那一刻我笑了作文7篇（精）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻我笑了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻我笑了作文1

　　自從升入初中，七門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，再加上父母的嚴(yán)格要求，我完完全全變了一個(gè)人，再?zèng)]有小時(shí)候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉、憂心忡忡的樣子。就這樣持續(xù)了一個(gè)月、兩個(gè)月……終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛……

　　過(guò)幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂時(shí)光，一股暖流漸漸融入了我的全身，又漸漸的褪去了。因?yàn)椋�我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂了，說(shuō)不定爸爸媽媽，還有我童年的小伙伴們，早已遺忘了……想到這些，我的臉不覺陰暗下來(lái)，心情也變得沉重了，我沒有過(guò)多去強(qiáng)求，任其自然吧！

　　到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習(xí)后，邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口，不愿開門，好像不愿面對(duì)什么。但還是要面對(duì)，我很無(wú)奈地打開了門，“我回來(lái)了！”“嘭！”“生日快樂！”我頓時(shí)眼前一亮，一片光明展現(xiàn)在我眼前。我的爸爸媽媽、我的小伙伴們?nèi)�都�?lái)為我慶祝生日。我目瞪口呆，家中布置得五光十色、金碧輝煌，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的，令人難以置信。爸爸笑著，說(shuō)：“傻小子，還愣在那里干什么，快進(jìn)來(lái)呀！今天是你的生日呀！祝你生日快樂！”這時(shí)，我才相信這一切都是真的。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我的眼睛濕潤(rùn)了。我的小伙伴們對(duì)我說(shuō)：“傻小子，哭什么呢！快進(jìn)來(lái)吹蠟燭呀！”“你、你們……”我終于說(shuō)出了一句話。這時(shí)，我露出了久已未綻開的笑容。這一切，好像一股陽(yáng)光，霎那間融化了我心靈的堅(jiān)冰。我回來(lái)了！以前的.那個(gè)快樂的我又回來(lái)了！那一刻，我笑了，笑得那么開心，那么愜意！這才是原來(lái)的我。一切的不如意隨之煙消云散，我感覺好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂！那晚，我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過(guò)了�！白Ｄ闵�日快樂，祝你生日快樂……”

　　那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命就是那綻開的笑容；笑容，是怒放的生命之花！人生路上還有許多的困難等著我們，笑吧，笑一笑，人生沒什么事情過(guò)不去，讓我們盡情的歡笑吧！笑著活下去！

　　那一次，我笑了。

那一刻我笑了作文2

　　俗話說(shuō)“愛美之心人皆有之”，我也不例外。最近幾天，我在市區(qū)一家名叫“紅狐貍”的小店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別心怡的小掛件，為了能買到這只小掛件，我一下子就成了體力加腦力的辛苦勞動(dòng)者。

　　從我看到它時(shí)，我就恨不得立刻把它拿在手里好好欣賞，可媽媽一向不支持我買這些小東西，我當(dāng)時(shí)可沒敢向媽媽講我的心愿�；氐郊遥�我就和媽媽商量：“媽媽，我們能不能制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃？只要我一周都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，您就給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，好不好？”媽媽思考了一小會(huì)兒，說(shuō)：“好的�？墒墙o你什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”眼看著“大魚”上鉤了，我心中一陣竊喜，急忙說(shuō)：“至于獎(jiǎng)勵(lì)嘛，您就在周末請(qǐng)我喝一小杯咖啡吧�！薄靶校�就這么定了�！币宦牬嗽挘�我當(dāng)時(shí)就高興地一跳三尺高。

　　第二天是星期一，“學(xué)習(xí)計(jì)劃”正式實(shí)行。數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)都很順利，到了最關(guān)鍵的語(yǔ)文作業(yè)，我的心也提到了嗓子眼兒。因?yàn)橛谐�課文的作業(yè)，媽媽的計(jì)時(shí)器還沒調(diào)好，我就緊張地開工了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我連手心的汗也顧不上抹，一直在馬不停蹄地寫著。終于寫完了，我不由得長(zhǎng)吁了一口氣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”計(jì)時(shí)器緊接著就響了，真是好險(xiǎn)啊。這時(shí)我清楚地聽到了我的心又跳回了原來(lái)位置。

