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(優(yōu))大力士作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的大力士作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大力士作文1
我是個(gè)力氣很大的小男孩,雖然稱(chēng)不上是“大力士”,但對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),我的.力氣夠大了!
一天早上,媽媽帶我出去吃早飯。吃完飯,媽媽要去買(mǎi)一箱奶。媽媽從超市里出來(lái)了,手里提著一大箱奶。媽媽又要去買(mǎi)菜,可提著一箱奶又不方便,媽媽很著急。我突然說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)提回家把吧,我行!”媽媽笑了笑,把奶交給了我。我先把奶頂在頭上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶太多了,頂在頭上很不方便,(很滑)容易摔下來(lái)。我又把奶抱在胸前,但是手酸,還是不行。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后還是用提的方法提回的。媽媽說(shuō):“我都到家了,你還沒(méi)到,還不如我自己提了。”我感到很慚愧。
我知道了:我雖然力氣大,這一點(diǎn)值得我自豪,但缺少智慧也是不行的。
大力士作文2
今天,我們?cè)诮淌依锱e行了掰手腕比賽,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了。似乎都不想比賽,可說(shuō)到選人的時(shí)候,大家都想和力氣小的人比賽,因?yàn)榇蠹叶贾篮土庑〉娜吮荣惥涂梢在A。
好戲馬上開(kāi)始了,選人了,同學(xué)們有的爭(zhēng)先恐后的舉手,有的默默無(wú)聞,還有的想做觀看者。
先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧,老師選兩組每組兩人,用左手掰手腕,先把手腕持平,誰(shuí)把另一邊的手先壓在桌子上誰(shuí)就贏了,第一組老師選了王志嘉和杜昊博。一,二,三,游戲開(kāi)始了,對(duì)手們都目不轉(zhuǎn)睛看著對(duì)手的面部表情,他們生怕輸了,都沒(méi)有左顧右盼,可是因?yàn)樘珜?zhuān)心沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)話,老師說(shuō)了開(kāi)始,他還是傻傻的看著杜昊博的.眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,王治嘉才想起來(lái),要贏的杜昊博馬上沒(méi)有了力氣,王治嘉轉(zhuǎn)敗為勝了,王治嘉更勝一籌了,第二組是我和丁一,本來(lái)觀看者們說(shuō):“一定是王爍媛贏”,可是一個(gè)驚天動(dòng)地的動(dòng)作開(kāi)始了,本來(lái)可以贏的我,一開(kāi)始有力氣的,可過(guò)了一會(huì)我又沒(méi)有了力氣。剛剛一直悠閑的丁一馬上掰平了我,原來(lái)這是他的戰(zhàn)術(shù)呀!
這個(gè)游戲不僅僅好玩,還讓我知道了一個(gè)道理,友誼第一比賽第二。
大力士作文3
“身小力氣大,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道!贝蠹襾(lái)猜一猜這是什么動(dòng)物吧!它就是我們的大力士——小螞蟻。
它長(zhǎng)著圓圓的大腦袋,兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,還可以交流信息,又長(zhǎng)又圓的腹,加上六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,就湊成了活潑可愛(ài)的小螞蟻。
一天,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊美味的蛋糕掉在地上,一群小螞蟻們傾巢而出,列成一個(gè)長(zhǎng)蛇陣,向目標(biāo)進(jìn)軍!有一只顯眼的大螞蟻,有著鶴立雞群之態(tài)。我猜想那只應(yīng)該是螞蟻飛將軍吧!一到目的地,螞蟻們就像孫悟空有了七十二變一樣,一會(huì)兒成玫瑰形、一會(huì)兒變成一痤小山、一會(huì)兒又變成圓形、又過(guò)了一會(huì)兒,它們像一個(gè)陀螺一樣旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。它們?nèi)宄扇,抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久,這支“運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。它們高唱?jiǎng)P歌,分享勞動(dòng)的果實(shí)。
俗話說(shuō):“人心齊,泰山移”。小小螞蟻別看它的`個(gè)子小小,但它們卻有一顆團(tuán)結(jié)互助的心,能搬起比自己身體重了幾倍,甚至幾十倍的東西,真了不起。螞蟻真是一個(gè)小小大力士呀!
大力士作文4
“天。 薄斑@不可能!”作文教室里傳來(lái)了一陣陣驚呼聲,他們?cè)诟墒裁茨?哦.原來(lái)是在做“紙張托水”的小實(shí)驗(yàn)啊!
