校園秋景作文[必備15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園秋景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園秋景作文1

　　秋天的田野、公園是美麗的，但秋天的校園更美。

　　清晨，頑皮的白霧仙子給大地媽媽披上了一層薄薄的輕紗。走進(jìn)校園，往日綠油油的.草地已沒(méi)有了往日的光澤，而是要換上另一種格調(diào)的新衣--橙色。校園的秋天，一切都是金橙色的。校園大門旁的幾排筆直筆直的梧桐樹(shù)的葉子也差不多快要掉光了。時(shí)不時(shí)被秋風(fēng)吹下來(lái)的幾片，就像在金色秋風(fēng)中飛舞的一對(duì)蝴蝶一樣。 早上，白霧散盡了。高大的教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲和老師上課時(shí)的講課聲，匯成了一首美妙的交響曲。莊嚴(yán)的五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著，好象比往日更加美麗。

　　下課了，操場(chǎng)上非常熱鬧。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢足球，有的打籃球。 傍晚，夕陽(yáng)西下，花壇里的楓樹(shù)已換上了火紅的新裝。那紅的就像要燃燒起來(lái)似的。

　　我喜歡校園的秋天，因?yàn)樗�是教育我們的圣地，是我們生活的�?lè)土。

校園秋景作文2

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了�？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機(jī)盎然。

　　你跨入我們的學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹(shù)。這些松樹(shù)猶如穿著綠裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下并沒(méi)有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。

　　透過(guò)松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的'環(huán)境區(qū)，經(jīng)過(guò)工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹(shù)木競(jìng)相比美。楓樹(shù)葉紅了，樟樹(shù)葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯(cuò)雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。

　　幾天來(lái)的綿綿細(xì)雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。

　　這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺(jué)得她可愛(ài)嗎？

校園秋景作文3

　　在我家樓下，有一個(gè)小巧玲瓏、非常別致的小院，它“麻雀雖小，五臟俱全”。小院里有：小池塘、小亭子、樹(shù)、花、草坪……小院的景色隨著季節(jié)的變化而變化，一年四季都那么美，但我最喜歡小院的秋天。

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，大部分樹(shù)葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了，各種花都凋謝了，不再爭(zhēng)奇斗艷只有桂花還星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)上，因?yàn)榍锾觳攀枪鸹ㄩ_(kāi)放的.季節(jié)。我經(jīng)常站在窗前，感受桂花的幽香，這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周圍種著幾株楓樹(shù)，這時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了，當(dāng)楓葉落下來(lái)時(shí)，我會(huì)撿幾片落葉來(lái)當(dāng)書簽。秋天雖然是金色的，但還是有一點(diǎn)綠，那是松樹(shù)的青翠，可以說(shuō)是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)綠”。

　　在小院里，唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的老人，他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都到亭子里活動(dòng)。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁疵刻於家�到這里來(lái)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄円驳搅巳松�的秋天，是享受生活的時(shí)候了！”我看著他們，覺(jué)得他們也是這小院里不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛怂麄�，小院變成了一幅�?huì)動(dòng)的風(fēng)景畫。

　　多么美的小院��！我多么想把秋天永遠(yuǎn)留在小院里，讓小院永遠(yuǎn)這樣美麗！

校園秋景作文4

　　深秋的時(shí)候，我走進(jìn)了空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)涼爽。

　　秋天的校園依然明亮宜人，樹(shù)木依然翠綠。這些花似乎不知道深秋即將來(lái)臨，但它們?nèi)匀环枷�，仍然用它們的香味吸引蜜蜂。蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，它美麗的'身影依然吸引著學(xué)生們的目光。

　　幾片黃葉從校園花壇的樹(shù)上落下。人們的呼吸在空的空氣中凝結(jié)成乳白色的熱量。

　　雖然現(xiàn)在是深秋，但太陽(yáng)仍然每天都在工作，給植物提供足夠的光和熱，讓它們?cè)诤�冷的深秋長(zhǎng)勢(shì)良好。

　　校園里的樹(shù)有時(shí)隨風(fēng)搖擺。有時(shí)站著不動(dòng)；有時(shí)一些可憐的葉子會(huì)從樹(shù)枝上掉下來(lái)。然而，這些并不影響深秋綠樹(shù)的魅力。校園里的花還開(kāi)著，蜜蜂還在忙著采集蜂蜜。有許多蜜蜂圍著花飛，尋找哪一個(gè)更好。

