跳蚤書市作文通用（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的跳蚤書市作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳蚤書市作文1

　　“快來(lái)買��！買一送一，還送東西。”“古典名著，現(xiàn)代小說(shuō)，大賣特賣，不買就錯(cuò)了！”聽這是什么聲音，哦，原來(lái)是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！

　　在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報(bào)，這些海報(bào)，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動(dòng)。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來(lái)的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價(jià)大甩買，不要錯(cuò)過(guò)�！庇械娜酥苯尤ダ�顧客，把顧客說(shuō)動(dòng)了，再到他們的攤位上購(gòu)書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過(guò)吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎(jiǎng)的心理，做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱來(lái)讓大家抽。有人用物品來(lái)籠絡(luò)人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的.辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機(jī)讓他買書。

　　在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價(jià)的聲音。“便宜點(diǎn)兒？”“那你說(shuō)多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了�！薄昂�！好！好！賣給你�！边@樁生意就這樣談成了。

　　在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。

跳蚤書市作文2

　　今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了第二屆的跳蚤書市!

　　跳蚤書市開始了，操場(chǎng)上人山人海，只見每個(gè)班都有幾個(gè)同學(xué)在拉客，有人說(shuō)：“看一看，瞧一瞧，心動(dòng)不如行動(dòng)啊，快來(lái)xx班買書�！币灿腥苏f(shuō)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，非常好看的書，不買白不買，快來(lái)xx班買書，書美價(jià)廉�！�

　　每班的.書都各式各樣，如有：漫畫，童話，小說(shuō)等。各班同學(xué)還搞了小花樣，送了一些東西，例如：書簽，夾子，熒光筆等。

　　我是五(2)第三小組的，老師給我們了一個(gè)可以能推又可以放書的架子，叫我們一半的同學(xué)在原地買書，一半的同學(xué)推著架子去別班賣書。這樣我們的書就可以暢銷了。我們班許多人都將嗓子喊啞了，可是還很賣力的為我們班拉顧客。

　　有一些人，他們砍價(jià)實(shí)在是太厲害了，原本15塊錢的《查理九世》，我們已經(jīng)減了10元了，變成五塊錢了。可是他還要再減一元錢，說(shuō)不然就不買了。沒(méi)辦法，就只能買4塊了。

　　轉(zhuǎn)眼間，就放學(xué)了。我雖然還不舍得走，但是在老師的催促下，我還是收攤了。今天，我很開心，因?yàn)槲覐闹锌梢詫W(xué)到怎樣推銷會(huì)暢銷的本領(lǐng)哦!所以今天我特別開心。

跳蚤書市作文3

　　“賣書嘍！”“買書送玩具哇！”“哎這本書你要嘛？”……對(duì)了，聽到這一陣陣吆喝聲，你會(huì)不會(huì)以為到了集貿(mào)市場(chǎng)？No，no，no！你可想錯(cuò)了，我們正在進(jìn)行“跳蚤書市”的活動(dòng)呢！

　　碰到這樣別開生面的活動(dòng)，我們可樂(lè)壞了。你瞧！上帝也興奮了，送來(lái)了個(gè)艷陽(yáng)高照的大晴天！

　　在喧鬧聲中，我找了塊“風(fēng)水寶地”，把自己的書籍都搬了出來(lái)。

　　我扯著嗓子大聲吆喝，招來(lái)了不少生意。

　　一個(gè)三年級(jí)小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地問(wèn)：“大姐姐，這本書多少錢？”

　　我心中暗喜：賺錢的機(jī)會(huì)來(lái)咯！我清了清嗓子，開始“胡說(shuō)八道”：“這個(gè)嘛……我買了15元（其實(shí)是10元），那就賣你12吧！”

　　小女孩歪著腦袋想了一會(huì)兒，擠出一個(gè)笑臉：“看在查理的面子上，十元！”

　　我想了想，覺(jué)得也不虧，便同意了。

　　她卻得寸進(jìn)尺：“九元，待會(huì)兒給你招生意�！�

　　……

　　就這樣，我倆討價(jià)還價(jià)，最終憑借著我的三寸不爛之舌，以十元告終。走前，我還送給她一根棒棒糖，她高興地說(shuō)要給我招生意！

　　果然，她沒(méi)有食言。兩分鐘后，她帶領(lǐng)著軍隊(duì)來(lái)到了我的攤位前。他們東瞧瞧，西看看，買走了不少東西。我頓時(shí)信心猛增，不停地推銷自己的書……

