書呆子作文[精]
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的書呆子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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書呆子作文1
有時候她在看漫畫，被故事人物恢諧幽默的對白，逗得哈哈大笑。有時候她在看《昆蟲記》，被昆蟲世界的神奇深深吸引。有時候她在看《十萬個為什么》，一個一個問題的搞清楚，弄明白，打破沙鍋問到底。她是誰呀？哈哈，告訴你，她就是我們班人見人愛，花見花開的戴妍同學——我！
我看過的書，各種各樣，五花八門，因此，我學到的知識，那也是全方位的'喔！
記得那一次，班主任陳老師，她給我們提了一個非常難的問題是：“書是人類進步的階梯這句話，是誰寫的？”大家一聽這個問題都大驚失色了，只會在那里傻呆呆的坐著，什么也不知道�？墒�，我不慌不忙的舉起手來，老師說：“戴妍你大聲的把答案告訴同學們”。我說：“這句話的作者是高爾基”。老師說：“要多向戴妍同學學習”。大家向我送上了掌聲。
還有一次，我和爸爸、媽媽、姑媽，四個人去姥姥家，在去姥姥家的路上我們歡笑不停。但是，路上也有很多很多的螞蜂窩，爸爸拿東西的時候，一不小心碰到了一個螞蜂窩，蜜蜂出來看見爸爸很生氣，所以叫同伙把爸爸的臉上蟄了好幾個大包，爸爸疼的直叫喚，半邊臉瞬間就腫了起來。這可急壞了媽媽，可我不急呀！因為最近我正好看了一本關于被蜜蜂蟄了包該怎么辦？我高興極了，連忙用書中教的方法，給爸爸進行了處理，在我的幫助下爸爸臉上的大包慢慢消掉了。
“你怎么會知道這些？”事后爸爸好奇地問。
“我從書中學到的呀”。聽完我自豪地回答，爸爸說：“看來以后我也要向你學習多看書才是！”
哈哈，看到了吧？就是我這個小書呆，現在已經成功帶出了爸爸媽媽兩個大書呆呢！
書呆子作文2
他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。
專注看書上課時
他總會在數學課上看書，即便是許老師發(fā)現，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數學課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準備翻到下一頁。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！
認真竊讀眼操時
做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發(fā)點心。當我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的.說：“看書看的好爽��！”他猛地一驚，手中的書“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不舍地做起了眼操。
不舍棄書放學時
他在放學時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當值日生，全班就留了幾個掃地的同學，唯獨他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。
他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。
書呆子作文3
書是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現�！闭�，我們班里就有一個人愛讀書，我們一起來認識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現他趴在操場的'一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧。”他連忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蛩麑W習，多讀書，積累豐富的知識。
書呆子作文4
我的同學何巖峰，他長得胖胖的，個子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書，無論何時何地，書都是他的好朋友。所以，同學們送給他一個“書呆子”的綽號。
下課了，我們都爭先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書，在座位上看得津津有味；放學回家的路上，他一邊走路一邊看書；有時我在市場上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現他偷偷地躲在一旁看書。雖然他看書的習慣不太好，但他的知識非常豐富，就像一部“百科全書”。不管我們談論什么話題他都可以參與進來，高談論闊，讓我們聽得如癡如醉。我真佩服他！
他愛看書也鬧過不少笑話。記得有一次上科學課，老師檢查我們課前的書本擺放�！皶糇印钡谝粋�被批評了。原來他課間忙著看書忘了做課前準備，老師檢查時他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書呢。看著他慚愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書呆子”最大的優(yōu)點是特別會講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個看過的故事。我的.腦袋當時就懵了，自己平時看過的故事倒是不少，這會兒要講卻一個也講不出來。我正冥思苦想，一點頭緒都沒有。這時，何巖峰第一個高高地舉起手來。他自信地站在講臺上，繪聲繪色地給我們講了一個成語故事。他講的故事生動、有趣，同學們聽完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書呆子”。他雖然有時候迷迷糊糊的，但大多數時候都很可愛。在他的影響下，我也變得越來越愛看書了。