　　深秋時(shí)，天空異常莊嚴(yán)明亮。自學(xué)后，天空空是完全黑暗的，這使人感到非常神秘。高高的天空中點(diǎn)綴著幾顆星星，這讓人們猜測(cè):其他的星星都去哪里了？

　　我愛(ài)深秋，愛(ài)這個(gè)晴朗的日子，愛(ài)這個(gè)帶著一絲涼意的季節(jié)！

校園秋景作文5

　　秋姑娘來(lái)了，邁著優(yōu)美的舞步來(lái)了。她與樹(shù)先生共舞，樹(shù)先生羞紅了臉；她與麥田大嫂共舞，麥田大嫂立馬為自己換上了金色的舞裙；她與果子們共舞，果子們個(gè)個(gè)笑紅了臉，笑彎了腰。

　　秋姑娘來(lái)到美麗的校園里。

　　她來(lái)到銀杏林里，讓樹(shù)葉兒穿上金裝，遠(yuǎn)看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。樹(shù)葉兒可高興了，從樹(shù)尖上挨個(gè)兒挨個(gè)兒的摔了下來(lái)，真是“樂(lè)極生悲”�？蛇@樣卻為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下，像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，又像天女散花。那些沒(méi)落下的，看著自己同伴的那狼狽樣，競(jìng)笑得打起顫兒來(lái)了。

　　她來(lái)到柿子樹(shù)旁，看見(jiàn)了那翠綠的'葉子和青色的果實(shí)。她可不喜歡綠色，袖兒一揮，翠綠葉子和果實(shí)都脫去了她們的綠衣裳穿上了金色的紗裙。她們高興極了，競(jìng)拉著秋姑娘跳起舞來(lái)，可手沒(méi)抓緊“撲通”一聲掉到了地上。

　　落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，落著，秋天也在這東葉中悄悄溜走，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，冬天的校園又會(huì)是什么樣子呢？

校園秋景作文6

　　秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，每當(dāng)我進(jìn)到校園，都會(huì)聞到淡淡的桂花香，一絲絲芬芳的氣息讓我不由自主地摘下一朵來(lái)聞一聞，��！真香�。∥矣芍缘刭潎@到。桂花很香，但桂花樹(shù)更好看。遠(yuǎn)看，那不大不大不小的桂花樹(shù)像一把綠絨大傘，近看，那大米般大小的桂花像一串串金色的米粒，宛如一個(gè)少女害羞地躲在樹(shù)葉中。

　　當(dāng)你從長(zhǎng)廊走過(guò)，你會(huì)看見(jiàn)花壇里的三角梅在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，三角梅的顏色可多了！紅的像火，紫的像一串串葡萄，玫瑰紅的像桃。

　　菊花仙子也不甘示弱，有的.穿上了雪白的衣裳，有的戴上了紫色的帽子，有的穿上了晚禮服，可漂亮了！天空中有許多蝴蝶被吸引來(lái)了，他們有的在花叢中翩翩起舞，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　小草不服氣了，換上了一件新衣裳，頓時(shí)，以前那綠油油的草變成了黃的，看，它們爭(zhēng)論得多熱鬧？

　　學(xué)校那一棵萬(wàn)壽果樹(shù)，足有四層樓這么高，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的果實(shí)就掉了下來(lái)，饞嘴的同學(xué)還撿來(lái)吃呢！

　　秋天的校園真美呀！

校園秋景作文7

　　秋天是美麗的季節(jié)，校園里秋天無(wú)處不在，最引人注目的是高大無(wú)比的梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)的葉子形狀奇特，好像是一個(gè)小巴掌。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的在樹(shù)上紋絲不動(dòng)，還有的一片片悄無(wú)聲息的落下來(lái)，就像一只只在空中飛舞的蝴蝶，非常美麗。