我一走進(jìn)教室。就看見(jiàn)桌子上擺著幾樣?xùn)|西:幾張潔白的紙,一大杯滿(mǎn)滿(mǎn)的`水,一枚銀光閃閃的圖釘。“咦?今天這是要做實(shí)驗(yàn)嗎?”我好奇地嘟囔著。老師說(shuō):“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……”老師話還沒(méi)講完,臺(tái)下又開(kāi)始議論紛紛了,我心里也想:紙片那么小水那么重,肯定不能托住,老飯?jiān)诖蹬?老師拿起那杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水,又拿起一張紙,說(shuō)了一聲現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了!”然后飛快地把杯子倒扣在了紙片上,我心里忐忑不安。仿佛已經(jīng)看到了杯子里的水沖破紙“飛流直下三千尺”了,可是事實(shí)紙片卻仿佛糊了膠水似的,牢牢地粘在杯子上,水也一滴都沒(méi)撒出來(lái)。同學(xué)們驚呼連連,都不敢相信這是真的。老師十分得意,要加大難度,她便往紙片上扎了許多小孔,盡管小孔像天上的星星一樣多了,可紙片卻還是牢牢地拖住了水,沒(méi)讓一滴滴灑下來(lái)。同學(xué)們都拍手叫好。
老師告訴我們,這是因?yàn)榭諝鈮簭?qiáng)把紙片托住了,小孔不會(huì)漏出水來(lái),是因?yàn)樗斜砻鎻埩。我真是受益匪淺吶!
大力士作文5
今天一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)老師說(shuō)今天要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。頓時(shí),教室里就像這開(kāi)了鍋似的,你一句,我一句。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,樂(lè)老師先從粉紅色的袋子里取出一個(gè)雞蛋,又拿出一個(gè)鐵杯子。樂(lè)老師神秘地說(shuō):“大家猜一猜,你們說(shuō)說(shuō),這個(gè)雞蛋能不能放進(jìn)這個(gè)杯子里!贝蠹胰?xún)烧Z(yǔ),有的'小朋友說(shuō)不可以,有的小朋友說(shuō)把雞蛋敲碎了不就行了……接著,樂(lè)老師把雞蛋放放到鐵杯里,可是,樂(lè)老師費(fèi)了九牛二虎之力也不能把這雞蛋壓進(jìn)去。雞蛋就像一個(gè)頑皮的小毛孩,堵在洞口不進(jìn)去,似乎在說(shuō):“我就是不進(jìn)去,怎么著!怎么著!怎么著……”就在這時(shí)候,樂(lè)老師燒了一壺水。過(guò)了一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,樂(lè)老師小心翼翼地把一壺?zé)崴惯M(jìn)鐵杯,生怕把熱水倒出來(lái)。樂(lè)老師又問(wèn):“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)去了嗎?”大家異口同聲地回答道“可以!”于是,我迫不及待的見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)。樂(lè)老師把雞蛋放進(jìn)鐵杯里,只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋就像一名跳水運(yùn)動(dòng)員。
!原來(lái)是熱水把杯口撐開(kāi)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不帶讓我知道了神奇的“大力士”,還讓我知道了熱脹冷縮的道理。
大力士作文6
這個(gè)名副其實(shí)的大力士外表很有趣。它是一個(gè)大力士,但它只有一顆芝麻那么大,它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴、細(xì)細(xì)的觸角、小小的腳和圓圓的身子。
別看它小,力氣可打著呢!它可以舉起比自己重50倍的東西,所有才有了大力士的美稱(chēng)。如果它真搬不動(dòng)的'話,它就會(huì)把食物或東西藏在木頭或板子下面,然后它會(huì)回到洞里用觸角傳送信息,告訴同伴食物在哪里,再和它們一起搬。它們是不搶功的,因?yàn)樗鼈冃睦镒钪匾木鸵痪湓挕獔F(tuán)結(jié)就是力量。
秋姑娘快要到來(lái)時(shí),它們就要準(zhǔn)備儲(chǔ)藏食物了。比如好吃的面包渣、甜甜的大米、人們已經(jīng)扔掉的果實(shí)核等,都是它們的美食。冬爺爺來(lái)了,它們就不出來(lái)了,就出來(lái)幾只檢查員,被派出調(diào)查洞旁邊的動(dòng)靜。
螞蟻搬家蛇過(guò)道,大雨及將要來(lái)到。這句話說(shuō)的真好,它們到了快下雨時(shí),它們就會(huì)拼命地往外搬家,如果它們不搬家,就會(huì)被大雨淹死。
哎呀,前面好像說(shuō)漏嘴了,你們知道大力士是什么動(dòng)物嗎?哈哈,那就是辛勤的小螞蟻呀!你們記住它了嗎?