　　賣到最后，我只剩一本《假如給我三天光明》沒(méi)有賣出去。正當(dāng)我在想怎樣將這本書“高價(jià)”賣出去時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的小男孩拿起我的書，翻了又翻，似乎很喜歡。

　　我可不想讓煮熟的鴨子飛走，連忙介紹，生怕別人捷足先登：“喜歡這本書嗎？好眼光耶！這是五年級(jí)下冊(cè)的必讀書目，八成新呢！原價(jià)18，現(xiàn)價(jià)15，還寫過(guò)批注，便宜你了……”

　　小男孩咬緊嘴唇，顯得有些猶豫，他手中攥著那已被他揉皺的十元紙幣，不知如何是好。我可是很善良的，“寬宏大量”地一擺手，爽快地說(shuō)：“10元，就這么愉快地成交了！”

　　小男孩開心極了，把錢給我，一蹦一跳地走了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我錢包中錢的'數(shù)目嚇了我一跳：97元！去除帶來(lái)的18元和賣書的成本，我凈賺46！我拿出其中5元，投進(jìn)了捐款箱。雖然這是一筆極小的數(shù)目，但我們大家捐的錢，至少可以為毛嵐豐的父母減少一小點(diǎn)的負(fù)擔(dān)吧！

　　“跳蚤書市”，既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣，還培養(yǎng)了大家的社會(huì)實(shí)踐能力。真希望學(xué)校多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。

跳蚤書市作文4

　　這個(gè)愉快的下午，我們學(xué)校舉辦了熱鬧的活動(dòng)—跳蚤書市。

　　我成為了班級(jí)的營(yíng)業(yè)員。這可是我第一次當(dāng)營(yíng)業(yè)員，我一定要好好當(dāng)！我暗暗地想。

　　拍賣開始了！我?guī)Ш觅I就送的小禮品接待客人。第一位小顧客蹦蹦跳跳地來(lái)到店前，我走上去，熱情地說(shuō)：“小妹妹，要買點(diǎn)什么？”她低頭不語(yǔ)，我見她死死盯著一枚亮閃閃的戒指，便小心翼翼地揀起來(lái)，詢問(wèn)：“你要這個(gè)嗎？”可這個(gè)小妹妹好像故意為難我，只是一個(gè)勁地?fù)u頭。我火了，皺著眉頭，想翻臉不認(rèn)人了，但一想：我是營(yíng)業(yè)員，要有耐心，要對(duì)顧客熱情。于是，我依然不厭其煩地介紹琳瑯滿目的商品，功夫不負(fù)有心人，我總算銷售出了一條精美的'項(xiàng)鏈，小顧客挑到了心儀的物品，哼著小曲，離開了店鋪。我望著手中的錢，心里樂(lè)開了花：賺錢雖然辛苦。但能讓每位顧客快快樂(lè)樂(lè)地離開這里，也是值得的！

　　我又銷售出了許多其他物品。同學(xué)們看著這滿滿一大袋子的錢，心里都有說(shuō)不出的高興，個(gè)個(gè)喜上眉梢。我則從這個(gè)快樂(lè)的跳蚤書市活動(dòng)中，明白了：做營(yíng)業(yè)員要有耐心，要對(duì)顧客熱情。

　　在這次跳蚤書市活動(dòng)中，我第一次當(dāng)上了售貨員，真是辛苦并快樂(lè)著！跳蚤書市作文小學(xué)跳蚤書市活動(dòng)方案

跳蚤書市作文5

　　學(xué)校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終于盼來(lái)了這一天。

　　午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲(chǔ)錢罐和書搬到了操場(chǎng)上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負(fù)責(zé)收錢，孫雨婷負(fù)責(zé)登記，而施佳銘呢，負(fù)責(zé)吆喝。

