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(熱)掌心的溫度作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的掌心的溫度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
掌心的溫度作文1
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，那您就是高掛的白帆；如果黑夜是命運(yùn)，那您就是希望的光芒。媽媽，您總是用您溫暖的掌心來(lái)驅(qū)趕我心中的黑暗。
——題記
記憶中，我哭泣時(shí)，媽媽總是用一雙溫暖柔軟的手抹去我晶瑩的淚光，輕輕撫摸我的額頭，我也總喜歡把冰涼的小手放到她的`掌心……
慢慢地我長(zhǎng)大了，已到了16歲的花季年齡。16歲是一個(gè)敏感的年齡，一個(gè)叛逆的年齡。我不再甜甜地和父母打招呼，不再傾心和爸媽交談，而是悄悄地把秘密放在心底。我常常把自己鎖在房間里，媽媽再也撫摸不到我的額頭。
一次放學(xué)回來(lái)，我像往常一樣對(duì)他們視而不見(jiàn)，走進(jìn)自己的房間，從書(shū)包里抽出那張英語(yǔ)試卷，淚水不受控制地流了下來(lái)。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒。她推開(kāi)虛掩的門(mén)，站在門(mén)口既沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有動(dòng)。我抑制不住心中的苦痛，冷冰冰地扭過(guò)頭去�！鞍ァ币宦曢L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息讓我吃了一驚，在我的記憶里媽媽總是樂(lè)呵呵的，從沒(méi)有過(guò)嘆息和哭泣。可此時(shí)媽媽的眼角掛著淚花，如輕輕地坐到我對(duì)面，半晌才說(shuō)：“孩子，你變了�！甭�(tīng)著媽媽的話，我的心猛然一震，暗自問(wèn)：“我變了嗎？”隨后，依然冷冷地說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。”房間里突然安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽心臟跳動(dòng)的聲音。沉默片刻后，媽媽慢慢站起身用她那雙粗糙的手輕輕地?fù)崦业念~頭，不知為何，我卻倒在媽媽?xiě)牙锓怕曂纯蓿路鹨堰@些天的失落、傷心、孤獨(dú)一股腦發(fā)泄出來(lái)，而媽媽只是一聲不響地為我擦去眼淚。我靜靜地享受著媽媽的愛(ài)撫，淚光中我看到了她那因操勞而變得黝黑消瘦的臉龐，兩鬢已有絲絲銀發(fā)。我心如刀絞，暗下決心一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再讓媽媽為我操心。
時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在改變，但唯一不變的是媽媽掌心的溫度。
媽媽，我愛(ài)您！
掌心的溫度作文2
親情無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我們，盡管我們看不見(jiàn)，也觸碰不到它，可它還是真實(shí)存在的。
從小到大，我一直同我的父母生活在一起，我們的關(guān)系也愈加親密。
一個(gè)冬天，天上下著鵝毛大雪。地上的雪也已經(jīng)有了幾十厘米厚，但天空中的大雪還在一直下。仿佛直到把人們的房子蓋住才會(huì)心滿意足。我透過(guò)窗戶看外面，地上就像蓋上了一層大被子。顯得格外寧?kù)o和平，不一會(huì)兒，一個(gè)聲音從窗外傳出，我驚奇地伸長(zhǎng)脖子，從窗戶向外面的四周張望。不一會(huì)兒，就看到了一個(gè)熟悉的身影，我的朋友。我連忙奪門(mén)而出，邊跑邊喊：“媽媽，我出去玩了�！眿寢屨f(shuō)：“記得穿厚些！”。我猛地關(guān)上門(mén)，大叫到：“知道了�！比缓蠹泵Φ嘏芟蚺笥焉磉叀ｋS著“啊”的一聲，朋友被我這一聲嚇得沒(méi)有一絲防備，身體向后躺去，連帶著我也一起拉了下去。整個(gè)天空下就剩下了我們兩人的爽郎的笑聲，不一會(huì)兒我就站了起來(lái)。