大力士作文7
星期六,在陽(yáng)光喔的夢(mèng)之鷹班里舉行了扳手勁比賽。
老師讓我們先取好自己的名字再比賽。過(guò)了一會(huì)兒,名字取好了,分別是烤雞組和烤鴨組。
比賽開(kāi)始了,第一輪是身強(qiáng)力壯的丁丁和豆豆,他們兩個(gè)讓下面的觀眾迎來(lái)了緊張的氣氛。但啦啦隊(duì)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,隨時(shí)準(zhǔn)備吶喊助威。
豆豆不愧是我們班的大力士!竟然不到三秒就把身強(qiáng)力壯的丁丁給干掉了,怪不得老師一說(shuō)扳手勁,豆豆就得意萬(wàn)分。
第二輪開(kāi)始了,兩位選手身材差不多,我認(rèn)為他們會(huì)平舉,可卻是果果贏了,果然,選手的力氣不能從身材上看出來(lái)呀!
最激烈的是第三輪,是兩個(gè)女選手,我原本以為是身材明顯占上方的`紅紅會(huì)勝利,可沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)竟然堅(jiān)持到了最后,打成了平局。
因?yàn)榈谌质瞧绞,所以就用第四局?lái)決出勝負(fù)了?倦u組又派了果果,烤鴨組又派了豆豆,豆豆的氣勢(shì)明顯已經(jīng)壓倒了果果,才只用了兩秒,就輕而易舉地把果果干掉了。
就這樣,烤鴨組取得了勝利,大部分的功勞都在豆豆身上。
勝利了之后,張老師宣布再戰(zhàn)一次……沒(méi)等張老師把話說(shuō)完,烤雞組就被嚇得膽戰(zhàn)心驚了。
大力士作文8
從前,有一個(gè)螞蟻王國(guó),里面風(fēng)景優(yōu)美。有許多螞蟻在里面安居樂(lè)業(yè)。其中就包括大力士想想,為什么叫想想大力士呢?原來(lái),螞蟻王國(guó)領(lǐng)今年舉辦了一次大賽,比的是搬樹(shù)葉,結(jié)果除了想想,誰(shuí)也沒(méi)能搬動(dòng),想想獲勝了,所以就得了個(gè)“大力士”的稱(chēng)號(hào)。
想想得到稱(chēng)號(hào)后,便日漸驕傲起來(lái)了,每天無(wú)所事事,別人想讓他幫忙干活,他總是不愿意,心想:“哼,跟這些螞蟻在一起,顯示不出我的厲害來(lái),聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)很厲害,我倒要去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)”。
于是,想想偷偷隨著人類(lèi)來(lái)到了都市,想想問(wèn)一只最有學(xué)問(wèn)的大博士螞蟻,城市里最繁華的地方在哪里,博士告訴了他。想想便信心十足地來(lái)到了大馬路上中間,舉起了一大片綠葉,向行人和汽車(chē)炫耀,可誰(shuí)知沒(méi)人理他,想想仍然不死心,繼續(xù)大聲喊著:“嘿,輪胎大哥,汽車(chē)兄弟,你們看!我是大力士想想!我能舉起這么大的樹(shù)葉,誰(shuí)跟我來(lái)比試比試”“對(duì)不起,我們忙著呢!”,一陣風(fēng)吹來(lái)了,把想想的`樹(shù)葉給吹出了一丈多遠(yuǎn),不見(jiàn)了蹤影。想想非常生氣,想回到螞蟻王國(guó),他走著走著,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)工地,只見(jiàn)機(jī)器繁忙,起重機(jī)一下能吊起好幾千公斤的建筑材料,就算是工人用車(chē)推也一下子能運(yùn)送幾百斤的東西。一塊磚頭砸下來(lái),幸虧躲得快,差點(diǎn)被跺成肉醬。自己雖然號(hào)稱(chēng)大力士,可也只不過(guò)舉起比自己體重大幾倍的東西,真是不看不知道,一看嚇一跳,于是想想垂頭喪氣地回到了螞蟻王國(guó),繼續(xù)干起原來(lái)的工作。
經(jīng)過(guò)這次旅行,想想懂得了一個(gè)道理:做人要謙虛,自己認(rèn)為最偉大的事,可能在別人眼里是一見(jiàn)不起眼的小事,所以不能盲目自大。
大力士作文9
我的媽媽高高瘦瘦的,說(shuō)話時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),有時(shí)候她的一句話,我都要重復(fù)問(wèn)好幾遍才知道。我的媽媽最怕我拍她,只要我輕輕一拍她的手,她就會(huì)立即喊道:“孫愛(ài)雨你不能輕一點(diǎn)嗎?你的勁好大,我的手都給你拍疼了”。這時(shí)候我便會(huì)搖搖頭說(shuō):“媽媽你怎么像林黛玉一樣啊,碰都不能碰了!蹦銈兛矗业膵寢屖遣皇呛苋崛跄?