書呆子作文5
楊智喬是我們班公認的數學天才，然而，在語文方面有時也一竅不通，但他是個地地道道的書呆子。
終于跨進20xx了，大家都十分激動，開心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有干勁了，有的洗菜，有的熱鍋，有的燒水，還有的擺餐具……都忙得不亦樂乎，唯獨楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳里看書，他仿佛看不到，也聽不到廚房里那一派熱鬧的`景象。
一個小時過去了，所有東西都準備好了，終于開吃了。媽媽見他還沒來，大喊：“快來，開吃了！”可楊智喬似乎“旁若無人”，仍然自顧自地看書。媽媽為了節(jié)省時間，便親自為他調�！耙ｕr嗎？”“哦”“要麻辣嗎？”“好——”
“要香菜嗎？”“哦！”
媽媽把所有調料都問了一遍，他也全要了。媽媽看他還不來，便充滿怒氣地走進客廳，一把拿起書，楊智喬好像明白了，像一只慌張的老鼠遇見了貓，三步并作兩步，向客廳走去。
來到廚房，他馬上被這香氣迷住了，忘記了剛才的不愉快，狼吞虎咽地吃起來。他夾起一塊羊肉，蘸了點色澤奇異的調料，一口塞進嘴里。不到3秒，他又一臉嫌棄地吐了出來，還質問到：“這是誰調的啊，哎呀，辣死了�！薄拔铱啥际前凑漳愕囊蠓诺��！眿寢屢荒槨盁o辜”的說。楊智喬懷疑地看看大家，大家紛紛點頭。他若有所思了一會兒，紅著臉，不好意思地坐下了。
看書是件好事，但在我看來有時也會帶來不必要的麻煩和后果。
書呆子作文6
我有一個小伙伴叫涂文穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的非常可愛。她是一個書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看�！蹦棠掏饬耍揖蜕蠘侨チ�。等我到達三樓的時候，她已經找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的.書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。
過了一段時間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時間。記得有一年暑假的一天，我把應該做的作業(yè)全都寫好了，一個人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，涂文穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進去的時候卻看見她坐在書桌前認認真真地看書。我走進去對涂文穎說：“涂文穎，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！蓖课姆f說。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個小時，涂文穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴涂文穎是一個特愛看書的人，是個書呆子。
書呆子作文7
我們的班長，是個“書呆子”。
她每天都會帶許多課外書來學校。不論什么時候，你向她借課外書，她準會把好幾本書放在你面前，讓你挑一本書。
每當我們下課在外面玩或在走廊上聊這聊那時，她總是安安靜靜地在座位上看書。每當體育課上，我們老師讓我們自由活動的時候，大家要么在操場上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時候，她總是在大樹下坐著看書。
記得有一次，她和我說了一個故事。有一天，她正在沙發(fā)上看著書，媽媽叫她買一瓶醬油來做紅燒肉。媽媽喊了她好幾次，她終于聽見了。她從錢盒里隨手拿了一張錢，就拿著書走出了家門。她到超市時，拿了一瓶豆油去付款。結果，她手上拿的是一張一元錢！幸好，那時她身上帶了一張十元。付好錢后，走出超市門，她走了不一會兒，卻撞到了超市旁邊的電線桿。她直喊：“疼疼疼�！彼×私逃枺K于把書放下，走回了家。
到家了，她說：“媽，油買回來了�！彼龐寢屨f：“你怎么買回來了豆油�。∥医心阗I的是醬油，醬油��！你怎么買了豆油？”她說：“你又沒說清楚，只不過現在說了一下而已嘛�！彼龐寢屨f：“我提醒你好幾次了，還說我只是現在說的�！弊詈�，他們就吃了一點兒也不紅的'紅燒肉。不，不，應該叫白燒肉了。
她不論做什么事兒，幾乎都捧著書。她真是一個名副其實的“書呆子”。
書呆子作文8
我不喜歡林在書店里偷偷看書，也不喜歡季羨林躲在角落里看書，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書。我和我自己一樣。當我閱讀的時候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫作業(yè)，忘記了時間，忘記了我對別人的承諾，并且經常在我寫作業(yè)的時候偷偷的閱讀。
在一個星期天，我沒有去補習班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點鐘，我拿起民間故事讀了起來。過了一會兒，我媽媽過來說:"讀一小時的書，寫一小時的作業(yè)。"我隨口答應道:“嗯！”過了一會兒，我媽媽說，“該做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說�！盀槭裁矗 蔽覌寢屨f，“我自己也說過，但我還是作弊�！蔽衣唤浶牡匮a充道:“好吧，我來寫�！边^了一會兒，當我媽媽來看我時，我還在看書。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開，我就又開始讀書了。我媽媽一來，我就把書藏在練習本下面。
