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一個(gè)幽默的人作文14篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一個(gè)幽默的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)幽默的人作文 篇1
高老師炯炯有神的眼睛里總是透出頑童的氣息;小平頭讓人看了就想笑;高高的鼻梁上架著一副博士似的眼鏡;一張能說會(huì)道的嘴巴,時(shí)常把同學(xué)們逗的哄堂大笑。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們都端端正正的`坐在凳子上。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過去寫字的時(shí)候,孫陽賊頭賊腦的環(huán)顧了一下四周,小心翼翼的拿出一個(gè)又圓又大的鴨蛋,讓人看了垂涎三尺的,忍不住想咬一口。孫陽不小心把鴨蛋弄出了聲音,還好老師沒發(fā)現(xiàn);孫陽剝了皮,細(xì)細(xì)品嘗起來。正當(dāng)孫陽吃得津津有味、全神貫注的時(shí)候,老師神不知,鬼不覺的走到孫陽身后,拍拍孫陽的頭說:“鴨蛋好吃嗎?看你吃的那么香我也想吃了,給我吃點(diǎn)吧?”同學(xué)們笑得都喘不過氣了。孫陽聽了原來紅紅的臉更紅了。老師親切的摸摸孫陽的頭說:“以后上課可不能再吃鴨蛋了,否則會(huì)考零鴨蛋的呦!”老師又一次把我們逗得哄堂大笑。孫陽聽了不好意思的低下了頭。
有一天,某某某同學(xué)和某某某同學(xué)打架了,被高老師發(fā)現(xiàn)后,高老師說:“你們要打架到那個(gè)小房間里去打,你們誰打贏了誰出來,分不出勝負(fù)別出來,好嗎?”兩位同學(xué)聽了羞愧的低下了頭說:“高老師我們以后再也不打架了,一定友好相處!蓖瑢W(xué)們又笑了:“哈哈哈,哈哈哈……”笑聲傳出了校園傳向了天空。
高老師啊!您讓我們?cè)跉g笑中不知不覺的進(jìn)步;老師啊!您為了我們學(xué)習(xí)不感到疲憊,想方設(shè)法逗我們笑,讓我們愛上課。
你說高老師是不是既偉大又幽默。
一個(gè)幽默的人作文 篇2
我班有一個(gè)幽默的人,外號(hào)“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢?可以把全班同學(xué)搞得哈哈大笑。他長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,差點(diǎn)就融入了那堆“肉團(tuán)”里,讓人一看就想笑;他的小鼻子和他的大嘴巴產(chǎn)生了鮮明的.對(duì)比。
有一次,英語老師讓我們給英語單詞“robot”(機(jī)器人)注英標(biāo),隨后叫同學(xué)來回答。英語老師叫了他,誰知他回答了個(gè)“肉包子”。害的我們?nèi)嗪逄么笮Γ挥杏⒄Z老師一個(gè)人臉色漲得像豬肝一樣紅。他又說:“老師,你抹胭脂了嗎?”英語老師大叫:“你給我出去!”他乖乖地走出教室,還不忘說了聲“再見”。引得我們又笑了一次。
還有一次,有一個(gè)同學(xué)玩裝死,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),怎么拉也拉不起來。這時(shí)他走過來了,說:“同學(xué)們,我現(xiàn)在有一顆藥丸,能把他救活,你們信嗎?”“信。”“那好,我現(xiàn)在告訴你們藥丸的成分,有十只蚊子,一塊發(fā)霉的面包……現(xiàn)在,大家把他的嘴撬開,讓他吃進(jìn)去……”還沒說完,那個(gè)躺在地上的人,趕緊起來,尖叫著跑了,還說著:“我不要吃,我……”可事實(shí)呢?他手里拿著一個(gè)紙團(tuán)。
他很幽默,也很善良。一天,下著大雨,我和他同路一起走,忽然,他停下了,我說:“趕緊走啊!雨越下越大了!蔽疫呎f邊把傘給他挪一點(diǎn)。他說:“你看那里!”原來是一只小貓躲在角落里,任憑風(fēng)吹雨打。他看到小貓餓極了,拿出一塊雞柳讓它吃掉,小貓很快狼吞虎咽地吃光了,最后他把小貓帶回家撫養(yǎng)了。