　　秋姑娘好像拿著魔法棒，她輕輕地一揮，梧桐樹(shù)的葉子一下子就變得五顏六色：有的金燦燦的'，有的紅紅的，有的半紅半綠的，有的一邊金燦燦一邊綠油油的……滿地滿地的樹(shù)葉如一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。

　　那樹(shù)葉不光讓校園多了一份色彩，還讓校園多了一份快樂(lè)。當(dāng)正好看見(jiàn)落葉飄落到地上的時(shí)候，就仿佛聽(tīng)到“沙沙、沙沙”的聲音，心中也飄過(guò)一串快樂(lè)的音符。

　　秋天美麗又忙碌，總是匆匆的來(lái)匆匆的去。大家靜下心來(lái)欣賞秋天的落葉秋天的色彩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是豐收的、秋天是美麗的，秋天是個(gè)多彩的季節(jié)。

校園秋景作文8

　　一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè)隊(duì)；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。

　　一進(jìn)校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”好像在為辛勤的.園丁鼓掌呢。

　　教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。

校園秋景作文9

　　我們的學(xué)校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡(jiǎn)直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！

　　進(jìn)入校園，你一定會(huì)被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨(dú)秀、有的三五結(jié)伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風(fēng)。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的`柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結(jié)滿了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

　　不知不覺(jué)往前走，到了楓樹(shù)林，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿了整個(gè)小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著秋天的沉寂。

　　走到實(shí)驗(yàn)樓前，一排排山楂樹(shù)展現(xiàn)在我的面前，在陽(yáng)光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時(shí)候，我們都要去摘山楂，當(dāng)嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里感覺(jué)美滋滋的，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)！

　　�。∥覑�(ài)秋天美麗無(wú)比的校園！

校園秋景作文10

　　秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園。

　　我們先來(lái)到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現(xiàn)了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。

　　之后，我們沿著跑道往前走著。不知不覺(jué)來(lái)到了羲方園，在那里我們看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座雄偉壯麗的綠塔，但仔細(xì)一看，翠綠的葉子中竟夾著一些灰白色！所以得名——雪松�？赐炅搜┧�，我們沿著石徑繼續(xù)向前走著，突然隨風(fēng)襲來(lái)一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的'故事。

　　我們沿著石頭小路向前走，忽然，我們眼中出現(xiàn)了幾棵石榴樹(shù)。因?yàn)榧竟?jié)過(guò)了，所以樹(shù)上的石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說(shuō)了哪個(gè)成語(yǔ)嗎？對(duì)了，就是“瓜熟地落”。

　　我們還發(fā)現(xiàn)了紫薇、牽牛花、芭蕉、珊瑚樹(shù)等植物，甚至還發(fā)現(xiàn)了蒲公英。

　　火紅的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹(shù)，可愛(ài)的紫薇，艷麗的牽�；�，長(zhǎng)有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀的珊瑚樹(shù)。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。你們要是想觀察這些奇觀的話，就請(qǐng)秋天來(lái)我們校園游玩吧！

校園秋景作文11

　　隨著秋天的到來(lái)，校園里的樹(shù)葉開(kāi)始黃了，有的還開(kāi)始落了。每當(dāng)我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落的時(shí)候仿佛聽(tīng)到樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō)：“別踩我的孩子�！睒�(shù)葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開(kāi)始“沙沙”地哭泣。

　　哎，我是多么想幫助樹(shù)媽媽留住它親愛(ài)的樹(shù)葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好��！假如我會(huì)魔法那該多好�。〖偃缥铱梢愿淖円荒晁募驹摱嗪�！

　　學(xué)校里的花草開(kāi)始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹(shù)葉也被染上了顏色，這會(huì)是誰(shuí)染的呢？是誰(shuí)你們知道嗎？我知道！

　　我在教室的窗戶旁發(fā)著呆的時(shí)候，一個(gè)帶著溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來(lái)，好像對(duì)我打招呼似的.，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹(shù)葉掉落了，但我覺(jué)得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發(fā)現(xiàn)校園的另一種美麗，感覺(jué)自己到了童話世界一般。

　　我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現(xiàn)秋天是多么的美麗而動(dòng)人。

校園秋景作文12

　　夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她揮動(dòng)著手中神奇的魔法棒，把校園變了個(gè)模樣。