　　星期六很快就到了。因?yàn)槲乙恢芏己茏ゾo時(shí)間，媽媽就招呼我來(lái)領(lǐng)工錢——去喝咖啡。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一條“妙計(jì)”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，報(bào)紙上說(shuō)小孩子喝咖啡不好，況且我今天也不想喝咖啡了，您就直接把喝咖啡的錢給我吧�！眿寢屢苫蟮乜粗�我說(shuō)：“你一向挺愛喝咖啡的呀，今天怎么回事？好吧，那就直接給錢吧�！苯拥藉X的.那一刻，我很激動(dòng)……

　　我估計(jì)著錢夠了，就把我的小心愿告訴了媽媽，沒想到，媽媽竟然開恩同意了，我恨不得馬上就飛到那家小店把我心心念念的小掛件立刻買回家，但是那天下雨，我只好又“艱難”地等了一星期，才買到我的小掛件，在把它放在手里的那一刻，我笑了。

　　這是一次令我永久難忘的掙錢計(jì)劃，它不僅讓我開懷大笑，更讓我明白了有付出就有收獲這個(gè)道理。

那一刻我笑了作文3

　　笑，包括了人類所有的情感�？嘈�，代表了一個(gè)人無(wú)奈、苦澀的笑；大笑，代表了一個(gè)人幸福、歡樂的笑。而我的記憶集裝箱之中，那一陣毫無(wú)惡意的笑，卻深深的印在了我敞開的心扉。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們的陳老師笑容滿面，笑紋傳到我們的身上，也笑了起來(lái)。老師拍拍手，大聲說(shuō)：同學(xué)們，安靜一會(huì)兒吧，我們要開始玩一個(gè)鼓起小手掌，尋找大紅心的.游戲了！頓時(shí)，全班人馬上鼓起掌來(lái)。為什么呢？老師，實(shí)話跟你說(shuō)吧！只要不上課，管你大游戲還是小游戲，全閃一邊兒去，上刀山下火海，同學(xué)們也愿意！

　　老師比了一個(gè)安靜的手勢(shì)，說(shuō)：第一、我們要先選個(gè)找紅心的代言人，先把他請(qǐng)出去，關(guān)好門，里頭的孩子就和我一起把紅心藏起來(lái)吧！。說(shuō)到這兒，一個(gè)個(gè)同學(xué)便自告奮勇，舉起了自己稚嫩的小手。老師舉著一個(gè)小紅星大聲地說(shuō)道：第二、若是代言人離紅心遠(yuǎn)，大家就輕輕鼓掌，或者是不拍手；如果離得近了，大家就一起熱烈的響起掌聲吧！好，游戲開始！誰(shuí)要當(dāng)代言人？馬上，桌椅上方，小手齊刷刷的一片，只有我呆在位子上，好似啥也不干我事兒。一見他們?nèi)�舉起了手，我也不甘示弱，就也舉起了一只手，陳霞！呀，一舉手就被叫著了。老天呀，為什么倒霉的總是我！

　　大家笑嘻嘻的，認(rèn)為有好戲看了。我被他們齊心協(xié)力趕出了家門。我在門外十分著急，好像小媳婦兒正在臨產(chǎn)，我一直有點(diǎn)惶惶不安的感覺。

　　門總算開了，我沖了進(jìn)去，回到了這個(gè)久別的大家庭。我踮起腳尖，輕輕走向角落。我翻找了每一個(gè)同學(xué)的東西用具，就是找不著紅心。我找，我找，我找找找，我還不信了，他們能把它藏到地板兒縫中！

