光陰似箭作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的光陰似箭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　光陰似箭作文 篇1

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，有許多事雖然已經(jīng)過去了，但如果老天再給我一次機(jī)會(huì)我還是想再來一次。

　　綿綿細(xì)雨徹夜不停的下著，我穿越了時(shí)空隧道來到了沒有人類干擾的自然王國。一座座綠樹成陰的天然豪華宮殿映入我的眼簾，我獨(dú)自走在自然王國的大道上，那里的每一種生物似乎對(duì)我的來到都非常詫異。再向前走幾步，我忽然聽到一種聲音：“你給我站�。　蔽蚁蚝笠豢�，原來是自然王國的巡警，它們是幾只四肢強(qiáng)健的老虎。它們并以私闖民宅的.罪名將我拘捕，并且還將我交上了自然王國的國際法庭。法官大人問我：“你是何人，來我王國有何貴干？”我回答：“我是人類派來的‘維和使者’，與你們自然王國簽約和平協(xié)議，以前我們?nèi)祟愖隽撕芏鄬?duì)不起你們動(dòng)植物的事，犯下了滔天罪行。如今我們?nèi)祟惛形虻搅俗约核�犯的罪行，特來向你們說聲：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)刚彙！狈ü俾犃宋疑羁痰膽曰�，以無罪釋放，并且邀我參觀自然王國的每個(gè)角落。

　　首先我被邀參觀的是恐龍大家族，我真不敢相信如今還有恐龍的存在，并且三角龍、箭龍、長(zhǎng)勁龍等都一一與我做了親切的交談，表示要與我交朋友。

　　接下來參觀的是藏羚羊的家，成千上萬只藏羚羊在自己的家園里快樂成長(zhǎng)，生兒育女。它們?cè)僖膊粫?huì)受到捕獵者的驚嚇，過著無憂無慮的天堂生活。它們向我一一問好，我也向它們招手。

　　該吃午飯了，幾位大臣邀我來到了它們的餐廳，那兒全都是無污染的天然食品，吃起來可口有味，而且吃過后也健康。

　　一聲雷鳴將我從夢(mèng)中驚醒，醒來后才知是一個(gè)夢(mèng)�！皶r(shí)光不能倒倒流”，當(dāng)代青少年應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白流失。此時(shí)我又想起了古人的一首詩句：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　光陰似箭作文 篇2

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；”但是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？每每讀到朱自清爺爺這句話時(shí)，心中便不免概慨萬分。

　　時(shí)間是公正、公平的，每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，不會(huì)多一分也不會(huì)少一秒。同時(shí)時(shí)間也是最不公平的，懶惰的人二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)，而聰明勤勞的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

　　時(shí)間也是無情、冷漠的，在鳥語花香、百花齊放的春天，它也不會(huì)在此多停留一分一秒。時(shí)間就像一把刻刀，老人額頭上道道皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的；還有那真摯可愛的`笑容，也是它精美的作品。時(shí)間可真神奇啊！

　　時(shí)間更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地離開了。它是怎樣的匆匆呢？在你步行回家的時(shí)候，它就跟著你的腳步離去；在你專心致志的寫作業(yè)時(shí)，它就從你筆尖上飛過去；你躺在床上默默發(fā)呆時(shí)，它就會(huì)在你凝然的眼前匆匆的離開......時(shí)光流逝的速度為什么這么迅速，我多么想挽留它，可是挽留得住嗎？

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間既然如此寶貴，我們就應(yīng)該好好珍惜它。我們要把每一天看做人生的最后一天，這樣我們就會(huì)更加珍惜時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。我們不會(huì)讓自己白白走這一遭！

　　光陰似箭作文 篇3

　　時(shí)間過得太匆忙，六月里閃過。留給我們的時(shí)間不多。我們需要花時(shí)間來回顧這篇課文。因?yàn)樵?月15日，我們將要去高中入學(xué)考試，我們將離開這里，離開第四。第四是給我們喂食，她讓我們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)真相。現(xiàn)在，是時(shí)候用自己的努力報(bào)答她了！

