就無(wú)處不在。
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