（熱門）吹泡泡作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吹泡泡作文1

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說(shuō)讓我們吹泡泡。我們聽(tīng)到了就都高興得喊了起來(lái)。今天真特別，馮老師沒(méi)有批評(píng)我們，讓大家盡情地喊叫了好一會(huì)兒，他才讓八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿裝有肥皂水的瓶子來(lái)吹泡泡。

　　語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來(lái)了。有的組長(zhǎng)吹出來(lái)的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來(lái)的泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒(méi)有了，看來(lái)他是不會(huì)吹泡泡。這些泡泡有紅色的'，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來(lái)一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見(jiàn)了。

　　我疑惑不解，于是就問(wèn)馮老師。馮老師說(shuō)：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼�久�！边@時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來(lái)要挨批評(píng)了�？墒牵�馮老師卻沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他會(huì)吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開(kāi)始吹起了泡泡來(lái)。果然他是會(huì)吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來(lái)的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會(huì)兒，馮老師才讓他下來(lái)。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文2

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫(xiě)作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開(kāi)始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴賴唧唧的.說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵�博是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好��！

吹泡泡作文3

　　401班袁添“每天過(guò)著同樣的生活，有什么意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

　　我把頭伸出窗外，瞇著眼睛感受著陽(yáng)光，盡量讓自己想快樂(lè)的事。我看著藍(lán)藍(lán)的天，總覺(jué)得缺少了什么。對(duì)，缺少那些五顏六色的泡泡。一想到泡泡我就來(lái)了精神，對(duì)，今天就吹泡泡！我費(fèi)了九牛二虎之力找到了一個(gè)小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮著腳才拿到洗發(fā)水和沐浴露，擠了一些進(jìn)去。小瓶子里的水漸漸變白。我搖了搖瓶子，說(shuō)：“就要這個(gè)效果！”最后放了些洗手液和洗潔精，又偷偷放了點(diǎn)牙膏，慢慢地，瓶子的水變成了濃濃的白色，像牛奶一樣。我的“獨(dú)家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管來(lái)做。吸管要剪成拖把那樣一條一條的�？墒牵�不知道今天的剪刀是不是吃錯(cuò)了藥，粗一根，細(xì)一根，我就不跟它斤斤計(jì)較了，還是玩最重要啦！

　　一開(kāi)始，吹出來(lái)的泡泡都大大的.，而且一次只能吹出一兩個(gè)泡泡。咦，這是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么辦才好。突然想起“錢錢”對(duì)我說(shuō)過(guò)：吹泡泡的工具要做得細(xì)致，一頭要剪成一樣粗細(xì)的。唉！我真糊涂，真是“細(xì)節(jié)決定成敗啊！”第二次，我的嘗試成功了，終于吹出了大大小小、五顏六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又紅又大的糖葫蘆，讓人直流口水�？墒且粫�(huì)兒“糖葫蘆”不見(jiàn)了，像是被一個(gè)胖嘟嘟的小男孩給吃了。我又吹出了一群“小鴨子”，“小鴨子”游呀游，游到岸邊便不見(jiàn)了。接著我又吹出了不少的泡泡，讓所有的東西都洗了一次泡泡澡。我癡癡地望著一串又一串的泡泡，想著：如果天使降臨到人間，泡泡也會(huì)從天而降，泡泡落到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)變得像天使一樣美麗，善良……

　　今天我玩得很快樂(lè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)――其實(shí)，每天的生活都不一樣，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，快樂(lè)就在你的身邊

吹泡泡作文4

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛(ài)吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開(kāi)始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開(kāi)始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見(jiàn)一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的.，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤(rùn)起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒(méi)有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　啊！我六年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文5

　　上周，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準(zhǔn)備讓我們描寫(xiě)泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準(zhǔn)備好了。

　　今天，我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班，心想：同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來(lái)玩了吧！果然不出我所料，大家已經(jīng)把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著他們玩得那么開(kāi)心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果現(xiàn)在吹了，待會(huì)兒就沒(méi)得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，同學(xué)們把吹泡泡的'工具拿出來(lái)，活動(dòng)10分鐘！”話音未落，同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開(kāi)了鍋。

　　我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮幫使勁吹，可什么也沒(méi)吹出來(lái)，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下來(lái)觀察周圍同學(xué)是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一，形狀千奇百怪，每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船，胖乎乎的！我學(xué)著他們的樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來(lái)，真可愛(ài)！泡泡飄啊飄，飛上了天，仿佛也把我?guī)�上了天。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍(lán)的……五彩繽紛，五光十色。

