（優(yōu)秀）鑰匙的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的鑰匙的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鑰匙的作文1

　　我的媽媽，曾是來(lái)安縣糧站的一名會(huì)計(jì)。后來(lái)，媽媽和爸爸結(jié)了婚，媽媽就把工作辭去并做了一些小本生意。二零零八的夏天，爸爸被縣教育局調(diào)到來(lái)安縣第四中學(xué)。這下媽媽犯了愁，自家并沒(méi)買(mǎi)房，自己也是暫住在外公家的。外公家在交警巷。巷子很深，路全是泥巴路，遇到下雨天就跟沼澤地似的。晚上，睡覺(jué)難免要被老鼠的“吱吱”聲，和野狗的叫聲吵醒。

　　媽媽不得不和爸爸商量買(mǎi)房的事了。媽媽急切地說(shuō)：“看來(lái)我們家要提前買(mǎi)房了�！卑职忠换I莫展地說(shuō)：“可是我們家現(xiàn)有的錢(qián)，想付清買(mǎi)房的前期付款也是很難的�！闭f(shuō)完爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。媽媽又說(shuō)：“是呀，以我們的收入起碼也要攢上三年！”爸爸說(shuō)：“看著辦 吧！”

　　一天，媽媽遇見(jiàn)了一位以前的同事。媽媽從她那里得知，最近糧食系統(tǒng)發(fā)布了一個(gè)新政策。凡在糧站工作過(guò)的人，一律按工齡乘五千元獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)。媽媽想這可解決我們家的大問(wèn)題了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家三口來(lái)到城市花園售樓部，買(mǎi)下一套早已看中的房子。拿到鑰匙，媽媽就迫不及待來(lái)到新家，寬敞的客廳；三間溫馨的臥室；主客分開(kāi)的兩間衛(wèi)生間；兩間適用的.小儲(chǔ)藏室，可以擺放我的各式各樣玩具及全家的衣服等；廚房的設(shè)計(jì)也挺科學(xué)和環(huán)保；客廳朝南還有一扇大而采光性特好的玻璃陽(yáng)臺(tái)，我想，以后可在陽(yáng)臺(tái)里多種些花卉。這就是我們的新家了。媽媽手舉著鑰匙，鑰匙在陽(yáng)光下金光燦燦。媽媽笑容滿面地說(shuō)：“這把鑰匙意義非凡，這是咱們家幸福生活的金鑰匙！”

鑰匙的作文2

　　一年四季，變化多端，問(wèn)題常在；方法，也就常在。一年四季，我時(shí)常能感受到成功與快樂(lè)，只因我手中緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。

　　陣陣寒風(fēng)·尋找

　　大雪，陣陣寒風(fēng)。刺骨的東北風(fēng)掀起了我那寫(xiě)滿了數(shù)字的草稿紙，這道題，有如一把把利劍直刺在我的心眼上。“離考試結(jié)束還有五分鐘！”噌！又是一把利刃向我的心刺來(lái)。這道題到底怎么做？我的腦子現(xiàn)在是一片空白，草稿紙上，數(shù)字橫七豎八地出現(xiàn)在了原本整齊的'白紙上。

　　第二天，老師講到了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！�。“ィ�要是當(dāng)時(shí)找到方法就好了。窗外，陣陣寒風(fēng)向這所學(xué)校撲來(lái)。我緊握解決問(wèn)題的鑰匙——方法，誓在這陣陣寒風(fēng)里尋找那方法！

　　參天大樹(shù)·只因

　　夏日，驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只能在樹(shù)蔭下玩耍。那還是我五歲的時(shí)候，我不知怎么個(gè)突出奇想，想學(xué)跳繩。

