身殘志堅(jiān)的人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的身殘志堅(jiān)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

身殘志堅(jiān)的人作文1

　　殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)。一般人聽(tīng)見(jiàn)之后一定會(huì)想到，如果一個(gè)人殘疾了，就變得無(wú)用了。但是，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，就有許多手藝好的殘疾人，他們靠自己的努力去創(chuàng)造幸福生活。

　　在婁子巷蘇果社區(qū)店的出口處，坐了一名賣花的'殘疾人——她失去了一只手臂。這天，我去那里買花送人，她先給了我一枝包裝好的，然后，她又準(zhǔn)備自己包一枝。她先拿出包裝袋，用一只手用力抖開(kāi)，又挑了三枝花，把它們插進(jìn)去，可是，沒(méi)有另一只手的幫助，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么難啊！經(jīng)過(guò)她的多次努力，才插了進(jìn)去，如果按每枝都要經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)艱難的過(guò)程，看著這些成堆的花束，我才明白這樣是多么辛苦，可是這位阿姨卻沒(méi)有放棄，也像正常人一樣，去做那些對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)容易的事。

　　這只是一個(gè)平凡的人，還有許多名人也殘疾了，但卻做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　霍金因患盧伽氏癥癱瘓了，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人，他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。

　　殘疾人身殘志堅(jiān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)殘疾人、幫助殘疾人是我們共同的責(zé)任。讓我們力所能及地給他們多一份溫暖、多一份關(guān)愛(ài),讓他們真正感受人間的美好,勇于戰(zhàn)勝困難,看見(jiàn)生活的希望。

身殘志堅(jiān)的人作文2

　　“如果上帝給你關(guān)了一扇門，但肯定會(huì)給你留一扇窗�！�

　　――題記

　　身有殘疾的霍金，21歲得了盧伽雷氏癥。之后，又做了肺炎穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了他說(shuō)話的功能。醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，可他一直頑強(qiáng)地活了下去，并且寫下了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。發(fā)現(xiàn)了黑洞的'蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆發(fā)，還建立了非常美的科學(xué)模型。

　　貝多芬他耳朵天生聽(tīng)不見(jiàn)，可他卻創(chuàng)造許多不朽的作品。他雖然被人認(rèn)為是一個(gè)流浪者，但他從來(lái)都把這些當(dāng)做浮云，創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響曲》和《夜光曲》。

　　海倫凱勒一開(kāi)始是一個(gè)非常健康的小孩，可命運(yùn)對(duì)她十分殘酷。一次，她高燒不退導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰。通過(guò)莎利文老師的幫助，她學(xué)會(huì)了摸盲文。到了七八歲時(shí)，他越來(lái)越想說(shuō)話。于是，父母請(qǐng)來(lái)了富勒老師。因?yàn)樗�看不�?jiàn)，沒(méi)有辦法來(lái)模仿老師的嘴型，只能用觸覺(jué)在感受發(fā)音。之后，她一直在練習(xí)，直到會(huì)了之后才休息。經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈，著作《假如給我三天光明》終于問(wèn)世。

　　阿炳雙眼失明，只能流落街頭賣藝，他被所有人都歧視過(guò)。到了中秋節(jié)，他來(lái)到二泉，想起了師父對(duì)他說(shuō)的話。在這種環(huán)境中創(chuàng)作了《二泉映月》。

　　這些人都是身殘志堅(jiān)的人，他們都靠自己的努力取得了成功。

身殘志堅(jiān)的人作文3

　　我們都是健康的，有著一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手�？墒遣⒉皇敲總�(gè)人都天生有健康的身體，其中有一部分特殊的人群，這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認(rèn)為自己沒(méi)有用，可是就有一個(gè)女孩，困難無(wú)法將她打倒，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力深深打動(dòng)了我們。

　　她叫周芷晴，4歲時(shí)，被確診為白內(nèi)障，6歲左眼徹底失明，僅剩下右眼還保留著0.1的視力，干什么事都很費(fèi)勁。讀書識(shí)字變得異常困難，因?yàn)樗��?眼睛看不見(jiàn)黑板，只能聽(tīng)到老師講什么，她經(jīng)常為這件事哭。

　　她的同學(xué)鼓勵(lì)她說(shuō)：“周芷晴，你別哭，雖然你看不見(jiàn)黑板和書本上的字，你可以用工具來(lái)看呀！比如說(shuō)你用放大鏡來(lái)看書本上的字，用望遠(yuǎn)鏡看黑板上的字�！敝苘魄缏�(tīng)到這句話后靈光一閃，放學(xué)后，便讓媽媽給她買了望遠(yuǎn)鏡和放大鏡。

　　買了放大鏡、望遠(yuǎn)鏡后，雖然比原來(lái)好一點(diǎn)，但是她更加艱苦了。別人寫作業(yè)用1小時(shí)，她舉著放大鏡得要2小時(shí)，但她從不氣餒，一直在努力的學(xué)習(xí)著，別人下課出去玩，她還在學(xué)習(xí)，別人做一套卷子，她做十套……最終，她以407分的優(yōu)異成績(jī)被

　　中國(guó)人民大學(xué)人力資源專業(yè)錄取。她寫的是殘疾人試卷，總分480分，她就考了407分，周芷晴的學(xué)哥學(xué)姐還有她身邊的人都夸獎(jiǎng)她。周芷晴在記者采訪她的時(shí)候說(shuō)：“困難是我學(xué)習(xí)上的臺(tái)階�！�

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周芷晴的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝人生路上的坎坷，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上。

【身殘志堅(jiān)的人作文】相關(guān)文章：

身殘志堅(jiān)的人物故事06-02

親近的人作文02-20

難忘的人作文02-15

難忘的人作文07-13

高尚的人作文07-31

身邊的人的作文10-13

可敬的人作文10-12

親近的人作文11-05

賣肉的人作文11-22