　　今天，我懂得了做什么事情要細(xì)心觀察，才會(huì)做得更好。

吹泡泡作文6

　　我的童年就像一副美麗的圖畫(huà)，里面那無(wú)數(shù)朵美麗的小花，就是我玩過(guò)的游戲�，F(xiàn)在，我就來(lái)挑一朵最美的小花，給大家看看吧！

　　一個(gè)星期六上午，天氣晴朗，我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

　　小華拿出了裝滿泡泡水的杯子，再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個(gè)像小精靈的泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹(shù)上，“啪！"不見(jiàn)了！

　　大家看了，爭(zhēng)先恐后地拿著竹圈，興致勃勃地玩了起來(lái)。我也拿起一個(gè)竹圈，把它放到泡泡水里，然后拿起來(lái)用力一吹，呀！那個(gè)“小精靈″還沒(méi)飛到天空中就不見(jiàn)了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”，它們飛到了天空，與白云姐姐玩去了。

　　于是，我去請(qǐng)教小華怎么才能吹出泡泡。小華說(shuō)：“其實(shí)吹泡泡并不難，只要拿起一個(gè)竹圈，放進(jìn)泡泡水里，再拿出來(lái)輕輕一吹，就會(huì)有一個(gè)‘小精靈′出現(xiàn)了�！�

　　我照著小華的動(dòng)作試了一下，果然，吹出了一個(gè)“小精靈”，那個(gè)“小精靈”可“調(diào)皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車場(chǎng)里去了，難道它是要在停車場(chǎng)里睡覺(jué)嗎？大家看見(jiàn)了都笑了！

　　還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！

　　看，小伙伴們玩得可開(kāi)心啦！有的在吹泡泡；有的'在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來(lái)飛去的，可真有趣��！

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè)無(wú)比的“泡泡樂(lè)園”�；氐郊依�，把這快樂(lè)的時(shí)光記錄在了作文本上。

吹泡泡作文7

　　上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節(jié)是語(yǔ)文課啊，陸老師怎么拿來(lái)了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，哦！陸老師原來(lái)是讓我們吹泡泡呀。

　　看到這些工具，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。第一個(gè)試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來(lái)一滴水！全班哄堂大笑。第二個(gè)試吹的是姚學(xué)蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來(lái)�？偹愠晒α耍�

　　老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個(gè)小泡泡。我可真想使勁一吹，不過(guò)為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續(xù)慢慢地吹。看到泡泡越來(lái)越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，��！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。

　　我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個(gè)；有的泡泡兩個(gè)挨在一起，仿佛是形影不離的`好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡開(kāi)心地玩耍起來(lái)。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個(gè)飛到了隊(duì)伍中和同學(xué)們玩耍；那個(gè)飛到了屋頂上；另一個(gè)又飛到了樹(shù)上跳舞去了。我們?cè)诓賵?chǎng)上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！

　　我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無(wú)限樂(lè)趣！

吹泡泡作文8

　　今天上午作文課，安老師帶著我們吹泡泡，因?yàn)榻裉鞂?xiě)的作文就是和泡泡有關(guān)的。

　　首先，老師拿起泡泡機(jī)往那黏稠的肥皂水里涮了涮，接著拿起泡泡機(jī)鼓起了腮幫子，呼的一下，泡泡全都出來(lái)了。五光十色的小泡泡擠在了一起，好像在說(shuō)：誰(shuí)都別跟我擠，讓我好好看看外面世界。不過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間噗的一聲，許多泡泡都破裂了。

　　后來(lái)，老師讓我們自己來(lái)吹。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我拿起泡泡機(jī)先蘸了蘸肥皂水，我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水，它仿佛在對(duì)我說(shuō)，快，快！把我吹出去，我要飛到天堂，飛到你夢(mèng)里也想不到的地方�？粗�看著，我鼓起了又圓又大的腮幫子，然后像那泡泡機(jī)吹去。一時(shí)間，泡泡們你擁我擠地出來(lái)了，他們都想向上飛去，好像一個(gè)個(gè)都想飛到遠(yuǎn)方去�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的泡泡都被弄破了。是誰(shuí)把那些幼小的泡泡弄破了呢？是那群男生，他們好像有三頭六臂一樣，不出幾秒鐘，所有的`泡泡都被戳破了。