也把她拉了起來(lái)，我們兩個(gè)不約而同地打了個(gè)噴嚏，又笑了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)，我們兩個(gè)人的衣服都濕了，先回家換衣服，明天再出來(lái)玩吧。她說(shuō)：“好！”，然后我們兵分兩路離開(kāi)了，我緩緩地推開(kāi)我家的門(mén)，一股熱流頓時(shí)拂面而來(lái)，猛地打了個(gè)噴嚏。媽媽從廚房里走了出來(lái)，看了看濕漉漉的我，頓時(shí)火冒三丈。“我不是讓你多穿些衣服嗎？還有，你這一身雪是怎么弄的.？”突然，媽媽用她那溫暖的手拍了一下我的頭。我頓了一下，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我換身衣服再洗個(gè)澡不就行了。”我洗完澡后感覺(jué)頭非常沉重，就慢慢摸索著墻，回到了自己的臥室，到頭就睡覺(jué)了。到了晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽叫我。我緩緩睜開(kāi)自己的雙眼，看到了一個(gè)陌生的房間。媽媽正用她那溫暖的手撫摸著我的額頭，滿眼的自責(zé)。見(jiàn)我醒來(lái)，激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“你一睡就睡了兩天。嚇?biāo)牢伊�，以后不敢玩雪了。�?/p>
我感受著母親雙手傳來(lái)的溫度母親掌心的溫度就像太陽(yáng)一樣溫暖，不會(huì)改變。
掌心的溫度作文3
他是個(gè)快樂(lè)的男孩，擁有一個(gè)很和睦的家庭，父母都對(duì)他很好；而且他還有一幫知心的朋友。他很開(kāi)心，上天賜給他怎么多的禮物。他常望著天空傻笑，對(duì)一切都感到開(kāi)心，覺(jué)得什么都是希望，生活到處充滿陽(yáng)光�？�；再美好的事都會(huì)有拉下帷幕的一刻：他父母因?yàn)樯馐�，開(kāi)始對(duì)他另眼相待。他一想起以前雙親拉著他的手，對(duì)他微笑的日子。他想了就想哭。
因?yàn)閺奈词苓^(guò)打擊，面對(duì)這樣的日子，他開(kāi)始感到卑微，失落。后來(lái)，他甚至發(fā)展到孤僻，自閉的地步。出入都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，儼然一個(gè)獨(dú)行客。他走不出自己的'陰影。每天只知道程序性地上課，下課。他的朋友都很想幫他一把。去掉他心里的陰霾。可他們怕，怕他會(huì)心灰意冷。更何況。他們走不進(jìn)他的低谷。
又是陰天，南方的春天真討厭。他嘟噥道。爾后，他獨(dú)自走在喧鬧的大街上，低著頭，無(wú)精打采。人來(lái)人往，可他的世界就他一個(gè)，沒(méi)人會(huì)注意這個(gè)平常的男孩，路邊的小石子隨著他的腳起腳落，有節(jié)奏地向前滾著。突然，一輛轎車從他身邊呼嘯而過(guò)，這時(shí)，天空飄起了細(xì)雨，打在身上涼涼的，他，望著轎車揚(yáng)長(zhǎng)而去，然后，慢慢失去知覺(jué)。
模糊中，白墻，白布和白色的床單，一片好陰森的白，白得讓人窒息。但還有一種溫暖的感覺(jué)；一種久違的溫暖。他還發(fā)現(xiàn)床邊有十幾雙明亮的眼睛，你們。你們都來(lái)了？他有氣無(wú)力地說(shuō)，有個(gè)甜美的聲音響起：我們都來(lái)了，曾經(jīng)我們那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，我們總說(shuō)有福同享，有難同當(dāng)�？桑銥槭裁醋霾坏�，就算什么都沒(méi)有了，我們還有友誼啊，為什么要放棄。朋友，讓我們給你一掌心的溫度，一起努力，好嗎？語(yǔ)閉，女孩發(fā)現(xiàn)他的眼角泛有晶瑩的液體，而他卻明白，就算什么都沒(méi)有了。他不還有友誼嗎？
上天是公平的，他讓一些東西失去；也讓一些東西彼此珍惜。
掌心的溫度作文4
亦是花語(yǔ)，虛有花心。我本在語(yǔ)，無(wú)心賞花。 愿有來(lái)世，寧為花。 花自有它的高貴，亦有它的凄涼，羨花不如慕己。 我喜花語(yǔ)，贊其花容。一切飛逝，只留我迷茫。 黑玫瑰的高貴，使人不敢觸及······
時(shí)光飛逝，花瓣飄落，心已淚流，一切只怪自己。 本無(wú)心賞花，可還深陷其中。 歲月之無(wú)情，人世情淡薄。 花中亦有我身，亦有你影。 再次望去 花海隨風(fēng)擺動(dòng) 一切皆是縹緲的虛幻 又何必為此傾情 一切是否有定數(shù)？
