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可愛(ài)的小雨滴作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的小雨滴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的小雨滴作文1
今天，可是個(gè)重要的日子。因?yàn)�，我們要回老家了�?/p>
一路上，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。我靜靜地望著窗外，看著那些小雨滴滴在車(chē)的窗戶(hù)上。一滴，兩滴，三滴……我默默地?cái)?shù)著。漸漸地，雨點(diǎn)越來(lái)越多，我也就數(shù)也數(shù)不清了。我望著小雨滴的變化：小雨點(diǎn)原先很小一滴，因?yàn)榈厍蛴形�，而慢慢往下滑。在滑下去的同時(shí)，會(huì)聯(lián)合其它很小很小的水點(diǎn)，而變得越來(lái)越大，越來(lái)越重，滑下去的速度也加快了。小雨點(diǎn)不停地敲打著窗戶(hù)，發(fā)出啪啦啪啦的聲音。車(chē)停的時(shí)候，小雨滴往下落；而車(chē)開(kāi)的時(shí)候，小雨點(diǎn)更是可愛(ài)！當(dāng)車(chē)在開(kāi)時(shí)，可能由于車(chē)向前開(kāi)而風(fēng)往后刮的原因，小雨滴不是向下落，而是往后滑，有點(diǎn)像螃蟹一樣“橫行霸道”的感覺(jué)。但是，看著眼前的小雨滴是那么柔弱，頓時(shí)又消除了這個(gè)念頭。此時(shí)此刻，我已經(jīng)被這些弱小的小雨滴給征服了，一心一意投入到小雨滴的.變化中。無(wú)意之間，我不禁望了望遠(yuǎn)處高山上的綠樹(shù)。一棵棵樹(shù)在一滴滴小雨滴的滋潤(rùn)下，變得更加生機(jī)勃勃。眼前的小草因?yàn)橛行∮甑�，是那么蓬勃……這世界的萬(wàn)物因?yàn)橛杏甑蔚淖虧?rùn)而變得靈動(dòng)起來(lái)。原來(lái)弱小的小雨滴,還有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神呀!
這就是可愛(ài)的小雨滴，更是有著高貴品質(zhì)的小雨滴，我從心底里敬佩它，我會(huì)向它好好學(xué)習(xí)的。
可愛(ài)的小雨滴作文2
今天，雨姑娘送給我們了許多可愛(ài)的小雨滴，“嘀嗒，嘀嗒”地唱著歌。
我站在陽(yáng)臺(tái)上津津有味地看著，小雨滴寶寶來(lái)到了花壇中，停在花寶寶的葉子上，和花寶寶喋喋不休地聊著天。另一顆雨滴寶寶居然跑到了高大的樹(shù)先生那兒去，吵著鬧著要在大樹(shù)先生背上騎著。他的媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了，心想：寶寶一定又去大樹(shù)先生家了，我要趕快找到他。便匆匆忙忙地跑到大樹(shù)先生家去。來(lái)到大樹(shù)先生家，她見(jiàn)寶寶又淘氣了，趕緊伸手去把寶寶抱來(lái)。寶寶見(jiàn)了，左閃閃右閃閃，雨滴媽媽就抓不到他了。大樹(shù)先生發(fā)話(huà)了，他大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我每天都閑著，他想來(lái)就來(lái)吧，剛好可以陪我呀�！庇甑螊寢屢�(jiàn)大樹(shù)先生這么客氣就走了。
小雨滴來(lái)到我家花盆里，和埋在土里的種子說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，給種子澆澆水。我真要感謝他給我的種子帶來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的生活。讓它鉆出土里，長(zhǎng)大了。
多么可愛(ài)的'小雨滴呀，多么有趣的小雨滴呀！
可愛(ài)的小雨滴作文3
“咔咔！”閃電姐姐大聲地尖叫道�！稗Z轟！”雷公公大聲地怒吼道�！昂艉�！”風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴，使勁地吹道。閃電閃過(guò)、雷聲響過(guò)、風(fēng)聲呼過(guò)，大雨就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不斷地往下落�！皣W啦啦，嘩啦啦！”雨哥哥終于張開(kāi)了嘴。“嘩嘩嘩”雨滴從天上漸漸飄了下來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒全都連在一起像一張大網(wǎng)，掛在空中。
美麗的花朵小姐細(xì)聲叫道：“雨弟弟們，快來(lái)我這里吧！”小草哥哥也叫道：“來(lái)我這里，我會(huì)好好得優(yōu)待你們的！”大樹(shù)伯伯也用著自己粗壯的身體，讓雨最多的來(lái)到自己這里，在大樹(shù)旁的一顆小苗也大叫道：“雨哥哥們，請(qǐng)你們來(lái)我這里吧！我想快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，變成粗壯的大樹(shù)！”雨滴們不知如何是好，有的.雨滴滴在花朵姐姐上，有的雨滴滴在小草哥哥那里，還有的雨滴則滴在大樹(shù)伯伯的身體上，而有的雨滴卻滴在小苗細(xì)小的身體上。“咔、咔、咔！轟、轟、轟！”閃電姐姐與雷公公再次作響。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地停了下來(lái)。彩虹來(lái)到我們的眼前，彩虹可真美啊，紅、橘、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我漸漸地了迷，仿佛我也是其中一個(gè)美麗的顏色！不知過(guò)了多久，我漸漸地清醒了過(guò)來(lái)。雨中的一切，你可真是讓我無(wú)比的喜愛(ài)啊！
