[精品]那年花開(kāi)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那年花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那年花開(kāi)作文1

　　流年似水，不能歸來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是一年，今年春天，你不在……

　　再次來(lái)到那熟悉的櫻花樹(shù)下，望著藍(lán)天。多么似曾相識(shí)的情景，滿樹(shù)繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì)來(lái)，雖然我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間不長(zhǎng)，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橛心阍凇?/p>

　　那年那天，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到那棵樹(shù)下。望著爛漫的櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結(jié)晶。一陣春風(fēng)刮過(guò)，花散落一地。這時(shí)你來(lái)了，略帶憂傷地說(shuō)：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天。“我回頭：”你來(lái)了？“你點(diǎn)點(diǎn)頭：”如果我說(shuō)，明天我就走呢，你會(huì)難過(guò)嗎？“我笑著說(shuō)：”不會(huì)，因?yàn)槟阕吆竽氵�會(huì)回來(lái)�！半y過(guò)？我會(huì)。之所以違心地說(shuō)，是因?yàn)椴幌胱屇汶y過(guò)。

　　你又有些開(kāi)心：”那就好，如果我走后不回來(lái)呢，永遠(yuǎn)不回來(lái)呢？“我沒(méi)有說(shuō)什么，只是望著天空，碧藍(lán)的天空，偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)。你又說(shuō)：”我走之后，不必難過(guò)。也許我不會(huì)回來(lái)，但在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們的友誼，會(huì)一直留在彼此心底�！澳阕吡�。我望著你的背影什么也沒(méi)說(shuō)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。一陣春風(fēng)刮過(guò)，卷起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當(dāng)我再睜?zhēng)匝蹠r(shí)，已離去，只留我獨(dú)自一人看櫻花……

　　你離開(kāi)了，我以為是失去了，卻得到了我們對(duì)彼此的思念。一有空，我就會(huì)來(lái)到我們離別的樹(shù)下，望著天空。眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會(huì)散去。同在一片藍(lán)天下的我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。

　　那年春天，花開(kāi)爛漫，我在這棵樹(shù)下望著你的背影；又一年，花開(kāi)依舊爛漫，我也在這棵樹(shù)下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹(shù)下，撿起地上的一片花瓣……

那年花開(kāi)作文2

　　我們?cè)诙∠慊ɑㄩ_(kāi)的時(shí)候說(shuō)了再見(jiàn)�！�—題記

　　那時(shí)我們初一，我們是特別好的朋友，大家都說(shuō)我們倆就像親姐妹一樣。每每這時(shí)，我們倆都會(huì)相視而笑，然后說(shuō)：“是啊！”我們是形影不離的死黨。

　　還記得開(kāi)學(xué)那天，我們死死央求老師說(shuō)，我們倆一定要同桌。老師只是叮囑我們上課不要講話，我們“嗯嗯”著敷衍答應(yīng)了。不過(guò)，上課的時(shí)候我們真的沒(méi)有講話，下課的時(shí)候又嘰嘰喳喳的。每天吃飯的時(shí)候，你總是一放學(xué)就拉著我往食堂沖。

　　我說(shuō)我覺(jué)得你這輩子是餓死鬼投胎，你不好意思的.向我吐了吐舌頭。我們也在同一個(gè)宿舍，你睡不著的時(shí)候都要跟我擠一張床說(shuō)些悄悄話。第二天又一起黑著眼圈上課，還發(fā)誓說(shuō)下次再也不晚睡。我們偶爾也會(huì)吵架，總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，然后冷戰(zhàn)。但你性子軟，又是一個(gè)話嘮，沒(méi)多久你就找我和好了。

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，只是我覺(jué)得散得有些快了。星期五放學(xué)我們像往常一樣一起回家，但你說(shuō)想在校園散步一會(huì)，我說(shuō)好。我們走在樹(shù)蔭下，旁邊的丁香花開(kāi)了，淡淡的清香夾雜在風(fēng)中一同吹過(guò)發(fā)梢，你顯得格外漂亮。你突然開(kāi)口了：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@幾個(gè)字不輕不重，只是正好砸在我的心上。

　　后來(lái)，我們說(shuō)過(guò)什么我已經(jīng)不記得了，只記得那天丁香花開(kāi)了，你跟我說(shuō)了再見(jiàn)�，F(xiàn)在自己在校園里散步，還是那條布滿樹(shù)蔭的小道，丁香花卻謝了，但我依舊記得花開(kāi)那年。

