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三步曲作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三步曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三步曲作文1
春節(jié)來了，我在家忙了一下午。大小朋友們，你們猜，我在干什么？是和春節(jié)有關的噢！猜對了，我在忙著貼春聯(lián)呢！那你們知道，貼春聯(lián)這個習俗是從什么時候開始的嗎？
具體的開始時間，誰也不知道，只知道，在很久很久以前，人們在桃木板上刻上兩位神仙的圖像來驅趕妖魔鬼怪，后來到了宋朝，人們就把桃木板改成了紙。因為桃木板是紅色的，所以紙也是紅色的。在紅色的紙上，人們寫上金色的字，這就是春聯(lián)，用來表達人們對新年的`美好祝福之情。一副完整的春聯(lián)是由橫批和豎批組成的。
我先把橫批高高地貼在門上，然后再把兩張又直又長的豎批一左一右地貼在橫批的兩邊。呵呵，春聯(lián)貼好了，可是似乎還少了點什么？
猜對了，少了個大大的“�！弊帧Ｄ谴笮∨笥褌�，你們知道福字該正著貼還是倒著貼呢？
正確答案是都可以。我在網(wǎng)上查了很久很久，發(fā)現(xiàn)有些人說“�！弊值官N表示“福到了，福到了”，所以“�！弊忠怪N；有些人說“福”字倒貼表示“福倒出去了”，所以門上的“�！弊植荒艿怪N，要正著貼。真是公說公有理，婆說婆有理，福字怎么貼，就由您自己決定吧！
三步曲作文2
元宵買好了，還要煮得好，才能既好吃又美觀。煮元宵要掌握幾個要點：
1、輕輕捏。下鍋前，用手輕捏元宵，使其略有裂痕，這樣煮出來的元宵，里外易熟，軟滑可口。
2、開水下。要用旺火將水燒開，然后將元宵下鍋，用勺背輕輕推開，讓元宵旋轉幾下，就不粘鍋底。
3、文火煮。元宵入鍋煮至浮起后，要迅速改用文火，此時若還用旺火煮，元宵不斷翻滾就會破裂。若元宵不斷翻動，受熱不均勻，也易外熟內硬不好吃。
4、點冷水。元宵入鍋后，每開一次應點入適量的'冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài)，開兩三次后，再煮一會兒，即可撈出食用。這樣煮出的元宵質軟不硬，香甜可口。
5、勤換湯。元宵煮過兩三鍋后，湯變稠，大大束縛了水分子的活動，應換水再煮。不然的話，就會熟得慢，易夾生。
三步曲作文3
考試人人都有經(jīng)過三步曲，考前、考中、考后。
考前，今天，我高高興興的來到了學校，我拿出了語文書開始早讀，突然語文老師進來了，手里拿著卷子，有的人在想：應該是中午作業(yè)吧！全班很安靜，沒有一點聲音，除了風從窗戶里吹進來的聲音，老師突然說：“今天我們小測一張”，我們全班都大驚失色，有的說：“上天保佑啊！”有的說：“天天靈靈，地靈靈，我一定能考好”。還有的說：“老師，你太壞了！”大家開始吵了起來。
考中，上課鈴響了，開始發(fā)試卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，學霸一看題目說：“太簡單了”，而學渣說：“怎么這么難呀！我一題也不會做”。還好我都會做。
考后，大家擠到一團竟都在那對答案，有的說：“判斷題答案是多少？”有的.說：“選擇題答案是多少？”還有的說：“閱讀題答案是多少？”我在那偷聽，很緊張，生怕我錯了一題，結果答案一說，我竟然全對了，太不可思議。
這就是我們班的考前、考中、考后，是不是很好笑？
三步曲作文4
秋天像一位柔和的少女彈動著熱鬧的早晨、安靜的中午和美好的夜晚這三粗大的琴弦，讓人們過著安居樂業(yè)的生活，秋天三步曲作文。
清晨，微風撲面，細雨沾衣，可這些事都不能打擾我們的心情，人們有的一起床就拿著鋤頭到田里去干活。人們都穿上了厚厚的毛衣、夾克。有的人不象夏天一樣，夏妹妹把人們照顧的懶洋洋的，不過秋姐姐卻一身的勁兒，把人們像改頭換面了一樣，早早地起了床，還有的人收著自己的小店，精神可加；小河里的魚兒游來游去，看，它們游得多快�。》路鹩又锏牡絹�；一陣微風吹來，樹上的葉子搖動起來，好像在跳秋的.“舞蹈”，有些樹葉好像跳得太起勁，一不留神，掉了下來，小學三年級作文《秋天三步曲作文》。