　　從測(cè)試有一周，一周可以做很多事情，但如果你給他浪費(fèi)，得到的一天的考試，你會(huì)很無奈。雖然我不是學(xué)霸，但我一直在努力學(xué)習(xí)，我不想變成什么學(xué)霸或?qū)W什么上帝。只要我盡我最大的努力去做就足夠了。這幾天，我們不能特別放松，要想每一個(gè)時(shí)刻，我們要為我們的學(xué)校做一個(gè)貢獻(xiàn)，做出一個(gè)回報(bào)！

　　同學(xué)們，我們聚在一起，我希望大家都能考上理想的高中。在你兒時(shí)的夢(mèng)想的開始。歲月無情，他總是靜靜的帶你走，到底，什么都不會(huì)離開你。但是，當(dāng)你什么都沒有的時(shí)候，你會(huì)想到，我已經(jīng)擁有了這么多，我一直如此的幸福，那就足夠了。

　　時(shí)間是“無情”，他總是能給你一些好的東西，但他也有權(quán)利把你得到的好東西。殺死所有的記憶，他將能夠折磨你慢慢的，直到你到世界的盡頭。

　　我們現(xiàn)在珍惜美好的`時(shí)光！至少現(xiàn)在的時(shí)間不是那么的冷漠，那么你會(huì)晚了。我一直相信，至少，不會(huì)毀滅一個(gè)人，不會(huì)毀掉你的生活。目前在努力，因?yàn)闀r(shí)間是無情的，人是感情的。

　　來吧，打敗你自己！

　　光陰似箭作文 篇4

　　光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。

　　我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路啊！我看了看周圍的環(huán)境，這里的.門口分明寫著“程村中心小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？

　　突然我看見以前教過我六年級(jí)的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的聲音，說：“哦，原來是至樂啊，我差著不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”林老師：“說，你跟我來，我就告訴你�！蔽揖透�著林老師。林老師把我?guī)У揭蛔�地球形的石頭前，對(duì)我說：“你只要對(duì)那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去。”我聽見就半信半疑地對(duì)那石頭說：“我要到學(xué)校。”一會(huì)兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對(duì)那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校。”幾秒鐘，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學(xué)校。我問林老師：“林老師，怎么學(xué)校在天空飄蕩不會(huì)掉下呢？”林老師，對(duì)我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我說：“好啊�！薄斑@種泡沫十分堅(jiān)硬，就是有現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)�。”林老師說，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。

　　我和林老師一起瀏覽了學(xué)校，我說：“林老師我要回家了。”林老師說：“以后要記得到這里來看看哦�！薄岸鳌蔽艺f完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。

　　光陰似箭作文 篇5

　　同學(xué)們，“光陰似箭，歲月如梭”；當(dāng)你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時(shí)，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)成為一位四年級(jí)的學(xué)生了，作為一個(gè)小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，科學(xué)、合理地安排時(shí)間�！皶r(shí)間老人”對(duì)每個(gè)人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時(shí)間看得比任何東西都重要。這是因?yàn)樗麄兌级�得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如說：一個(gè)人若吝嗇時(shí)間，那么時(shí)間就對(duì)他慷慨，要是對(duì)時(shí)間慷慨，那么時(shí)間就會(huì)對(duì)你吝嗇。

　　在我4歲的時(shí)候，父母不但向我灌述知識(shí)，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，還給我講述時(shí)間的重要。那時(shí)我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時(shí)間是有限的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了——知識(shí)是無限的，我們要有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)中去的話，那你就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和讀書的`樂趣�？呻S著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我的讀書時(shí)間越來越少，可我還是經(jīng)常擠出時(shí)間來讀書，這使我養(yǎng)成了充分利用時(shí)間的良好習(xí)慣。 “時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，善于利用零星時(shí)間的人，才能做出成就�！边@句話激勵(lì)了我多年，它使我變成了一個(gè)絕對(duì)不說“沒時(shí)間”的人；因?yàn)闀r(shí)間就如同濕了的海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的。

　　時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是很容易。知識(shí)資源是取之不盡的，但如果你整天什么都不做，什么都不學(xué)，這樣你大腦里的知識(shí)資源總會(huì)有干枯的一天。要想自己腦里的知識(shí)資源無窮無盡，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用空閑的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)光明、美好、燦爛的將來！