　　我一走到毛巾架邊，一陣洪亮的掌聲在耳邊響起。我感覺到，現(xiàn)在已不是飄渺的夢(mèng)了，而是掉在嘴邊的一塊肥肉罷了。我把毛巾架從上到下找開了，就是沒有紅心的影兒，更別說(shuō)找到紅心了。

　　我已經(jīng)找紅心找得焦頭爛額了，就是找不著它。我一個(gè)勁兒地猜紅心最有可能飛去哪兒了。

　　我發(fā)現(xiàn)，除了毛巾架那里，其他地方基本上是螞蟻小快步的聲音，有聲沒聲的，我便專門來(lái)針對(duì)毛巾架。總算找到了這害我奔于疲命的紅心。班里傳來(lái)一聲聲意味深長(zhǎng)的笑。

　　笑，是世上最美的情感。在那時(shí)候，我多么想說(shuō)出自己的心聲！不過(guò)比談話還容易抒發(fā)情感的，是在那一刻，我笑了。

那一刻我笑了作文4

　　笑容像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房，笑容像可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷，笑容像明媚的陽(yáng)光，成為心中永恒的天堂。現(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)自內(nèi)心地笑了的時(shí)候，便會(huì)想起那次非同尋常的經(jīng)歷。

　　就在我讀二年級(jí)時(shí)，我意外地被老師選中去參加書法比賽。一天早晨，老師給我發(fā)了許多張書法練習(xí)紙，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雅稀，這次書法比賽你可一定要加油��！這是你展示自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，你回去每天練一頁(yè)字交給我，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并回答道:“嗯！記住了。”回到家里，我立馬拿出書法紙，打開古詩(shī)，一筆一畫地開始練習(xí)。下午，我信心十足地把寫好的字交給老師。老師看了看說(shuō):“你看，你寫的“床”字廣字頭太大了，里面的木寫得太小，整個(gè)字看起來(lái)不諧調(diào)，你再看這個(gè)“蝶”字，蟲字旁太大了，右邊的世和木也寫得大小不均勻，你再看看你這個(gè)字……”聽完老師的點(diǎn)評(píng)，我也仔細(xì)地看了看，確實(shí)如老師說(shuō)的`一樣，我慚愧地低下了。

　　回到教室，我開始認(rèn)真地反思自己，為什么會(huì)把字寫得如此不諧調(diào)？怎樣才能把字寫得更好呢？我回到家又開始練起了書法來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不知用了多少?gòu)埣�，花了多少時(shí)間，終于練出了一張像樣的字。第二天，我又把字交給老師，老師看了，連忙點(diǎn)頭說(shuō):“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！

　　現(xiàn)在你的字最大的毛病就是字體大小不統(tǒng)一，回去多練習(xí)，你一定可以的，加油！”老師的鼓勵(lì)如春風(fēng)般溫暖著我的心，我就像打了強(qiáng)心針一樣�；氐郊�，我顧不上吃飯就把自己關(guān)在房間里開始練字，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)……終于練得有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了，練完，我一看時(shí)間，呀，已經(jīng)七點(diǎn)半了，這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，生氣地說(shuō):“你練癡迷啦！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？趕緊去吃飯！”

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，我寫的字已經(jīng)完全得到了老師的認(rèn)可，書法比賽的那天，我懷著緊張的心情踏入比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我坐下來(lái)書寫的時(shí)候，我的心情反而平靜了許多，我只用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就順利地完成了我的作品。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的等待，終于知道了成績(jī)，我獲得了特等獎(jiǎng)！那一刻，我笑了，那是成功的笑，那是喜悅的笑，那是幸福的笑。這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，它記錄了我學(xué)書法的每一刻，也見證了我的付出和努力。是啊，有一句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”

那一刻我笑了作文5

　　笑，分為很多種，開心的笑、欣慰的笑、禮貌的笑……種種的笑都是愉悅心情的'體現(xiàn)。那一刻，我笑了，是因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)過(guò)艱苦爭(zhēng)奪，獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽的冠軍。