那年花開(kāi)作文3

　　桃花樹(shù)下的我，看著隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的心田，同時(shí)，還帶著一絲絲憂傷，和我的心情一樣。

　　“你看！桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢。”“是呀，桃花也很香呢！”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂(lè)的時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因?yàn)樯蠈W(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。

　　記得有一次，我和甜甜在超市里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶周身亮閃閃的，翅膀上的'顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買(mǎi)下它，最后還是甜甜主動(dòng)說(shuō)她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當(dāng)做甜甜送給我的小禮物，愛(ài)不釋手。

　　之后我們又相約來(lái)我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我后悔莫及的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著急出門(mén)的我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問(wèn)她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來(lái)的啊？”甜甜告訴我：“昨天我去超市看到又有一個(gè)，就買(mǎi)了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了，”我突然覺(jué)得無(wú)精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說(shuō)什么。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見(jiàn)到甜甜，和甜甜說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重啊！

　　依舊是那顆桃樹(shù)，依舊桃花開(kāi)滿枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂(lè)開(kāi)心的笑臉�；ò昶�片隨風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……

那年花開(kāi)作文4

　　桃花樹(shù)下的我，看著隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的，同時(shí)，還帶著一絲絲憂傷，和我的心情一樣。

　　“你看!桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢�！薄笆茄�，桃花也很香呢!”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂(lè)的時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因?yàn)樯蠈W(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。

　　記得有一次，我和甜甜在里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶亮閃閃的，翅膀上的顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買(mǎi)下它，最后還是甜甜主動(dòng)說(shuō)她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當(dāng)做甜甜送給我的`小禮物，愛(ài)不釋手。

　　之后我們又相約來(lái)我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著急出門(mén)的我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問(wèn)她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來(lái)的啊?”甜甜告訴我：“昨天我去看到又有一個(gè)，就買(mǎi)了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了，”我突然覺(jué)得無(wú)精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說(shuō)什么。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見(jiàn)到甜甜，和甜甜說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重啊!

　　依舊是那顆桃樹(shù)，依舊桃花開(kāi)滿枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂(lè)開(kāi)心的笑臉�；ò昶�片隨風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……

那年花開(kāi)作文5

　　記憶不可能被永遠(yuǎn)封存，就像那年花開(kāi)。——題記

　　記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見(jiàn)了家里的花，正開(kāi)放著，有的已經(jīng)謝了，有的還是花苞，心中糾結(jié)了一下，想起你模糊的記憶，來(lái)填補(bǔ)我失落的'心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。

　　那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過(guò)好多辦法，為了補(bǔ)足心里那一直漏著的田。

　　突然想起你，想起你對(duì)我這個(gè)可恨得孩子做過(guò)的一切，我竟笑的出來(lái)。你說(shuō)過(guò)，會(huì)一直陪我，我孤獨(dú)過(guò)，是你讓我知道溫暖是什么感覺(jué)，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽(yáng)撫愛(ài)的那朵梔子花，你摘下來(lái)放進(jìn)我懷里你承諾說(shuō)，你會(huì)一輩子做我最好的朋友，一直保護(hù)我，我笑笑，信以為真了，我錯(cuò)了，你還是走走得無(wú)聲無(wú)息，“你騙了我”！你說(shuō)過(guò)的一切，在你走后的夕陽(yáng)，沉淀進(jìn)大海深處，你說(shuō)過(guò)我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒(méi)來(lái)得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對(duì)著夕陽(yáng)，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽(yáng)。那年的梔子花，講述了一個(gè)夢(mèng)幻般的故事。

那年花開(kāi)作文6

　　我愛(ài)蒼翠的古柏，也愛(ài)挺拔的白楊，我愛(ài)繁茂的銀杏，也愛(ài)迷人的桂樹(shù)，可是我最愛(ài)的還是我家院中那株清秀而多姿的櫻花樹(shù)。如今，正是陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)的正盛，迷蒙中，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它那輕聲的呼喚……

　　午后，慵懶的日光曬到了我家的大門(mén)口，門(mén)口的'竹椅上，坐著一位老太太，她是我的太奶奶。她安靜地坐在那里，眼睛緊緊地盯著櫻桃樹(shù)，一有鳥(niǎo)兒飛來(lái)，她便扯了嗓子喊：“別吃啊，這可是要留給我們家萱萱吃的櫻桃！”可淘氣的鳥(niǎo)兒根本不聽(tīng)她的話，繼續(xù)鉆進(jìn)樹(shù)叢里啄食著半青半紅的櫻桃。太奶奶生氣地從屋里拿出一張大網(wǎng)，小心地蓋在樹(shù)上。然后，她攀住枝椏，摘下了幾顆熟透了的櫻桃。大約四點(diǎn)左右，一個(gè)小姑娘背著書(shū)包回家了，太奶奶伸出蒼老的手，把手中的櫻桃放到了小姑娘的手心里，小姑娘吃了幾顆，露出了甜甜的笑�？墒呛髞�(lái)，太奶奶去世了，小姑娘也長(zhǎng)大了，門(mén)前的櫻桃樹(shù)也長(zhǎng)大了。

