【通用】我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
貓，是一種十分可愛的小動(dòng)物，敏捷、機(jī)靈、平衡點(diǎn)好、眼睛明亮……在我們?cè)鹤永�，就有這種活潑的生靈，我從貓身上，受到很大的啟發(fā)。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、蛐蛐歡叫的夜晚，我學(xué)完了作文，走在回家的路上。剛進(jìn)院子，一只白貓“哧”地從我腳下跑過，準(zhǔn)確無誤地鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，消失在草叢中。我感到十分納悶，漆黑的夜晚，貓竟然能看清楚一切東西，真是不可思議。當(dāng)我經(jīng)過籃球場(chǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只躺在車上，讓人不易察覺的'黑貓，我小心翼翼、躡手躡腳地走過去，想看它在干什么。忽然，黑貓好像察覺到什么，它一坐起來，一扭頭——哇！天哪！一雙陰森森的恐怖的眼睛呈現(xiàn)在我的眼前。一剎那間，貓看到了我，以超快驚人的速度跑掉了。
我回到家，對(duì)貓的眼睛感到百思不得其解。我深受啟發(fā)，想發(fā)明一對(duì)能裝在眼睛里的“小型玻璃軟片”，再黑暗的夜晚，只要戴上它，眼前所有的東西都能看得一清二楚。
貓的平衡力更好。一天下午，陽光明媚，晴空萬里。我來到樓下玩。突然看見一只小白貓?jiān)谝蛔椒糠宽斏闲凶�，這時(shí)，一只麻雀從貓頭頂上飛過，貓一驚，立刻從房頂上跳下來，安然無恙地落到地面上，毫無損傷地逃走了。我木然地站在那里，呆呆地望著這一切，自言自語道：“太奇怪了，貓從那么高的地方跳下來。竟然毫無傷害�！�
我回到家，又開始想：如果我發(fā)明一雙神奇的鞋，從高的地方不慎摔下來或跌下來，鞋就自動(dòng)長(zhǎng)出軟護(hù)膜，讓人安然無恙地落到地面，那豈不很好？
針對(duì)貓自己，我也想發(fā)明一種東西。每當(dāng)我在白天看見貓時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)貓身上一團(tuán)一團(tuán)灰，臟兮兮的，讓人很不自在，我想發(fā)明一種“小型自動(dòng)洗澡儀”，每晚八點(diǎn)，“小型自動(dòng)洗澡儀”便自動(dòng)發(fā)出干凈的水，把貓身上臟的地方全部沖掉，讓貓干干凈凈、神采飛揚(yáng)。
貓給了我這么多啟示！其實(shí)，世界上所有動(dòng)植物都是人類的好老師，沒有它們，我們?cè)趺茨馨l(fā)明創(chuàng)造這么多東西呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文2
世間萬物，無奇不有，只要你有一雙敏捷的眼睛，一顆細(xì)膩的心靈，你就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感受，最近我也有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
那天我一到家，便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應(yīng)該屬蛇應(yīng)該屬貓，因?yàn)槲易钕矚g吃魚了。我立刻跑進(jìn)廚房，看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的，不一會(huì)兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉，迫不及待地送到了我的嘴里：“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對(duì)其它的二菜一湯卻視而不見，我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對(duì)媽媽說：“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚趕快吃�！眿寢層每曜訆A了一塊魚肉放進(jìn)我的碗里，笑瞇瞇的對(duì)我說：“娜娜小心魚刺，媽媽不喜歡吃魚，你替媽媽多吃一點(diǎn)吧!”我一聽完就像秋風(fēng)掃落葉似的，一會(huì)就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個(gè)飽嗝，心滿意足地離開了餐桌。一會(huì)媽媽收拾了碗筷向廚房走去，準(zhǔn)備洗碗了。我可能魚吃多了有點(diǎn)口渴，拿起杯子準(zhǔn)備去廚房倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚頭和魚尾。我恍然大悟，立刻明白了媽媽說的`不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對(duì)我撒謊，那是善意的謊言，里面包含了媽媽對(duì)我濃得化不開的愛意。
經(jīng)過那天的事情以后，我發(fā)現(xiàn)惡意說謊的人，你肯定會(huì)義憤填膺�？蓪�(duì)于善意的謊言我們會(huì)有感動(dòng)與感謝，善意的謊言能夠使我們的生活更美好，使我們的人際關(guān)系更和諧，它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨，只要有一天，它變成了白天鵝，它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
世間萬物豐富多彩，美不勝收，同學(xué)們你們知道嗎？就拿植物來說，有的植物可以“吃食動(dòng)物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀測(cè)，有些秘密就發(fā)生在我們身邊，不信我們就一起去觀察。
我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯，迎著朝陽，一陣陣清香撲鼻而來。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢o挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。