　　那是剛上五年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)沒幾天，我們就迎來(lái)了學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。最熱鬧的應(yīng)該就是班級(jí)之間的拔河比賽了。

　　那一天，同學(xué)們都早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我們班的對(duì)手是五年六班�？粗�他們班的選手們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，我緊張極了，心“撲通通”地跳，老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒事，別緊張，放松點(diǎn)……”。她拍拍同學(xué)們的肩膀說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝他們！加油！”同學(xué)們的激情一下子被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，大家紛紛走上前去，拉住繩子。

　　“啪”，槍聲響了，同學(xué)們傾斜身體，使出了九牛二虎之力。大家的手像一把把鉗子一樣，緊緊地抓住繩子，腳蹬住地，一步一步吃力地向后退�？烧l(shuí)知五年六班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。王老師和啦啦隊(duì)一起對(duì)我們喊“五年一，加油，五年一，加油！”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。1：0，“哈，我們贏了。”

　　第二場(chǎng)比賽開始了，同學(xué)們還沉浸在第一場(chǎng)勝利的喜悅中，還沒回過(guò)神來(lái)呢，步伐亂了，漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……

　　第三場(chǎng)決賽，老師讓我們定定神，把啦啦隊(duì)召集過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“一會(huì)不要再喊五年一加油了，改成‘一，二’，要喊出節(jié)奏�！北荣愰_始了，我們緊緊地抓住繩子，腳蹬住地，身體向后傾，一點(diǎn)一點(diǎn)向后退著，可是五年六班一用力，我們又回到了原點(diǎn)。我們沒有氣餒，按照啦啦隊(duì)“一，二”的節(jié)奏，雙手用力拉，雙腳用力蹬。同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得紅紅的，眼睛瞪得大大的，嘴繃得緊緊的，汗珠從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。眼看著紅布條一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向我們走來(lái)了……“嘩”啦啦隊(duì)員跑上來(lái)，大家雀躍、擁抱、吶喊、歡笑，各種慶祝。是的，我們贏了。

　　那一刻，我笑了，笑得那么開心，不僅僅是因?yàn)榘魏颖荣悇倮�的喜悅，更是因�(yàn)橥ㄟ^(guò)拔河比賽，讓我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)才有力量。

那一刻我笑了作文6

　　我很愛笑。不過(guò)，在我心中，有兩次笑徹底改變了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法。

　　從小學(xué)到初一，我一直認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”。所以，環(huán)境保護(hù)什么的，在我都是浮云。于是就發(fā)生了下面的事：

　　星期六這一天，陽(yáng)光燦爛，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云�？赡苁莿偞驋哌^(guò)的`緣故吧，廣場(chǎng)干干凈凈，旁邊的草地綠游油的一片，草地上的樹也長(zhǎng)得茂盛。我邊喝飲料邊在廣場(chǎng)里散步。暖乎乎的陽(yáng)光擁抱著我，清新的空氣涌進(jìn)了我的鼻子，使我愜意極了。我喝完飲料后，隨手把罐子一扔。罐子無(wú)力地滾了兩圈后就停了。這時(shí)，一個(gè)滿頭大汗、匆匆跑來(lái)的年輕人，沒注意腳下，一腳踩在罐子上，像烏龜被翻倒一般被摔了個(gè)四腳朝天。

　　我見此情景，先是捂住嘴偷笑，后來(lái)忍不住了，就捂住肚子大笑起來(lái)。我笑得眼淚都流了下來(lái)，直捶椅子。但很快我覺的不對(duì)勁了，路人的十幾雙眼睛直嗖嗖地掃向我，我不敢笑了，只感覺芒刺在背。那青年眼中混雜著憤怒和驚訝；他咧開嘴唇，狠狠得咬著牙齒，隱約聽見它們格格作響；雙拳緊握，臉上紅得像辣椒一般。我呢，臉色慘白，張開嘴巴，不知所措地環(huán)顧四周。不料，他只罵了一句就氣呼呼地走了，我也就趕緊溜之大吉。