哦,忘了說了,他叫徐澤立,一個(gè)既幽默又善良的好同學(xué)。
一個(gè)幽默的人作文 篇3
一雙明亮如鏡,清澈如水的眼睛上方有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的睫毛;高挺的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴;小麥色的皮膚顯得她很健康。她就是我的好朋友——小粵。
記得有一次,我們進(jìn)行了期末考試,因?yàn)轭}目很難,大部分都沒考好,一個(gè)個(gè)無精打采地坐在座位上發(fā)呆。有的女生因?yàn)楹ε伦约嚎疾盍,眼淚像斷線的珍珠,一滴一滴地滾落下來。在人人愁眉苦臉的時(shí)刻,唯有小粵心情舒暢,依然像小鳥一樣嘰嘰喳喳。只見她大大方方地走上講臺(tái),用她清脆的聲音,開心地說:“各位童鞋們,我認(rèn)為我們應(yīng)該好好的慶祝一下,我們
過完了這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)",對(duì)吧?不要那么緊張啦,有可能你考得很好呀,"戰(zhàn)爭(zhēng)"過后就讓我們放松放松吧。”
說完小粵就開始唱起《放輕松》這首歌,她的嘴巴一張一合,好似快樂和幽默的播種機(jī),把快樂和幽默的種子撒向全班。她表演得太投入,太精彩了,每個(gè)人都被他她的`快樂和幽默感染了,有的同學(xué)跟著小粵一起唱,有的跳起舞來,有的破涕為笑,也有的哄堂大笑。大家都說不出的高興,剛才的煩惱早就煙消云散了。
小粵真幽默,她的幽默和快樂洋溢在校園,我相信校園的每一人,每一物都會(huì)被她的幽默所感染。
一個(gè)幽默的人作文 篇4
每位老師都有自己的風(fēng)格特點(diǎn),我們的語文老師當(dāng)然也不例外。他最大的特點(diǎn)就是——幽默。 星期三下午第一節(jié)是綜合課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采的樣子,好像要睡著了。老師讓我們把“失敗是成功之母!边@句名言讀兩遍,我們懶洋洋地讀了一遍,聲音小得就像蚊子嗡嗡。
老師沒有直接批評(píng)我們,他笑呵呵地說:“咱們來比一比,看誰的聲音響亮,我來讀一讀。失敗是成功他媽!崩蠋焺傋x完,課堂氣氛明顯活躍起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。老師疑惑地問:“笑什么,你們?cè)趺戳?”“老師,剛才你把……”他卻摸了摸腦袋,疑惑地說:“什么,我讀錯(cuò)了……”同學(xué)們又哈哈大笑起來,同時(shí)我們很熟練地記住了這句名言。 還有一次在科學(xué)課上,老師給我們講了大熊貓的.知識(shí)。
講著講著,他竟東拉西扯,給我們講起了笑話。他神秘地說:“同學(xué)們,你們知道大熊貓一生最大的心愿是什么嗎?”我們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦。但大家還是七嘴八舌地議論起來:“成為人們最喜愛的動(dòng)物!薄懊刻於加性S多好吃的食物!薄懊刻煜磦(gè)熱水澡!薄澳銈?cè)僮屑?xì)想一想?”同學(xué)們苦思冥想,還是不知道,頭搖得像撥浪鼓一樣。
老師笑呵呵地說“它一輩子最大的愿望就是拍一張彩色照片。”老師給我們解釋說:“因?yàn)榇笮茇埳砩现挥邪咨秃谏。拍出來的照片都是黑白的……”我們這時(shí)才恍然大悟,都哈哈大笑起來。 你們猜猜我們幽默的老師是誰?他就是我們的班主任郭老師。
一個(gè)幽默的人作文 篇5
黃老師是我的英語課外班老師,大約四十多歲,長(zhǎng)得又高又瘦,看上去非常精干,那對(duì)又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣,一動(dòng)不動(dòng)地趴在他不大的眼睛上,顯得非?尚。
