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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
轉(zhuǎn)眼間,兩年即將過(guò)去。還記得那喧鬧的早晨嗎?那是我們初次見(jiàn)面。
我還記得那日,班里舉行了班長(zhǎng)競(jìng)選,以自愿為原則舉手。不過(guò)要進(jìn)行一個(gè)自我介紹,并說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)以及你將如何管理這個(gè)班級(jí)。
舉個(gè)手多容易!可要我上臺(tái)演講,我做不到。
而你竟那么自信,滿臉的笑容,高高舉起你的右手,像寬闊的草原上,一朵獨(dú)自綻放的鮮花;想湛藍(lán)的天空中,一只獨(dú)飛的.鳥(niǎo)兒;像碧藍(lán)的大海上,一只偶然飛來(lái)的海鷗。這時(shí)的你,在我的眼里是那樣獨(dú)特。
當(dāng)你站上講臺(tái)時(shí),嘹亮的聲音,在教師的每個(gè)角落回蕩,你是那么的從容,毫不緊張。平和的語(yǔ)氣、堅(jiān)定的信念,帶來(lái)一陣激烈的掌聲!熬褂羞@么自信的人啊!蔽夷叵。
眼望即將步入初二,體育逐漸變得重要,班主任看出我們班的體育整體非常弱,便要求我們進(jìn)行練習(xí)。
你極具有執(zhí)行力,聽(tīng)完老師的要求后,便開(kāi)始了行動(dòng)。那幾個(gè)中午,我都能看見(jiàn)你獨(dú)自在操場(chǎng)上。
難道你不覺(jué)得你一個(gè)人在操場(chǎng)上顯得異常獨(dú)特嗎?
難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎?
為了陪你,我決定與你一同練習(xí)。在我看來(lái),這些練習(xí)就像是在玩;可對(duì)你來(lái)說(shuō),這可能是煎熬。每次你都滿頭大汗,臉也漲得通紅,但是,我竟沒(méi)有想到你堅(jiān)持了下來(lái),除了一些特殊天氣外,你從不缺席。你長(zhǎng)得白白的,在我眼里好像是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)出來(lái)的,但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。
有你做同桌真好,徐梓涵。
我的同桌作文2
他有一雙大大的眼睛,笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他是個(gè)貧窮的孩子,是留守兒童,一開(kāi)始我不太喜歡他,特別是他的嘴,全部牙齒都是黑的',像兩排黑芝麻,還有他的臉像個(gè)黑人。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多了一倍,他非常愛(ài)笑,有一次畫畫課,他畫了“植物大戰(zhàn)僵尸,他對(duì)自己的作品笑了笑,從那里候起,我們的關(guān)系好了起來(lái)。
有不會(huì)的題時(shí),他告訴我,我一步一步地教他,在我的幫助下,他的成績(jī)進(jìn)步了不少,還有老師的教導(dǎo)下,他的語(yǔ)文從60多分進(jìn)步到80多分,進(jìn)步了二十多分,我真為他感到開(kāi)心!我對(duì)他說(shuō):“同桌,恭喜你語(yǔ)文進(jìn)步了二十多分!彼卮穑骸澳愕任乙粫(huì)兒,我有個(gè)東西要給你!闭f(shuō)完,一溜煙兒跑回了教室,過(guò)了一會(huì)兒,他手里拿了一塊小橡皮,他給了我,還沒(méi)等我說(shuō)為什么時(shí),他說(shuō):“這是你的回報(bào)。”說(shuō)完就走了,我會(huì)意地笑了笑。
直到現(xiàn)在,我們還是同桌,我很喜歡這個(gè)熱情開(kāi)朗的同桌!
我的同桌作文3
唐欣曾經(jīng)是我的一位同桌,她最大的特點(diǎn)就是:膽小。每當(dāng)她遇見(jiàn)蚊子、蒼蠅等小飛蟲(chóng),就像看到了一只大老虎在她的面前一樣,哇哇大叫,生怕那些小飛蟲(chóng)動(dòng)她一根毫毛。而站在一旁的'我們,則在心里哈哈大笑,心想,這個(gè)唐欣也太膽小了!故此,我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課,一只灰塵般大小的飛蟲(chóng)飛到唐欣桌子上,緩慢地爬行著。唐欣看到了,大驚失色,發(fā)出了刺耳的尖叫。她一邊叫,一邊撲到我身邊,嘴里還叫著:“!小飛蟲(chóng)!你千萬(wàn)別過(guò)來(lái)!救命呀!”我在一旁默默地看著,終于忍不住笑了。我一邊笑,一邊想:“哎呀呀!唐欣,你……你也不至于這樣吧!你的膽子咋小成這樣了?哈哈!”這時(shí),老師也發(fā)話了:“唐欣啊!你的膽子小得我都無(wú)法形容,你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎?真丟面子呀!”大家都不約而同地笑了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那只小飛蟲(chóng)早飛走了。過(guò)了好一會(huì)兒,唐欣才回過(guò)神來(lái),她也為她剛才的舉動(dòng)笑了。我的同桌唐欣,真不愧是名副其實(shí)的“膽小鬼”呀!