其實(shí)不然,在我的心中媽媽卻像個(gè)“大力士”一樣。去年暑假,我生病住院,由于這是一個(gè)小手術(shù),開(kāi)刀的第二天醫(yī)生就通知媽媽要辦理出院手續(xù)。就這樣?jì)寢屢粋(gè)人在樓上樓下來(lái)回跑著,出院手續(xù)剛辦理好,我們就收拾衣物出院了?墒菋寢尶纯次,又看著身旁還有這么多的'東西,就跟我說(shuō):“小雨,我們倆怎么走呢?”媽媽考慮到我才做的小手術(shù)還不能下床走動(dòng),要平躺抱著才可以。這時(shí)候媽媽一聲不吭的把包向后一背,對(duì)我說(shuō):“媽媽抱著你走吧,但你要摟緊好媽媽的脖子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)媽媽一個(gè)橫抱,把我抱在了懷里。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為媽媽瘦弱根本抱不動(dòng)我,而恰恰相反,看到炎炎烈日照在媽媽的臉上,汗珠不時(shí)地從她的額頭滾落到她的臉頰,并且媽媽為了不讓我的刀口受到擠壓,她始終沒(méi)有變換其它姿勢(shì)抱著我,我心里在想:這還是我輕輕一拍就喊疼的媽媽嗎?這是哪來(lái)的力氣?我不由輕輕的問(wèn)了聲:“媽媽?zhuān)蹎?趕快把我放下來(lái)歇歇吧!”媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“為了你媽媽有著使不完的力氣呢?”
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)愕哪赣H有著無(wú)窮的力量,你在我的心目中是最偉大的媽媽?zhuān)?/p>
大力士作文10
我的好朋友楊佳鑫,今年12歲。他的身體胖胖的,臉特別白凈,濃濃的眉毛下嵌著一雙大眼睛。別看他身體胖,他的力氣可大了,是一個(gè)名副其實(shí)的'“大力士”。
記得有一天,我和楊佳鑫還有幾個(gè)小伙伴在樓下比誰(shuí)的力氣大,要怎么比呢?我們想了好久,終于想出來(lái)了。就比我們家門(mén)前的大石頭看誰(shuí)的能把他舉起來(lái),誰(shuí)的力氣就最大。我和幾個(gè)小伙伴都沒(méi)舉起來(lái),只有楊佳鑫不慌不忙走到大石頭旁,還拍著胸脯笑著說(shuō)“看我大力士的吧”!說(shuō)完彎下身子,抓住石頭,使勁舉了起來(lái),比賽結(jié)束了,楊佳鑫的力氣做最大。
在課外班時(shí),別的同學(xué)都是兩個(gè)人抬一桶水,可他一個(gè)人就夠了。
星期天,他在我家玩的時(shí)候媽媽說(shuō)“快來(lái)幫我拿袋子”。提到袋子,又到了他大顯身手的時(shí)候了,我對(duì)他說(shuō)“袋子太重了,我們倆一起抬吧!彼(tīng)了卻說(shuō)“我一個(gè)人搬就行了”。我說(shuō)“你別吹牛了要是你能搬動(dòng),我就叫你哥哥”!昂冒!這是你說(shuō)的”他說(shuō)。說(shuō)完他大步流星的走過(guò)去抓起一個(gè)袋子往屋里走,我傻眼了,不得不叫他“哥哥”。
我喜歡跟楊佳鑫玩,雖然他比我高一年級(jí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
大力士作文11
小羊和小兔子是一對(duì)最要好的朋友。
一天,小羊和小兔子在山坡上玩耍,小羊被一塊大石頭絆倒了,它想:“把這塊大石頭搬走。”小羊可費(fèi)了九牛二虎之力,都沒(méi)有把那塊大石頭搬動(dòng),還是紋絲不動(dòng)的`樣子。
小兔子腦筋一動(dòng),想起了馬老師給它們學(xué)的那一課‘杠桿原理’心想:找來(lái)一根樹(shù)枝和一塊小石頭,把樹(shù)枝的一頭插在大石頭底下再把小石頭墊在樹(shù)枝底下,然后雙手牢牢的握住樹(shù)枝的另一頭,再用力一撬,不就把大石頭推下山了嗎?小兔子說(shuō)做就做,做完之后,大石頭竟然搖晃了幾下,才就滾下了山。小羊興奮地說(shuō):“小兔子,你真是個(gè)‘大力士’!”