黃老師講課的風(fēng)格也跟他的長(zhǎng)相差不多,好笑、幽默、風(fēng)趣……為了讓我們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,每節(jié)課他都會(huì)給我們講一些關(guān)于英語的笑話。一次,他講自己小時(shí)候,英語很差,總是記不住“yes”這個(gè)單詞,就在這個(gè)單詞下寫了注音——“爺死”,“yes”是記住了,可倒霉的是,這個(gè)秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,頭上被爺爺打出了三個(gè)超大的包。他生動(dòng)的講述,滑稽的表情很像灰太狼,有個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一下笑了起來,引得全班同學(xué)狂笑不已R22;R22; 當(dāng)我們英語發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),黃老師也不會(huì)責(zé)罵我們,他會(huì)用幽默的.語言讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,有一回,他發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把“十”也就是“ten”讀成了“疼”,居然沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,還在大聲往下讀,于是,黃老師用腳狠狠踢了一下桌子,并高聲叫到“疼!”然后,他對(duì)他位同學(xué)說:“照你的讀法,我剛才豈不大喊‘十’嗎?”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑,那位同學(xué)也不好意思地低下了頭,黃老師接著說:“如果誰再把‘十’讀成‘疼’……”,“咚”,他用力彈了一下自己的腦門,說:“就讓誰疼!”從此,全班同學(xué)都記住了“十”的發(fā)音,再也沒人讀錯(cuò)了。
黃老師自編自導(dǎo)了許多舞蹈和有趣的動(dòng)作為了加深我們對(duì)英語單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂節(jié)奏扭扭屁股,蹦蹦跳跳,每節(jié)課,我們都在歡歌笑語中度過……
我喜歡黃老師,希望自己永遠(yuǎn)能當(dāng)他的學(xué)生!
一個(gè)幽默的人作文 篇6
要說起風(fēng)趣幽默的人,那就非我的朋友——寧寧莫屬了。
她,胖乎乎的圓臉,亮晶晶的大眼晴顯得炯炯有神,梳著一頭短發(fā)顯得非常有趣。別看平時(shí)一本正經(jīng)的樣子,她可幽默了。
有一次,我在家里練琴,寧寧來家里玩。我彈了一首輕柔、娓婉的曲子,寧寧贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒有說一句話,好像若有所思。我問她:“有什么問題嗎?”寧寧搖了搖頭回答:“我也來彈一首吧!”寧寧的回答讓我大吃一驚,因?yàn)樗揪蜎]有學(xué)彈琴呀!我丈二和尚摸不著頭腦,“你……那你彈什么曲子呀?”“書,音樂書!蔽亿s緊跑過去拿來音樂書,她翻了好一陣子,最后說:“就這首了!”她像模像樣的坐在鋼琴前面,活動(dòng)了手指,開始彈“小燕子,穿花衣……”,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲傳來,她的嘴里竟然還在唱著歌……終于她的“表演”結(jié)束了,我們都笑了。“你那是彈琴嗎?”我問。(因?yàn)樗挥昧藘筛种福拔疫@是自成一派,二指彈。掌聲、掌聲……”她還跟我要掌聲,我們都不約而同的都笑了起來。
還有一次,我們?cè)诨丶业穆飞嫌鲆娏怂腵爸爸,只聽寧寧說:“家長(zhǎng),幫我背一下書包吧。”百思不得其解,驚奇地問她:“為什么把你的爸爸叫‘家長(zhǎng)’呢?”“你不知道,我的爸爸是個(gè)‘股民’,天天上網(wǎng)炒股票,有一回,我叫他‘爹地’,他說:‘別叫了,你還嫌我跌的不夠呀,別跌了,改改吧!瓦@樣我想了想改成現(xiàn)在的叫法‘加漲’是加油的‘加’,漲價(jià)的‘漲’!薄笆恰訚q’呀!”我目瞪口呆的說!澳钱(dāng)然了,他是股民呀!最愛聽我這樣叫他了!
!哈哈哈……我捧腹大笑!
這就是我的朋友寧寧,她又風(fēng)趣又可愛吧!