喇叭花的清香和迎著朝陽怒放的傲態(tài)伴我度過了美好的清晨。中午放學(xué)后，我收拾好書包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽光照耀下，早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會(huì)變色！”我自言自語地說到。
因?yàn)橛辛诉@次偶遇，我特別喜歡觀測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏，我發(fā)現(xiàn)樹蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的.花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個(gè)問題我看了《十萬個(gè)為什么？》，書中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發(fā)大量水分，清晨的空氣比較濕潤(rùn)，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無比，且呈深藍(lán)色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發(fā)，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感，因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色�！�
看這是多么神奇的事，世間的萬事萬物就是這樣千奇百怪，神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界，我們要多觀測(cè)、多學(xué)習(xí)，從而懂得更多的知識(shí)，以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造更好的生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的溫柔的話語。
在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變得溫柔可親了。記得有一天，使我難忘的一天。
這天，天好像哭了，下起了大雨。我正在家里寫作業(yè)，媽媽走過來撫摸著我的頭問：“鴛鴦，今天中午想吃什么？”我知道，爸爸半年前就到外地工作了，只留了很少錢下來，我停下手中的筆，握住媽媽的手說：“媽媽，你想吃什么，咱們就吃什么吧！”說完，繼續(xù)寫作業(yè)。過了很久，媽媽回來了，褲子上濕了一片，鞋幫上盡是泥濘。她走到廚房，叮叮咚咚燒起飯來，這聲音就像優(yōu)美的旋律，我的心情隨著燒菜聲跳動(dòng)。不到一會(huì)兒，媽媽菜燒完了，踏著輕盈的腳步，走進(jìn)我的房間，溫和地對(duì)我說：“累了吧，去吃飯，今天我燒的菜可好吃了�！甭犃藡寢尩膭裾f，我放下筆。跟媽媽一起走到了廚房，眼前正冒著香氣的菜，使我大吃一驚，這香噴噴的`紅燒魚，又醇又香的雞湯，啊，這些菜都是很貴的，而且也是我最喜歡的，我問媽媽：“媽，這些菜錢是哪來的呀？”“孩子怎么啦！”“媽，你這些錢到底哪來的？”我有些氣憤�！皨寣�(shí)話告訴你，這是媽平時(shí)打工的錢�！边@時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我哭著跑進(jìn)媽媽的懷里，大喊著：“媽！”……
晚上，睡覺時(shí)，媽媽坐在我的床邊，為我搓腳，（我的腳受了傷每到夜里就痛得不能入睡）不知不覺，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我半夜醒來時(shí)，媽媽還在為我搓腳，我對(duì)媽媽說：“媽，您去睡吧，我暖極了。”媽媽甜甜地對(duì)著我笑，眼里滿是幸福，她輕輕拍著我的被子，說：“好，快睡吧！”聽了媽媽的話，我漸漸睡著了。
我忽然想起曾在書上看到的一句話：“我很幸運(yùn)有愛我的母親。”——貝多芬
我的發(fā)現(xiàn)作文5
童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)嘛！其中有這么一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
一個(gè)多云的日子，我和伙伴們一同去廣場(chǎng)玩，我們玩得沒了興趣，便跑到有螞蟻的地方去斗螞蟻。我找呀找，終于在廣場(chǎng)的拐角處發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞，我正準(zhǔn)備要抓一只玩玩兒，可是讓我奇怪的是，一群群螞蟻不斷的從一個(gè)洞往另一個(gè)洞來回走動(dòng)，好像是在搬東西，準(zhǔn)備搬家。我索性收回了手，認(rèn)認(rèn)真真地觀察了起來，可是過了好長(zhǎng)時(shí)間，“螞蟻搬運(yùn)工”們?nèi)匀徊粩嗟陌嶂鼈兊奈锲�，我有點(diǎn)耐不住性子了，真想把自己變小，鉆進(jìn)螞蟻洞中，幫助螞蟻把它們的物品全部搬走。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加有趣的情景——這時(shí)，偉大的'“螞蟻王后”也出來了，原來“螞蟻王后”要和她的“螞蟻士兵”們一塊走呀！
看到這種場(chǎng)景，一個(gè)深?yuàn)W的問題圍繞著我的腦子不停的轉(zhuǎn)，就像地球繞著太陽轉(zhuǎn)似的一分鐘，一秒鐘都不停止，為了讓我的腦子得以解脫，我便絞盡腦汁地思考這個(gè)問題，這個(gè)問題便是：螞蟻為什么要搬家？帶著這個(gè)問題我去問媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你既然提出了問題，就因該自己去尋找問題的答案�！甭犃藡寢尩脑�，我就跑到我的臥室去看《十萬個(gè)為什么》，翻開我的書，仔細(xì)的找。真是“功夫不負(fù)有心人”，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。