　　跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級(jí)小朋友的喜愛，不一會(huì)兒，就賣得所剩無(wú)幾了，不過(guò)我的《斗羅大陸》卻無(wú)人問(wèn)津。我想：這本書又厚又沒(méi)有拼音，應(yīng)該適合高年級(jí)讀。于是我拿著這本書到六年級(jí)攤位推銷。我先是碰到了一個(gè)高個(gè)子的哥哥，我問(wèn)他：“這本書非常好看的，原價(jià)是34元，現(xiàn)在只賣五元，你買不買？”那個(gè)大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說(shuō)：“這書一整套我都有了�！蔽覗|跑西跑，問(wèn)了很多大哥哥，他們都說(shuō)有了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我看到了一個(gè)胖胖的大哥哥，他正好奇地盯著我手里的書，看起來(lái)很想買�！斑@本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時(shí)機(jī)問(wèn)�！斑@本書多少錢呢？”“這本書5元。”我說(shuō)，“如果你要買的.話，我可以優(yōu)惠點(diǎn)，就付4元吧！”“我口袋里只有三塊和一個(gè)五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點(diǎn)，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。

　　當(dāng)我回到攤位的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有熊浩強(qiáng)在等著我�！拔覀兘M的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧。”說(shuō)走就走，我和熊浩強(qiáng)東逛逛西逛逛，終于找到了一本封面很好看的書。“我們買這本書吧，這本書看起來(lái)蠻好的�！薄斑�，這不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說(shuō)著熊浩強(qiáng)就打開自己的儲(chǔ)蓄罐，他準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，卻被我一把攔下�！澳愀陕锬兀课乙�付錢！”“我們還是先問(wèn)問(wèn)這本書的最低價(jià)是多少，然后再買吧，不然我們帶的一點(diǎn)錢就只夠買這一本書啦�！薄耙灿械览�。”熊浩強(qiáng)回答。于是我就開始砍價(jià)，熊浩強(qiáng)在旁邊守護(hù)著這本書，防止被別人買走�！斑@本書多少錢？”“五元啊。怎么，要買嗎？”“對(duì)呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個(gè)就不行了�！薄澳呛�，熊浩強(qiáng)我們走。”“哎——哎——，不要走，三塊錢我們賣�！庇谑俏亿s緊讓熊浩強(qiáng)付錢。在我們?nèi)�別的攤位的路上，熊浩強(qiáng)一直在夸我，砍價(jià)全班數(shù)我最厲害。

　　這個(gè)跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價(jià)廉物美的書，真是一舉兩得，其樂(lè)無(wú)窮呀！

跳蚤書市作文6

　　悶熱的一天，空氣干燥，但是有誰(shuí)去在意這個(gè)，都沉醉在書的世界中，誰(shuí)去理會(huì)“熱”這種身體對(duì)外界產(chǎn)生的反應(yīng)。

　　開始了，書的“交易”。

　　最傳統(tǒng)的喊賣：“快來(lái)啊，買一送一�！盿nd“五折跳樓價(jià)，快來(lái)買��！”；最凌亂的書攤：大書小書堆在一起，偶爾還能翻到面值一元的紙幣或硬幣；最有新意的.海報(bào)：紅的藍(lán)的綠的黃的很均勻的分布在一張全開的紙上；最擁擠的地方：一個(gè)攤位兩堆人，兩個(gè)攤位四堆人，三個(gè)攤位一群人；最澎湃的人：揀到一本好書，20塊，不干，嫌貴！10塊，不行，十一，不行，十二，成交。

　　不容易的爬到在一梯上，隨之，被一股力氣，又送回到了人流里，“擠”，可是大家沒(méi)注意到我這個(gè)不被人注意的人，女的拉著手，男的搭著肩，懷中的是幾番辛苦得到的“便宜貨”。

　　終于完了，感覺(jué)還不賴，雖噪但樂(lè)，不錯(cuò)不錯(cuò)，哈哈。

跳蚤書市作文7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@不，我們學(xué)校舉辦了跳蚤書市這個(gè)活動(dòng)。

　　吃過(guò)午飯，剛吐了口氣，大家就急忙拿好東西奔向操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)也迅速向場(chǎng)地跑去，把帶來(lái)的書一本一本擺放好。這時(shí)，我們攤子旁邊來(lái)了一大群人，他們東看看，西翻翻，不一會(huì)兒，我們就賣出了一大堆書，我決定也去買幾本。我左看右看，終于選中了一本書，這是一本非常好看的書，我興奮極了，問(wèn)道：“這本書幾元?”這時(shí)，有人回答：“五元�！薄氨阋它c(diǎn)哪，這本書已經(jīng)舊成這樣，只能賣1元了�！蔽掖舐曊f(shuō)道。“不行，這么好看的書，我還不想賣呢。你看，原價(jià)是十幾元的，現(xiàn)在我才賣5元，都虧大了�！薄�1元哪，跳蚤市場(chǎng)就是虧本賣書的`，再說(shuō)書都這么舊了�！薄澳呛冒�，兩元�！薄癘K�！碧�好了，我終于買到自己喜歡的書了。我好開心，還一下子節(jié)省了3元。