一個(gè)幽默的人作文 篇7
在我的身邊,有干凈的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對(duì)了,我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的'那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑,有時(shí)候連睡覺都會(huì)笑醒------一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我到阿姨家去學(xué)習(xí),這時(shí),叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地說:“給點(diǎn)零花錢吧!沒有錢了!”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看著這零錢,好像說:“真是零錢啊!”接著一張一角的票出來了,看到這里,把我們都逗樂了,我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這么小的票,連我們小孩子都不常花,更何況是大人哪!
阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時(shí)叔叔故意噘起了嘴,說:“怎么才這么點(diǎn)?施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭。 卑⒁搪牶,終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”說完就笑著走了。阿姨多幽默!
一個(gè)幽默的人作文 篇8
哈哈哈!一陣陣清脆的笑聲從我們班教室里傳了出來,你別說,那肯定是他又在發(fā)揮幽默細(xì)胞了!
他濃眉大眼,長(zhǎng)著一張帥氣的臉龐,他十分聰明沒錯(cuò),他就是我班的幽默天才李嘉睿。他隨便嘎詩一首,都能讓你捧腹大笑。這不,在二年級(jí)的時(shí)候,有些家長(zhǎng)總喜歡走進(jìn)教室接我們,這個(gè)問題已經(jīng)被反映過好多次,但家長(zhǎng)們依然勇往直前地沖進(jìn)教室。
而李嘉睿知道了,并沒有著急,拿出一張紙,當(dāng)即嘎詩一首:家長(zhǎng)們得牢記,放學(xué)不接要注意,我們不當(dāng)小皇帝,你們快快退下去!,此詩一出,聞座皆驚,家長(zhǎng)看了,有些會(huì)心地笑了,有些一言不發(fā)就退了出去,從此,這種不好的`行為就消失了。
還有一次,學(xué)校外來一個(gè)衣著不正的人,專賣些少兒不宜的書。李嘉睿知道后,有一次在校門口,對(duì)大家大聲說道:這些書,都姓黃,外是羊皮內(nèi)是狼;小朋友,不要買,看了不認(rèn)爹與娘。同學(xué)們聽了之后,本來圍著賣書人,一下子全散開了。那人一聽來氣,喝道:你管得著嗎?你呀你,還來氣,不知好歹找上你,馬上就要去監(jiān)獄。那人聽了之后,不吭氣地溜了。
這就是關(guān)于幽默天才的故事,當(dāng)然還很多其它的故事,我們大家真的很開心能遇到這樣一位同學(xué),他給我們帶來了許多意想不到的歡樂!
一個(gè)幽默的人作文 篇9
我是一個(gè)幽默的人,可以這么說吧,幽默地說一句話,就能讓你笑上一整天的那種。
有一天夜晚,我和媽媽牽著手散步,來到我們家后院的小亭子上,媽媽跟我說:“你看我是不是非常的好啊?供你吃供你住,但是你是不是有點(diǎn)對(duì)不起我呀?”我就說,“下一次咱家買一個(gè)打印機(jī),上面寫著我媽是最好的女人,后面寫著你名字,然后將所有的打印出來的紙全都漫飛在小區(qū)里,讓所有人都知道。然后再開一個(gè)演講會(huì),對(duì)你進(jìn)行夸贊,讓小區(qū)里所有的人都對(duì)你10分的敬佩,你就能成為最著名最好的'母親了,你看我是不是對(duì)你也很好啊?”
媽媽撲哧一聲笑了出來:“你怎么會(huì)這么想呢?你可真夠幽默呀!”雖然我有時(shí)候很幽默,但是也有十分莊重的時(shí)候,比如如果我這條題目寫錯(cuò)了,一定會(huì)研究到底,如果實(shí)在搞不懂,我還會(huì)請(qǐng)教老師,請(qǐng)教媽媽或者是上網(wǎng)去查。
我就是一個(gè)十分幽默的人,幽默讓我感到十分的快樂,雖然朋友不是特別多,但是這種幽默對(duì)我來說很好,畢竟它帶給了別人快樂呀。
一個(gè)幽默的人作文 篇10
在我的身邊,有干凈的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對(duì)了,我記憶中最幽默的`人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑,有時(shí)候連睡覺都會(huì)笑醒------一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我到阿姨家去學(xué)習(xí),這時(shí),叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地說:“給點(diǎn)零花錢吧!沒有錢了!”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看著這零錢,好像說:“真是零錢!”接著一張一角的票出來了,看到這里,把我們都逗樂了,我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這么小的票,連我們小孩子都不;ǎ螞r是大人哪!阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時(shí)叔叔故意噘起了嘴,說:“怎么才這么點(diǎn)?施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭!”阿姨聽后,終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”說完就笑著走了。阿姨多幽默啊!