不過(guò),雖然唐欣膽小,但她的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如會(huì)唱歌、會(huì)跳舞等等,我們都佩服她。
現(xiàn)在想想,我的同桌唐欣實(shí)在是太有趣了,你們不覺(jué)得嗎?
我的同桌作文4
我的同桌叫文勇林,人胖胖的,是個(gè)男生,學(xué)習(xí)中等,在我腦海里印象就是他很煩人!
他總會(huì)沒(méi)事找事,我在那寫作業(yè),他就會(huì)故意動(dòng)我,我叫他別煩我他還會(huì)說(shuō):“我就要煩!”有時(shí)還會(huì)“聯(lián)合”我后面的同學(xué)吳超煩我,下課的時(shí)候不說(shuō),他們上課的時(shí)候,都還會(huì)煩我,吳超老會(huì)拉我書包、有時(shí)還會(huì)拉我頭發(fā),還經(jīng)常和文勇林說(shuō)話,吵來(lái)吵去的,文勇林總會(huì)抄我作業(yè),叫他別抄他還死皮賴臉的說(shuō):“偏要抄!”我跑到別的`位置上,他也跟來(lái),只能認(rèn)了他了,抄就抄了,老師批后,如果錯(cuò)了,他居然還怪我!還說(shuō)什么:“早知道不抄你作業(yè)了,都怪你!”之后唄,又跑來(lái)抄,這人真是怪額!
我的同桌就是這樣,大家覺(jué)的他是個(gè)什么樣的人呢?
我的同桌作文5
一個(gè)貌不驚人,中等微胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不愛(ài)說(shuō)話的女孩,就是我的同桌。
她性格文靜內(nèi)向,不太愛(ài)說(shuō)話,別人也極少聽(tīng)到她大聲說(shuō)笑,長(zhǎng)篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽(tīng)別人談笑風(fēng)生。即便聽(tīng)到別人嘲笑她,她也是淡然一笑,從不生氣。
記得有一次,上課鈴響了。可是過(guò)了好一會(huì)兒,老師都沒(méi)來(lái),這下班里沸騰了,說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,比那大減價(jià)的超市還熱鬧,班干部也束手無(wú)策。只有她,我的同桌,安安靜靜的坐在座位上,輕輕的打開(kāi)書本,全神貫注地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的`,絲毫沒(méi)有影響到她。
等她預(yù)習(xí)完了,她才抬起頭,環(huán)顧自周,情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個(gè)不停的同學(xué)的衣服,說(shuō):“噓!安靜一點(diǎn)!”就端端正正地坐在位子上等老師來(lái)。
老師講課的時(shí)候,寫字的時(shí)候,她的目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,如果老師提出問(wèn)題,她會(huì)馬上思考起來(lái),但是不知道是天生害羞,還是如何,她總不是很主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題,我希望同桌能夠大膽舉手回答問(wèn)題!
下課時(shí),同學(xué)們逮著休息時(shí)間盡情釋放天性,有的在聊八卦,有的在講游戲,還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果,你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上,眼睛直勾勾地盯著一本書,看到精彩的部分,還不時(shí)露出微笑的人,那就是我的同桌了。
我的同桌,不吵不鬧,不問(wèn)世事,好像一切都跟她無(wú)關(guān)。她如同一潭平靜的湖水,沒(méi)有波瀾壯闊的景觀,卻泛著迷人的漣漪。
我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)女同學(xué),她的名字叫章銘。她的頭小小的,眼睛細(xì)細(xì)的,梳著一根辮子,手也很小。雖然她看上去很小巧,但是我覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)。
有一次,我們班要參加接力賽跑,我的同桌也是接力賽跑的'隊(duì)員?墒牵诒荣惽,有一個(gè)人突然像火車頭一樣沖過(guò)來(lái),把她給撞倒了,章銘捂著腿倒在地上,疼得流出了眼淚。我們都很擔(dān)心她不能參加比賽了,沒(méi)想到章銘強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持參加比賽了。比賽時(shí),她咬牙皺眉,使出全身的力氣,拼命跑到對(duì)面。大家都為她的勇敢而熱烈鼓掌。
我的同桌作文7
我有一位很霸道的同桌。
她不讓我抄作業(yè),也不允許我上課畫畫,說(shuō)是為我好。又罵我做事不修邊幅。
以前我怨她野蠻,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真是為我好。我
和她同桌已經(jīng)一年半,我在這個(gè)班也度過(guò)一年半了。慢慢地,我和她們熟悉起來(lái)。我們經(jīng)常在課堂上起哄,弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂(lè)。下了課就和四周的人聊天,談笑風(fēng)聲,快樂(lè)極了。我和我的同位成了一對(duì)形影不離的好朋友,連我也覺(jué)得不可思議。她對(duì)我很好,她有時(shí)寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個(gè)冒失鬼。
我真的.很感動(dòng),謝謝你,親愛(ài)的芳芳。
有這樣一位同桌我覺(jué)得很幸福。 如果可以,就讓我一輩子和你同桌一起讀書吧。
我的同桌作文8
到目前為止,我見(jiàn)過(guò)最“淘”的人,非“松松”莫屬了。
他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉,一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。
我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí),他的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了,答應(yīng)幫他找,這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō):“這是我的。”我說(shuō):“明明是我的,你看上面有墨點(diǎn)!闭f(shuō)完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了,誰(shuí)都知道陸老師很嚴(yán)厲,只見(jiàn)他二話不說(shuō),便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我,唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾,笑嘻嘻的`望著我。