原來，螞蟻搬家要下雨。下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬话炎约旱亩囱ㄅ獫�，把洞穴�?nèi)的物品損失，所以他們要把自己的家搬到高處，這樣一來，它們的洞穴就不會(huì)損壞。
看完這些資料，我高興地說：“哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’，哥倫布發(fā)現(xiàn)了‘新大陸’，今天我柳仙娥發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。 五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？”我想了想，對(duì)父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？” 父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來：“古代著名詩(shī)人杜甫，后人稱之為詩(shī)圣。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。
哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？” 父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。你還得從語文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩(shī)人杜甫一樣�！� 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語文。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長(zhǎng)征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……
“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的.情境，那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天上午數(shù)學(xué)課上，教室里像個(gè)悶葫蘆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無精打采。
這時(shí)，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題改為動(dòng)腦筋題：水結(jié)成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問對(duì)于錯(cuò)。老師剛念完題，有些同學(xué)還沒有認(rèn)真思考，就脫口而出：“是對(duì)的�！崩蠋熉犃耍⑽⒁恍�，然后又輕輕搖了搖頭。
此時(shí)，教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的坦頭認(rèn)真的算了起來，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經(jīng)胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結(jié)成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費(fèi)解呀！如果華羅庚能夠再現(xiàn)，那這題不就不費(fèi)吹灰之力了。
正當(dāng)我百思不得其所時(shí)。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發(fā)現(xiàn)了！原來是單位一不同：第一句水結(jié)成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯(cuò)的。
我立刻把手舉起來，并且對(duì)老師說是錯(cuò)的！老師一聽眼睛發(fā)亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我說理由。我一字一句，講的.清清楚楚，同學(xué)們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情，真是難以言表。
這次小小的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了一個(gè)大道理：每個(gè)人無論做什么事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我的房間里有一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)著一條小金魚，這是我的同學(xué)送給我的。
小金魚十分可愛：一身金光閃閃的鱗片，大大的眼睛，腹部還夾雜著一些黑色的小斑點(diǎn)。
它時(shí)而浮出水面，時(shí)而有沉入水底，時(shí)而搖擺著它那美麗的尾巴，從魚缸底像漩渦似的轉(zhuǎn)著圈，然后浮出水面，真像一個(gè)調(diào)皮的小精靈。
我每次都為它兩三粒魚食，一天總共為了三次，把它喂養(yǎng)的白白胖胖的。我還每天給它換干凈的水，生怕它喝了臟水死掉了。
有一天晚上，我怎么也睡不著覺，心想：看會(huì)電視，可也沒什么好看的。于是，我就想干脆折些紙，做點(diǎn)手工，說不定到時(shí)候就會(huì)因?yàn)樘鬯四兀坑谑�，我從床上爬起來，開始折花籃。可是卻越折越起勁。我又想干脆去看看小金魚是怎么睡覺的吧！
于是，我走到了魚缸旁邊，蹲下身來，只見：小金魚沉在缸底，睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的。
“真奇怪，小金魚是和我一樣睡不著覺？還是因?yàn)槲医裉焐傥沽怂活D飯，它肚子餓了，睡不著?”