　　“哐當(dāng)！”我又再一次完美地被跳繩絆倒，又一次給大樹(shù)爺爺跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重復(fù)著動(dòng)作，看著別人輕快地跳著。我突然想到，沒(méi)有方法是不行的。我順著方法又練了下去，終于一個(gè)，兩個(gè)……五十九個(gè)，六十個(gè)！我成功了，我驕傲地看著這棵參天大樹(shù)，緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法，只因我有前進(jìn)的方向。

　　時(shí)間似白駒過(guò)隙，這一徘徊六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在歲月的十字路口，看時(shí)光之分時(shí)，無(wú)論前行的路問(wèn)題有多大、有多少，我都緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。用“方法”這把鑰匙開(kāi)啟一個(gè)個(gè)真相大門(mén)，譜寫(xiě)我四季人生的華章！

鑰匙的作文3

　　晨光熹微，太陽(yáng)緩緩升起，若是平常，這大好的日出。我必然會(huì)欣賞一下。可現(xiàn)在，我卻無(wú)心欣賞。因?yàn)槲荫R上就要去參加一場(chǎng)比賽。

　　如果說(shuō)是現(xiàn)在，我肯定不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而焦急，害怕。但，那是我第一次參加比賽。太陽(yáng)升起。光照在我的身上。光是光明的，而我不是。我并沒(méi)有想著面對(duì)光，如同我沒(méi)有好的心態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)比賽一樣。我的內(nèi)心有一點(diǎn)退縮，甚至是害怕。

　　結(jié)果也確實(shí)因?yàn)槲业男膽B(tài)。我輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。這讓我好似輸?shù)舻牟皇潜荣悺６�是勇氣。我開(kāi)始害怕，甚至不想?yún)⒓咏酉聛?lái)的'兩場(chǎng)比賽。

　　但不是事事都能如我所愿的。我懷揣著不安、害怕、退縮的心態(tài)走進(jìn)主賽場(chǎng)。

　　我開(kāi)始更加地害怕，腿不停地顫抖著。這讓我不得不去廁所洗一把臉來(lái)平復(fù)我的內(nèi)心，使自己冷靜下來(lái)。我從口袋摸索出一張紙，或許是因?yàn)樾牟辉谘�，本想拿出紙擦臉，卻拿出一張紙條，但我想放進(jìn)口袋重新拿時(shí)，卻無(wú)意撇見(jiàn)紙條上的字——

　　“能打敗你的，只有你自己�！边@短短的十個(gè)字瞬間平復(fù)了我的內(nèi)心。若說(shuō)不安、害怕、退縮，是一扇扇堵住我的門(mén)。那么這十個(gè)字就是打開(kāi)門(mén)的鑰匙。將我內(nèi)心的陰暗面關(guān)上，打開(kāi)正能量的門(mén)，光明連同力量一起從這門(mén)中照射進(jìn)來(lái)。

　　或許是因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大。接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽，我竟超常發(fā)揮的贏了。

　　或許正是因?yàn)槲覂?nèi)心的平復(fù)，才能使我獲勝，此刻，我的腦海里不禁又浮現(xiàn)一句話。“不要輕信別人口中定義的你，只有你能定義你自己�！笔前�，多少人往往不是被困難打敗，而是被自己打敗。逃不過(guò)心魔，就拿不到鑰匙，打不開(kāi)困住自己的鎖。

　　別人打敗不了你，只有你自己能。或許往往能讓大家忽略不見(jiàn)的，便是這把鑰匙了吧。

鑰匙的作文4

　　今天一大早，我還在床上睡大覺(jué)，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。

　　我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問(wèn)：“媽媽，你有什么事嗎？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽(tīng)了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，再過(guò)20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒(méi)有鑰匙，媽媽就沒(méi)法開(kāi)車(chē)了，也沒(méi)法進(jìn)辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開(kāi)會(huì)，文件卻在車(chē)?yán)铩?/p>