可愛(ài)的小雨滴作文4
“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”的雨聲在耳朵邊作響著，原本是個(gè)晴朗無(wú)云的天空，漸漸烏云密布�！稗Z��！轟�。 崩坠孟裨谔焐习l(fā)威一般，似乎在催促著趕緊舉辦這場(chǎng)“雨”的演奏會(huì)，使這天晴氣朗的早晨熱鬧了起來(lái)。
雨，就像一位舞者，在霧茫茫的草地上紛紛起舞，好像在跳舞似的，非常的優(yōu)雅。小雨滴落在小草弟弟的頭上，小草弟弟就好像做錯(cuò)了什么事，被爸媽責(zé)怪一般。小雨滴落在池塘里，“叮咚！叮咚！”不斷的作響著，像極了優(yōu)美輕快的歌。聽(tīng)呀！看呀！這就是大自然的合唱團(tuán)，使我的心靈感到無(wú)比的歡樂(lè)。
不一會(huì)兒，雨漸漸變小了，可愛(ài)的小雨滴，頑皮的在綠葉上，遲遲不肯下來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，迫不及待的.想吸取這美妙的甘露，許多小雨滴在草間玩耍，但終究還是逃不了這無(wú)情大地布下的天羅地網(wǎng)，紛紛消失在綠葉上。
雨停了，烏云慢慢的散去，太陽(yáng)公公照亮了下過(guò)雨的大地，天地萬(wàn)物都一一的蘇醒起來(lái)。不管是小草，還是小花，都顯得格外有精神。彩虹姐姐被太陽(yáng)公公邀請(qǐng)出來(lái)，披著七彩大衣，美麗極了！麻雀也被感染了這份生機(jī)，快樂(lè)的在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。清澈的池塘，使人精神為之一振。天真的孩童，光著小小的腳丫子，踩在積水中嬉戲，歡樂(lè)的笑聲也感染了大地。
在這個(gè)炙熱的早晨，下一場(chǎng)大雨，不但可以洗凈煩躁的心情，更能增加一點(diǎn)生活的情趣。
可愛(ài)的小雨滴作文5
一天，頑皮的小雨滴跳到我家來(lái)找我了，我看見(jiàn)它還帶來(lái)了許多的小伙伴。
我和小雨滴們來(lái)到院子里，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)在吃我家種的蔬菜，小雨滴們看見(jiàn)了，就在毛毛蟲(chóng)身上跳來(lái)跳去，毛毛蟲(chóng)逃跑了，小雨滴們還幫我把我家的蔬菜變新鮮了。小雨滴們這次可立了大功，不然我家種的.蔬菜都會(huì)被毛毛蟲(chóng)吃光的。
我和小雨滴們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)的器材全是泥，可是小雨滴們卻跟運(yùn)動(dòng)的器材交了朋友。運(yùn)動(dòng)的器材想讓小雨滴們幫個(gè)忙，它們好像在說(shuō)：“小雨滴，我們一身是泥，都不受歡迎了，你們能幫我們洗個(gè)澡嗎？”小雨滴們好像是答應(yīng)了，它們幫運(yùn)動(dòng)的器材洗完了澡，它們今天的任務(wù)就完成了。
小雨滴陪我回到了家里，我跟小雨滴說(shuō)了再見(jiàn)，它們就消失了。一會(huì)兒天上出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹。
我盼望著可以再和小雨滴們一起去小溪邊玩，我們一起數(shù)著河里的魚(yú)兒……
可愛(ài)的小雨滴作文6
20xx年6月8日 星期二 雨
小雨滴從天上跳下來(lái)，跳到水坑里，畫(huà)出一圈圈美麗的水漣漪。
小雨滴飛舞下來(lái)，飛到媽媽的雨傘上，它把雨傘當(dāng)做“滑滑梯"，在“滑滑梯”上哧溜哧溜地滑來(lái)滑去。
小雨滴蹦下來(lái)，蹦到我的雨衣上，，它以為我的花雨衣是“彩虹”，所以在“彩虹”上捉迷藏，蹦來(lái)跳去。
我在學(xué)校操場(chǎng)上還看見(jiàn)了，小雨滴害怕別人傷害它，所以在水面弄起一個(gè)個(gè)“泡泡防護(hù)罩”，我還沒(méi)走到“泡泡防護(hù)罩”跟前，看看小雨滴在做什么呢，它就隱身啦！
小雨滴真是一個(gè)活潑可愛(ài)的'小調(diào)皮鬼呀！
附小詩(shī)：
小雨滴呀，小雨滴 ，
水晶般的身子，透明的皮。
畫(huà)出漣漪，畫(huà)出花，
活潑可愛(ài)真調(diào)皮 ！
媽媽自評(píng)：琬兒的這篇短文和小詩(shī)很有童趣，不過(guò)有一句是：小雨滴在“滑滑梯”哧溜哧溜地滑來(lái)滑去。她用滑來(lái)滑去。我質(zhì)疑：“小雨滴又沒(méi)長(zhǎng)腳，只能滑下來(lái)，怎么還能滑過(guò)去呀？”她拿起紙當(dāng)傘，給我示范說(shuō)：“你有那么好的平衡力？拿傘的時(shí)候，肯定動(dòng)一下，小雨滴不是又滑過(guò)去了嗎？”這樣一說(shuō)，我這個(gè)笨媽理解啦。呵呵！
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