于是我拿起魚食喊道：“小金魚，開飯了!”說著便放了一顆魚食進(jìn)去，但它并沒有像往常一樣浮出水面，吃東西。
難道小金魚餓死了？我趕緊拿了一根小棍子，去弄它，它便動(dòng)了起來。
原來它沒死，嚇?biāo)牢伊恕？墒撬鼊偛艦槭裁幢犞劬�，一�?dòng)不動(dòng)呢？既然它沒死，難道是在睡覺不成，可眼睛卻睜著，睡覺的時(shí)候眼睛應(yīng)該是閉上的.，可小金魚卻睜著眼睛，這是為什么呢？
第二天，我一起床，馬上翻閱書籍查看，終于查到了：原來金魚沒有眼皮，所以睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。
我發(fā)現(xiàn)了魚兒睡覺的秘密！我真是太高興了，因?yàn)槲矣卸嘀懒艘粋�(gè)新知識(shí)！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了！
記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在練草書了。我是從一年級(jí)開始就練習(xí)書法的，一練就是五年。以前練得都是楷書，我覺得我的楷書已經(jīng)練得不錯(cuò)了：字體端正，結(jié)構(gòu)均勻，筆畫完美，每個(gè)字都活生生的，我心中充滿了欣喜。自從五年級(jí)的第二學(xué)期開始，我進(jìn)入了練草書階段。一段時(shí)間練下來，我練草書就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書�？粗莻�(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經(jīng)很久沒有練習(xí)楷書了，不知道練楷書還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開紙，練寫了起來。還沒有開始寫，我的手抖得很厲害，也許是很久沒練了吧！我試圖寫一個(gè)“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專心致志地寫著。寫好以后，我拿出以前寫的“天”字，對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)寫得沒有以前好。我不肯罷休，再寫一個(gè)，還不行；再來一個(gè)，還是不行……我一口氣寫了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫下來，跟陳潔的`“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過一樣。這時(shí)，鐘老師來到我身邊，好像看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“石泥，楷書是基礎(chǔ)，只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫的奧妙，并多加練習(xí)，一定會(huì)超過原來寫楷書的水平的！”聽了鐘老師的話，我心里寬慰了許多！
雖然，我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書字寫不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來努力練習(xí)楷書的，一直寫到比以前更好！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我原本是一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人。可是現(xiàn)在，我有一個(gè)非常稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。這東西，得到初中，甚至高中才能學(xué)到。我9歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，夠厲害吧！我那么快就知道是大氣壓力大，還是水壓大。而且這些都是我自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)到的。
聽完這些話，你絕對(duì)會(huì)忍不住會(huì)哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能發(fā)現(xiàn)到像我這樣偉大的東西。這事兒還得從頭講起。
我的發(fā)現(xiàn)起始于在水下遨游與用飛機(jī)在空中“飛翔”。我曾經(jīng)在《殺人風(fēng)暴》里面認(rèn)識(shí)了氣壓是什么。我也常常像馬德堡市長(zhǎng)做的舉世聞名的“馬德堡試驗(yàn)”一樣，讓兩個(gè)杯子牢牢的吸在一起。結(jié)果導(dǎo)致杯子破掉，我自己則被家長(zhǎng)痛罵一頓。坐在飛機(jī)上，我隱隱約約感覺到一點(diǎn)點(diǎn)壓力。但是在游泳時(shí)，我下潛得越深，耳朵就會(huì)越痛。我想來想去，大概水里也有像大氣壓一樣的水壓吧。我以前看別人玩神奇寶貝里的水壓就是這個(gè)吧，我現(xiàn)在想起來還心有余悸。面對(duì)這種種疑惑，我決定去問我的媽媽，讓她來解答這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的問題。