　　瞧，在校園門口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們像一個(gè)個(gè)生氣活現(xiàn)的士兵守護(hù)者我們的校園。站在高大的香櫞樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了大小不一的香櫞果，他們有的在樹(shù)叢里若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏呢。秋風(fēng)一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們說(shuō)：“小朋友們好，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓！”有的兩三個(gè)抱在一起，好像形影不離的.親姐妹在說(shuō)悄悄話呢。有的高高的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的花皮球。

　　看，花壇里，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛(ài)極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的腳掌；還像一位可愛(ài)的小姑娘害羞時(shí)的臉蛋。

　　操場(chǎng)的西邊挺立著幾顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調(diào)皮的葉子還是不肯落下來(lái)，離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。

　　啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的校園！

校園秋景作文13

　　校園是一個(gè)美麗的地方，有著瑯瑯的讀書聲，有著課間學(xué)生的嬉笑打鬧聲……秋天悄悄地進(jìn)入校園。在不知不覺(jué)中，它帶走了樹(shù)葉翠綠的顏色，它們開(kāi)始漸漸變黃，就像整個(gè)天都變黃了一樣，舉目所望的景色都在慢慢褪色。

　　當(dāng)秋天的太陽(yáng)照射在我們美麗的校園和師生的臉蛋上，感覺(jué)他的光照亮了整個(gè)世界，給在寒風(fēng)中的我們帶來(lái)了溫暖的心情。有的'時(shí)候比較冷，冷風(fēng)吹來(lái)，被冷風(fēng)侵襲的我們，有著各式各樣的動(dòng)作和表情——瑟瑟發(fā)抖、齜牙咧嘴。

　　秋天的顏色，秋天的芬芳，帶著秋天的回憶。它使我想起許多在校園里發(fā)生的事情，青春的美麗在這里綻放。秋天好似穿梭時(shí)空，帶來(lái)記憶的光亮，就像夜空中閃爍的星光，美麗而充滿希望。

　　春夏秋冬四季的變換就像是魔術(shù)師表演的精彩魔術(shù)，我珍愛(ài)每個(gè)時(shí)節(jié)的風(fēng)景。秋天它來(lái)到的時(shí)候是靜悄悄的，走的時(shí)候也是靜悄悄的。

校園秋景作文14

　　“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”

　　是誰(shuí)在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門，沿著金黃色的樓墻，我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開(kāi)的`鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……

　　這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一條五彩斑斕的地毯。

　　踏著鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過(guò)去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。

　　跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝，她們?cè)谔�舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹(shù)，長(zhǎng)得又高又壯，土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。

　　足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了，也沒(méi)有反抗，等風(fēng)過(guò)了，它們又重新站了起來(lái)，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！

　　老師和孩子們?cè)诰G草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開(kāi)心……

　　小徑邊上的鮮花，操場(chǎng)上的大樹(shù)，長(zhǎng)滿果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫。

　　“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……

校園秋景作文15

　　今天，黃老師帶我們?nèi)バ�園參觀。

　　我們?cè)谛ｉT口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩(shī)呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩(shī)：“腹有詩(shī)書氣自華”！

　　在趙翼雕像旁還有一個(gè)小花園。小花園里有許多樹(shù)木，有葉子是羽毛狀的'鐵樹(shù)，還有修剪得像大圓球的冬青樹(shù)，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹(shù)一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹(shù)中，還有許多山茶樹(shù)，據(jù)說(shuō)，這是趙翼最喜歡的樹(shù)。雖然現(xiàn)在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會(huì)盛開(kāi)，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　我們?cè)诓萜荷线�看到了一塊勵(lì)志石，上面刻著：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！边@句詩(shī)，這句詩(shī)選自趙翼的《論詩(shī)（二）》，它激勵(lì)我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習(xí)。老師還帶著我們?nèi)チ嗽漆吕�，欣賞了趙翼的詩(shī)。

　　我們又來(lái)到了操場(chǎng)邊，看見(jiàn)了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開(kāi)春、夏、秋三個(gè)季節(jié)，所以，我們常州市把它定為市花。遠(yuǎn)處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長(zhǎng)發(fā)在空中飛舞。

　　啊，校園的秋景真美呀！

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