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寫方向的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫方向的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫方向的作文1
以前，我不知道怎樣辨別方向，只聽(tīng)大人們說(shuō)起。我只知道地圖上的方向，地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。比如：在中國(guó)地圖上，遼寧在中國(guó)的東邊，廣東在中國(guó)的南邊，青海在中國(guó)的西邊，內(nèi)蒙古在中國(guó)的北邊。在實(shí)際生活中，不會(huì)辨認(rèn)方向就容易迷路，比如：要是想去某個(gè)地方，在地圖上知道應(yīng)該往西走，在實(shí)際生活中又不知道那邊是北，就到達(dá)不了目的.地。為了不迷路，我決定要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。
太好了！在爸爸的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向！爸爸說(shuō)：太陽(yáng)升起的，月亮落下的方向是東；太陽(yáng)落下的，月亮出來(lái)的方向是西；中午太陽(yáng)在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。
我真高興，我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向。在外出時(shí)，不用別人幫助，我也能分辨出正確的方向來(lái)！我也很自豪，因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都不太會(huì)辨認(rèn)方向，有時(shí)我還得幫助他們呢！
寫方向的作文2
當(dāng)黑板上的粉筆被擦下時(shí)，你是否會(huì)看到有筆沫在空中肆虐，
有人將粉筆沫視為”塵“當(dāng)它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)時(shí)有些人會(huì)拿書本煽動(dòng)那些筆沫，試圖改變它們的方向，妄圖扇到別處。教師就那么大，人又多，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候不知他們是否會(huì)想過(guò)這樣做是否是自作聰明。無(wú)論怎樣，筆沫最終會(huì)落地，我們強(qiáng)行去改變的是沒(méi)有意義的，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，筆沫最終會(huì)落地我們的舉動(dòng)不過(guò)就是拖延了落地的時(shí)間而已。一味的想改變不如順其自然。
我曾一度認(rèn)為，自己可以改變周圍的一切，讓所有的人事物都以自己為中心，變成自己喜歡的模樣，于是我開(kāi)始任性妄為，我開(kāi)始不知天高地厚的胡作非為，后來(lái)的一場(chǎng)變故，讓我徹底驚醒，也明白了那一切都不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，醒后桃花依舊在，只是物是人非罷了。
初一時(shí)的我極愛(ài)看小說(shuō)，傻傻的認(rèn)為書中的那些不顧一切的情誼都是真的，而我竟也那樣做了。小學(xué)同一宿舍的人與我不在同一班，但偶爾也能見(jiàn)面，最初的.時(shí)候，它會(huì)笑著對(duì)我招手或者是點(diǎn)頭微笑，后來(lái)，有一次我看到她和一位同學(xué)一起走，我對(duì)她點(diǎn)頭已示打招呼，只是沒(méi)有想到我們?cè)俨良缍^(guò)的那一瞬間，她喃喃了一句：都不在一起了還打什么招呼呀。我不愿相信這是她說(shuō)的話，于是就告訴自己，是自己聽(tīng)錯(cuò)了。之后我們見(jiàn)面，我還依舊對(duì)她打招呼，只是，她什么表情都沒(méi)有，似乎我們不曾相識(shí)。
我一直以為，我的初中能像小說(shuō)里寫的那般，有陽(yáng)光有激情有沖動(dòng)還有成長(zhǎng)的足跡，但是有一個(gè)名叫事實(shí)的壞人告訴我那只是小說(shuō)。
我按照自己寫的劇本，妄想讓身邊的人都成為自己所寫的角色，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己真的錯(cuò)了，我太高估自己，也太小看別人了，我終于想明白了，與其改變方向，不如順其自然。
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