書包里的爭吵作文集合【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的書包里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。

書包里的爭吵作文1

　　小明有一包個(gè)漂亮的書，書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團(tuán)結(jié)。

　　可是有一天，這幾個(gè)一直很團(tuán)結(jié)的好朋友突然爭吵了起來。原來，他們?cè)诒日l對(duì)小主人最有用。

　　首先發(fā)言的是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因?yàn)槲姨焯鞛樾≈魅顺�聽課筆記�！�

　　本子弟弟馬上反駁道：“我才是最有用的，因?yàn)槿绻麤]有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒��？所以我才是最有用的。”

　　橡皮姐姐聽了，很不高興，說：“不對(duì)，沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了怎么辦？最有用的應(yīng)該是我�！�

　　這時(shí)文具盒表哥開口說話了，他怒氣沖沖地說：“你們誰說的.都不對(duì)，我才是最有用的，沒有我，你們有家嗎？你們盛放在哪里？我才是最有用的�！�

　　就這樣，一場(chǎng)爭吵開始了，他們?cè)匠吃絻�，最后竟然打起來了�?/p>

　　這時(shí)，書包爺爺說：“你們大家都別吵了，你們都對(duì)小主人忠心耿耿，對(duì)小主人的幫助也不小，不過，你們團(tuán)結(jié)起來就更有用了，要記住，每個(gè)人都有他的短處和長處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長處�！�

　　大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個(gè)好朋友更團(tuán)結(jié)了。

書包里的爭吵作文2

　　上課時(shí)，鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí)，語文書就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死�。　�

　　今天放學(xué)時(shí)，語文書又開始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒完啊，你這么吵，想把我們給吵死�。　便U筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來就是裝鉛筆的，鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì)發(fā)出聲音的.，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？

　　晚上睡覺時(shí)，數(shù)學(xué)書默默嘆氣道：“唉，這語文書呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”

　　第二天，語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數(shù)學(xué)書評(píng)理。但是數(shù)學(xué)書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說：“語文書，你再這么不友好，就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在鉛筆盒的陣列�！�

　　不過，語文書仔細(xì)想想，覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會(huì)在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒有鉛筆盒，鉛筆就會(huì)在書包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書包弄得亂糟糟的。

　　從此以后，書包里再也聽不到吵架的聲音了。

書包里的爭吵作文3

　　深深的夜晚，

　　一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

　　靜靜的細(xì)聽，

　　優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。

　　原來是音樂姐姐在唱歌。

　　一句話吵醒了，

　　正在熟睡的品德先生。

　　品德先生說：

　　“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒有，

　　半夜三更把人吵醒，

　　一點(diǎn)禮貌也沒有，

　　看，只有我，

　　才最偉大，

　　才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的.素質(zhì)教育�！�

　　品德先生的話，一出口，

　　招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。

　　音樂姐姐說：

　　“我才不像你，我給主人帶來動(dòng)聽的音樂，你可以嗎？”

　　你只會(huì)給主人帶來素質(zhì)教育，

　　但你不能帶來音樂，

　　帶來快樂，而我能。

　　這時(shí)書包媽媽，

　　被吵醒了，

　　書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。

　　書包媽媽心平氣和地說：

　　“孩子們都很重要，

　　缺一不可，

　　少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙，

　　主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。

　　是我們每一個(gè)成員的功勞，

　　讓我們的小主人，

　　變成德、智、體、美、勞，

　　全面發(fā)展的好孩子。”

書包里的爭吵作文4

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強(qiáng)烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對(duì)小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。

　　語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對(duì)小主人的.功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多�！睌�(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)�！�

　　從此，這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵作文5

　　今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！

　　最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我，等他們長大了，啥賬都不會(huì)算！”

　　一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的，我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的主持人多出色，都是因?yàn)樗麄冋Z文學(xué)得好！”

　　不服氣的英語書用流利的.英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對(duì)話？”

　　作業(yè)本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課，怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？”

　　文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”

　　大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們?cè)趺磳W(xué)習(xí)？所以你們都很重要，一個(gè)都不能少！”

書包里的爭吵作文6

　　校園里靜悄悄的。

　　每當(dāng)一個(gè)人也沒有時(shí)，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。

　　眼看雙方就要吵起來了，這時(shí)，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對(duì)他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的.位子。

　　書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。

　　當(dāng)太陽升起時(shí)，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發(fā)生了什么�？墒牵�早在他們吵架的時(shí)候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。

書包里的爭吵作文7

　　有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場(chǎng)激烈、可怕的爭吵。

　　早晨，語文書美美地伸了一個(gè)懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。

　　“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書，和索然無味的`科學(xué)書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”

　　語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。

　　“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，哈哈哈……”

　　“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”

　　這時(shí)，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

　　這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔，當(dāng)初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭吵作文8

　　一天晚上，我的書包里傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們?cè)谟懻摗?/p>

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的`，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一�！�

　　橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯(cuò)了字，還不只能我來修改��！所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”

　　這時(shí)候，鋼筆發(fā)怒了：“你有什么了不起�。楷F(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”

　　高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的東西，要是沒有我的存在你們誰也發(fā)揮不了作用，所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致�！蔽木邆兟犃耍�都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文9

　　白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了。可是有一天，書包里起了爭吵。

　　只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數(shù)學(xué)書吵架。就連平時(shí)最安靜的抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來，它們?cè)跔幷l是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。

　　英語書叉著腰說：“我最重要，每天小主人都要讀我一次�！�

　　“呸！”數(shù)學(xué)書不屑地說，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角�！�

　　“這點(diǎn)算什么，”語文書怒不可遏地說，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進(jìn)行注釋！”

