我和書(shū)的故事[錦集15篇]
我和書(shū)的故事1
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。
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我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁�？”你可能會(huì)問(wèn)了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌?那個(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專(zhuān)注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書(shū)還給了我。
偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事2
書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是人生的向?qū)АＴ谖业挠啄昀�，�?shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的讀物是圖多字少的《動(dòng)物介紹》。那時(shí)我還不識(shí)字，是由媽媽指著一種動(dòng)物并告訴我是什么動(dòng)物，我才喜歡上了看書(shū)。之后，我每天都會(huì)，坐在沙發(fā)上看《動(dòng)物介紹》的圖片。媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，便給我買(mǎi)了同一套書(shū)，有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……
到了幼兒園我會(huì)拼音的時(shí)候,我就開(kāi)始看《猴子撈月》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的'拼音讀物。《猴子撈月》讓我明白了做事前要先動(dòng)一動(dòng)腦子在做。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)。《龜兔賽跑》讓我知道了做人不可以驕傲，不可以輕視自己的對(duì)手，不然可能會(huì)適得其反。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始看《窗邊的小豆豆》、《老人與�！�、《名人傳》等有文化的書(shū)。最近我在看一套沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，這些小說(shuō)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了動(dòng)物界的故事，讓我愛(ài)上了這套書(shū)。記得有一次，正在看書(shū)的我突然想上衛(wèi)生間了，便捧著書(shū)走進(jìn)衛(wèi)生間，但是我被書(shū)迷住了，一直站在衛(wèi)生間里看書(shū)。突然，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在衛(wèi)生間里，手里還捧著一本書(shū)，馬上知道發(fā)生了什么事。我上好衛(wèi)生間，回到書(shū)桌上看書(shū)。從此，我再也不捧著書(shū)上衛(wèi)生間了，害怕類(lèi)似的事在次發(fā)生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的營(yíng)養(yǎng)品，我們應(yīng)該多讀書(shū)！
我和書(shū)的故事3
我和書(shū)的故事古代的大詩(shī)人杜甫，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句千古名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄�，只要你多看書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高了，知識(shí)豐富了，不會(huì)做的難題也減少了。
我平時(shí)最喜歡做的一件事就是找一個(gè)安靜的地方仔細(xì)品味書(shū)中的優(yōu)美細(xì)節(jié)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楸瘧K的情節(jié)而淚流滿面，有時(shí)會(huì)因?yàn)槊篮玫拇蠼Y(jié)局讓我嘴角露出一絲甜甜的`微笑。記得有一個(gè)暑假，我?guī)缀跆焯斐酝觑埡缶推炔患按乇枷驎?shū)桌。那天我想一口氣看完《狼王夢(mèng)">狼王夢(mèng)》這本書(shū)。
可是看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了�？墒�，這本書(shū)我還沒(méi)有看完。不過(guò)在奶奶的催促下，我還是很不情愿地關(guān)上書(shū)本去睡覺(jué)了。我睡在床上，可心里想的卻是《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我對(duì)下面的故事情節(jié)牽腸掛肚。終于，我還是禁不住書(shū)對(duì)我的誘惑。
于是一只手拿著一只小電筒，一只手拿著書(shū)，在被窩里津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)完全吸引了，不知不覺(jué)，當(dāng)我看完這本書(shū)是大約已經(jīng)是十二點(diǎn)種了。我疲勞的眼睛再也睜不開(kāi)了，很快就睡著了。早上我九點(diǎn)多鐘才起床，因此被爸爸罵了一頓。不過(guò)，我的心里卻是美滋滋的，因?yàn)樽蛱焱砩衔医K于“征服”了那本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)和智慧。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的!