一個(gè)幽默的人作文 篇11
他是我的同學(xué),一個(gè)非常幽默的人。
與他潔白的牙齒相比,他的皮膚很白!他染了頭發(fā),看起來有點(diǎn)帥。但是,小矮子,帥嗎?對(duì)不起,我說這話時(shí)有點(diǎn)輕蔑!更值得一提的是他的鼻子,它很大。你只需要問班上誰的`鼻子最大,沒人會(huì)說他什么。看著象征性的鼻子,必然會(huì)有更多的樂趣。
以昨天為例!下午自習(xí)時(shí),他唱道:“在北京的王楠,我留下了很多親情!"王楠在北京,我留下了很多感情."他不僅改了別人的歌,還侵犯了我的姓名權(quán)。那時(shí)他的聲音很大,班上很多人都聽到了。盡管如此,我并沒有責(zé)怪他,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的幽默。
每次下課,他都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作。他看起來有點(diǎn)像猩猩。他握緊雙手,不停地敲打著自己的身體。這很有趣。他還表現(xiàn)得像一些流行歌星一樣,一聲不吭地唱歌,但我們都“聽到”了他的幽默。貓走路,動(dòng)物和他假裝的人讓我們發(fā)笑。他的幽默總是充滿熱情。只要你忘記了你的東西,他會(huì)對(duì)你說,而不改變他的臉:“哦!我也沒帶。我該怎么辦?我該怎么辦?”事實(shí)上,他帶來了它,只是為了一點(diǎn)幽默!之后,他會(huì)足夠大,借給你你需要的東西。
他加入了“古怪分子”的行列。雖然現(xiàn)在不是三年級(jí),但氣氛仍然比三年級(jí)更緊張。他總是能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)微笑。讓我們放松一下。
他就是這樣一個(gè)人,我的同學(xué)——范佳剛!多么幽默的人!他有很多朋友,誰不想讓他成為這樣一個(gè)隨和、幽默的人的朋友呢?
嘻嘻...這是我的同學(xué),一個(gè)幽默的人!
一個(gè)幽默的人作文 篇12
我們的班有一個(gè)幽默的人,他就是“赫赫有名”的王中凱,他能讓不快樂的'人變得快樂。 幽默的個(gè)性使他更加愛助人為樂,下面,我為大家講幾個(gè)小故事吧!有一次,我們班有一位女生撞到了,我們大家都安慰她,她就是不聽,說:“不,要那個(gè)撞我的人來道歉!嗚嗚!。 痹瓉硎峭踔袆P不小心撞了她!他馬上來安慰她,她不聽,還是不停地哭著。王中凱說:“姑奶奶呀!饒了我吧!要不。∥蚁鹿!”王中凱只好下狠心,說:“你再哭!我就不和你玩了,我不和你玩,同學(xué)們也不會(huì)和你玩!”“不要!”這位女生就不哭了。 忽然,一位男生在打乒乓球時(shí)輸了,他不甘心,可是又打不過這位高個(gè)子男生,就在一邊沮喪的垂下頭。王中凱見了問:“你沒事吧?勇敢點(diǎn),站起來吧!”說罷,他又垂下了頭,說:“沒事!”“別傷心了,有什么難過的事說出來就好了!”“是這樣的……”這位男孩把經(jīng)過說了出來,王中凱聽了,說:“輸了一場(chǎng)沒關(guān)系,如果你倒下了,全世界就倒下了;如果你灰心了,全世界將為你垂頭喪氣,振作吧!只要你振作,就能成為一個(gè)好學(xué)生的呀!快站起來吧!”他努力地站起來了,王中凱說:“你站起來,所有中華兒女和你一起站起來了!边@位同學(xué)笑了,又去和別人打球。 幽默是王中凱的本性。幽默,讓傷心的人有笑容;幽默,讓沮喪的人轉(zhuǎn)悲為喜;幽默,能讓人們更進(jìn)一步;幽默,能讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。幽默的作用可多了,是幽默讓我們改正錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。