　　光陰似箭作文 篇6

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　——題記

　　在我們班每天都會(huì)有一個(gè)值日班長(zhǎng)。今天，我猛然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“彭暢”二字。怎么又是她？一個(gè)疑問在我腦海中閃過，看看日期才明白，原來已經(jīng)過了五天了。一切都好像還在昨天，我便不由地感嘆時(shí)光匆匆了。

　　時(shí)光飛逝，由不得我們�；厥走^去，十二年了，我在碌碌無為中度過了十二個(gè)春秋，望著眼前的一切，我看到的已不再是那個(gè)充滿歡樂的教室，而是一個(gè)滿是激情的奮斗平臺(tái)。

　　我再次坐了下來，拿出了書，但此時(shí)的我已不再是那個(gè)任時(shí)光匆匆流走的王雨琪，現(xiàn)在的我，已深深地明白，只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，才能得到時(shí)間的回饋。

　　啊，時(shí)間分分秒秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，我想，若想更好地把握時(shí)間，只有從時(shí)時(shí)刻刻著手，做好點(diǎn)滴。我想，雖然現(xiàn)在的我做不成什么大事，但我明白，只有一件件不起眼的'小事，才能構(gòu)成美妙的人生。正所謂，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我想，只有做好細(xì)節(jié)的人才能成就輝煌的明天。

　　朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？為了迎接更加美好的明天，為了不再逗留于平凡，你是否已有準(zhǔn)備。望望碧藍(lán)的天空，我再次告訴自己，永不做浮云輕描淡寫，風(fēng)吹即過；永不做小雞，無法展翅高飛；而要成為翱翔于天際的老鷹，劃出人生的美；要成為黑暗中的明星，點(diǎn)綴夜空，放射出獨(dú)特的光華。總之，只為人生的更加美好！

　　一同努力，讓時(shí)間不再給我們后悔，而是一片艷陽天！

　　我想，時(shí)間如同生命，讓生命不再流淚！

　　光陰似箭作文 篇7

　　俗話說："光陰似箭，歲月如梭�！敝皇且徽Ｑ郏�窗外的桃花開了，樹上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。

　　時(shí)光飛逝，我們要努力跑在時(shí)間的前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對(duì)自己的一個(gè)提醒，提醒著他懂得生命的時(shí)光有限，要珍惜光陰。他非常惜時(shí)，看到太陽落山，他便爭(zhēng)取跑在太陽前面，在太陽下山之前跑回家。時(shí)間猶如流水，來去匆匆，用手也握不住，正是因?yàn)轸斞付�得時(shí)光有限，應(yīng)該把握時(shí)間，所以才對(duì)時(shí)間非常珍惜，充分利用時(shí)間完成一本又一本優(yōu)秀文集。我們也應(yīng)像他一樣，懂得時(shí)光是有限的，珍惜寶貴的光陰。

　　在有限的.時(shí)間里完成自己的夢(mèng)想，才沒有白白浪費(fèi)光陰。毛澤東從小就很珍惜時(shí)間，總是抓緊時(shí)間去看書，因?yàn)樗�懂得生命的時(shí)光有限，他必須利用好時(shí)間去閱讀心愛的書籍，完成他的人生抱負(fù)。時(shí)間就是生命，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人難道就不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時(shí)光有限，珍惜光陰。

　　雖然我們無法讓時(shí)光停止，但我們可以讓生命無悔。愛迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什么讓他成為了偉大的科學(xué)家？是對(duì)時(shí)間的珍惜。他懂得時(shí)間有限，因此倍加珍惜時(shí)間，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。讓我們珍惜時(shí)間吧！不要讓生命留下那么多遺憾。

　　宋濂懂得光陰有限，發(fā)奮讀書；奧斯特洛夫斯基知道時(shí)光有限，不成為碌碌無為的人；周恩來不虛度光陰，總是把我時(shí)間如饑似渴地看書。而我們呢？活在當(dāng)下的我們，更應(yīng)該懂得時(shí)光有限，珍惜光陰。