　　我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，窗外的櫻桃樹(shù)上綴滿了花，從遠(yuǎn)到近，滿樹(shù)的櫻花一層層，一堆堆，在陽(yáng)光下煞是迷人，有的已經(jīng)怒放，有的含苞待放，有的花苞尖上頂著一簇紅色，有的花苞即將爆裂……一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾片花瓣在空中飛舞著……

　　“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊�！蔽逸p輕哼起了晏殊的《浣溪沙》，時(shí)間，似有似無(wú)，帶走了許多東西。

那年花開(kāi)作文7

　　花開(kāi)花落，到如今，我聞過(guò)許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。

　　五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。

　　我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒(méi)用正眼看過(guò)他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛(ài)說(shuō)話，所以我對(duì)他的印象并不是很好。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，窗外的花香讓我陶醉�？蓭滋靵�(lái)，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問(wèn)前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的.�！蔽衣�(tīng)到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說(shuō)：“呀！好臭！”他并沒(méi)有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周?chē)�拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問(wèn)我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說(shuō)：“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來(lái)，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？

　　下午，同桌換了一套衣服�？吹贸�，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿恨意。

　　放學(xué)回到家，我拿出語(yǔ)文書(shū)，從書(shū)中的某一頁(yè)掉出一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我。”不知怎么的，看完這幾個(gè)字后，我的眼淚不住地流……

　　那年，校園的花圃中的花兒開(kāi)得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽(yáng)光的沐浴下，笑得那么美……

那年花開(kāi)作文8

　　櫻花從枝頭緩緩落下，形成了一陣陣噴香的雨，這不禁讓我想起那年的我。

　　那一年，正值花開(kāi)。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹，哪還有心情彈琴。老師也奇怪，一曲高難度的曲子沒(méi)完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著，我沒(méi)有心情管它。老師大步流星地走過(guò)來(lái)，交代了比賽曲目——《卡農(nóng)》。

　　我嘆了一口氣，接下了譜子。

　　又一首我沒(méi)有接觸過(guò)的譜子，這使我手足無(wú)措，不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題，弄得老師也很無(wú)奈。我瞅了一眼窗外，櫻花也垂頭喪氣了，枝頭上那些花也一去不復(fù)返了。我瀕臨放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的彈奏使我的手又痛又麻�？蔀榱藞�(jiān)持心中的那份“倔強(qiáng)”，我還是拼了下去。

　　彈指一揮間，比賽的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨。

　　我心里壓迫感很強(qiáng)，心跳也不由的加速。當(dāng)我看到了那一朵朵努力開(kāi)放的花朵，心想自己也要努力。該我上場(chǎng)了，我快步走上臺(tái)，坐了下去，開(kāi)始彈奏。令我驚訝的是，我本只是昨晚經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，卻很流暢的`彈了出來(lái)。

　　下來(lái)后，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——簡(jiǎn)單的很難，但難的卻不一定難，練習(xí)也是這個(gè)道理�！�

　　路旁的櫻花開(kāi)的越發(fā)美麗，仿佛在那一刻釋?xiě)蚜�，我又想起了老師說(shuō)的話。的確，我應(yīng)該學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，人生如一座座高山，在你無(wú)助時(shí)看看云霄，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。

　　那一年，花開(kāi)了。

那年花開(kāi)作文9

　　在河邊佇立良久，看著河水從腳下木木流過(guò)，河面上漣漪著幾點(diǎn)殘紅。逆流而上，欲追溯其源頭，竟意外地走進(jìn)一個(gè)花叢。我驚嘆在這喧囂城市的一隅，竟有這樣的安寧和與世無(wú)爭(zhēng)。

　　忽然憶起，那年花開(kāi)。

　　自踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，似乎就注定了一段奇緣。學(xué)校不大，但種了很多樹(shù)，實(shí)驗(yàn)樓前爭(zhēng)艷于春天的花也給校園增色不少。站在教室外的走廊上，幾乎就可以飽覽全校風(fēng)景。