一個(gè)幽默的人作文 篇13
每個(gè)人的性格都不同,有的人大大方方,有的人妞妞怩怩,有的人活潑好動(dòng),還有的人文雅可愛,我們班有一個(gè)幽默的小男孩,我們都說他是一個(gè)小笑星,他就是又瘦又小,個(gè)頭也不高的“劉卓”。
劉卓在我們班,可以稱的.上是一個(gè)幽默大師。
記得有一次,班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩,她們都說帶上一個(gè)男生會(huì)好玩兒一點(diǎn),我們就想到了劉卓,我們?nèi)フ宜塘,他爽快的答?yīng)了。
到了周日,我們?cè)诮鹞逍羌希覀兿热チ私鹞逍堑奶詺獬峭,劉卓還帶著他的妹妹,我們跳進(jìn)海洋球,一起把劉卓推了起來,他不但沒有生氣,還探出頭來跟我們笑,還對(duì)我們做一些逗樂的動(dòng)作,哄我們開心,過了差不多一個(gè)小時(shí),我們都玩累了,坐在蹦蹦床上,劉卓又給我們講起了笑話:有一天,一個(gè)男人去坐地鐵,坐在他對(duì)面的是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐,大姐姐沖那位男子笑了一笑,這個(gè)男子還認(rèn)為大姐姐對(duì)他有曖昧之心,也對(duì)大姐姐笑了笑,后來大姐姐從包里拿出紙和筆,寫了起來,男人心里想:肯定給我寫聯(lián)系方式呢,結(jié)果下了地鐵一看,上面寫著:你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起來,總之那天我們過得開心極了。
一個(gè)幽默的人作文 篇14
新學(xué)期,新氣象!果然,我們的語文老師換成了姓王的老師!王老師特點(diǎn)是喜歡把我們經(jīng)常錯(cuò)的題目講成笑話,讓我們牢記在心。
記得有一次,王老師看我們改錯(cuò)題總是出錯(cuò),所以王老師面帶微笑地走向講臺(tái),說:“同學(xué)們,我給你們講個(gè)笑話,要豎起耳朵聽,睜大眼睛看哦!”講完,王老師就在黑板上寫了起來。但底下的同學(xué)們都很疑惑,不知道王老師葫蘆了賣的是什么藥?所以都安靜地坐在自己的位置上等王老師把板書寫好。一分鐘,兩分鐘,三分鐘······啊!王老師終于寫好了,當(dāng)同學(xué)們一看,更疑惑了,王老師不是要給我們講笑話嗎,怎么在黑板寫了一句我們?cè)嚲砩系牟【漕}的其中一句呢?王老師看到了我們個(gè)個(gè)疑惑不解的表情,便發(fā)話了:“今天我來講個(gè)病句笑話!”接著王老師指著黑板的病句說:“著個(gè)病句有什么錯(cuò)誤?”我們聽了,異口同聲地說:“缺少成分,沒有誰在笑!”接著王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“看我怎么改,要看仔細(xì)了,否則老母雞變成鴨哦!”只見王老師在那缺字的前面畫了一支箭,在最后畫了一塊磚頭,在那塊磚頭畫了一根線,然后又用尺子把箭的頭和那根線的頭連在了一塊兒!澳悄銈冎肋@是什么嗎?這是李廣的神箭射入了石塊中了”。聽了王老師的講解,同學(xué)們哈哈大笑。有的笑地流下了淚水,有的笑地直模肚皮,也有的'笑地直拍桌子······同學(xué)們的笑姿各有各樣。原來王老師在幫我們糾正我們的錯(cuò)誤,從此以后,類似這樣的題目,我們錯(cuò)得很少很少。
這就是我們的語文王老師!
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