　　誰(shuí)知，天意弄人，在我跑出廣場(chǎng)時(shí)，踩到了一塊香蕉皮，一下子摔了出去。

　　我這下能體驗(yàn)一下那年輕人的感受了：頭是火辣辣地疼，眼冒金星；屁股更慘，那可是像被烙鐵烙了一般；估計(jì)腳也好像弄傷了。這下子可夠嗆的，我趕緊忍痛起身看看周圍有沒有人看見，還好沒有。

　　這時(shí)，我猶豫了：要是我剛才把罐子扔進(jìn)垃圾桶，也許就沒有人摔倒了。不行，我得撿起來(lái)。剛邁出一步，我又想了：要我撿垃圾？！多沒面子呀！我又縮回了腳。但是如果不撿的話，會(huì)有更多像我和那年輕人一樣摔倒的人。去做我該做的事。我想。于是，我堅(jiān)定地邁著步伐，走回剛才丟易拉罐的地方，撿起了罐子，放入了垃圾桶。

　　一下子，我舒適極了。天空仍是那么湛藍(lán)，陽(yáng)光仍是那么暖和，城市又恢復(fù)了干凈、整潔，旁邊玩耍的孩子發(fā)出銀鈴般的笑聲，仿佛是對(duì)我的贊許。

　　于是，我也笑了。

那一刻我笑了作文7

　　機(jī)器人比賽正式吹響集結(jié)號(hào)，興奮不已的我激動(dòng)萬(wàn)分，但心里也七上八下，惴惴不安。

　　經(jīng)過(guò)精心的拼搭，參賽的機(jī)器人完成了---由馬達(dá)控制的兩個(gè)輪子，接收來(lái)自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機(jī)器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的表演舞臺(tái)。時(shí)針不停地跳動(dòng)，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉(zhuǎn)動(dòng)著的小眼珠，一道細(xì)小的閃電從腦際劃過(guò)，以舊翻新將舞臺(tái)改造不就可以了嗎？

　　復(fù)雜的`編程開始了，任務(wù)要分為三個(gè)模塊：首先獲取電纜，接著運(yùn)送電纜到達(dá)目的地，最后返回到起始區(qū)。我開始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運(yùn)送電纜→后退左轉(zhuǎn)返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開始鍵，隨著嗡嗡的馬達(dá)轟鳴，場(chǎng)地中的機(jī)器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過(guò)，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細(xì)小汗珠。

　　突然，機(jī)器人在原地不動(dòng)了，我?guī)讉�(gè)箭步就到了它的旁邊。只見輪子飛快地旋轉(zhuǎn)著，鏟子卡進(jìn)了縫隙。關(guān)閉了程序的我，把機(jī)器人拿離場(chǎng)地。如果把鏟子的形狀變小，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)修改，拿著叉子的機(jī)器人再次回到舞臺(tái)，輕快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，奔走著，滑動(dòng)著，陰轉(zhuǎn)晴的我露出了笑容……

　　真是好事多磨，隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng)，機(jī)器人時(shí)而在拐彎掉頭中角度不夠；時(shí)而在直行后退間略有偏差；時(shí)而在拿取電纜處沒有夾住……為了確保萬(wàn)無(wú)一失，準(zhǔn)確無(wú)誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機(jī)調(diào)試，但一回回以失敗告終。“你太麻煩了！”我有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)，小機(jī)器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無(wú)數(shù)個(gè)日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。

　　功夫不負(fù)有心人，終于苦盡甘來(lái)。傳給老師視頻里的機(jī)器人，腳步輕盈、身體靈活、動(dòng)作迅速，好像一位舞者在臺(tái)上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨，獲得了第十一名的成績(jī)。雖沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但此時(shí)此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒有散去，只要善于動(dòng)腦思考，堅(jiān)持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！

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