　　接下來(lái)就是男生們開(kāi)始吹泡泡了，他們拿起泡泡機(jī)往肥皂水里蘸了又蘸，好像想把肥皂水都占為己有。瞧！他們鼓起腮幫子，使勁地把泡泡都吹出來(lái)了。那些泡泡有的像媽媽帶著寶寶，有的像一串糖葫蘆，有的像爸爸媽媽帶著小寶寶一起出來(lái)的，還有的像是全家一起出來(lái)的

　　最后一組也是男生來(lái)吹的，這一組都是比較搗蛋的男孩子。只見(jiàn)他們瞪大眼睛，先深吸一口氣，接著拼命一吹，泡泡們便蜂擁而出�？矗�那些泡泡五顏六色，有的紅的像火，紫的像瑪瑙，綠的像寶石，每一個(gè)泡泡都是純潔的，都代表著一個(gè)個(gè)奇幻的夢(mèng)，他們帶給了我快樂(lè)，讓我的生活更加開(kāi)心！

吹泡泡作文9

　　今天是星期天，媽媽囑咐我看家。我一人在家無(wú)所事事�？措娨暟�，面對(duì)即將來(lái)臨的的期中考試，我沒(méi)心思看；看課外讀物吧，也沒(méi)什么新鮮的書(shū)了；復(fù)習(xí)吧，昨天就復(fù)習(xí)了大半天，也復(fù)習(xí)不出什么結(jié)果了�？醇业娜蝿�(wù)沒(méi)完成，又不能出去找同學(xué)玩。唉，星期天真無(wú)聊！

　　忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來(lái)重溫一下童年時(shí)吹泡泡游戲的快樂(lè)吧。

　　說(shuō)干就干，我立刻準(zhǔn)備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準(zhǔn)備完畢，我就開(kāi)始制作：先把溫水倒進(jìn)廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進(jìn)去，再用準(zhǔn)備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

　　我迫不及待地來(lái)到家門前的場(chǎng)地上開(kāi)始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)。有的是單個(gè)泡泡，看上去有點(diǎn)兒孤單；有的是兩個(gè)泡泡，恰似擁抱著的快樂(lè)娃娃；還有的是連環(huán)泡，好象一個(gè)拉著另一個(gè)的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……

　　這些奇特的.泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上，可還沒(méi)停穩(wěn)就碎了，窗玻璃上只留小了點(diǎn)點(diǎn)的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但又在瞬間破碎了；還有的志向遠(yuǎn)大，直沖湛藍(lán)的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒(méi)給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個(gè)就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來(lái)了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……

　　看著眼前這些美麗、可愛(ài)的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但它們無(wú)私地奉獻(xiàn)了美，而且它們各有目標(biāo)，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始了再次的復(fù)習(xí)。

吹泡泡作文10

　　“哈哈哈”，什么事這么高興？原來(lái)，老師為了讓我們放松一下，準(zhǔn)備在教室里玩一場(chǎng)吹泡泡的游戲。

　　“叮叮叮”，上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“吹泡泡比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學(xué)們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著吹連環(huán)泡泡，還有的已經(jīng)忍不住拿起泡泡液開(kāi)始吹了。

　　我也忍不住了，便擰開(kāi)泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮。“��！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍(lán)一半紫的了，快落到地上的時(shí)候，我用泡泡棒一接，發(fā)現(xiàn)泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個(gè)，再一揮，又揮出三個(gè)，又一揮，揮出了四個(gè)。那泡泡數(shù)不勝數(shù)，顏色各異，有藍(lán)的、紫的、綠的……一個(gè)個(gè)，一團(tuán)團(tuán)，就好像一個(gè)個(gè)小型玻璃球。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“再把泡泡吹大些�！庇谑俏逸p輕一吹，沒(méi)想到吹出個(gè)“三胞胎”，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。

　　蔣老師看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，也經(jīng)不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來(lái)。起初，揮出個(gè)“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“啊！”蔣老師吹的泡泡越來(lái)越高，越來(lái)越多，大的.有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個(gè)小泡泡，好像是母親帶著兩個(gè)孩子在天空飛翔，又好像是兩個(gè)孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

　　這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們有的在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的手上，還有的想讓泡泡親吻自己的臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長(zhǎng)江，飛向遙遠(yuǎn)的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，我們伴隨著鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說(shuō)——再見(jiàn)。