中午不再是烈日到頭照，而是涼風習習，人也漸漸少了，小魚也進入了午休樹也停止了舞蹈，熱鬧了一早的城市也安靜起來，小河旁也有一些還沒枯黃樹在河邊，印出了半黃半綠的顏色。
晚上還是傍晚時，云就像一層層水蒸汽，一下子就被沖散了，云也漸漸高了，漸漸變暗藍了，小朋友們玩著有趣的游戲。
一瞬間，天仿佛模糊了，地也看不清了，我睡著了，在夢里，我又聽到秋姐姐彈的那首優(yōu)美的樂曲。
三步曲作文5
還有十多天就要開學了，這是我根據(jù)前幾十天做出來的總結：
一步曲：在媽媽的嘮叨下寫作業(yè)。
因為我們老師可能不教我們了，作業(yè)布置的不是很多，我們全班大聲地笑著。畢竟這是第一次嘛！當我高高興興的回到家，愉愉快快的打開電視機時，媽媽的嘮叨聲在我耳邊響起：“雪兒，快點去做作業(yè)，早點寫完了就可以碗了，聽到?jīng)]有？快點去寫！”這下我可不高興了，本來以為回到家可以痛痛快快的玩兒一場，哎，只好乖乖的去做咯！不然媽媽發(fā)起火來可是不得了哦！
二步曲：玩咯雖說媽媽經(jīng)常叫我寫作業(yè)，但是還是要讓我去放松。每逢星期六和星期日，媽媽總是要帶著我去玩一陣子，餓了還進城去飽餐一頓，那感覺就像是生活在人間仙境一樣，爽呆拉！
三步曲：鍛煉身體到早晨六點半的時候我就要起床，和媽媽一起去鍛煉身體。有些時候我不想去了，媽媽就會對我說：“鍛煉不是害了你，是幫助了你。因為鍛煉可以讓人增強抵抗力，那些亂七八糟的病就不會找上門來，身體健健康康的，有什么不好嘛？”沒的`辦法咯，必須去~~~~漸漸的，我開始喜歡媽媽為我“訂做”的三步曲了。
三步曲作文6
口試前
今天，是我們進行緊張口試的一天。
昨天，我手不釋卷地看了作文書，早上，我又胸有成竹地背了幾篇范文，有了充分的準備。
口試中
雖然這次口試我是有充分準備的，但不知怎么的'，心理還是沒有多少把握。我忐忑不安的時候，我被抽了過去。頓時，我的心就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心里像有一個熱油鍋，翻滾得我無法平靜。根根的汗毛里都冒出了 冷汗，頭發(fā)根子也豎了起來。嚇得我直哆嗦。。
我只好走過去，接過紙條，我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻有神了，睜得大大的。我仔細 地看了幾遍，證明確沒看錯題目----告訴你一件新鮮事。心想：咦！前幾天我們講卷子時不是有一個短文，叫“蘋果里的星星”嗎？我興奮極了，心里一陣激動。
。 我準備了一下，挺了挺胸，清了清嗓子，走到老師面前。我努力使自己鎮(zhèn)靜一系些，并盡量使回答的聲音響亮些。但是我還是控制不住心跳。以至于我答時，說話帶顫音。大約過了兩分鐘，口試完畢。
口試后
我重重地吁了口氣，如釋重負地走過，走過后，心跳才減速。我只覺得臉上很熱，好像在發(fā)燒。
我想讓下一個幫我看一看分數(shù)，可他沒聽清似的。
雖然我沒有看見分數(shù)，但聊勝于無。
三步曲作文7
我是一個滑板高手，經(jīng)常在公園里像燕子一樣快速的滑來滑去，好不威風。但我這本領是得來不易的，當初我跟爸爸請求：爸爸我想學滑板，可以嗎？爸爸爽快的'答應了。就這樣我開始了我的魔鬼式訓練。
第一步：平衡
平衡對于滑板新學者來說是非常非常重要的，我和爸爸來打公園，我剛一站上去，就雙手死死地抓住爸爸，手心里全都是汗，心里很緊張，害怕摔跤破皮，于是爸爸跟我慢慢練習，由于我的刻苦訓練，第一步平衡掌握了。
第二步：扭
爸爸扶著我左扭一下右扭一下，手腳也跟著擺動，由于是初次學，扭起來沒有那么自然，不知摔了多少次，我才能隨心所欲地扭動了。
第三步：上板
終于到了最容易學的上板了，我先選好滑滑板的前進方向，用左腳在板子的前一端，向前快速滑行一段，再用慣性一蹬，右腳一踩就上板了。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以滑的很自然了，我心里高興極了。
這就是我的滑板三步曲，使我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
三步曲作文8
我這人不是吹牛，老師，同學，朋友都夸我字好看，知道我怎么字寫得好嗎？這可有點不好意思說了..............