我和書(shū)的故事4
我們從剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的讀書(shū)萬(wàn)卷，不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然，在這其中，一定有令我印象深刻的書(shū)本或文章，我的讀書(shū)感受大概是這樣的：坦白說(shuō)，我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類(lèi)的書(shū)。相反，我喜歡閱讀有情節(jié)的書(shū)，我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書(shū)。
說(shuō)到有情節(jié)，那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽(tīng)得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理，但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎？到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。
現(xiàn)在升上初中，就不得不要閱讀那些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書(shū)籍看，這可讓我非常焦灼��！然而這是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說(shuō)到文學(xué)書(shū)，那么我最一開(kāi)始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開(kāi)了這本書(shū)，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué)，它們給我的感覺(jué)就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來(lái)晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí)，這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的'狼一樣一直引著我看完這整整一本書(shū)。當(dāng)我看完時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺，原來(lái)文學(xué)書(shū)也這么有趣，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊Ｉ巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存，一開(kāi)始就揭示了內(nèi)容和主題，而且越到后面就越來(lái)越精彩，寫(xiě)了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多，學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書(shū)了，《昆蟲(chóng)記》中記錄的那些小蟲(chóng)子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng)，《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡，讓我不忘國(guó)恥，對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……
讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。一本書(shū)帶我們領(lǐng)略了大千世界，讓我們知道了世界無(wú)奇不有。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識(shí)。
我和書(shū)的故事5
我與書(shū)之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書(shū)店讀書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。
我津津有味的讀起來(lái)，好像來(lái)到了書(shū)的世界里，成為了書(shū)博士似的�！鞍�！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《毛澤東的故事》，還有無(wú)數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書(shū)�？苫仡^一看是媽媽站在我的'背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書(shū)�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書(shū)，我喜歡讀名人故事。
我和書(shū)的故事6
從我呀呀學(xué)語(yǔ)，我就喜歡捧著色彩艷麗，圖像豐富的幼兒圖書(shū)坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏著媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。
書(shū)成為了我最好的朋友。現(xiàn)在看看滿柜的書(shū)，隨著我的長(zhǎng)大，它也越來(lái)越壯大起來(lái)了。我總是過(guò)段時(shí)間要給它們排個(gè)序，挪個(gè)窩。這是我最大的樂(lè)趣。看，這是我最喜歡的馬小跳漫游世界系列。它帶著我不用護(hù)照不用走出家門(mén)就游覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊(yùn)藏量、鐵蘊(yùn)藏量均居世界首位的國(guó)家，名叫俄羅斯。我知道他的國(guó)花是向日葵，他的首都莫斯科有一個(gè)很有詩(shī)意的名字叫石頭城。那里的人們把秉性兇悍而外表憨厚的狗熊訓(xùn)練成了寵物。還有走進(jìn)那古埃及一個(gè)神的國(guó)度，那里是典型的沙漠之國(guó)，擁有神秘莫測(cè)的尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風(fēng)光、那浪漫時(shí)尚的法國(guó)也是我的.向往，我捧著書(shū)躺在塞納河上的游船上聞著普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國(guó)香檳，別有樂(lè)趣。
還有僅有200多年的歷史，卻憑借強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)成為超級(jí)大國(guó)的美國(guó)。面積很小，卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復(fù)興發(fā)源地、蒙娜麗莎的故鄉(xiāng)意大利------你看書(shū)多么神奇，讓你坐在家中就跨越世界的角角落落�？�，如果你想和動(dòng)物做朋友，就走進(jìn)沈石溪的作品，從沈石溪的第一本動(dòng)物小說(shuō)集《第七條獵狗》開(kāi)始，《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《混血豺王》等等優(yōu)秀作品，讓我走進(jìn)了動(dòng)物們的內(nèi)心世界，為它們的勇敢執(zhí)著而感動(dòng)�？�，那壯觀的一列書(shū)是我最近都在品讀的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)集，那些經(jīng)典和杰作，充實(shí)了我的智慧和見(jiàn)解。優(yōu)秀的作品沒(méi)有時(shí)代不同的障礙。你可以在書(shū)中如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)不同故事的發(fā)生。
老師要求我們每天做的作業(yè)必定有一項(xiàng)讀課外書(shū)，現(xiàn)在成了我的習(xí)慣。在我完成緊張的學(xué)習(xí)后，一定會(huì)捧起他們，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種在文章美妙的字里行間游走，獲取知識(shí)的喜悅感覺(jué)是什么都無(wú)法比擬的。隨著書(shū)名的增加，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始劇增起來(lái)，作文的內(nèi)容也越來(lái)越豐富多彩。書(shū)，像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友，像一盞明燈無(wú)聲無(wú)息照耀著我，讓我看見(jiàn)的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理。
我和書(shū)的故事7