就這樣，我讀了兩個多小時的書。當我媽媽檢查她的.家庭作業(yè)時，我甚至沒有寫一個字。我媽媽非常生氣，嚴厲地問我:"你寫了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說:我...i...i...我只是...多讀一會兒書�！甭牭轿业脑�，媽媽嚴厲的眼神立刻變得和藹起來，說道:“我很高興你這么喜歡讀書，但是我不能一邊寫作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點小誤會，但心里想:哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書，讓我媽媽原諒了我。
今天是個幸運日。
書呆子作文9
我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學后都會到我家。那天放學后，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認真地看著課外書。我看她沒反應，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了。”再等了一會兒，她還是說：“快了�！闭f著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的世界里。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復始終只有“嗯，就快了�！庇谑牵也坏貌皇钩鼋^招：“你不來吃飯就沒的`給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會一動不動。
書呆子作文10
我們班的同學，有的活潑開朗，有的調皮搗蛋，有的勤奮好學……但最讓我覺得有特點的還是我們班的小雨同學。
他長得高高的`，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個老學究在探究他的學問，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動作，但他的鼻梁上卻根本沒有眼鏡。因為他不愛說話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學們如同一群活潑歡快的小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學都愛看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現許多我們不知道的字、詞，認識許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學到了很多知識，我很敬佩他。
我還發(fā)現他是一個不折不扣的“書癡”。有一次，下課時他在看書，老師讓我請他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒有任何反應。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動我的書！”接著又津津有味地看了起來。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對不起，對不起！”引得大家哄堂大笑。
說他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識真的讓我欽佩，我希望下課時他能放下他熱愛的書本多和大家交流，將更多的知識帶給大家，讓我們每個人都能做一個像他那樣知識淵博的“書迷”。
書呆子作文11
有一些人，他們很會“學習”，天天都會講讀大量的書，這些書里都有許多知識可以獲得，可是他們卻不會把知識用到生活中，從而導致許多大學畢業(yè)生找不到工作，人們便形象地稱他們?yōu)椤皶糇印�。要想不做“書呆子”，就必須把自己所學到的知識全都用到社會中。這就是我在“寫字課”上學到的第一個知識。
這天下午，張老師宣布一件驚人的決定——把作文課的一半時間改為寫字課，讓我們學到一些書法知識，提高我們的記憶力、運用能力等等。
首先，老師說明了一下規(guī)則：“第一，今天我們要寫的是第7頁，先要弄清左邊的寫法妙決，如‘涼’這個字，它的寫法妙決是‘左小居上’就應該把它的兩點水旁寫得小一點，并且要偏上寫，這樣才能把這個字寫得比較完美。第二，要把第7頁的所有字的寫法妙決背上來，等一會要檢查。”
說完，同學們個個埋頭苦練。教室里立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我一邊寫一邊提醒自己，每寫一行字，都要先看一看左旁的寫法妙決，真正理解了再認真寫。因為我注意力高度集中，所以不一會兒就寫完了。沒過多長時間，其他同學也寫完了，而且寫得又快又好，就等著開始評比和檢查了。
開始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當我被檢查時我不費吹灰之力，這些字的.妙訣都脫口而出，順利地得了個10分。隨后又進行了評比，我又得了個10分，這次我真的是滿載而歸呀！
我們必須學會運用所學的的知識，不做“書呆子”。
書呆子作文12
我有一個書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學都叫她詩人李白，她與同學和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數一數二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當她看書時，就已經沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時才6點多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時，發(fā)現舅媽的女兒不見了，去上廁所時，發(fā)現她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去。”