“不錯(cuò)，我的兒子也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)了。”媽媽贊嘆地說。
“您趕快告訴我水壓到底是怎么一回事啦，甭在賣關(guān)子了�！蔽业炔患傲�。
“水壓也就是水里的壓力嘛，你以前看動(dòng)畫片難道沒有看到‘水刀’嗎？那就是利用水壓的力量來切割比較厚的鋼板，他的能耐絲毫不比金剛石刀差喲！”媽媽滔滔不絕。
“那氣壓和水壓那個(gè)更大呢？”
“天機(jī)不可泄露�！眿寢尮首魃衩亍�
我要是沒法完成我的意愿，就會(huì)想方設(shè)法的完成。我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn)眉目。往水下下潛一步，就會(huì)增加許多壓力。我的發(fā)現(xiàn)竟是那么的'簡(jiǎn)單明了，我為我這種“天賦”而感到自豪。
一次早餐時(shí)間，我終于可以請(qǐng)教我們家的“萬事通”——我的爸爸我的那個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。
“其實(shí)壓力的大小是取決于它的密度大小，水的密度比空氣大，水壓就比氣壓大了。”爸爸完善了我的發(fā)現(xiàn)。
正如羅丹所說的：世界上不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
回家以后，我總是問媽媽：現(xiàn)在什么時(shí)候了？后來媽媽給我買了鬧鐘，我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué)，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想：古代人，沒有手機(jī)，沒有鬧鐘，他們是怎么知道時(shí)間的呢？
我以前在一個(gè)記錄片上看過古人是怎么看時(shí)間的？只是時(shí)間有點(diǎn)久了，具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心，跑去問媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎？”
“很多呀！動(dòng)物，日出，倒影，都是的�！眿寢尣患偎妓鞯幕卮鸬馈Ｎ铱傆X得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀！我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來。
是媽媽說的動(dòng)物媽？肯定不是。動(dòng)物可以用來觀察天氣，跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時(shí)間，但夏日太陽待得久，冬天太陽待的少呀。一個(gè)個(gè)問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個(gè)本子上，卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽的倒影，來知道時(shí)間的呢？我又在網(wǎng)上查了資料，事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來古時(shí)候，有一樣?xùn)|西叫日晷，日晷是根據(jù)太陽的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的'人就是通過這樣才知道時(shí)間的�？梢钥闯鰜磉@樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽，這也是個(gè)麻煩事。還好，我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
咦，媽，你的銀項(xiàng)圈怎么變黑了？最近，我家發(fā)生了一件怪事：媽媽的銀項(xiàng)圈好端端地放在桌子上，沒過幾天就變黑了，更令人費(fèi)解的是媽媽只用衛(wèi)生紙輕輕地擦幾下，銀項(xiàng)圈就又恢復(fù)了原先的白亮，這是為什么呢？
這幾天，媽媽暫且不戴項(xiàng)圈，我開始仔細(xì)端詳起它來。嘿，沒有什么特別的地方，那么怎會(huì)無緣無故地變黑呢？于是我決定這個(gè)星期要好好地觀察一下銀項(xiàng)圈的變化。
前兩天，無變化；第三天，有些發(fā)黃；第四天到了第六天，項(xiàng)圈開始變成了黑色，像蓋上了一層鉻一樣。
我見了連忙告訴媽媽。只見媽媽不慌不忙地拿起衛(wèi)生紙?jiān)阢y項(xiàng)圈上擦了幾下，見效果不太明顯，又將牙膏擠出一點(diǎn)，加了點(diǎn)水清洗表面，不一會(huì)兒，銀項(xiàng)圈又變白變亮了。