他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂(lè)之中,唯獨(dú)他最不開(kāi)心,他說(shuō):“哼,高興個(gè)什么,我保證下節(jié)課不上體育課了。”我們的氣氛并沒(méi)變差,這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,公布這節(jié)課上數(shù)學(xué),大家一下就蔫了,而他卻頓時(shí)活力四射,手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽(tīng)講,一次上英語(yǔ)課,大家都在讀英語(yǔ)書,唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō):“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ),那不成了英國(guó)人了嗎?”說(shuō)完便寫了一首打油詩(shī),“我是中國(guó)人,為啥學(xué)英語(yǔ),考試成績(jī)差,表我愛(ài)國(guó)魂!
話雖這樣說(shuō),他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀,我還要向他學(xué)習(xí)呢!
我的同桌作文9
我的同桌叫劉婧瑤,是我們班的母老虎。只要你打了他一下,下一秒你就渾身麻痛。而且,我這同桌也很霸道,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意,就拿別人的東西。
有一次寫作文,劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫,來(lái)問(wèn)我,我告訴了她?墒,當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),去問(wèn)劉婧瑤,劉婧瑤就會(huì)說(shuō):“我不告訴你!边@真是恩將仇報(bào)。
其實(shí),劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,我遇到了難題,就一直在那里想。劉婧瑤做完后,看我不會(huì)做,就一心一意教我怎么寫。還有一次,我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題,我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后,我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái),我可以讓劉婧瑤教我做啊,我這不是拿著金碗討飯吃嗎!然后我說(shuō):“劉婧瑤,你能教我這道題怎么做嗎?”劉婧瑤說(shuō):“當(dāng)然可以!”
記得還有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,我和劉婧瑤都沒(méi)有專心聽(tīng)課,玩在一起了。之后,我才想起來(lái)我要聽(tīng)課,而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字,而劉婧瑤回答不出來(lái),那樣的話,我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō):“劉婧瑤別說(shuō)了,快認(rèn)真聽(tīng)課!蔽液蛣㈡含幷J(rèn)真聽(tīng)課后,老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)漂亮的小女生,她扎著一個(gè)馬尾辮,大大的眼睛一眨一眨的,她總愛(ài)穿她那件毛衣裙子。
她的性格很好,不過(guò)偶爾會(huì)發(fā)小脾氣。平時(shí)下課后,她總愛(ài)和同學(xué)們玩跳繩、沙包和跳皮筋,有時(shí)候上課她愛(ài)做些小動(dòng)作,經(jīng)常被老師批評(píng),不過(guò),她平時(shí)喜歡幫助同學(xué),上次我的.上交作業(yè)寫錯(cuò)了,忘記帶橡皮,她看到后趕快把她的橡皮借給了我。還有一次馬聰?shù)纳直居猛炅,她主?dòng)把她的生字本借給了馬聰。她還經(jīng)常幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。她的作業(yè)也完成得很好,不管是家庭作業(yè)還是上交作業(yè),還有老師要求的背誦,她都能一字不漏的背下來(lái)。
我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真完成作業(yè),幫助同學(xué)。我和我的同桌相處的很融洽。
我的同桌作文11
開(kāi)學(xué)了,我們班來(lái)了一些新生。其中有一個(gè)叫莫小華新 生,老師讓他跟我坐,老師讓我好好輔導(dǎo)他,他很樂(lè)意跟我坐,我也非常高興和他坐。他五官端正,長(zhǎng)著像水晶一般的眼睛,高高的鼻梁,清秀的眉毛,大大的.嘴巴,紅彤彤的臉蛋,圓圓的頭。
我的同桌是個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人。有一次,他在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包,別的同學(xué)看到了,說(shuō):"喲!莫小華,撿到錢包啦!真幸運(yùn)啊,可要留著自己用啊!”他聽(tīng)了以后,想了想,說(shuō):“這是別人的東西,不能要,應(yīng)該交還給失主!”說(shuō)著,他把錢包交給了警察叔叔。這就是我的同桌—莫小華。
我的同桌作文12
今天,我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書引起了我的注意。
說(shuō)起來(lái),這本書也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏袒班長(zhǎng),但是他在班里被打壓,被女生欺負(fù),被女生侮辱。后來(lái)如愿以償,當(dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了,和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個(gè)主要人物,即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣,私權(quán)還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的:為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒(méi)有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的.正義和親和力。
我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán),用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說(shuō)“我是正,你只是副!”故意拉開(kāi)男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué),怕天下大亂!