　　校園里不時(shí)還可以聽到討價(jià)還價(jià)的聲音。當(dāng)中午靜校過(guò)后，“跳蚤書市”活動(dòng)就結(jié)束了。而我們才依依不舍離開操場(chǎng)。啊，我真希望以后能多開展一些這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣，不僅能豐富我們的課余生活，還能學(xué)到語(yǔ)文課本中學(xué)不到的知識(shí)。

跳蚤書市作文8

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！倍鸥σ嘤性�(shī)曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨磿�，買書，是我的最愛，也已經(jīng)成為我的習(xí)慣。這次，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)別開生面的跳蚤書市，讓我這個(gè)愛書人好期待呀。

　　消息一傳開，大家迫不及待地等著那天的到來(lái)。那天的天氣十分舒適，看來(lái)老天爺對(duì)這個(gè)十分有新意的活動(dòng)也拭目以待呢！藍(lán)藍(lán)的天空上，點(diǎn)綴的幾朵流動(dòng)的白云，顯得格外和諧。而我們也上演了一出自導(dǎo)自演的“跳蚤書市喜怒哀樂(lè)四重奏”。

　　喜怒

　　突然，傳來(lái)的.一陣略帶沙啞的聲音，原來(lái)是校長(zhǎng)在宣布跳蚤書市開始啦。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們像開了閘的洪水都沖向了操場(chǎng)，那速度絕不亞于亞洲飛人哦！原本還喧鬧的教室，一下子變得空蕩蕩的，再往操場(chǎng)上一看，原來(lái)是轉(zhuǎn)換了潮起云涌的地點(diǎn)。

　　瞬間，操場(chǎng)上人山人海，大家如浪花般席卷了整個(gè)“沙灘”--書攤。環(huán)顧四周，別的書攤都是人，可我們的書攤，卻冷冷清清。我似個(gè)偵探般，跑到別的書攤?cè)�偵察情況，原來(lái)他們有一個(gè)大喇叭。我們也不甘示弱，立即找老師借了一個(gè)，拿到喇叭就往樓下跑。在我們的書攤前大聲叫道：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這村就沒(méi)這店了!"果然多了一些人。

　　可是，書的銷量并沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)期。是不是我們還缺少點(diǎn)什么呢?我在心底問(wèn)自己。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈機(jī)一現(xiàn)，想到了平常超市里的促銷。我突發(fā)奇想，我們可以拿棒棒糖去贈(zèng)送�。∠氲竭@里，我直奔小店，買了幾根棒棒糖。心想一定可以讓客流量多起來(lái)。真的不出我所料。買的人果然多了很多了。霎時(shí)我們的書攤前人山人海。我們被這種成就感緊緊地包圍著，也在享受著我們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　哀樂(lè)

　　看著班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都買回了自己心愛的書，我的心也開始癢癢了，迫不及待地想去買書。挑來(lái)挑去，看到了一本夢(mèng)寐以求的書，可是書的價(jià)錢太貴了。但我又很喜歡這本書，于是我開始和老板開始了一番唇槍舌戰(zhàn)。

　　大約在大戰(zhàn)了五百回合后，老板終于妥協(xié)，愿意以10元錢的超低價(jià)把書賣給我。我捧著自己喜歡的書，立刻陷入了書中。我像一個(gè)在沙漠中行走的旅行者看到綠洲一般，亦如冬日里暖陽(yáng)般瞬間點(diǎn)亮了我的生活。

　　我在書市里收獲了很多，在回家的路上，我背著書包，手里拿著我心愛的書，哼著小曲，心情十分愉快;夕陽(yáng)照著我，倒映出我金色的背影。

跳蚤書市作文9

　　宋朝偉大的詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書不但可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以開闊視野。

　　今天下午，3~5年級(jí)的同學(xué)們參加了一場(chǎng)別開生面的跳蚤書市。操場(chǎng)上人山人海，各班書攤上的書琳瑯滿目，大家紛紛亮出了自己的`活招牌：有的題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……