可我只在花語(yǔ)，并未其花。
路上的行人三三兩兩的，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢？想著，不覺(jué)加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門(mén)，心情格外的差，或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑�，我現(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀——嘀，嘀——”汽車駛來(lái)。我下意識(shí)地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的`聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì)這么倒霉吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，嘆了口氣，把鞋脫了下來(lái)，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)不要有人看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小男孩，我著實(shí)吃了一驚，身子向后傾去——“完了，完了�！蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機(jī)械般迅速直起身來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō)：“姐姐小心點(diǎn)�！�
心底似是有暖流涌起�？粗⒆幽羌冋娴男δ槪乙猜桓腥玖�。
謝謝，那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
掌心的溫度作文5
兩米的距離，如果只是用長(zhǎng)度來(lái)計(jì)量，那我們只用向你走兩三步，就可以獲得來(lái)自你的溫暖�？墒�，如果是用高度來(lái)計(jì)量，就算我們結(jié)成人梯拼命的去抓，也不一定觸到你的手。你可能不明白，在你戲謔、玩味的目光里，在你拒絕給于我們溫暖的舉動(dòng)里，你和我們之間就仿佛隔了一汪海，我們?cè)倥Φ販h身入海，也無(wú)法走到對(duì)岸。
人情冷暖，既然你已經(jīng)給了我們生活下去的資本，又為什么吝惜再給我們一點(diǎn)生活下去的信念；既然你已經(jīng)決定要溫暖我們，又為什么用這種不屑的方式？
我們只是因?yàn)樯畹木狡炔庞眠@種方式謀生，我并不覺(jué)得我們?nèi)烁裆嫌惺裁醋屇銈兛摧p的地方，請(qǐng)別用這種方式摧毀我們，別讓我們稚嫩的心靈沾染上世俗的塵滓，也變得麻木，不懂人情。
也許，那些令人心疼的孩子，每個(gè)人的心中都有著像這樣的一段話。
今天兩米的距離，日后，有可能讓我們走得更近，也有可能讓你我漸行漸遠(yuǎn)。
還記得，那是整個(gè)夏日中數(shù)一數(shù)二的熱天。
毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的炙烤著大地，水分早就受不了這種禁錮般的熱情，一絲絲的`揮發(fā)在空氣中，不斷襲來(lái)的熏風(fēng)烘打在路人的身上，越發(fā)的使得這些行人疲憊不堪。
烈日炎炎下，我看到一個(gè)十四五歲的少年，弓著脊背，在馬路邊上用一根木棒撥弄著那些不起眼的卻被他視若珍寶的物件——空瓶子，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)，眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了幾遍，才小心翼翼的把它放進(jìn)了背簍。我心里咯噔一聲，有種苦澀的感覺(jué)不覺(jué)得蔓延到嘴里，我刻意避開(kāi)他，克制自己，盡量不讓自己的目光去灼燒他，我怕傷害了一個(gè)同齡孩子的那份自尊。
他的面容似乎依稀有著些稚嫩的清秀，可風(fēng)吹日曬的生活卻給他增添了一種不同于該年齡的滄桑，是我感覺(jué)心里很不是滋味。
他從我身邊挪了過(guò)去，看了我一眼，又默默地走開(kāi)了，我心中想幫他，卻又無(wú)能為力�？粗菪〉谋秤�，我很想發(fā)出一些埋怨上天不公的感慨。