“呵呵!”小兔子說(shuō),“我只是運(yùn)用了‘杠桿原理’罷了!”小羊聽(tīng)了恍然大悟,后悔自己上課時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)馬老師講課。
大力士作文12
今天付老師請(qǐng)出了我們班的大力—周圣岳和田易靈,周圣岳雖然不是什么大力士,但是由于上次搬手勁的時(shí)候,他用了一些小聰明贏了田易靈,所以我們稱(chēng)他為大力士,今天不知道會(huì)不會(huì)有奇跡發(fā)生。
今天付老師請(qǐng)他們倆再來(lái)一次比賽,倆為選手上場(chǎng)了,這時(shí)田易靈得意的笑了下,而周圣岳卻緊盯著對(duì)手,1,2,3,開(kāi)始,比賽開(kāi)始了,這時(shí)有的人為周圣岳加油,有的為田易靈鼓勵(lì),不一會(huì),周圣岳就把田易靈的手壓在桌子上了,第一局結(jié)束了,這局是周圣岳贏。第二局馬上就要開(kāi)始了,這回田易靈憤怒了,他準(zhǔn)備用全力,第二局開(kāi)始了,倆位選手各就各位了,這局又會(huì)是誰(shuí)贏呢?就讓我們拭目以待吧,。](méi)想到還是周圣岳贏了,看來(lái)奇跡不會(huì)發(fā)生了。這回該到周圣岳挑戰(zhàn)真正的大力士了,這個(gè)大力士是誰(shuí)呢?應(yīng)該是我們很熟悉的.吧?哦,原來(lái)是一個(gè)小小的雞蛋,咦,這小小的雞蛋不是一碰就碎了嗎?怎么會(huì)是大力士呢?這小小的雞蛋對(duì)于周圣岳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽,小菜一碟。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了,周圣岳用上了吃奶的力氣也沒(méi)把這個(gè)小小的雞蛋捏碎,后來(lái)付老師請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)雞蛋,可是個(gè)個(gè)都沒(méi)能將這個(gè)小小的雞蛋捏碎,于是付老師給我們說(shuō)了雞蛋可以把力量均勻的分在許多部位,這下我才明白原來(lái)真正的大力士是雞蛋。
大力士作文13
今天,老師把我們帶到教室,開(kāi)始上課時(shí),老師說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲——吹磚頭!蔽蚁,哼哼小樣,想把我吹倒沒(méi)門(mén)!
游戲開(kāi)始了,首先由班里的大力士——馬吉宏出場(chǎng)。他居然想擺平我,我才不怕呢!他擺好了架勢(shì),我也不甘示弱,立馬挺直了腰,開(kāi)始作戰(zhàn)!
“呼——呼——呼——”他使勁地吹,我覺(jué)得沒(méi)有多大的力度,像是撓癢癢?粗荒槦o(wú)措的樣子,我不知道有多開(kāi)心!
“我有辦法,我有辦法!甭斆鞯腵閆顥朧在一旁說(shuō):“可以?xún)蓚(gè)人一起吹,如果不行,還可以三個(gè)人一起吹,一定能把它吹倒!”馬吉宏和姬晨軒活動(dòng)了他們的胳膊,以此來(lái)擴(kuò)大肺活量,然后兩腳分開(kāi)站立,雙手撐在桌子上,接著立刻俯下身子,用力地向我的身上吹氣,只見(jiàn)我紋絲不動(dòng),依然立在那兒!“嘿,這算是什么良方?就你們倆這點(diǎn)兒力氣,根本就不足以把我吹倒!”接著三個(gè)人一起吹,依然無(wú)濟(jì)于事,我還是穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。一會(huì)兒工夫,他們?nèi)齻(gè)人的臉都紅彤彤的。而我依然挺立在那兒。
這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我有一個(gè)辦法,我們可以把信封的底部讓磚頭壓住,然后對(duì)它吹氣,就可以了!”同學(xué)們想:不可能吧!試一試就知道了。老師把信封的底部讓我壓住,然后對(duì)準(zhǔn)信封口吹氣,“咦,奇怪啊,怎么會(huì)有一股力量把我往后推呢?”伴著吹來(lái)的風(fēng),我腳下的信封也慢慢脹得更大了,而信封脹得越大,我的腳就越站不穩(wěn)。
哦!糟了!我居然快要被吹倒了!這是怎么回事呀?我開(kāi)始有些東倒西歪了,難道這個(gè)信封被施了魔法?