　　伴隨著優(yōu)美的旋律，我們班的攤位開業(yè)大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔(dān)任推銷工作，因?yàn)槭堑诙�次推銷，比較有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)顧客前來(lái)咨詢的時(shí)候，我就盡力推銷：“這一本書封面與插圖都十分精美，內(nèi)容也十分有趣，真是物美價(jià)廉�。　庇袝r(shí)我還會(huì)打開圖書，指著上面的內(nèi)容說(shuō)：“只要你看了這本書，你不僅可以明白許多大道理，還可以學(xué)到一些書本上沒(méi)有的知識(shí)�！碑�(dāng)顧客猶豫不決的時(shí)候，我心里難免會(huì)有些著急，就迫不及待地降價(jià)，顧客也就高高興興地付了錢，拿著書本走了。

　　這次活動(dòng)可真有趣呀！它不但讓我與大家共同分享好書，還鍛煉了我的交際能力，真是一舉兩得！

跳蚤書市作文10

　　“大家快來(lái)買呀，這里有最便宜的書！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”大廳門小學(xué)舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！

　　你一定會(huì)問(wèn)：什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學(xué)把自己的舊書以最低價(jià)賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。

　　在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場(chǎng)上出現(xiàn)了一批賣書的“小商販”，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，只見操場(chǎng)上人山人海，每一個(gè)班級(jí)都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時(shí)整個(gè)校園充滿了書的香氣，在書香的校園里同學(xué)們盡情暢游。我們一組10人，有的負(fù)責(zé)收錢，有的`負(fù)責(zé)叫賣，還有的負(fù)責(zé)走到其他班級(jí)的攤位上推銷，場(chǎng)面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來(lái)買呀，這里有你們最愛看、最便宜的書，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！”我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)敲著鼓給同學(xué)們助陣。

　　我?guī)Я恕蹲魑拇笕�》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個(gè)低年級(jí)的妹妹問(wèn)《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最后在我們討價(jià)還價(jià)中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿著賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書�！耙�買什么書��？”六（1）班的一位同學(xué)問(wèn)�！安�，隨便看看�！蔽一卮鸬馈？戳藥追昼姾�，猛然間發(fā)現(xiàn)了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒(méi)看的書，我費(fèi)了不少心思也沒(méi)有找到這本書。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。我立刻問(wèn)：“這本書多少錢？”一個(gè)售書的男生回答道：“7元。”“這么貴，可不可以便宜點(diǎn)？”“好，5元。再便宜就不行了�！庇谑�，我付了錢，十分高興地拿著書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！

　　校園里不時(shí)可以聽到討價(jià)還價(jià)的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播里傳來(lái)“本次跳蚤書市活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)老師和同學(xué)們帶好自己的書回教室”，我們才依依不舍地離開了攤位。

　　我喜歡跳蚤書市，因?yàn)樗�不僅豐富了我們的課余生活、活躍了我們的思維，還鍛煉了我們的組織能力和營(yíng)銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來(lái)！

跳蚤書市作文11

　　自從班主任告訴我們學(xué)校將組織跳蚤書市的消息，同學(xué)們一直很興奮，都在翹首以盼活動(dòng)的開展。

　　那天，陽(yáng)光溫和，秋高氣爽，我們終于迎來(lái)了跳蚤書市的活動(dòng)。書市開始了，同學(xué)們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客，我們都費(fèi)盡了心思：有的做宣傳畫，有的買書送氣球，還有的是買書送玩具……書也有很多種，有科技類書，有童話類書，還有漫畫書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

　　今年我三年級(jí)，也可以賣書了，一開始，我有點(diǎn)緊張，吆喝的聲音很小，因?yàn)槁曇粜。瑏?lái)光顧的客人也少，我眼看著大聲叫賣的同學(xué)做成了一筆又一筆的生意，不由得急了，著急之下我的聲音也大了起來(lái)，在我大聲地推介下，走來(lái)了一位小弟弟，我馬上迎上去問(wèn)：“小弟弟，你幾年級(jí)啊？”小弟弟說(shuō)：“我二年級(jí)。”我一聽，心想：正好，我在二年級(jí)讀的'書可以賣給他。我連忙說(shuō)：“小弟弟，這三本書是我二年級(jí)讀的，特別適合，故事內(nèi)容也很精彩，你買了看看吧，可好看了。”小弟弟聽了我的話，買下了這三本書，生意成交了，我開心極了。首戰(zhàn)告捷，后面的生意也越來(lái)越好做了……