這時(shí)，我又看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩，他正在將自己沒(méi)喝完的飲料倒進(jìn)下水道，動(dòng)作是那么迅速，是不想讓人看見(jiàn)嗎？我驚異了，心里狠狠地抽動(dòng)了一下。確實(shí)，人性的偏差就這么赤裸裸的暴露在陽(yáng)光下。
可是，為什么他獨(dú)獨(dú)留下了那個(gè)毫不起眼的瓶子，這倒使我有些不能理解了，我忍不住多看了幾眼。接下來(lái)的一幕卻讓我感到十分意外。我看他在離那孩子五六米距離的時(shí)候，停下了原本跑著的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)走近了那個(gè)孩子，誠(chéng)懇的將瓶子遞到那孩子手上，好像在贈(zèng)予一件彌足珍貴的禮物。那孩子的嘴唇在若有若無(wú)的顫動(dòng)，好像下一刻淚水就會(huì)從他的眼眶中傾下，我聽(tīng)不清他說(shuō)了什么，但卻感覺(jué)，此時(shí)的情境或許用無(wú)聲的效果襯托會(huì)變得更美。我呆呆的看著，心中的陰霾終于散開(kāi)了。
贈(zèng)予空瓶子或許更能讓那個(gè)孩子感到被尊重吧！畢竟每個(gè)人都不喜歡施舍的滋味。
很久了，久到我漸漸忘卻了自己曾天真地怨恨這世間的不美好。但是，那個(gè)場(chǎng)景卻始終烙印在我腦海中揮之不去，每每想起，心中總還會(huì)涌上一股暖流，我也漸漸學(xué)會(huì)了怎樣去維護(hù)別人的尊嚴(yán)。
尊重，用心點(diǎn)亮一盞明燈，為別人照亮前行的路，也為自己敞開(kāi)一片心靈的凈土。
人情冷暖，你的尊重會(huì)是寒冷冬天燃起別人生命的炭火，會(huì)是夏天滋潤(rùn)別人心靈的甘霖。
瓶子也有冷有熱，只是那完全取決于你掌心的溫度。
掌心的溫度作文6
忽地，停電了。于是點(diǎn)起蠟燭，我們坐在客廳里閑聊。
風(fēng)從窗戶的縫隙潛入，吹得燭火忽暗忽明，似一只活潑的小精靈在跳躍著，黑暗亦隨其如浪潮般陣陣涌來(lái)。害怕的我握緊了你的手。
那是怎樣一雙粗糙的手！十指如小木棍般僵硬，掌心布滿了老繭，一摸便是一小片一小片硬邦邦的皮。
黑暗中，仍可感受到來(lái)自你掌心的溫暖。于是，心也跟著暖和起來(lái)。
“還記得你小時(shí)候的事嗎？”母親問(wèn)。
“小時(shí)候？”
“那時(shí)候你還小，你爸爸又經(jīng)常出差在外……”
記憶的畫(huà)冊(cè)被翻開(kāi)，泛黃的宣紙上是這樣一個(gè)畫(huà)面：客廳的燈全被打開(kāi)，嘈雜的電視機(jī)聲充斥著耳膜。我裹著被毯走出房間，看到了你坐在空蕩蕩的客廳里。我跑過(guò)去，撲進(jìn)你的懷抱�！皨�，我睡不著�！蔽易プ∧愕氖郑鰦傻�。你柔嫩的掌心，傳來(lái)了溫暖。
窗外是夾雜著貓咪悲涼尖叫的風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，凄厲的狂風(fēng)撞擊著窗門(mén)，發(fā)出“噔噔噔”的聲響。
我不自覺(jué)地握緊了你的.手�！皨專铱傆X(jué)得窗外有人要爬進(jìn)來(lái)。”母親微微一怔，隨即卻說(shuō)：“你想太多了，沒(méi)事的，有媽媽在呢！快睡吧。”于是我稍稍放心了些，蜷縮在你的懷里，感受著你的手在我的背上輕輕拍打，傳來(lái)和煦春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)漸入夢(mèng)境。
“……當(dāng)時(shí)呵，總被你嚇到，你爸爸又總不在家，弄得我現(xiàn)在越來(lái)越膽小，總要開(kāi)著燈睡�！蹦赣H笑著繼續(xù)說(shuō)完。我卻在一旁感覺(jué)到眼角濕潤(rùn)了。
原來(lái)，母親也是害怕的呢！只不過(guò)從她口中聽(tīng)到的卻常是“有媽媽在呢”。那么母親，在你最脆弱無(wú)助的時(shí)候，是不是也常對(duì)自己說(shuō)“我是一個(gè)母親”呢？
淚，無(wú)聲滑落。我握緊了你的手，回饋給你來(lái)自我掌心的溫度。
掌心的溫度作文7
1.
有一種距離，無(wú)法用遙遠(yuǎn)詮釋；有 一種傷感，無(wú)法用心痛證明；有一種苦楚，無(wú)法用眼淚代·····`這一切的例外全部因?yàn)槲覍㈦x開(kāi)你，極不情愿地離開(kāi)你。
2.