　　花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人。我們要記住時(shí)光有限，我們要珍惜光陰。

　　光陰似箭作文 篇8

　　早晨，太陽從東方慢慢的掛在天上，一眨眼，太陽又慢慢的向西邊親吻著。日子年復(fù)一年，日復(fù)一日的徘徊著，我從年幼無知的小孩子長(zhǎng)成了一位愛學(xué)習(xí)的少年。想一想過去的日子真的過得好快，我何嘗想抓住時(shí)間，可我最后還是一敗涂地。

　　時(shí)間為何過得這么地匆匆呢？我不禁疑惑道。于是——我睡覺時(shí)，時(shí)間從我的夢(mèng)中過去；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中過去，默默時(shí)，時(shí)間從我凝視的眼睛中過去。當(dāng)我伸手捉住它是，它又變成若干份從我手中透過了，它們總是在我們沒有察覺時(shí)，悄悄地，沒有聲音地，沒有影子地飛過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　就在我要期末考試的時(shí)候，我的親人離我而去，當(dāng)時(shí)我的表弟看他媽媽過世時(shí)是極度難過的，當(dāng)天他就沒吃一口飯，沒喝一滴水，一直在媽媽的面前跪著，我看著都心疼，晚上他寢不安席，白天坐臥不安，慢慢的他變瘦了。期末考試時(shí)我很擔(dān)心他由于傷心而表現(xiàn)不出真正的'實(shí)力來，我們分開時(shí)還千叮嚀萬囑咐�？晌义e(cuò)了，他居然比我都考得好，我問過他原因，他可說:“我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，我要考個(gè)好大學(xué)，要讓媽媽沒白疼我，我要為在天上的媽媽為我感到自豪！”我聽了之后也不由自主的把他抱在懷里。我多么希望以前美好的時(shí)光停留在那里，這樣我們就不會(huì)和幺爸分開。時(shí)間我祈求你回來吧。

　　“時(shí)間，你回來吧，我們不想一次次失去你！”雖然你明天早上還要回來，但我更希望一直停在今天，今天的美好和幸福我想永遠(yuǎn)都不會(huì)悄悄地溜走。

　　光陰似箭作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已五年級(jí)。再過一年，我就要離開我的母校了。

　　回想一下，在一至四年級(jí)，大家嬉戲打鬧，快快樂樂的玩。可是時(shí)間不等人，一眨眼的時(shí)間，我和我的同學(xué)們一起度過了四年的光陰。在這期間，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有插班生。但是大部分的同學(xué)都和我在這個(gè)學(xué)校待了四年。時(shí)間過得真快��！我們從小屁孩長(zhǎng)成了大孩子。從一字不識(shí)的小不點(diǎn)變成了博學(xué)多才的大不點(diǎn)。我們是多么的快樂��！可惜，它們都過去了。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，老師教大家學(xué)拼音。每當(dāng)上課的時(shí)候，都能聽到整齊的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛啊！

　　在二年級(jí)的時(shí)候，老師教大家乘法表。老師說乘法表要背下來，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽到大家背書。多么充實(shí)呀！

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)英語，每天下課都能聽到大家在抱怨：壓力山大��！大家的.任務(wù)開始?jí)旱梦覀兇�不過氣來了。多么厲害�。�

　　到了四年級(jí)，就跟更加不得了了。根本就沒有時(shí)間玩游戲了。哎！多么辛苦��！

　　現(xiàn)在是五年級(jí)，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積。。。已經(jīng)是沒有任何空閑。不光是在學(xué)校，在家里也忙得不得了。

　　雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但是日子卻過得很充實(shí)，快樂。在我們五（3）班的大家庭里，我們沒有一個(gè)人是可以缺少的。還有最后一年了，我要好好珍惜最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我還要好好珍惜時(shí)間，利用寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情！

　　光陰似箭作文 篇10

　　小溪·日落·依戀

　　晚霞中的天空火紅火紅的，照得我眼睛都睜不開。江面上倒映著一朵朵天上柔美的白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵朵花兒盛開在水中。漸漸地，天色暗淡下來了，太陽的光芒顯得格外柔弱。

　　太陽托著一身疲憊緩緩離去。許久，它只露著半邊臉，但還是染紅了一小塊天空，告訴人們，一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜即將來臨。