　　不知不覺(jué)下課鈴響了，跳蚤書市也結(jié)束了，操場(chǎng)漸漸地恢復(fù)了平靜，我真希望明年的跳蚤書市再一次快點(diǎn)來(lái)啊！

跳蚤書市作文12

　　今天，是“六 一”兒童節(jié)。學(xué)校里沒(méi)有搞什么大型活動(dòng)，但小型活動(dòng)還是有許多。我最喜歡的“跳蚤書市”就是其中一項(xiàng)。

　　為了準(zhǔn)備書市開業(yè)，我畫了一個(gè)大牌子，上面寫著“書香屋”幾個(gè)大字。下午，當(dāng)學(xué)校大喇叭傳出第七屆“跳蚤書市正式開始后，我?guī)е�我的團(tuán)隊(duì)來(lái)到教室外面的空地，鋪設(shè)好我們的攤位，開始叫賣。

　　我一邊舉著牌子，一邊高聲叫喊：“賣書了，賣書了。好看的書，低價(jià)促銷啦！”不少同學(xué)都被我的叫聲吸引跑來(lái)，不一會(huì)功夫就成交了兩本書。我們很高興，我不停的大聲叫賣，叫累了，換個(gè)人繼續(xù)叫。就這樣，我們又賣出好幾本書�？沼嗟臅r(shí)間，我也到別的書市買了一本我喜歡的書。很可惜，我剛買來(lái)的這本書，又被別人給買走了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)時(shí)間到了�！疤�蚤書市”就在這樣你買我賣的活動(dòng)中結(jié)束了。我很喜歡這樣的'活動(dòng)，它讓我嘗到了做買賣的樂(lè)趣和不易。我會(huì)記住這個(gè)有意義的活動(dòng)，明年的“六 一”再相見！

跳蚤書市作文13

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的節(jié)日——跳蚤書市節(jié)。早就聽說(shuō)哥哥姐姐們跳蚤書市時(shí)的場(chǎng)面，那叫一個(gè)壯觀，有趣。每次都會(huì)逗得我心里癢癢的，更加為這個(gè)節(jié)日添上了幾分神秘的色彩。

　　那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，手里提著一大麻袋東西。哈哈！其實(shí)這一大麻袋東西并非是書本，而是我從兩元超市采購(gòu)來(lái)的小玩具。什么“指尖陀螺”啊，什么“變形金剛”啊，都是用來(lái)“騙”一年級(jí)小孩的，哦，不對(duì)！不是“騙”這是“正當(dāng)經(jīng)商”！“這個(gè)變形金剛賣10元，那個(gè)賣15元，陀螺也賣10元……”我在心中打量著我的'小算盤，暗暗高興著。

　　活動(dòng)一開始，我就迅速地占到了一個(gè)好攤位，把我的東西一樣一樣地?cái)[在地上。也許是我太會(huì)揣摩低年級(jí)小孩的心理了，不一會(huì)，我的攤位就被一大群一年級(jí)小朋友給圍了起來(lái)�！巴郏�好漂亮的陀螺！”“這個(gè)變形金剛更不錯(cuò)耶！”大家七嘴八舌地討論著我的玩具，我的心里真的比吃了蜜還甜。

　　“怎么樣了？小朋友，你要不要買一個(gè)玩具呀？”我滿臉微笑地向小朋友們介紹著玩具的好玩功能，還不停把玩具拿給小朋友免費(fèi)試玩�！艾F(xiàn)在采購(gòu)還有8折優(yōu)惠喲！”其中有一位小朋友撓了撓頭：“大哥哥，什么是8折優(yōu)惠呀？”“哦……八折優(yōu)惠，嗯——就是，就是東西的價(jià)錢優(yōu)惠了0.2倍吧！反正就是很便宜啦！”我的眼光火辣辣地望著小朋友們的口袋，巴望著能有一位能掏錢買玩具。

　　終于，有一位小朋友把手伸進(jìn)了口袋，我的心也隨之激動(dòng)了起來(lái)，苦苦推銷玩具終于能賣出去了�？墒牵�當(dāng)我看到那位小朋友伸出的手時(shí)，我的心瞬間被潑了一盆涼水——涼透了。只見他伸出稚嫩的小手，手里還捧著一枚硬幣：“大哥哥，五毛錢能買嗎？”“不行不行，那樣我就虧大了！”我趕忙擺手拒絕，提起我的麻袋就趕緊轉(zhuǎn)移位置到別處去賣。

