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有趣的猜字謎作文

時(shí)間:2025-04-15 09:34:43 好文 我要投稿
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有趣的猜字謎作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有趣的猜字謎作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的猜字謎作文

有趣的猜字謎作文1

  又到了期盼已久的作文課,這次我們的課堂更是熱鬧非凡。因?yàn)槲覀円M(jìn)行一次猜字謎比賽。

  比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈,屏幕上第一個(gè)字謎是:火山。我們馬上就寫出了答案:燦。下一個(gè)字謎是:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南陽(yáng),南陽(yáng)有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。同學(xué)們馬上開始抓耳撓腮,冥 思苦想,就連我也眉頭緊皺。過了一會(huì)兒,老師公布了答案:府。我們這才恍然大悟:“哦!原來是這個(gè)呀!”知道了這個(gè)字后,我心里想:自己還是讀書少,知道的`知識(shí)少。

  下課后,同學(xué)們議論紛紛,而我卻想:以后我要多讀書,多思考。不要灰心,雖然這次沒對(duì)幾個(gè),但我還是很開心的!

有趣的猜字謎作文2

  今天,我們很開心,因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲,你說我們今天能不高興嗎?

  “誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的同學(xué)手舉得高高的,有的同學(xué)都站了起來,有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞,他出的字謎是:寫的.是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時(shí),李昊朗說:“是日!蔽覀兌蓟腥淮笪颍缓,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個(gè)太陽(yáng),這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡(jiǎn)單了吧,同學(xué)們異口同聲地說:“是晶。”

  猜字謎游戲可真有趣。

有趣的猜字謎作文3

  “太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。

  我們事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭(zhēng)先恐后的興起手來邊說:“我!摇!崩罾蠋熣f:“好,就李曉峰來。”我興高采烈的站起來胸有成竹的說:“一個(gè)字躺下就變小了?”同學(xué)們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的`樣子說,“快說答案”老師說。

  我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因?yàn)?1躺下就是二。”同學(xué)們恍然大悟。

  接著鐘晴又出了一個(gè),她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個(gè)同學(xué)說是“素!”老師說:“正確! 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對(duì)的同學(xué)都在稱贊這個(gè)謎語出得真巧。

  猜字謎可真有趣,它讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會(huì)不會(huì)自稱“猜謎高手!

有趣的猜字謎作文4

  今天,我班自創(chuàng)猜謎會(huì),老師讓我們按順序上臺(tái)說謎語,我等啊盼呀,終于輪到我了。我說了一個(gè)字迷,"十月十日是一家"同學(xué)們有的說"田",有的說"日",有的說"口",結(jié)果都說錯(cuò)了,居然連朱老師都說錯(cuò)了,后來老師讓我揭迷底,我說是"朝",同學(xué)們恍然大悟。

  朱老師表?yè)P(yáng)了我,說我的.謎語很有趣,還說我可有班長(zhǎng)的氣勢(shì),我聽了很高興。

  今天的猜謎會(huì)我不但學(xué)會(huì)了猜謎技巧,還知道了一些謎語如:七十二小時(shí)是晶,太陽(yáng)掛在樹梢上是果......,我覺得這樣的活動(dòng)應(yīng)該常常開展,讓我們有更多的相互交流和鍛煉的機(jī)會(huì)。

有趣的猜字謎作文5

  “太好了,太好了!”班級(jí)里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說,我們能不樂嗎?

  “誰來出謎語?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺(tái)上來,而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問題,老師叫到了李昊朗上來出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來,說:“寫的是方的',畫的是圓的!边@時(shí),班里馬上安靜了下來,有人說:“是口!庇腥苏f:“是回。”還有人說:“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了,于是,李昊朗說“是日!边@時(shí),大家都非常不開心,李昊朗開心地回到了座位上,像打了一場(chǎng)勝仗一樣。

  !今天真是太開心了。

有趣的猜字謎作文6

  一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的.慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物,兩條會(huì)有兩件禮物……

  今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯(cuò)了,在我埋頭苦想的時(shí)候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”

  “這條。”我用手指了指那道燈謎。

  “會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)?”媽媽滿懷信心說。

  “好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎(jiǎng),但也猜中了。

  愉快的時(shí)光總是一晃而過,這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,還增加了知識(shí),這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!