　　想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長(zhǎng)方形的，上面有一條大被子，我掀開(kāi)被子，可一無(wú)所獲。我又開(kāi)始移床，我使出了吃奶的勁兒移，終于移開(kāi)了一條縫隙，然后仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卻不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我又來(lái)到了廚房，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩先ミ^(guò)那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個(gè)底朝天，但還是竹籃子打水一場(chǎng)空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動(dòng)。媽媽昨晚的'行動(dòng)就像放電影一樣在我腦海中放了一遍�！坝辛�，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。

　　我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機(jī)，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來(lái)，就聽(tīng)到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。

　　我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。

鑰匙的作文5

　　那一串鑰匙,不知是想擁有自由的生活,還是想和我捉迷藏,不知不覺(jué)竟然悄悄溜走了.

　　天�。≡诩依镎乙恍〈�鑰匙猶如大海撈針，而且我獨(dú)自在家里本來(lái)就很緊張很害怕，時(shí)時(shí)刻刻都想著出去，鑰匙不見(jiàn)了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關(guān)在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來(lái)，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬(wàn)火急啊！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話給媽媽，媽媽告訴我要淡定，哭是解決不了問(wèn)題的.，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復(fù)了幾次，順著這條路線又找了幾次，可還是沒(méi)有，心里真恨不得把整個(gè)屋子都反過(guò)來(lái)找一找，嗚嗚，我可不想被關(guān)在家里��！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來(lái)了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來(lái)我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒(méi)有呢？失望的我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發(fā)出一串叮叮咚咚清脆的聲音，對(duì)我而言，仿佛聽(tīng)到仙樂(lè)一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬(wàn)歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！

鑰匙的作文6

　　一把鑰匙能開(kāi)啟一扇門(mén)；一把鑰匙能開(kāi)啟一個(gè)一個(gè)秘密的鎖柜；也許，一把鑰匙也能通往你的內(nèi)心深處。能打開(kāi)“門(mén)”的不只是鑰匙，關(guān)鍵在于你的心扉，愿不愿意敞開(kāi)，你的心靈之門(mén)是否上了鎖……

　　世界上的鎖千千萬(wàn)，開(kāi)啟鎖的只有一把鑰匙。心靈上的鎖千千萬(wàn)，開(kāi)啟鎖的.可能沒(méi)有一把鑰匙，沒(méi)有一個(gè)人佩戴，沒(méi)有一個(gè)人能打開(kāi)，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開(kāi)那個(gè)早已上了鎖的內(nèi)心。

　　生活中，我們往往被虛擬事物所蒙騙，看不到真實(shí)的世界，看不到旁人。在所謂的小天地里，只有夢(mèng)幻般的自己。覺(jué)得得不到別人的關(guān)心。原原本本敞開(kāi)的大門(mén)，越來(lái)越小，仿佛看不到一縷陽(yáng)光，沒(méi)有一個(gè)人愿意進(jìn)入你敞開(kāi)的大門(mén)。日久天長(zhǎng)你的心漸漸就關(guān)閉了。有一階段的我就是這樣，總是忽略了別人，對(duì)人總是表現(xiàn)出冷淡，因?yàn)橛X(jué)得自己做的不好，總覺(jué)得別人時(shí)時(shí)刻刻想我投來(lái)異樣的目光，太自我為中心。無(wú)疑，我的心靈被上了鎖，不知不覺(jué)中，我也不敢去重新面對(duì)。因?yàn)槲液ε驴謶�，�?dāng)我不經(jīng)意打開(kāi)大門(mén)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意進(jìn)入。我渴望有人愿意用

　　鑰匙打開(kāi)鎖頭。而現(xiàn)實(shí)表明，這漫長(zhǎng)的等待都是徒勞的，直到有一天，媽媽有意間說(shuō)了一句話，令我豁然開(kāi)朗。心靈的鑰匙只有一個(gè)人有權(quán)利佩戴和開(kāi)啟，就是自己。從那天起，我就試著給自己減壓，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的門(mén)在我的努力下，大敞開(kāi)來(lái)。我的“客人”也源源不斷……