　　在這期間，也有人過(guò)來(lái)參觀我的玩具，但不是擺手的，就是搖頭的，有的甚至還說(shuō)我這些玩具好像在兩元店里見過(guò)……我?guī)е�我的玩具四處奔走，但是�?jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，整個(gè)操場(chǎng)如同一個(gè)鬧市場(chǎng)一樣，到處傳來(lái)人們討價(jià)還價(jià)的聲音。整個(gè)下午，我竟只賣出了一件玩具，到最后，我連一元錢的低價(jià)賣給別人都沒(méi)有人買！只剩我一個(gè)人孤零零守在攤邊……

　　跳蚤書市結(jié)束了，操場(chǎng)上遍地是垃圾�！鞍�！我做一次好人吧！”我默默的去操場(chǎng)上撿垃圾。最后竟然意外的撿到了很多錢！

　　回想起這次經(jīng)歷，我忽然間明白了一個(gè)道理：“人在做，天在看！”

跳蚤書市作文14

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，今天下午，我們學(xué)校舉行了“跳蚤書市”圖書義賣活動(dòng)。一二年級(jí)活動(dòng)攤位在風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)班的媽媽們都早早地過(guò)來(lái)裝扮攤位，其中我們班和二（3）班的攤位最漂亮。

　　我從老師宣布有這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，就非常地期待，所以活動(dòng)一開始我就拿著昨天媽媽給我的錢，去找我喜歡的'書了。每個(gè)書攤里都有特多好看的書，有：《米小圈上學(xué)記》、《西游記》、《老人與海》……這些書都特別便宜，有些書甚至只要幾角錢。我從這些書里挑了自己特喜歡的書，如：《三毛從軍記》、《三毛解放記錄》、《淘氣包馬小跳》，還有一本《中華成語(yǔ)故事》�！疤�蚤書市”除了書便宜，每個(gè)攤位還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，贈(zèng)送禮物。我抽到了兩個(gè)冰激凌和一支鉛筆。我還用剩下的錢買了一個(gè)手動(dòng)電風(fēng)扇。我一邊吃著冰激凌，一邊扇著手動(dòng)電風(fēng)扇看著書，心里很開心。最后我們班的書第一個(gè)賣完了，因?yàn)槲覀儼嗟某楠?jiǎng)的禮品誘惑太大了。

　　今天的圖書義賣活動(dòng)太有意思了，真希望天天有這樣的活動(dòng)。

跳蚤書市作文15

　　今天中午我們懷著喜悅的心情走向了操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兠麋R小學(xué)一年一度的書市又到了。

　　到了操場(chǎng)上，我們找到一個(gè)位子坐下來(lái)，把各自的書擺在最顯眼的地方，好讓“客人”看見。書擺好以后我坐在地上，忐忑不安地期待著第一筆“生意”的到來(lái)。很快就有人走到了我的攤位前一個(gè)哥哥問(wèn)我：“小妹妹，你要不要買《綠野仙蹤》？很便宜的才9元�！蔽艺f(shuō)“我要是要的，可是我沒(méi)有那么多散錢，我只有一張20元�！薄拔乙矝](méi)有那么多散錢，我先把書給你，你把錢給我，等我有了散錢再給你�！备绺缯f(shuō)�！澳呛冒��！蔽彝�意了。

　　我買下書后一直在等別人來(lái)買我的書，可是我坐那兒很久也沒(méi)有人來(lái)過(guò)問(wèn)。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意：如果我像那個(gè)哥哥把書拿在手上，一邊走一邊看見人就問(wèn)他要不要買容易多了。想到馬上就行動(dòng)。我拿起書就往人多的地方走，看見人就說(shuō)：“這本《天天愛學(xué)習(xí)》很好看的`，而且價(jià)格很便宜，一塊錢一本。你要不要？”就這樣很快我就把書都賣光了，而且還賺了30元，我高興極了。

　　跳蚤市場(chǎng)上熱熱鬧鬧，不管是一年級(jí)的，六年級(jí)的，都在不停地喲喝著，討價(jià)還價(jià)著。太陽(yáng)公公看著我們，綻開了溫暖的笑容。

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