就在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,只聽(tīng)“嘭——”一聲悶響,我倒在了課桌上。
大力士作文14
今天,我來(lái)到快樂(lè),只見(jiàn)小馬老師在黑板上寫(xiě)了大大的五個(gè)字“誰(shuí)是大力士”,當(dāng)時(shí)我就一臉茫然,難道今天要拿非常重的東西嗎?
小馬老師看我們都來(lái)了,就對(duì)我們說(shuō):“我們今天要玩一場(chǎng)游戲,名叫拔書(shū)!敝螅蠋熃o我們講了游戲規(guī)則:找一位嬌小的男女同學(xué)跟老師一起,將兩本像洗撲克牌一樣交叉在一起的學(xué)本拔開(kāi)。要用力,但不能抖,不能損壞書(shū),限時(shí)二十秒。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則,同學(xué)們就興奮得臉上泛著紅暈,躍躍欲試。前面的同學(xué)把手都舉得老高,一個(gè)勁地喊:“我來(lái)!我來(lái)!”后面同學(xué),生怕老師看不見(jiàn),竟然站在了桌子上。
老師第一次叫上來(lái)的'同學(xué)是王志東。他是一個(gè)身板很消瘦的同學(xué)。只見(jiàn)他,鼻子皺成一團(tuán),嘴巴也抿得緊緊的,像是用上了吃奶的力氣,書(shū)還是沒(méi)有分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),就像緊緊相擁的連體嬰兒,誰(shuí)都不想離開(kāi)誰(shuí)。
第二輪,就是李雨杰和小馬老師拔書(shū),李雨杰眉頭緊鎖,好像要去和誰(shuí)打架似的。李雨杰手抓著書(shū)脊,他的力氣像頭牛,盡管他的力氣像頭牛,但書(shū)還是沒(méi)有分開(kāi),這本書(shū)真像一個(gè)一毛不拔的“鐵公雞”。
通過(guò)這幾輪的比賽,我終于明白了其中的玄機(jī):原來(lái)兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起,拔的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。書(shū)頁(yè)夾得越密,摩擦力就越強(qiáng),即便你用再大的力氣也不能拔開(kāi)。
在生活中,不是只有書(shū)有摩擦力。踢出去的足球會(huì)慢慢停下來(lái);用板擦擦黑板都會(huì)產(chǎn)生摩擦力;用拖把擦地;用抹布擦桌子,這些都是摩擦力的原理。同學(xué)們,這下你們知道誰(shuí)是“大力士”了吧!
大力士作文15
今天上課時(shí),老師說(shuō):“你們相信一張薄薄的紙能托起好多本書(shū)嗎?”本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室就像一滴水滴進(jìn)了油鍋,沸騰起來(lái)。大家議論紛紛,不知老師的葫蘆里買(mǎi)的.什么藥。
實(shí)驗(yàn)前,老師給我們每人發(fā)了一張A4紙,讓自己想辦法,還不能用手扶。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我絞盡腦汁地想來(lái)想去該怎樣做,突然,我想到了一個(gè)好辦法,和我的同桌一起來(lái)完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。我們做完之后,呃......先不告訴你我們搭了多少本書(shū),看看其他同學(xué)吧!瞧,王澤賢同學(xué)在底座上套了個(gè)紙杯,上面放了幾本書(shū),再往上看,媽呀!他居然搭了一把椅子在上面下面的紙還紋絲不動(dòng)地立著,太不可思議了。
再看我后面的吳悅涵同學(xué),她把紙疊成立體的三角形,再把書(shū)放上去,“啪!”的一聲,她的書(shū)倒在了桌子上,我告訴她:“沒(méi)事的,俗話說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人,加油!”
我從這個(gè)事情中明白了,我們身邊有許多驚奇的事,只要留心發(fā)現(xiàn),也能制造出讓人驚奇的事。
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