有趣的猜字謎作文7

  今天上午,老師說猜字謎游戲。同學(xué)們欣喜若狂。猜字謎開始了老師說:"一斗米"。同學(xué)們說:"這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是料嗎"?老師說:"啍!這次得給你們來個(gè)難一點(diǎn)兒的了"。"喜上眉梢"同學(xué)們都紛紛拿起筆來寫,忽然有一個(gè)同學(xué)大聲叫到是"聲"字。老師吃驚的說:"這么難都被你們給猜中了,再來一個(gè)吧"!

  公元后。同學(xué)們可難住了,有的.摸后腦勺;有的在沉思;老師告訴了我們是允,同學(xué)們一想是呀!叮鈴鈴,下課了,我們出去玩了!

有趣的猜字謎作文8

  猜謎語是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式,因?yàn)樗⒅R(shí)性、趣味性、哲理性于一體,能使學(xué)生主動(dòng)參與,積極開動(dòng)腦筋。

  語文課本中的《識(shí)字5》就是三則謎語,生動(dòng)、有趣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口,孩子們?cè)谧x讀、想想、猜猜的'同時(shí)主動(dòng)識(shí)字,學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后,我借機(jī)提出周末回家收集謎語或自編謎語,準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語的活動(dòng)。孩子們可興奮了,紛紛積極準(zhǔn)備,有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎,滿滿一整頁(yè)。

  返校后,利用晚自習(xí)時(shí)間,我們舉行了猜謎語活動(dòng);顒(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分,集體猜。每人出一題,集體猜。第二部分,小組猜。以小組為單位,組內(nèi)成員輪流出題,看哪位同學(xué)猜出來的多。孩子興趣盎然,一節(jié)課在孩子們的積極的思維和歡樂的笑臉中飛快地度過,很多同學(xué)都意猶未盡,下課鈴了,還三個(gè)一群兩個(gè)一伙猜謎語,積極性真高!

  猜謎活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,大家在活動(dòng)中主動(dòng)識(shí)字,真好!

有趣的猜字謎作文9

  大家一聽猜字謎,肯定是來了勁了吧!如你所愿,咱們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>

  “今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是:猜字謎。”李莞爾鏗鏘有力地說。同學(xué)們有的坐得端端正正,有的洗耳恭聽,都十分認(rèn)真!“仔細(xì)聽了。”鐘懷瑾一本正經(jīng)地說道,“畫時(shí)園,寫時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!边@可難不倒同學(xué)們,我的同桌靈機(jī)一動(dòng):“日!边@可把在旁邊的我,丈二和尚——摸不著頭腦了,同桌連忙讓我用手比試比試,看來,還真是日,我怎么沒想到呀!在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來,我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子!“靜!崩钶笭柈嬛謩(shì),“三個(gè)人一起,團(tuán)結(jié)力量大。”這可把同學(xué)們難住了!叭齻(gè)人一起……”我一變畫著手勢(shì),一邊喃喃自語!“眾!蔽艺f,“對(duì)了!”鐘懷瑾言道,坐在后面的尹智杰變得啞口無言了!同學(xué)們議論紛紛:“嗨!怎么沒想到呀!”……稍縱即逝,“叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的`有趣,漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎!

有趣的猜字謎作文10

  今天是國(guó)慶節(jié),所以,我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。

  這時(shí),姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:3個(gè)人,其中一個(gè)人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來的`要是一串?dāng)?shù)字)。

  第一局,我寫了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來,我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認(rèn)輸。

  第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn),寫下了一個(gè)詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的投降了。

  就這樣,我和姐姐玩的不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?

有趣的猜字謎作文11

  今天,快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

  老師說:“誰來出?”我們之中只有幾個(gè)舉手的,然后,老師讓胡彬軒來出字謎,胡彬軒大搖大擺地走了上來,得意洋洋地說:“北門相反,打一復(fù)姓!贝蠹衣犃硕疾恢缽(fù)姓是什么意思,然后,老師講了一下,同學(xué)們有的說:“東郭!”等等還有別的.答案,但都被胡彬軒一一否定了,最后胡彬軒說出了答案:“南郭!焙蜍幷f:“北的反義詞不就是南嗎?”大家恍然大悟,胡彬軒說:“這還難嗎?”