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時(shí)感到如負(fù)釋然的輕松。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開(kāi)了鎖。我的心只有一道門(mén)。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。

鑰匙的作文7

　　都說(shuō)老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。

　　那個(gè)時(shí)候，蘇老師是一名很好的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我那個(gè)時(shí)候是一個(gè)十分膽小的小女孩，上課時(shí)總是不敢去舉手回答問(wèn)題，就算想到了正確答案也不敢去回答問(wèn)題。

　　那一天，最后一節(jié)課語(yǔ)文課開(kāi)始了。突然，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我立刻想到了一個(gè)很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個(gè)膽小的'我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個(gè)舉動(dòng)，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開(kāi)來(lái)了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹�清脆的下課鈴聲，我緩慢地走向講臺(tái)�！芭叮�心草，今天為什么回答問(wèn)題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問(wèn)道。我立刻緊張了起來(lái)，蘇老師會(huì)不會(huì)很生氣地罵我呢？面對(duì)蘇老師的問(wèn)題，我只能硬著頭皮地說(shuō)了三個(gè)字：“我不敢�！敝�后，便等著蘇老師的斥責(zé)。“哦！不用怕的，去勇敢地面對(duì)，才是最好的解決方法，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會(huì)因?yàn)樽砸严氲降腻e(cuò)誤而一直錯(cuò)下去。對(duì)嗎？下一次積極的回答問(wèn)題啊，沒(méi)關(guān)系的�！薄班拧！蔽揖徛�地點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。

　　從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開(kāi)啟心中“沉默的大門(mén)”的那把鑰匙。也因如此，我的語(yǔ)文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯(cuò)的成績(jī)。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因?yàn)榇蜷_(kāi)我心中的沉默才會(huì)有如此好的成績(jī)��！

　　這一天發(fā)生的事，我記憶如新，像昨天發(fā)生的一樣。這一天發(fā)生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦�！�…。

鑰匙的作文8

　　回家的路上，我邊說(shuō)邊走著：“哎，今天可真累，又被老師留了！”

　　背著沉甸甸的書(shū)包，沒(méi)精打采的順著路邊緩緩地走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)在一輛油黑發(fā)亮的奔馳車(chē)底下，有一把汽車(chē)的鑰匙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那把鑰匙，緊張地心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，我趕忙俯下身子爬到車(chē)底把鑰匙拿了出來(lái)，驚奇地看著這把白色的車(chē)鑰匙，心想：“這么重要的東西，是誰(shuí)不小心弄丟的'呢？接下來(lái)該怎么辦呢？”想到這里，我越來(lái)越緊張了，趕忙趴在車(chē)玻璃上往里看了看，沒(méi)人。怎樣才能找到失主呢？丟了這么重要的東西，他一定很著急吧！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：老師和爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)，撿到特別珍貴的東西，必須先交給警察叔叔。想到這里，我在原地繞了幾圈，哎！警察叔叔呢？還是沒(méi)有！我有點(diǎn)絕望了，慢騰騰地邊走邊想：接下來(lái)該怎么辦呢？忽然看見(jiàn)幾個(gè)穿著深藍(lán)衣服，天藍(lán)褲子，服裝上還別著幾個(gè)徽章，他們就是管理停車(chē)位的工作人員。車(chē)停在這兒，車(chē)主一定要來(lái)開(kāi)車(chē)的，把鑰匙給了他們，一定會(huì)送到失主的手里。想到這里，我快步走向前去，說(shuō)明了情況，把鑰匙給了管理人員。叔叔笑瞇瞇的問(wèn)我：幾歲了？叫什么名字？在哪里上學(xué)？我一五一十地告訴了他，叔叔摸了摸我的頭說(shuō)“謝謝你，賈鈞喆。”我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地和叔叔招招手，笑著跑回了家。