吹泡泡作文11

　　不知從什么時(shí)候起，我特別愛(ài)吹泡泡�，F(xiàn)在想來(lái)，大概小時(shí)媽為了哄我，而教我的吧。

　　從商店里買來(lái)一瓶泡泡水，拿起管兒，我輕輕蘸了蘸水，緩緩地吹了一口氣，哇！一連串泡泡飛出來(lái)，隨風(fēng)飄去。它們乘著風(fēng)，忽上忽下，在陽(yáng)光下，如顆顆珍珠在閃閃發(fā)光。

　　如果用很慢很慢的速度小心地對(duì)管口吹，一個(gè)泡泡會(huì)從出口涌出來(lái)，但未脫離管口。隨著時(shí)間的`推移，它越來(lái)越大，越來(lái)越大……可泡泡很不老實(shí)，不停地左搖右擺，我估計(jì)快要爆了，輕輕地把管一提，它就擺動(dòng)著肥大的身軀向上飄去，彩色的浮光在上面打旋兒，似乎在跳歡快的舞蹈。泡泡越升越高，脫離了我的視線，像去旅行了呢。

　　二姨曾教我：在平面上吹出一個(gè)半圓形的泡泡，大點(diǎn)兒，再試探著把管伸進(jìn)里面，吹出一個(gè)小點(diǎn)兒的泡泡，按照這個(gè)順序吹下去，最后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)層層疊疊的泡泡，可迷人了。只是不好吹。我聽(tīng)了要試一試。我在桌上吹，好半天終于吹出來(lái)一個(gè)半圓形的泡泡，再把管伸進(jìn)去，但是爆了。我不甘心，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，成功了！只見(jiàn)一個(gè)三層的泡泡在桌上立著，十分多彩。

　　多數(shù)情況是無(wú)數(shù)小泡泡在空中跳著“迪斯科”，過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎累了，跳不動(dòng)了，任憑風(fēng)兒將它們送去遠(yuǎn)方。大泡泡向上飄時(shí)，風(fēng)會(huì)把它分成一些小泡泡，小泡泡在空中翻滾著，像是在比賽；瞧，那一串時(shí)聚時(shí)散；真是五彩繽紛！我看得入迷了。

　　又一個(gè)小泡泡從出口涌來(lái)，我輕輕地吹著，企圖讓它變大。不想吹得過(guò)分,“啪”一聲輕響，爆了，泡泡水濺了我一臉。用胳膊擦干臉，我不甘心地重新使勁吹起來(lái)。這回，一群群泡泡在空中恣意飄蕩，七色浮光在輕輕旋轉(zhuǎn)，它們自由地升降。多愜意��！看它們輕舞飛揚(yáng)，我自己也仿佛飛了起來(lái)，像長(zhǎng)了翅膀似的。

　　吹泡泡給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我真喜歡吹泡泡！

吹泡泡作文12

　　作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的.同學(xué)面面相覷，知道是自己想當(dāng)然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去，告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文13

　　今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　我們迫不及待地從樓上奔了下來(lái)，甚至不能用“奔”這個(gè)字來(lái)形容。我們站在大廳里，聽(tīng)著校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹著吹泡泡的規(guī)則，老師把泡泡棒發(fā)給我們，我們焦急地直跺腳。

　　終于，我們來(lái)到學(xué)校前的水泥路上，有序地?cái)U(kuò)散開(kāi)，面對(duì)面地站成兩排。校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們紛紛擰開(kāi)蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個(gè)泡泡的影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)。我再一次嘗試，可結(jié)果還是不太理想。我沮喪地低著頭，羨慕地望著別人吹出的泡泡，時(shí)不時(shí)感到我可真笨。

　　這時(shí)，老師似乎看出了我的小心思，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話：“加油！你一定能行�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)信心翻倍。

　　于是，我學(xué)著別人那樣：先上下?lián)u一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時(shí)，我感覺(jué)我的心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄，一個(gè)大大的泡泡出現(xiàn)在了我的`眼前，我開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　突然，泡泡海飄了過(guò)來(lái)，我望著那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個(gè)七彩繽紛的蘋果。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，格外美麗！

　　最后，吹泡泡活動(dòng)在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地放下泡泡棒，可我腦海里還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那滿天的“珍珠”。