　　在我的記憶中，在校的每一天都是陽(yáng)光的`�？萍紭前状纱u的墻上二十字校訓(xùn)總是那樣蒼勁有力，看到它竟莫名地讓人感到踏實(shí)。實(shí)驗(yàn)樓前的花都開(kāi)了，三三兩兩的小花聚集在一起嬉鬧著，像是頑皮的孩子。走在樹(shù)下，似乎就可以聽(tīng)到陽(yáng)光跌碎在花瓣上的聲音，清脆地如銀鈴一般。

　　初二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我在的班級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué)，是一位高個(gè)子男生。班里同學(xué)拍手歡呼，男生們更是興奮，因?yàn)檫@位男生的加入剛好將班里男女生比例協(xié)調(diào)。男生不用再受女生“人多勢(shì)眾”的威脅，我們女生也暗自嘲笑男生的“天真”。

　　花開(kāi)得越發(fā)熱烈了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進(jìn)了班級(jí)，讓人的心情也越發(fā)好起來(lái)。班里并沒(méi)有因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加盟改變多少。女生依舊可以把男生說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，而男生依舊是班里的“弱勢(shì)群體”。幾次暗地里我都深深佩服班里女生的口才，怎生的這樣一副伶牙利齒!

那年花開(kāi)作文10

　　那棵梨花樹(shù)上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的梨花又開(kāi)了，沒(méi)想到原本枯死的那棵梨花樹(shù)，還能開(kāi)的這么茂盛。

　　外婆愛(ài)梨花，對(duì)梨花很是鐘情�？晌也⒉幌矚g梨花，總覺(jué)得它開(kāi)花的時(shí)候特別煩人，花朵如果落下來(lái)的話院子會(huì)很難掃，可是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣看她。

　　幾年前，因?yàn)槲业母改竿獬龃蚬�，便把我交給外婆，外婆家的院子里有一顆梨花樹(shù)，她很是粗壯，不計(jì)其數(shù)的枝干上開(kāi)滿了白色的梨花，外婆每天一大早便會(huì)第一個(gè)給她澆水，為她修剪。

　　一朵梨花，七片花瓣，香味不濃烈，但一大片的梨花簇?fù)碓谝黄鸬臅r(shí)候，發(fā)出來(lái)的芬芳是那么地讓人如癡如醉的，我要高歌一大片梨花用最質(zhì)樸的白色書(shū)寫(xiě)最亮麗的篇章。我小心地折下一朵小小的梨花，湊近鼻尖，淡淡的泥土味兒，讓我很是失望。我本以為這樣美的花，應(yīng)該比蘭花更幽雅的清香�？粗�那鋪滿一地的花瓣，我不禁想笑。梨花啊梨花，你生來(lái)帶著泥土的氣味，又何必那么急著歸根呢？我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　梨花已經(jīng)落得差不多了，樹(shù)上只有零星的花瓣隨風(fēng)搖曳。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，便又有幾朵花輕輕地飛舞下來(lái)。地上鋪著一層層雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才壞了它，就這樣望著望著。

　　幾年后，外婆因癌癥去世了。眼看著外婆從那張冷冰冰的床上離開(kāi)時(shí)，我又想到了那棵梨花樹(shù)。我回家時(shí)，竟看到那棵梨花樹(shù)枯死了，昨夜還茂盛的`它，一夜之間竟然神奇的枯死了。它，是因?yàn)橹�道外婆的離去而枯死的嗎？

　　又過(guò)了幾年，我和父母來(lái)到外婆家，那棵枯死的梨花樹(shù)有冒出來(lái)幾支鮮葉，還有幾朵梨花開(kāi)在枝頭。這，是為何？

　　看著眼前的梨花樹(shù)，和上面的點(diǎn)點(diǎn)梨花，我仿佛又看到了外婆在時(shí)，那年的梨花開(kāi)……

那年花開(kāi)作文11

　　暖風(fēng)吹來(lái)，梔子樹(shù)微微搖晃。已是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著些奶黃。屋內(nèi)很靜……

　　相處六年，同學(xué)們不忍分開(kāi)。未來(lái)，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)在自己默默流淚時(shí)跑來(lái)安慰，也再?zèng)]有人和自己分享快樂(lè)。陌生的面孔里，再無(wú)法尋回往昔的情景。