我問媽媽：怎么會(huì)這么神奇？媽媽撫摸著我的頭說：這是什么原因我也搞不清，需要你自己去查資料哦！
聽了媽媽的話，我趕快去請(qǐng)教我那不會(huì)說話的老師電腦，它告訴我：銀與硫之間有很大的親和力，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀在空氣中遇到硫化氫氣體或硫離子時(shí)很容易生成一種極難溶解的'銀鹽（Ag2S）（銀鹽就是輝銀礦的主要成分），這種化學(xué)變化可以在極微量的情況下發(fā)生，銀在空氣中只要遇上幾萬億至幾十萬億分之一的硫化氫氣體或硫離子，就會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：4Ag+2H2S+O2=2Ag2S（黑色產(chǎn)物）+2H2O。反應(yīng)結(jié)果是銀的表面產(chǎn)生了硫化銀，因?yàn)榱蚧y是灰黑色的，所以隨著反應(yīng)的加劇，硫化銀增多增厚，白銀表面顏色便逐步由白變黃變灰最后變黑。然而將它恢復(fù)原本的光澤其實(shí)我們只需在日常生活中花點(diǎn)心思，就可以讓銀飾歷久如新了。
或許你要問為什么佩戴在身上不會(huì)變黑呢？那是因?yàn)槿梭w油脂可使銀項(xiàng)圈產(chǎn)生自然濕潤(rùn)的光澤，所以說銀制品你越戴越亮。這就是我觀察所得的結(jié)果。
生活處處皆學(xué)問，只要你去留心觀察身邊的事和物，我保證你會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
1、風(fēng)箏線拉不直
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著風(fēng)箏，飛快地跑到廣場(chǎng)上，把風(fēng)箏放飛了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可多啦：有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點(diǎn)。我得意地望著我的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直，而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的，我看了看高的風(fēng)箏線，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個(gè)疑問告訴了爸爸、媽媽。媽媽說：“你先查查資料吧！”放完風(fēng)箏跑回家，我立刻查了《十萬個(gè)為什么》，可是，沒有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開了電腦，網(wǎng)上說：風(fēng)箏線拉不直的原因主要有兩個(gè)，一是風(fēng)箏線本身的重量；二是風(fēng)力的影響，由于春季吹的是東風(fēng)，所以風(fēng)箏線會(huì)在風(fēng)力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝，媽媽急急忙忙地跑來說：“這飲料已經(jīng)過期了，我正準(zhǔn)備把它扔掉呢！”說著媽媽連忙把瓶口打開，瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著倒水，奇怪，這樣就沒有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對(duì)于我不懂的，的`我是無論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來瓶子灌滿水，里面是沒有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時(shí)，水不斷地往外流，這時(shí)候，周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去�？諝馔孔永锱艿臅r(shí)候，沖擊著往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進(jìn)空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著水往外流，就不會(huì)有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題，我想只要我們平善于觀察，主動(dòng)尋找解決問題的辦法，就一定能獲得更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
生活中，人人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。那一次，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻也有大力量。