　　晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的一切，我想，車(chē)主肯定拿到了車(chē)鑰匙，他一定也很高興……我覺(jué)得這真是一件好事，想著想著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

鑰匙的作文9

　　現(xiàn)今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個(gè)開(kāi)鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開(kāi)心扉，一把解決問(wèn)題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在我小升初不久時(shí)，總是感到煩悶，曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人，連同曾經(jīng)與我無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我，從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客？加上到了一個(gè)新的陌生的班級(jí)，要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學(xué)，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我，也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓?zhēng)吵，心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò)，上課經(jīng)常走神，作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的'不對(duì)勁，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。

　　在我最需要時(shí)，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉(zhuǎn)打開(kāi)了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開(kāi)朗、活潑的我，同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開(kāi)了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開(kāi)了。他們打開(kāi)了我的一切優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤，是他們幫我敞開(kāi)心扉，才換來(lái)如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來(lái)寶箱，保險(xiǎn)柜，以及門(mén)的鑰匙，而是與父母敞開(kāi)心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好，有了它才使我越來(lái)越完美。

鑰匙的作文10

　　家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開(kāi)門(mén)的鑰匙也沒(méi)有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以償?shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺(jué)油然而上。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了四年級(jí)，走在大街上，看見(jiàn)幾個(gè)五，六年級(jí)的人在騎自行車(chē)，羨慕的不得了，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我又多了一把鑰匙---自行車(chē)的鑰匙，我經(jīng)常騎著自行車(chē)出去玩，自行車(chē)也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。

　　五年級(jí)時(shí)，我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。有時(shí)有些事情悶在心里覺(jué)得怪難受的，向別人訴說(shuō)吧，又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買(mǎi)了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里話寫(xiě)到日記本上一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點(diǎn)著我的.頭的額頭對(duì)我說(shuō)：“小丫頭長(zhǎng)大了�！币环N天真又到成熟的感覺(jué)悄然騎上我的心頭。

　　“琪琪，你的鑰匙好多哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。

　　“這不，正牢牢地握著呢�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。

　　“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思索，對(duì)呀對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙。

鑰匙的作文11

　　記得那一天，我和爸爸，媽媽一起去江濱散步。我見(jiàn)了樓梯的圍欄可以讓我鉆來(lái)鉆去，于是我就不聽(tīng)爸爸，媽媽勸告在圍欄鉆來(lái)鉆去，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面的鑰匙沒(méi)見(jiàn)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，想：不好了這鑰匙沒(méi)了，家里就不安全了，而且家里的門(mén)鎖已經(jīng)換了很多次，這一次可能要把整個(gè)門(mén)給換了，那可要上千元啊。爸爸批評(píng)了我一頓，就連忙帶我和媽媽出去尋找鑰匙。

　　我們按照回來(lái)的路重新走回去搜尋，我一路上瞪大了眼睛四處張望，把每一個(gè)角落都看遍了就是找不到鑰匙，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦啊，我想，可就是想不出辦法來(lái)，真是心急如焚啊。我們又到了大橋下，我又開(kāi)始仔細(xì)而緊張的搜尋。

　　爸爸說(shuō)：“最大的可能，在是你鉆來(lái)鉆去的鐵欄桿�！庇谑牵�我就連忙跑到那一個(gè)做工粗糙的.欄桿底下，拿著手電筒，四處搜尋，突然，看見(jiàn)了一個(gè)閃著亮光的東西，我馬上走上前去，用手電筒一照，原來(lái)是一塊鐵片，讓我白高興一場(chǎng)，我又跑到樓梯上去尋找，突然，我想起了一個(gè)角落沒(méi)找，我迅速地跑下樓梯，又飛奔向了另一個(gè)沒(méi)有人行走的梯子的頂端，因?yàn)槲移鹣扔凶�在上面的水管上休息，鑰匙有可能會(huì)掉在上面。所以我用手電筒照了照水管，以及周?chē)�，可還是沒(méi)有找到鑰匙的蹤影。我們無(wú)論如何細(xì)心查找，也沒(méi)有鑰匙的下落，只好打道回府了。