哼！
“小鑫呀小鑫·”········老師又在苦口婆心的批評我，“字，就像人的外套，人要是衣服不整齊，也就不漂亮了，字，也是一樣�！焙�，就是字嘛！沒什么了不起的事，我又會這樣想。唉，明明做的對的，只是字寫地不好，白白的扣了兩分，哼，為了我的字我總要發(fā)愁�？墒�，反正就是字嘛！有什么了不起的！
唉............
“小鑫，你的小字本寫得太差了，你只好重寫一次了”老師說。“唉，這以是第三次了，真是的'，唉，只好順從老師的命令吧！”
哦！
今天，我們在寫作文，為了寫好字，我不是在想寫什么，而是在一筆一畫的練字，“橫，豎，鉤”...........作文寫下來，還得了八十五分呢！
哈！
功夫不負有心人，一天一篇作文，沒有一天我沒進步，就這樣，我成了“字王”。
三步曲作文9
軍訓三步曲
想必大家都聽過一些三步曲的作品把,不過這一步三步曲大家可不一定聽過哦.
第一曲
樂奏是在興奮的氣象中拉開帷幕的,因為我們大家都期待著軍訓的到來.對于軍訓的生活都抱著很大的好奇新.軍訓到底是什么樣子的?教官會教我們做什么?會很嚴嗎?軍訓會很累嗎?抱著一肚子的疑問,大家都在興奮,激烈地演奏著前奏曲.
第二曲
“哎呀,累死了!””好熱呀!””腳都快斷了!”大家都在紛紛地抱怨著.一個個像霜打的茄子---蔫了.剛剛還旺盛的士氣頓時削減了一半.頭頂驕陽,腳踏發(fā)燙的土地,還得站地筆直一動也不動,這簡直是”魔鬼訓練”嘛!更可惡的是,我們的教官還不經(jīng)常讓我們休息.看著隔壁班頻繁地休息,心里別提有多羨慕他們了.第二曲的樂奏有點悲憤.
第三曲
俗話說,先苦后甜,一點兒也不假,教官前幾天對我們的`嚴格訓練現(xiàn)在終于可以讓我們大顯身手了.”咱,咱,咱”聽著別的班羨慕的掌聲,我們頓時重拾信心.這是對我們表現(xiàn)的肯定啊!現(xiàn)在我們反倒感謝起教官來.因為是他,給我們體會到了苦盡甘來的滋味,享受到了驕傲的喜悅,給我們對幾天后的會操充滿了信心.第三曲的樂奏在我們充滿自信的演奏中恢復了激昂.
三步曲作文10
每個人的成長過程不同，步數(shù)也不同，我嘛，就三步！
第一步
幼兒時，雖然玩得很開心，但也沒少動筆。小班時，媽媽開始叫我畫畫，不許擦改；中班時，媽媽開始收我寫算術、學漢字、背古詩；大班時，媽媽開始教我編詩歌、練字、跳舞。因為起步早，所以，你看我現(xiàn)在多聰明！
第二步
小學一年級時，第一次考完試，我媽就說了一句讓我噴飯的'話：“嗯！考得不錯！根據(jù)這個成績來看，你以后的成績一定很好！那數(shù)學目標分就可以訂98分吧，語文訂95分吧！”這樣保持了2年。
三年級時，英語第一次沒考好，媽媽就天天抓我讀英語，快期末了，還天天叫姐姐給我聽寫，放假也沒停，下學期，我媽看了我期中的成績，得以地說：“你英語也挺好的！下次訂90分！“
所以我現(xiàn)在英語最少也90分。
第三步
五年級開始，我媽那是我一次沒考達標，她一周不理我！嗚嗚！所以，在我媽給的壓力下，這學期我第一個單元就滿分！好吃的東西——多又多！
怎樣，就只有三步吧！
三步曲作文11
在一個風和日麗的星期日，我種下了一顆花種，把它種在了花盆里。
花種在潮濕又陰暗的花盆里度過了一天又一天，它想從這潮濕的地方出去，曬到溫暖的陽光，它每天都努力著，終于，它發(fā)芽了，在滿是黝黑的土壤中探出了頭，驚奇地看著這個世界，飽受這陽光的照耀。
但是它還不滿足，它想讓自己變得更漂亮，長出美麗的花朵。于是他又成長起來，一到早上，它就立刻把身子拉得長長的，想立刻得到水的.滋潤。一天又一天，天長日久后，它逐漸長成了一朵美麗的花。每天小鳥一飛過，它就搖晃著身體，好像在與小鳥說話，當蝴蝶停在它身上時，它似乎就在問小鳥去過的地方。