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候，我遇到了你，你不嫌棄我的無(wú)知，慷慨地讓我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，就這樣，一天又一天過(guò)去，我逐漸長(zhǎng)成為青少年，而你卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開(kāi)你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會(huì)到，你一定會(huì)懂的，對(duì)嗎？我親愛(ài)的'班集體。
3.
我親愛(ài)的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒(méi)事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢(qián)也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒(méi)完沒(méi)了聊上半個(gè)鐘頭的健談；你也有吳琪以說(shuō)話速度快得讓人聽(tīng)不懂為樂(lè)趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對(duì)著東西大吼；“你自己起來(lái)”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點(diǎn)多得讓我說(shuō)不完，整日和你生活在一起，我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開(kāi)你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。
4.
現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時(shí)間是飛快的，一年很快會(huì)過(guò)去。那時(shí)我能做的，只有懷戀而已。
5.
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對(duì)分別，但我們別不選擇，有一日，當(dāng)你的體溫降到了冰點(diǎn)，我就只能選擇默默地離開(kāi)，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······
掌心的溫度作文8
雨天，晴天，會(huì)變的，是時(shí)間；不會(huì)變的，是你掌心的溫度。
——題記
街頭，朦朦朧朧的，我和媽媽站在斑馬線上，中間雖然只隔著短短的十幾厘米，卻猶如隔著一道無(wú)盡的深淵一般。我抬頭望向媽媽，眼里已沒(méi)有小女孩時(shí)的依賴，不知何時(shí)，在我心里，媽媽似乎只是一個(gè)會(huì)嘮叨的熟悉的陌生人。
綠燈亮了，媽媽突然緊緊握住了我的手，掌心的溫度傳到了我的掌心，我本想松開(kāi)，媽媽卻握得更緊了：“手怎么這么冰呢？”我不習(xí)慣媽媽這突如其來(lái)的親昵，不知該怎么辦，竟用力甩開(kāi)了她的手，媽媽愣了愣，看著我�！拔乙呀�(jīng)不是小孩子了，你不要再牽我的手！”我生氣的大聲說(shuō)道，媽媽朝我笑了笑，目光里卻滿是失落：“你看看這街上，有哪個(gè)母親不牽著孩子的手呢？”我一愣，環(huán)顧四周，一個(gè)媽媽牽著小女孩的手走過(guò)馬路，小女孩向媽媽微笑著，而那個(gè)媽媽抱起了小女孩，用手輕輕擦去女孩臉上的臟東西······
我的目光追隨著那對(duì)母女，直到她們遠(yuǎn)去，背影消失在街頭。曾幾何時(shí)，我和媽媽也是那樣幸福的微笑著，我太想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻忘了在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子��！
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄媽媽做的飯菜難吃，卻沒(méi)曾想過(guò)她下班回來(lái)累不累；我開(kāi)始覺(jué)得班上誰(shuí)的媽媽好，卻沒(méi)曾想過(guò)她是世界上最愛(ài)我的人；我開(kāi)始堅(jiān)持收拾自己的房間，卻沒(méi)曾想過(guò)每次都是她幫我收拾的'井井有條······
我抬頭看向了媽媽，她也只是注視著我微笑，我輕輕地牽起了她的手，緊緊地握住，就像她緊緊地握住我的手一樣，掌心的溫度傳來(lái)，溫暖直至心田。
會(huì)變的，是時(shí)間；可永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是媽媽掌心的溫度�。�
掌心的溫度作文9
車駛過(guò)驛站，就會(huì)匆匆遠(yuǎn)去，而你牽著我的手卻走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。你掌心的溫度不像太陽(yáng)光熾熱，也不像月光柔和，卻總讓我心里暖洋洋、亮光光。
小時(shí)候，你總是喜歡牽著我的手，陪我去游樂(lè)場(chǎng)，去買各種不同味道的糖果。你從未讓我掙脫過(guò)你的手，盡管年少的我會(huì)天真的問(wèn)你：“爸爸，你為什么總是牽著我的手呀？你看別的小朋友都自己走呢。”你總是寵溺的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，爸爸這是保護(hù)你呢，如果來(lái)了壞人，我就可以馬上帶著你跑�！庇谑�，你帶著我上學(xué)，帶著我回家，我的小手始終有你大手的溫度，那個(gè)時(shí)候，似乎那熟悉的溫度就是我的全世界。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，上初中了，時(shí)過(guò)境遷，許多的曾經(jīng)都已蕩然無(wú)存，但你依舊送我上學(xué)，依舊牽著我的手，好像這已成了你生活中不可分割的一部分，只不過(guò)顯得有些生硬了。抬頭間，我看見(jiàn)爸爸黝黑的臉上有了歲月劃過(guò)的痕跡，略顯瘦的下巴上也冒出了刺眼的'胡茬。我不忍的問(wèn)：“爸，我都長(zhǎng)大了，你怎么還牽著我啊，有這功夫你還不如在家多睡一會(huì)呢�！倍銋s像以前做錯(cuò)事的我一樣，慌忙擺擺手說(shuō)：“不用不用，反正上班那么晚，在家也沒(méi)事，就當(dāng)散散步，散散步。再說(shuō)，丫頭，爸放心不下你，你走到哪，我都牽掛著你�！笔前。憧偸菭繏熘�，那有力的手傳遞給我的溫度，成了你對(duì)我粒子般細(xì)微的愛(ài)的橋梁。
老爸，謝謝你，謝謝你掌心的溫度，畫(huà)出了我嘴角上揚(yáng)的弧度。這十四年來(lái)，因?yàn)橛心闶煜さ臏囟�，有你溫�(zé)岬膼?ài)，我從來(lái)不覺(jué)得孤寂。
我想，以后等你老了，換我來(lái)牽你的手，就像你陪我走過(guò)布滿荊棘的漫漫人生路一樣，陪你度過(guò)今生今世。
掌心的溫度作文10
翻開(kāi)相冊(cè)，記憶就像斷了軸的齒輪飛速地回轉(zhuǎn)，最終停在母親拉著我的小手學(xué)走路的畫(huà)面。想著自己不由得笑了。母親掌心的溫度通過(guò)照片傳遞給我，那掌心的溫度，伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
從相冊(cè)里抽出媽媽拉著我的手學(xué)走路的照片，想那時(shí)的自己一定摔跤了很多次，因?yàn)檠劾镞�含著淚水。照片里的自己伸開(kāi)手向媽媽搖搖晃晃跑去，媽媽張大手在前方等著我。當(dāng)我蹣跚地跑到媽媽面前時(shí)，媽媽一定是抱起我親著我粉嘟嘟的小臉說(shuō)：“寶貝，你真厲害。”贊美產(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于鼓勵(lì)。正是媽媽的鼓勵(lì)讓我邁開(kāi)了成長(zhǎng)的第一步。
回憶仍在前行，停留在媽媽握著我的小手寫(xiě)字的`場(chǎng)景，相冊(cè)里有兩張：一張是我嘟著嘴，拿著筆在本子上涂鴉，一張是媽媽握著我的手靜靜在本子上書(shū)寫(xiě)。那時(shí)的我一定很急躁，或許是想快點(diǎn)學(xué)會(huì)寫(xiě)字讓媽媽表?yè)P(yáng)我吧！媽媽掌心的溫度帶給我安靜，讓我能邁開(kāi)人生識(shí)字的第一步。伸手撫摸照片，閉上眼睛，靜靜地回味那掌心的溫度。
繼續(xù)翻著相冊(cè)，一張媽媽用溫暖和粗糙的大手捂著我冰冷的小手的畫(huà)面映入眼眶。那時(shí)的我已經(jīng)上了初中，因?yàn)橥藥痔兹W(xué)校，兩只手凍得通紅。一回到家媽媽便用手捂著我冰冷的手。照片上的我望著媽媽傻傻地笑，一定幸福極了。冬天其實(shí)一點(diǎn)也不冷，因?yàn)閶寢尩恼菩暮軠嘏�，�?ài)很濃。
“吃飯啦！”媽媽在客廳里大聲喊著我和弟弟還有老爸三個(gè)懶蟲(chóng)。我被帶回了現(xiàn)實(shí)，回憶停止前行。記憶的軸已然修復(fù)，正靜靜地前行。合上相冊(cè)，打開(kāi)房門(mén)跑到媽媽的跟前，握著媽媽的手貪婪地攫取媽媽掌心的溫度，望著媽媽傻傻地笑著。
好一會(huì)松開(kāi)媽媽的手，坐在椅子上，咀嚼著那滿滿的愛(ài)，那菜的溫度好似媽媽掌心的溫度，整個(gè)客廳洋溢著菜的香味和媽媽愛(ài)得味道。
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