　　昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時(shí)間很寶貴，明知道也許再也見(jiàn)不到，但還是只字未說(shuō)，任眼淚流下來(lái)，安慰彼此。我并沒(méi)有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來(lái)，坐在公園長(zhǎng)椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著明月升上來(lái)，身后的太陽(yáng)漸漸收斂光芒。時(shí)間流逝，一切事物都已變成過(guò)去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時(shí)的我們好淡定，沒(méi)有流下什么眼淚，也沒(méi)有說(shuō)什么話，憂傷中夾雜著對(duì)明天的'憧憬。

　　友誼似梔子花香，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，無(wú)論多少陣風(fēng)吹過(guò)，都沒(méi)有散去。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了音樂(lè)，那聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但還是聽(tīng)出是我們所熟悉的《這個(gè)夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來(lái)：“在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊很甜……”我們唱著，眼角泛起淚花，不是說(shuō)好了不許哭的嗎?

　　夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當(dāng)年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語(yǔ)：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梔子花微微顫動(dòng)。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著天空，梔子花還是依然泛著奶黃。同學(xué)們，散了……

　　忘不了，那時(shí)花開(kāi)。

那年花開(kāi)作文12

　　清爽、靈動(dòng)、唯美……冬日里，嘉匯中學(xué)的藝術(shù)節(jié)緩緩拉開(kāi)帷幕。

　　舒緩的歌聲不時(shí)從音樂(lè)教室的門(mén)口流淌出來(lái)，飄得很遠(yuǎn)。初一年級(jí)的歌手大賽在主持人的介紹下開(kāi)始。

　　這是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一場(chǎng)青春的華麗盛宴。它足夠讓每個(gè)人平等地提升自我，找到屬于自己的那片天。

　　兩張沉靜的臉龐，漆黑幽深的眼睛放射出自信而又堅(jiān)定的光芒。我和她拉著手，站到舞臺(tái)上。這個(gè)小小的舞臺(tái)并沒(méi)有耀眼的鎂光燈，但觀眾的熱情為舞臺(tái)周遭渲染了一層淡淡的銀輝。

　　柔美的前奏如流水般開(kāi)始，我輕輕閉上眼睛微笑著，帶著祝福的心。

　　每一個(gè)音符都通過(guò)手中緊握著的`話筒飛舞跳躍，每一個(gè)字背后都藏著那個(gè)中午淺淺的秘密……

　　那個(gè)慵懶的午后，街上的行人步調(diào)都有些緩慢，唯獨(dú)我和她，還在用自己的真情演繹著那首歌，還在用肢體表達(dá)著自己心中對(duì)未來(lái)的向往，一遍又一遍……額頭上的汗珠順著臉頰淌下，但我們沒(méi)有停止練習(xí)。即使，面前沒(méi)有人為我們鼓勁加油；即使，我們彼此都已經(jīng)筋疲力盡，即使……我們的心中只是有著共同一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，向前沖。

　　全場(chǎng)都靜下來(lái)，只剩下我和她平靜的歌聲。“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”

　　窗外，云淡風(fēng)輕，花開(kāi)成海。

　　一曲終了，舞臺(tái)內(nèi)外安靜了片刻，隨后陣陣掌聲響起。

　　此時(shí)此刻，正是晴天。

　　這個(gè)特殊的節(jié)日，它帶給我們的不僅僅是那動(dòng)人的藝術(shù)氣息，更有那天里，我們的一句話--明天，你好！

　　冬日的陽(yáng)光那樣慵懶，那樣暖，舞臺(tái)下，靜靜眺望遠(yuǎn)方，我總能隱約看到一朵朵花紛紛綻放，在這個(gè)慵懶的、暖暖的、潔白的、靜靜的屬于我們青春和未來(lái)共存的，冬。

那年花開(kāi)作文13

　　青蔥年華，我們都是等待盛開(kāi)的花。

　　哦，媽媽，你是此生最溫暖的陽(yáng)光。

　　仍記得自從上了初中，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，我便總是睡得很晚。漆黑的夜幕落下，悄無(wú)聲息的黑夜下甚至可以聽(tīng)得到人輕微的喘息聲。打記事起，便知道你有睡熟之后輕輕打鼾的習(xí)慣。記憶中，每當(dāng)我在黑夜里奮筆疾書(shū)，你總會(huì)不停地說(shuō)“雯雯，快睡吧。別熬了……”甚至連做夢(mèng)你都會(huì)嘟囔著讓我早睡。直到一年前的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)：