但是有一天，花朵的花瓣在慢慢枯萎，我就立刻知道，花朵它快枯萎了，幾天后，它就死了，它死后沒多久，它的花瓣就又化成肥料讓土壤變得肥沃，好誕生新的生命。
這就是一朵花的從長大到死亡的三步曲。
三步曲作文12
大自然的聲音不僅非常豐富，而且迷人極了。
瞧，下雨前，天上烏云由少變多。不一會兒，天上便積聚了黑壓壓的一大片。像是一張不小心被墨水浸染到的紙。這時，雷公電母也出來看熱鬧了。天上響起了閃電的“霍嚓”聲和打雷的“隆隆”聲。好像是雷公電母在喝彩似的。
過了一會兒，雨飄飄灑灑地下了起來�！吧成成场钡穆曇舴路鹪谥v述著一個小故事。雨漸漸大了一點兒。落在雨傘上發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響，猶如一首首優(yōu)美的音樂。雨越來越大，敲打在窗上時發(fā)出“咚咚”的聲音。似乎有一個憤怒的小精靈使勁地用拳頭在捶打著窗戶一樣。雷公電母依舊不住的叫喊著，好似在為雨珠們鼓勁。讓它們勇敢的跳下去。
過了好久，雨終于停了。清新的空氣撲面而來�？罩袀鞒鲆宦曈茡P的.鳥叫聲，樹上的蟬又開始開起了演唱會，雷公電母也停止了喝彩。遠處，一道絢麗的彩虹掛在了天邊，紅橙黃綠青藍紫，七種色彩，美麗極了！近處凝聚在屋檐上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆地聲音。
大自然的音響無奇不有，只要你用心去聽，便可以聽到很多，并深刻地感受到大自然的美妙和奇特。
三步曲作文13
“可可，快起床了！快一點，行不行？”媽媽又念起了緊箍咒。
我極不情愿地用一根手指翻開被子，再慢慢坐起來，穿衣服。這仿佛是高級慢鏡頭里放的慢動作。我瞇著眼睛，馱著背走出了房間。
不過，媽媽每次早餐都會給我準備好多豐富的點心。一看到好吃的，我疲憊的`身子一下子精神好多。
我細嚼慢咽，像一位公主。可是一看時間跑那么快，只能吃五分鐘了！我又急得像只熱鍋上的螞蟻，趕緊狼吞虎咽起來。
我享用完美食后，坐著媽媽的電動車去學校，我又想睡覺了。于是，我靠著媽媽的背，打起瞌睡來。媽媽一下子騎到了學校。我只好堅持著背著重重的書包走進了學校。
還好，學校里有許多好朋友，有許多有趣的課堂，還有許多和藹可親的老師。我又精神起來了，開始認真學習。
放學后，我沿著東河慢慢走回家。一邊聽著鳥兒在枝頭唱歌，一邊看著太陽慢慢下山。小道兩旁鮮花盛開，綠油油一片。真讓我神清氣爽！
我的生活就像這三步曲。但是它能讓我健康快樂地成長！
三步曲作文14
太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，使我心煩意亂。就在此時，h同學的`丑態(tài)引起了我的注意。我正在慢慢觀察呢。
第一步曲
零、零、零……上課鈴響以后，h同學裝模作樣地拿本化學書出來。拿出來以后，她就在那里梳頭了，把一面小小的鏡子豎立在書前面，然后就照著小小的鏡子專心致志地梳起頭來。這邊不好看，梳這邊，那邊不好看，梳那邊，整個頭都梳遍了。
第二步曲
h同學梳完頭以后，就開始進行第二步曲了，你們猜猜h同學第二步曲是什么呢？是——睡覺。h同學梳完頭、收拾一下就趴在桌子上睡覺了。好像是小聲地唱著歌、然后就睡著了。睡得香噴噴的，像死豬似的睡。
第三步曲
睡了一會兒h同學又開始進行第三步曲了，第三步曲就是——逗同桌、和同桌說話。她睡了一會兒就醒了。而她的同桌還沒醒，她就逗她同桌、弄她的頭發(fā)、整她、不讓她睡。最后，她同桌也醒了，醒了以后，兩人就有說不完的話、道不盡的言了。聊著聊著又哈哈大笑。老師罵他們，他們還是無動于衷。
這就是我見證了h同學一節(jié)課三步曲。這三步曲是非常精彩的，但又是非常不愛學習的表現(xiàn)。
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