那天，我正悠哉游哉地煲飯，剛想把今早沒吃完的飯給倒出來，一個(gè)不小心，飯粒掉到了地上。于是我便想彎腰撿起飯粒，然后清理干凈，可還沒來得及撿，我的目光頓時(shí)被一只嬌柔瘦小的螞蟻給吸引住了，它正快步向飯粒奔來。
那只玲瓏剔透的小螞蟻正想用它細(xì)小的觸角把返利搬回家時(shí)，忽然，只見一只比小螞蟻的身軀大好幾倍的黑螞蟻傲慢地向小螞蟻?zhàn)邅怼５秋@然，小螞蟻一點(diǎn)兒也不懼怕黑螞蟻，反而理直氣壯的'豎立在黑螞蟻面前，它們倆僵持了好一會(huì)兒，黑螞蟻向小螞蟻撲了過來，像是要“開戰(zhàn)”了。兩只螞蟻全力以赴的撕打著，似乎只為了同一件事----得到飯粒。經(jīng)過“長(zhǎng)期的世界大戰(zhàn)”后，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，傷痕累累，不堪重負(fù)了。小螞蟻突然臨陣脫逃，似乎要放棄，把飯粒拱手相讓。但幾分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了。小螞蟻身后跟著幾只幾乎一模一樣的紅色螞蟻，但是盡管如此，黑螞蟻好像穿了一身盔甲一樣，“攻無不克，戰(zhàn)無不勝�！辈灰粫�(huì)兒，小螞蟻們的力氣已經(jīng)快要消耗完畢時(shí)，一只小螞蟻突然靈機(jī)一動(dòng)，它傾盡它所有爬上黑螞蟻的背上，用針狠狠地刺了下去，疼得黑螞蟻滿地打滾，痛不欲生。那只小螞蟻的那個(gè)動(dòng)作，使黑螞蟻的戰(zhàn)斗力直線下降，最后被這幾只小螞蟻打得狼狽不堪，遍體鱗傷。幾只小螞蟻齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黑螞蟻后，吃力地用觸角把飯粒搬回家中。
那一次，小螞蟻與黑螞蟻的“世界大戰(zhàn)”，至今難忘。那一次也使我發(fā)現(xiàn)了：即使再弱小的人也能蘊(yùn)藏著出人意料的巨大力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
在周二下午的課上，班長(zhǎng)給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“乾坤大挪移”，如果你感興趣就來聽我說說吧！
在課上，班長(zhǎng)神秘地拿出了兩個(gè)杯子，一個(gè)是塑料廣口杯，另一個(gè)就是普通紙杯了。咦？班長(zhǎng)在紙杯里摸來摸去，在干嘛呢？后來才知道，里面還有一個(gè)淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來呢！
這時(shí)班長(zhǎng)說：“我今天給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫‘乾坤大挪移’，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是靠離心力和慣性完成的，離心力就是離開地心引力的意思”。只見班長(zhǎng)把塑料廣口杯倒扣下來，再把乒乓球放了進(jìn)去，小幅度地把杯子順時(shí)針地旋轉(zhuǎn)起來，乒乓球立刻順著杯子“飛”了起來。“哇！好神奇呀！”我不禁贊嘆道。我的眼睛一眨也不眨地看著，生怕錯(cuò)過每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這時(shí)，班長(zhǎng)把杯子輕輕地，慢慢地抬了起來，哇！那個(gè)乒乓球竟然沒有掉下來，而是躲在杯子里瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停。班長(zhǎng)把手中廣口杯的'瓶口對(duì)準(zhǔn)紙杯口，只見乒乓球快速的落入了紙杯里，在紙杯口上還來回轉(zhuǎn)個(gè)不停，這還真是一個(gè)淘氣的乒乓球呢！
班長(zhǎng)說：“誰想來試一試呀？”話音剛落，大家都爭(zhēng)先恐后地舉著手，我的手也舉得高高地，心想：“機(jī)不可失，時(shí)不再來呀！”可惜班長(zhǎng)沒有叫到我，我只好看著他們玩了�？缮吓_(tái)嘗試的沒有一個(gè)成功的，這時(shí)陳老師說：“十次里有兩次成功的就很棒了。”“這個(gè)可真不容易��！”我心里驚嘆道。最后一個(gè)上講臺(tái)嘗試的是杜晨，她第一次失敗了，可她不灰心，又嘗試了一次，第二次估計(jì)杜晨是吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，竟然成功了。同學(xué)們都為她鼓掌，杜晨也開心地笑了，我也打心眼兒里佩服她。我想：“如果用一個(gè)超大號(hào)的杯子把我裝進(jìn)去，拼命地?fù)u，是不是我也能飛起來呢？嘻嘻！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這次的實(shí)驗(yàn)讓我知道：“只要留心，生活中處處有學(xué)問。
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