　　那時(shí)候大概十一點(diǎn)了吧。寒冷的冬日，窗外傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，樹(shù)枝被吹得左右搖晃，冷得嚇人。還好家里暖氣足夠熱，讓人有種被溫暖環(huán)抱的感覺(jué)，真是讓人睡意不斷。我終究沒(méi)抵得過(guò)這睡意，便匆匆地收拾了東西，躺下。閉著眼睛，正享受著暖暖的.溫馨。安靜的臥室里聽(tīng)不到任何的聲音。大概五分鐘左右，隔壁屋子里傳來(lái)輕輕的鼾聲。

　　詫異的自己，慢慢發(fā)現(xiàn)，那絕不是巧合……

　　從那之后，我開(kāi)始很細(xì)心地觀察。每天深夜總是刻意躺在床上估計(jì)著時(shí)間。意料之中的果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時(shí)候，便會(huì)聽(tīng)到媽媽輕輕的鼾聲。

　　原來(lái)漆黑寒冷的夜里，還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生溫暖。

　　原來(lái)，只有在我躺下之后，媽媽才真正地睡著。原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)一直這樣安靜而溫暖。我們都是等待盛開(kāi)的花。而媽媽，您知道嗎?您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。一年前的那個(gè)夜晚，您讓我不再害怕黑夜；讓我知道不管在什么時(shí)候，什么情況下，您總是安靜地陪著我，看著我，默默關(guān)心著我。那是小小的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了您大大的愛(ài)。那一年，女兒真正地綻放了。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都不怕黑，她有最暖的陽(yáng)光。她擁有了盛開(kāi)最重要的條件。

　　那年，花開(kāi)。

那年花開(kāi)作文14

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的.校園，以及一如既往地落葉。唯獨(dú)我們的心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報(bào)道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。

　　老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀(jì)念。我很想認(rèn)真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養(yǎng)成習(xí)慣了，不一會(huì)我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉(zhuǎn)頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(zhǎng)了，樹(shù)也成長(zhǎng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復(fù)復(fù)了三年，我第一次那么仔細(xì)地看，真美呀！

　　“叮鈴鈴”下課了，老師對(duì)著我們說(shuō):“當(dāng)年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(zhǎng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著，轉(zhuǎn)眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當(dāng)年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。

　　我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！

　　我走出了校門(mén)，嘴里念著那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……

　　初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。

那年花開(kāi)作文15

　　梔子樹(shù)下，掉落的花兒使我陶醉，沁人心脾的香氣把我?guī)нM(jìn)了回憶，我不禁想起了那年花開(kāi)時(shí)。

　　身影

　　皎潔的月光撒滿大地，泛出微微亮光，碧綠的草坪顯得些許昏暗。點(diǎn)點(diǎn)星光，褪去了殘陽(yáng)如血的黃昏，映出兩個(gè)身影。

　　梔子花的香氣飄散萬(wàn)里，紫紅的梔子花帶著人們的一廂情感，飄落開(kāi)來(lái)，形成一片紫色的海洋。隱隱約約中，我見(jiàn)爸爸拉住媽媽的手，心中無(wú)比欣慰，無(wú)比驕傲。兩人走在這柔軟的草坪，忘卻了一切，他們回憶著在一起的美好時(shí)光，像這花開(kāi)的梔子樹(shù)，勃勃生長(zhǎng)。

　　樹(shù)下的身影，是那花開(kāi)時(shí)，最美好的故事。

　　溫馨

　　微涼的夜風(fēng)輕拂過(guò)梔子樹(shù)，使媽媽的頭發(fā)再次顯得迷人，卷著暗暗的花香，一幅溫馨的畫(huà)面盡展眼前。

　　爸爸找出一把檀木梳，輕輕地梳理媽媽的短發(fā)，風(fēng)輕云淡，那把木梳，是爸爸媽媽心靈的橋梁，橫貫他們的心房。清冷的月光，伴襯著飄落的梔子花，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。大自然用它神奇的筆，畫(huà)出了梔子樹(shù)下的溫馨。

　　樹(shù)下的溫馨，是那年花開(kāi)時(shí)，最清晰的回憶。

　　幸福

　　種下幸福的種子，晚風(fēng)是它的夙愿，紫紅的`梔子花掀起了幸福的“水波”。

　　媽媽輕呼：“兒子來(lái)了�！闭f(shuō)罷，便將藏于黑暗中的我拉入懷中，遠(yuǎn)處的一切被黑暗籠罩，在路燈的照耀下，那棵梔子樹(shù)顯得格外耀眼，梔子樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，成為了這黑暗中的景色，伴隨著幸福的花瓣，沖淡了黑暗。

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