看了這本書,收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。
我的同桌作文13
是一個(gè)廣東人,是個(gè)男孩子。我叫做樊浩程,在讀五年級(jí)。
我是一個(gè)比較重感情的人。就拿上個(gè)星期的那天來(lái)說(shuō)吧。那天我們五年級(jí)舉行一次拔河比賽,我們班竟然一落千丈,連續(xù)輸了4局,我們都是敗在都是五年(四)班。而我們?nèi)ツ、前年、都是贏了的。結(jié)束后,我們班大部分女生和小部分男生都哭了。連我也快想哭了。只是眼皮一直撐著。正所謂,南兒有淚不輕彈,這次的`教訓(xùn)可真大。后來(lái),我在課室里此終流下了兩滴眼淚。后來(lái)英語(yǔ)老師語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō):“大家不要哭,現(xiàn)在五年(四)班就是想看看你們?cè)鯓涌,?lái)取笑你們,要不然你就輸?shù)酶鼡。輸了給別人就不要輸給自己。要輸?shù)蔑L(fēng)風(fēng)光光地輸,別人就會(huì)以為你們跟本一點(diǎn)事也沒(méi)有!
我就是這樣的一個(gè)人。你也可以加我為qq好友,我的人緣是很好的,保證你說(shuō)個(gè)夠.
我的同桌作文14
自從上次老師根據(jù)復(fù)學(xué)考試的成績(jī)重新編排了座位之后,我現(xiàn)在的同桌是×××,今天我在這里,我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。
首先她人很好,經(jīng)常會(huì)和我聊一些發(fā)生在她身邊的趣事。有時(shí)也會(huì)和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個(gè)同桌很好,但是幾乎我們每一天又都會(huì)大吵一架;灰呀(jīng)是我們倆之間很平常的一件事了。
我覺(jué)得他真的有一點(diǎn)小孩子氣,動(dòng)不動(dòng)總是很著急。有一次,他的筆盒不小心掉地上,我只是笑了一聲,他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時(shí)自己的書包不靠在自己的椅子上,還非要靠在我椅子上,我不讓她放,他還偏偏要放在我這。并且他對(duì)他的生活基本上是閉口不提。他還有一點(diǎn),不會(huì)照顧別人的感受。他一次在整理書桌的`時(shí)候;瘟艘幌,我說(shuō):“別晃了影響到我寫作業(yè)了”。他卻說(shuō):“關(guān)你屁事”。我說(shuō)一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想:“如果換一個(gè)其他不能忍的男生,他是不是早就被揍扁呢”?
總體來(lái)說(shuō),我的這個(gè)同桌還是很友好,但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。
我的同桌作文15
我的同桌叫李沁文,是我幼兒園的同學(xué),現(xiàn)在又是同桌,我們倆一直在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。
李沁文個(gè)子小,很瘦,小小的'眼睛里含著一份淘氣。他每天下課就想沖出去玩,玩累了就坐在位子上休息。有時(shí)候,我一看見(jiàn)他那嬉皮笑臉調(diào)皮的樣子,就知道他肯定做了壞事。我玩時(shí)他還搗亂,有一次,我正要和同學(xué)跳皮筋,他就說(shuō):“你一定跳不好!苯Y(jié)果,我心里一急,果然沒(méi)跳好,我就不管三七二十一,罵他:“你想找打是不是?”他急得滿臉通紅,跑了。
上課的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,突然,老師提問(wèn):“誰(shuí)給大家讀一下29課?”半天教室里沒(méi)人回答。于是,老師就點(diǎn)了李沁文,他歪了半天才搖搖晃晃地站起來(lái),磨磨蹭蹭一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái),同學(xué)們看著他笑了,羞得他臉比熟透了的蘋果還紅。
這就是我的一個(gè)又調(diào)皮又可愛(ài)的同桌。
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