　　“不對(duì)，要不是我?guī)托≈魅死斫庠~語的意思，小主人還能給你注釋？”詞語手冊(cè)反駁道。

　　“要說我的作用嘛……哦，不說大家也知道�！闭n外書趾高氣揚(yáng)地說。

　　書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說：“你們都很重要！你們要發(fā)揮自己的'長處，團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”

　　書包里的書都害羞地低下了頭。

書包里的爭吵作文10

　　一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來是書包里的學(xué)習(xí)用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。

　　首先出場(chǎng)的是尺子爺爺，他扶著拐杖，一邊咳嗽一邊說：“小東這個(gè)孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的'老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。

　　“你那算什么？”作業(yè)本哥哥大聲地說，“每當(dāng)我身上有一點(diǎn)破舊，他就把我撕下來，然后折成飛機(jī)，折小船……到最后，我只剩下一張封面了�！�

　　“我也跟你們差不多�！币粋�(gè)弱弱的聲音從書包里傳出來了，原來是鋼筆小姐，她說：“每當(dāng)我喝完水的時(shí)候，他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都要吐了�！�

　　書包爸爸說：“我也很慘的。每當(dāng)我在桌子旁邊睡覺的時(shí)候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”書包爸爸一臉無奈的表情讓人甚是心痛。

　　尺子爺爺說：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧�！�

　　小東聽了立刻從房間沖出來，對(duì)文具們說：“你們不要離開我，我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他，頓時(shí)書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學(xué)習(xí)，每一天都會(huì)擦一遍文具，對(duì)它們更好了。

書包里的爭吵作文11

　　夜深了，人們都睡覺了，只有書包里的文具們熱鬧起來了。

　　橡皮還沒有睡，它正照著自己那潔白明亮的身子，嘴里還不時(shí)贊美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”

　　“呸，你又有什么用？我每天能幫小主人寫出好看的字，所以說，我是老大！”鋼筆插話道。

　　這時(shí)，尺子被吵醒了，大聲嚷道：“我才是老大，你們能畫出這么筆直的線嗎？”

　　“我才是，鋼筆寫錯(cuò)了字，你們能改掉嗎？”膠帶反對(duì)道。

　　“停！”文具盒大聲說道：“那你們能把東西裝起來嗎？如果沒有我裝你們的話，你們就會(huì)撒了一地，小主人一定會(huì)很生氣的！”

　　課本也發(fā)話了：“難道你們的知識(shí)比我淵博嗎？如果沒有我，小主人也不會(huì)這么聰明的，所以我才能當(dāng)老大！”

　　橡皮又說：“我最漂亮！”尺子說：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”

　　“大家安靜！”書包踏著沉重的.腳步走了過來，語重心長地說：“每個(gè)人有每個(gè)人的長處，每個(gè)人有每個(gè)人的短處，大家要和睦相處！”

　　文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。

書包里的爭吵作文12

　　一天早上，從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……

　　這時(shí)候，小主人還沒起，他們?cè)跔幷l的本領(lǐng)大。

　　語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識(shí),就不能用許多優(yōu)美的.詞或句。''

　　英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會(huì)和外國朋友交流�！�’

　　數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術(shù)好，不好的話，別人會(huì)嘲笑主人笨。''

　　中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會(huì)就寫寫算算。 ’’

　　這時(shí)，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個(gè)溫暖的家�！�’

　　他們都低下頭，知道自己的錯(cuò)。以后他們的感情就變的更好了。

書包里的爭吵作文13

　　今天小力放學(xué)回家，打開書包聽見了爭吵聲。

　　首先上場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢�！�

　　“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”尺子得意洋洋地說，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢？”

　　“我才是最重要的，小力字寫錯(cuò)了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的�！毕鹌げ桓适救醯卣f。

　　數(shù)學(xué)書氣勢(shì)洶洶地說：“你們說得都是錯(cuò)的，如果沒有了我，小力連數(shù)學(xué)一加一都不會(huì)知道的，也不用說什么一百分不一百分的了�！�

　　“你們都給我閉嘴�！闭Z文書說，“如果書包里沒有，什么數(shù)學(xué)、英語等等都別想考個(gè)滿分。”

　　“我才是最重要的！”

　　“我才是！”

　　“不，不，不是我！”

　　“我才是最、最、最重要的！”

　　“停，停，停，你們都給我停下來，每一個(gè)人都有自己的'長處，也有自己的短處，所以大家應(yīng)該取長補(bǔ)短�！睍�包語重心長地說。

　　文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務(wù)，書包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒有發(fā)生爭吵了。

書包里的爭吵作文14

　　“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們?cè)诔硜沓橙ァ?/p>

　　穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分�！薄拔业墓�勞才是最大的！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚�！薄拔业墓�勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會(huì)背�！狈椒秸�正的英語書弟弟說。

　　三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的`長處，但也都有自己的短處，要取長補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好�！甭犃丝茖W(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

　　進(jìn)過這件事，它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有長處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。

書包里的爭吵作文15

　　有一天，在小明還在睡覺的時(shí)候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們?cè)跔幊痴l才是最厲害的那一個(gè)。

　　身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者，所以，我最厲害�！毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯(cuò)字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套�！�

　　終于，在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我�！�

　　圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級(jí)，誰還會(huì)用你們呀！我才是陪伴主人最長久的.筆，所以在這里，我才是最厲害的。”

　　這時(shí)，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)�！�

　　聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。

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