　　我抬頭望去，太陽只剩下最后一條金邊能讓人看見。這是，小溪演奏著抒情的歌曲，仿佛在想太陽告別。

　　終于，太陽消失在了人們的實(shí)現(xiàn)中，藏在山后面再也不肯出來了。

　　這是的高山顯得格外耀眼，它被藏在后面的太陽照得發(fā)亮，像是鑲上了一粒粒黃色的.寶石。

　　但是，太陽還是繼續(xù)踏著沉重的步伐離去。

　　天色剎時(shí)暗了下來，太陽消失的地方一片姹紫嫣紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，星空下靜海一般的藍(lán)……

　　小溪起來一層水霧，在緩緩飄動(dòng)；路上的行人也加快了腳步；山上原本挺著胸抬著頭的大樹也把枝葉掛了下來，仿佛要呼呼大睡似的；剛剛還唱著歌兒的小溪，現(xiàn)在也停止了歌聲，無聲地流淌著。

　　一天就這么過去了，就像太陽神阿波羅趕著太陽車飛馳兒過。從日出的開始到日落的終止，一天，顯得像一支箭射出去的速度那么快。一天，真是“光陰似箭啊”！

　　光陰似箭作文 篇11

　　大雁飛了，有再回的一天；梅花謝了，有再艷的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候。為什么只有時(shí)間的的確確一去不復(fù)返呢？哦，時(shí)間在我們玩耍時(shí)，就從我們的嘻哈中溜走了；哦，時(shí)間在我們睡覺時(shí)，就從我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中悄悄地走了；哦，時(shí)間在我們學(xué)習(xí)時(shí)，就從我們吸收知識(shí)時(shí)悄然離去……有一句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們黃金比時(shí)間貴，但是黃金不一定買的到時(shí)間哦。因此，我們一定要——珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。

　　偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅從小就珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。因此，魯迅永遠(yuǎn)是珍惜時(shí)間的好榜樣。據(jù)說“魯迅正直他十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，于是，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，母親竟也得了重病，魯迅得知之后，便一大早就起床去當(dāng)鋪和藥店給母親抓藥，在回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了，老師看到魯迅遲到了，就氣憤憤地說：“你都是多大的小學(xué)生了，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來讀書了�！濒斞嘎犃耍�點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己的遲到作任何的辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。第二天，他便早早地來到學(xué)校，忙活了一個(gè)上午，用自己的卷筆刀在自己的書桌右上角刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地、默默地許下諾言：以后一定要早起，只準(zhǔn)早到，絕對(duì)不能再遲到了�！睆拇�，魯迅再也沒有遲到過， 還 發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　這正如一句名言說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲!”是啊，一個(gè)人如果小的.時(shí)候不努力讀書，長(zhǎng)大之后他便會(huì)后悔一輩子。因此，我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，將來成為祖國的棟梁之才。所以，我們要把這份信念轉(zhuǎn)化為力量，把握眼前的幸福時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天甚至將來變得更加美好……

　　珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命，怎能不需要無畏的爭(zhēng)取和努力的付出，不需要永不言棄呢？

　　光陰似箭作文 篇12

　　光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁�面�?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來說也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。

　　在小學(xué)的'時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)“浣江中學(xué)”的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無形中在卻給我?guī)�來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。

　　果然不出所料，開學(xué)前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點(diǎn)睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴幾分鐘，才遲遲地拖著有氣無力的身子起床。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應(yīng)這種方式。但要完全適應(yīng)，我覺得還有非常重要的一點(diǎn)，就是要把小學(xué)時(shí)不足的地方進(jìn)行彌補(bǔ)。尤其是“粗心”這個(gè)壞毛病，我要進(jìn)行一次徹底地?cái)乇M殺絕。以前，在做題時(shí)，我經(jīng)常敗在一些極其簡(jiǎn)單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時(shí)，我也要一一解決所有的缺點(diǎn)、不足。

　　我要使自己原本一個(gè)稚氣未脫的小毛孩漸漸走向成熟，走向社會(huì)，成為一個(gè)有崇高理想，有遠(yuǎn)大志向的有志少年，更要在困難面前不退縮，勇敢面對(duì)，努力克服。在坎坷的人生道路上披荊斬棘，將來，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己盡有的貢獻(xiàn)。

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