  老師又讓馮楊子漢來出字謎,馮楊子漢自信滿滿地走了上來,清了清嗓子說:“眼睛看著一棵樹!彼麆傉f完,大家就說出了答案,是“相”,馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺(tái),而我們像打了勝仗一樣高興。

  今天的猜字謎可真好玩呀!真想天天玩兒!

有趣的猜字謎作文12

  周四、周五,朱老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)開展了有趣的猜謎活動(dòng)。朱老師讓大家分組進(jìn)行,大家都在討論、思考著有趣的謎語。同學(xué)們按順序走上講臺(tái)說出謎語,讓知道謎底的同學(xué)回答。輪到我時(shí),我快步走上講臺(tái),大聲地說:"打一槍,咬一口,黃水流到九月九。"我剛說完李朝九同學(xué)就高高舉起手,我說:"請(qǐng)李朝九同學(xué)回答。"他馬上站起來說:"是雞蛋。"我說:"對(duì)了。"然后我走下講臺(tái),后面的同學(xué)依次走上講臺(tái)說出自己的謎語。同學(xué)們變現(xiàn)的.非常積極,大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答謎底,氣氛熱烈而緊張。

  這真是一場(chǎng)有趣的猜謎活動(dòng)。

有趣的猜字謎作文13

  媽媽出了個(gè)謎語,讓我猜——九十九,打一個(gè)字。

  我想了想,便拿出白紙,開始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方,十放在中間,最后一個(gè)九放在下面。我一看,咦,這是個(gè)字嗎?我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開,分為一和數(shù)字1,但我覺得這也太不合理了,會(huì)被人笑話,也就沒再接著往下推了。接著,我有了個(gè)特別的想法,把九字改為風(fēng)字的外框——“幾”,又把十放在框里,還有個(gè)九放哪好呢,媽媽聽了我的想法,捧腹大笑,最后笑得拍起了桌子,我看了看媽媽這副表情,就知道錯(cuò)得太離譜了,只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來解謎。九十九等于一百減一。咦?百減一,不就是白兔的.白字嗎?我想到這兒,腦子里又閃過一種想法,九十九,不是可以看作九加九嗎,那就是十八,十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎?

  媽媽說,不管答案是什么,遇到難題多加思考才是最大的收獲。

有趣的猜字謎作文14

  今天,老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字,下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”,我說她吹大牛。

  老師說:“這次要分組比賽,男生一組,女生一組!蔽倚÷曊f:“好的”。

  游戲開始了,老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎:“一個(gè)字十八口”,我想難道是“口”字里有十七個(gè)口,不過沒有這個(gè)字呀!突然畢冉舉起了手回答:“是‘杏’,并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。

  有一題是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍,“留”的一半是“田”,合起來就是“雷”字,果然是?duì)的。

  最后一題是“綠一半,紅一半,左邊怕火,右邊怕水”。我在想是什么呢?老師提醒右邊是“火”,吳哲涵說左邊是“禾”,我也立馬舉手,不過老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了,是“秋”。游戲結(jié)束了,男生贏了,女生像漏氣的.氣球,我好開心!

  猜字謎游戲真有趣,我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

有趣的猜字謎作文15

  今天,我高高興興地來到“托陽(yáng)”上寫作課。

  上課了,只聽見陳老師和藹地說:“我們猜謎語好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”

  陳老師說了第一個(gè)謎面:“大力士力大無比,一手推倒一座山。”大家議論紛紛,這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的姐姐說:“是‘掃’。”陳老師說:“你是怎樣想的?”她不慌不忙地說:“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙裕频挂蛔骄褪前焉酵七^來,所以是掃字。”老師連連表?yè)P(yáng)她。

  接著老師說:“我們猜第二個(gè)謎語好嗎?”大家說“嗯!崩蠋熼_始說:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,并排兩棵樹,栽在石頭上!庇械淖ズ竽X勺,有的`用手托著下巴,還有的盯著天花板沉思,我左思右想,還不停地用手指在桌面上比劃著,卻怎么也想不出來。突然,劉沛欣站起來說:“是‘磨’字!”她話音剛落,立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。

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