　　在全家人十分失望之時(shí)，媽媽突然驚喜地叫道：“鑰匙在這。”大家把目光集中到光亮處的那串鑰匙。那串鑰匙似乎顯得那么熟悉又那么陌生，因?yàn)槲叶嗝磽?dān)心它不是我的。經(jīng)過(guò)辨認(rèn)的確是我的之后，我又開(kāi)始琢磨：起先根本就沒(méi)有往這兒走過(guò)，怎么會(huì)在這呢？也許是好心人撿到，擔(dān)心丟失的人找不到它，特意放到有亮光又顯眼的地方。頓時(shí)，我心中產(chǎn)生一股感激之情。

鑰匙的作文12

　　在我小姨家的后面有一條美麗的小河，我和弟弟常常在水里玩的流連忘返。在微波粼粼的水面上常�？梢钥吹絻蓚�(gè)歡快的身影，打在石頭上的水濺起的水花仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，紙船盡情飄蕩，而我們?cè)谒�里歡快的'嬉戲...........。我和弟弟總以為水就這樣嘩嘩流淌，但是我們錯(cuò)了。

　　那一年，我來(lái)到小姨家找弟弟去小河里玩，但是弟弟卻給了我一個(gè)意想不到的結(jié)果------小河里沒(méi)有水了。我不相信這個(gè)突然的結(jié)果，于是我決定親自去看看。我完全驚呆了，小河里竟然沒(méi)有水。我不知道是什麼原因?qū)е滦『舆@樣，于是我決定去探究一下。

　　我和弟弟從河的目的地到小河的源頭，一路上我看到了許多廢渣以及垃圾直到河的源頭，我見(jiàn)到了一大堆的工業(yè)廢渣擋住了水源，使水量大減。

　　原來(lái)人們才是導(dǎo)致小河不流水的“罪魁禍?zhǔn)住�。于是我的“拯救行�?dòng)”開(kāi)始了，我和弟弟找來(lái)了鐵鍬，開(kāi)始挖廢渣，但是廢渣太多沒(méi)挖多久就累了，但是我們并不泄氣，“皇天不負(fù)有心人”，我們終于找到了突破口，但是只挖開(kāi)了一個(gè)小口子，流過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)水。我很遺憾，但是我和弟弟決定，在往后的日子里繼續(xù)挖，挖到小河和以前一樣。

　　通過(guò)這件是我明白了：保護(hù)原生態(tài)環(huán)境，匹夫有責(zé)。我們要齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，保護(hù)我們的美好家園。

鑰匙的作文13

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)好，光靠聰明還不夠，一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。而這，就是我的金鑰匙！

　　心態(tài)決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。

　　一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是對(duì)學(xué)習(xí)不停地抱怨；不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種可有可無(wú)的游戲；也不是總覺(jué)得學(xué)習(xí)是聰明人的專利；而是把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生中最大的樂(lè)趣，最美好的'時(shí)光。

　　我不是最聰明的，但我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　記得這學(xué)期的摸底考試，學(xué)校給了我們足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)，有些同學(xué)卻不以為然，心想：摸底考試不就等于期末考試嗎？都已經(jīng)考過(guò)了一次期末考試了，干嘛還要多花浪費(fèi)時(shí)間再去復(fù)習(xí)呢？而我卻不這么想，這次考試一定與上一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容有所不同，說(shuō)不定還會(huì)抽抽這學(xué)期的內(nèi)容呢！我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，還要記一下這學(xué)期課本的重要內(nèi)容。