吹泡泡作文14

　　哇，今天好激動(dòng)��！你們猜猜怎么了？噓…今天的一節(jié)語(yǔ)文課，我們竟然全班集合到大操場(chǎng)上集體玩泡泡水，太不可思議了！

　　當(dāng)我聽(tīng)到曹老師的話時(shí)，興奮極了，不過(guò)我悄悄的藏在心底，同時(shí)，我也很詫異：今天是什么特別的日子嗎？為什么會(huì)集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學(xué)的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學(xué)露出不解的神色，也許都特別好奇為什么會(huì)允許在學(xué)校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個(gè)，媽媽說(shuō)太臟了，而且說(shuō)我長(zhǎng)大了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)曹老師“嘟”的一聲，第一次沒(méi)吹出來(lái)泡泡，她又嘗試著吹，第二次顯然進(jìn)步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的.糖葫蘆。一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成白色，一會(huì)又變成五顏六色的彩球，隨風(fēng)飛上了天。小泡泡們?cè)谔炜罩刑�起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女�?/p>

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動(dòng)泡泡機(jī)。孫敬詡同學(xué)的就是自動(dòng)泡泡機(jī)，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來(lái)，好多同學(xué)都很羨慕的圍過(guò)來(lái)。馬奕軒說(shuō)道：“好酷��！”林大然叫道：“快來(lái)看哦，快來(lái)看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學(xué)都扔下自己的“秘密武器”都圍著小孫同學(xué)，嚇得他大叫：“救命啊！”沒(méi)等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機(jī)的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來(lái)越多的小泡泡在太陽(yáng)光的照射下的五顏六色的漫天飛舞著，好美��！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快。要排隊(duì)進(jìn)教室了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，還在回味泡泡水的樂(lè)趣。

吹泡泡作文15

　　昨天，老師讓我們回家自己做一杯泡泡水和準(zhǔn)備一根管子帶到學(xué)校來(lái)。

　　我回到家，找了一個(gè)有蓋得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗潔精、肥皂，就忙開(kāi)了。

　　我先用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)切肥皂，把肥皂削了一塊下來(lái)。把杯子里倒入了半杯洗潔精，把肥皂放進(jìn)去，加了一些水，用筷子攪了攪，一杯泡泡水就OK啦！

　　今天班會(huì)課時(shí)，老師讓我們把做好的泡泡水、小管子拿出來(lái)。她說(shuō)：“今天天公不作美，正好下雨了，大家拿著工具，到二樓走廊去吹。”

　　我們來(lái)到二樓走廊，蘸了點(diǎn)自己做的泡泡水，開(kāi)始吹了。

　　我把吸管放入口中，“呼嚕、呼嚕”地吹起來(lái)，那時(shí)，我的力氣用得有些大，吹得有些急，老是吹出一串很小的泡泡，很不好看。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水開(kāi)重新吹。這回，我把力氣放小了，慢慢地吹。我發(fā)現(xiàn)，我吹時(shí)，泡泡開(kāi)始是白色透明的，慢慢變大了，就有了各種顏色：紅色、黃色、粉色、藍(lán)色。我把管子輕輕一提，泡泡就從管子上落下來(lái)，哈哈，有個(gè)大泡泡里面好像還有一個(gè)小泡泡呢！我想：可能是泡泡媽媽的大肚子里的'小寶寶要出來(lái)了呢！于是我故意輕輕一吹，呀！泡泡媽媽的肚子裂開(kāi)了，泡泡小弟弟鉆出來(lái)了！我趕快把我的理想“裝”進(jìn)去，想讓它幫我實(shí)現(xiàn)理想。誰(shuí)知它那么調(diào)皮，竟然跑到樹(shù)葉哥哥頭上，把樹(shù)葉當(dāng)馬騎呢！

　　我越看，越覺(jué)得那彩色泡泡混合交織在一起、加上那沙沙下雨、綠色樹(shù)葉的配合，就像大自然媽媽日夜編織的一塊色彩豐富的大麻布�；蛟S，她已知道了我們的到來(lái)，正在用那麻布給我們每個(gè)人都做一件毛衣、毛褲、圍巾和我們一年四季都穿的衣服呢！

　　不一會(huì)兒，我看見(jiàn)泡泡們借著微風(fēng)的吹拂，帶著我們的理想，從天空飛過(guò)、飛過(guò)一座座山峰、穿過(guò)無(wú)邊的大海。我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望！

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