我疑惑的問：“你搬這么多書干什么呀？”
“當然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩。”
“大清早看什么書呀，我們去床上玩吧�！�
“別了吧，中午還要午休呢�！�
“那下午，現在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現在還是算了吧�！�
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風扇搬到房間，插上電，調到二擋，把所有搬過來的'書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個人上床睡覺，九點的時候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子作文13
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，讀之可以醫(yī)愚�！倍艺f：“書是我童年時的好伙伴�！�
從很小時，我就愛捧著書看了，我最喜歡看童話類的。翻開童話書，我像是走入了神奇的世界里。從書中，我認識了可愛的七個小矮人；從書中，我認識了一只孤獨的丑小鴨，它最終飛向藍天，變成了一只美麗的天鵝；從書中，我還認識了給外婆送糕點的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。
我愛看書，常常被語文老師列為“優(yōu)秀學生”。我在班級里，有一個“書呆子”的雅號。
每天早上，我都會在家里或在學校里多讀一會書。有一次，我在家里準備讀10分鐘書，結果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的`時候，聽到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來呀！讀書要遲到了�！蔽疫@才發(fā)現已在這本書上花了二十五分鐘，我一看鐘，現在都已經7：50分了，我趕緊背上書包，奔向學校。媽媽常常笑話我，說：“你這孩子，長大干脆讓書給當嫁妝得了，哈哈！”
書，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的知識更豐富，還能讓我的童年更加快樂、充實！
書呆子作文14
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當然需要歷經一番磨難了！不過，本人對他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過去的他曾是我們的中隊長，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的`這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當同學們沒做完作業(yè)，請他網開一面時，他總是鐵面無私，于是他受盡了同學們的白眼；每當同學不小心犯錯誤時，他總是毫不猶豫地當眾批評、指責，絲毫不留半點面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過，話說回來，此人雖然缺點多多，但他還是有過人之處的�？此菍W富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書蟲”。 他看過的書更是數不勝數，無論是古典文學四大名著，還是經典小說，無一不讀。瞧！這心比天高的“書呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來一根棍子，在大家面前舞槍弄劍，還口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國演義》，他竟夸口：“如果三國亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國早就統(tǒng)一了……”真可謂書呆子中的書呆子！
親愛的讀者，你可知道這心比天高的書呆子是誰嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
書呆子作文15
老媽在廚房里忙著做飯，我在書房里看書。老媽高喊：“開飯了！”我正看得入迷，全當沒聽見。老媽提高了嗓門兒，“怎么還不過來？”我還是賴著不動。沒想到老媽從我的身后躡手躡腳地走過來，“嗖”地把書抽走了，并對我說：“書蟲子，我先保管著這本書，等吃好飯了，再還給你！”
吃完飯，老媽累了，倒在床上睡著了，竟然忘了把書還給我。我急得要死，東奔西跑到處找，我的書呢？太好了，有線索了，在老媽的身子底下露出了我寶貝書的一角。
我悄無聲息地順著墻根兒溜進去，摸到床邊，開始了我的“偷書行動”。我試探著往外抽了抽書，老媽沒反應，我再用力往外一抽，老媽翻了個身。這時，我趕緊趴下，心里“怦怦”直跳，一個勁地祈禱，千萬別驚醒老媽呀，要不，又要把我摁在床上睡午覺，那就慘了！等過了一會兒，天助我也，她老人家沒醒，我一把抽出了我的書！但鞋呢？天啊，鞋不知道什么時候到了床的.那一邊，我只好從床上爬過去。好，一切還算順利，可以安全走人了。我邁著貓步往外溜，一步沒站穩(wěn)，書“啪”地掉在地上。我顧不得撿書，趕緊躲出去。過了好一陣，我才敢再回來。
這次為了以防萬一，我在地上匍匐前進，先去撿回我的書，然后又爬到老媽的床上，瞇著眼睛裝睡覺，等待機會。偏偏在這個時候，老媽的手機竟然響了。趁著老媽通話，我翻身下床，一溜煙兒跑了。
回到自己的房間，我把“戰(zhàn)利品”掏出來，津津有味地看起來。我暗自感嘆“一日無書，百事荒蕪”，想到這里，我看得更入迷了。
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