　　于是我開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我把語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)和日積月累自己默了一遍，然后從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)了新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，把第一單元的課文讀完后便開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)摸底考試?yán)锩嬉�抽閱讀書(shū)上的內(nèi)容，于是我便拿出閱讀書(shū)來(lái)，把不會(huì)的單詞用詞典查出來(lái)，再熟讀幾遍，最后自己默讀2遍，再了解文章內(nèi)容，這樣，我的英語(yǔ)就算復(fù)習(xí)鞏固了。

　　終于迎來(lái)考試了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，可是我心神不亂，安靜地坐在座位上仔細(xì)答題、認(rèn)真思考。

　　考試完了，同學(xué)們都交頭接耳討論考試的答案，我會(huì)心地笑了，我知道自己復(fù)習(xí)好了，準(zhǔn)能考好。

　　我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣，我才能學(xué)得更加輕松，更加快樂(lè)。這，就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙！

鑰匙的作文14

　　同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說(shuō)，不就是開(kāi)門(mén)用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。

　　我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊孔x一本書(shū)我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)就是幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.“鑰匙”。我讀過(guò)很多書(shū)，有：《昆蟲(chóng)》、《宇宙》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，在這本書(shū)里我知道了草履蟲(chóng)脫皮是把前半身和后半身分開(kāi)脫的，還有就是生活在美國(guó)和澳大利亞的眼球蛛在樹(shù)枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書(shū)就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書(shū)藏起來(lái)。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來(lái)。有一次媽媽又想藏書(shū)，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺(jué)，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書(shū)拿走了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，踮著腳把門(mén)打開(kāi)一條細(xì)縫，媽媽果真有把書(shū)藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒(méi)有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書(shū)了。

　　在我看來(lái)，書(shū)是我們必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)讀的少寫(xiě)作文自然就沒(méi)話可寫(xiě)，所以我下定決心多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富我的大腦，提高我的寫(xiě)作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。

鑰匙的作文15

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情。這些事情中，也回有許多讓你終生難忘。而今天我說(shuō)的事情卻來(lái)自一把斷了的鑰匙。

　　在一個(gè)夏天的中午，天氣很熱，驕陽(yáng)似火。剛回家吃完午飯的我，早早的回到了學(xué)�？磿�(shū)。今天是英語(yǔ)老師值班。忽然，老師叫了我一聲：孟陳璇。我走到老師面前一聽(tīng)才知道，原來(lái)市郊我去辦公事搬本子。數(shù)學(xué)課代表為什么會(huì)幫英語(yǔ)老師搬本子呢？如果你不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧：

　　我和英語(yǔ)課代表是好朋友，所以我們每次都一起去搬本子。今天因?yàn)樗�還沒(méi)來(lái)，所以就由我代勞了。

　　我跑向三樓的辦公室，可是門(mén)是緊鎖著的，而且里面一個(gè)人也沒(méi)有。我連忙跑回教室，向老師匯報(bào)了情況。老師拿出了一把又老又舊的銅鑰匙給了我，并且告訴我要向右擰。于是，我再次跑向辦公室，將鑰匙伸入了鑰匙孔里。我向右擰，可是沒(méi)擰開(kāi)；又相左擰，也沒(méi)擰開(kāi)。突然，由于我用力過(guò)猛，鑰匙竟斷了！鑰匙的半頭被卡在了門(mén)里，還有一半在我的'手上。

　　我的腦子一片茫然，十分著急。我心想：老師會(huì)不會(huì)罵我？她會(huì)不會(huì)讓我賠�。吭S多想法交織在我的心頭。我回到了教室，把一切告訴了老師�？墒抢蠋煵粌H沒(méi)罵我，還笑著說(shuō)：孟陳璇，沒(méi)想到你的勁還挺大的嘛。我不好意思的笑了。沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的老師還有這樣善良和寬容的一面��！

　　后來(lái)老師叫來(lái)了修鎖匠修好了鎖。雖然這件事情過(guò)去了很久，但老師的寬容一直讓我銘記在心。看來(lái)，一把斷了的鑰匙也有許多秘密��！

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