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買(mǎi)了許多《識(shí)字書(shū)》給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識(shí)字書(shū)》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書(shū)看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺(jué)到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書(shū)培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在，我不僅看童話書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)一類(lèi)的'書(shū)也成了我書(shū)柜中的新朋友，我的書(shū)籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。
書(shū)陪伴我走過(guò)了八年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，帶我攀登那知識(shí)的高峰�？傊�，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就等于知識(shí)，知識(shí)是從書(shū)中學(xué)到的。今后，我還要多讀書(shū)、多看書(shū)，是我那知識(shí)的樂(lè)園更豐富。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道。
我和書(shū)的故事8
我有一個(gè)好朋友，他的肚子里有許多新奇的知識(shí)，他能讓我變得更加聰明。他每天就安靜地躺在我家的書(shū)架上、床頭邊、沙發(fā)上？我每時(shí)每刻都能見(jiàn)到他，他就是‘書(shū)’。
有人說(shuō)，‘書(shū)是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品’，我想說(shuō)，‘書(shū)更是我的開(kāi)胃菜’。當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)拿起一本關(guān)于狼的書(shū)，走進(jìn)我最喜歡的狼的世界，走進(jìn)大草原，讓自己的心情放松下來(lái)。直到媽媽來(lái)催我，我才會(huì)依依不舍地放下書(shū)，開(kāi)始做作業(yè)。
我還會(huì)被書(shū)上的美食誘惑，一次看到書(shū)上說(shuō)，“它把肉粥吃完了，還忍不住把碗里的湯汁添個(gè)一干二凈。”我忍不住跟媽媽說(shuō)：“我也要吃肉粥！”我以前都不喜歡吃粥，這是我第一次向吃粥發(fā)起挑戰(zhàn)，竟然吃得津津有味。書(shū)真是名副其實(shí)的開(kāi)胃菜呀！
有時(shí)候書(shū)還會(huì)變成好朋友來(lái)逗我。一天，我考試不理想，爸媽一起說(shuō)我，說(shuō)得我借口也找不到。過(guò)了一會(huì)兒，他們的怒火平息了，我卻懷著一顆受了傷的`心進(jìn)了房間，那里有我的好朋友一一書(shū)，我隨手就拿起一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著我竟開(kāi)心地笑了，走出房間，我己經(jīng)滿血復(fù)活。
書(shū)真是我的好朋友呀！我會(huì)讓他永遠(yuǎn)陪著我的。
我和書(shū)的故事9
在我的腦海中有很多我和書(shū)的故事，其中有一件事令我念念不忘。
從小我就很愛(ài)看作文書(shū)。作文書(shū)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫(xiě)作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)。現(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說(shuō)，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的.笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)不見(jiàn)了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書(shū)可是我最喜歡的。我找了一整天都沒(méi)找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕真，去把你的房間打掃一下�！�
我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，打掃起來(lái)，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書(shū)，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書(shū)馬上津津有味地讀起來(lái)，和馬小跳一起爬樹(shù)，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來(lái)，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了�？吹綃寢寶獾每毂恕Ｎ疫B忙說(shuō)“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈�！边@才免去了我地皮肉之苦。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我愿和書(shū)分享苦與樂(lè)。
我和書(shū)的故事10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)于我們有多么重要，書(shū)就像是知識(shí)海洋的一座燈塔，一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，在黑夜中的一盞明燈，這些比喻十分的貼切。
打開(kāi)書(shū)本，迎面飄來(lái)一陣清風(fēng)，書(shū)中散發(fā)出了陣陣墨香的'味道，讓我又想起了我和書(shū)的故事。
在小時(shí)候，我十分不喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中的文字，就不耐煩的合上書(shū)，去玩了，媽媽總是告訴我，你得讀書(shū)，有一次媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，我看著很搞笑，于是就一直看，把這本書(shū)讀完了，媽媽又給我買(mǎi)了一本帶注音的書(shū)，我看著看著才知道書(shū)是這么的好玩，于是我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)候我還小，有的生字還不認(rèn)識(shí)，我就看有注音的書(shū)，我看的十分投入，我和主人公一起在跌宕起伏的情節(jié)里，主人公高興開(kāi)心我就想笑，而主人公傷心我也跟著一起傷心，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。
早上太陽(yáng)升起來(lái)了，道路上人山人海，大家都在忙碌，晚上，太陽(yáng)落山了，月亮出現(xiàn)了，天空中閃著幾顆星星，人們都回家了，我整天一直都在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“寶貝該睡覺(jué)了�！蔽覔u了搖頭，繼續(xù)看書(shū)，媽媽又說(shuō)了一邊，：“寶貝該睡覺(jué)了。”我還是在那里看書(shū)，眼看著媽媽就要生氣了，我趕緊睡覺(jué)了，媽媽走了，我又偷偷起來(lái)找到了手電筒和我的書(shū)，繼續(xù)津津有味的看書(shū)，看完了一本再看一本，在晚上，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，我看著美麗的月亮，有些困意了，于是就躺下來(lái)睡覺(jué)，可是我的腦海里還想象著書(shū)中的情景。
我吸收著書(shū)里的知識(shí)，書(shū)就像是通往知識(shí)海洋的一個(gè)引導(dǎo)牌，而我就是通過(guò)書(shū)籍來(lái)到了知識(shí)海洋，在那里游玩，這里有新的世界，更多的知識(shí)在這里等著你，所以為何不讀書(shū)呢？
朋友們，都開(kāi)始讀書(shū)吧！都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事11
書(shū)，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)我；書(shū)，就像我的老師，在不斷地幫助我，教導(dǎo)我。不管在家還是出門(mén)在外，只要一有空，我都會(huì)把書(shū)打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。
我讀書(shū)不光能讀，還能進(jìn)入到書(shū)中，忘記身邊的一切。記得三年級(jí)寒假的一天，天還不太亮，我就醒了。拉開(kāi)窗簾，又回到床上，拿起床邊的一本《中國(guó)上下五千年》，開(kāi)始讀了起來(lái)。讀著讀著，天亮了，我沒(méi)看見(jiàn)；媽媽開(kāi)始做飯了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中發(fā)生令人氣憤的事時(shí)，我也會(huì)跟著憤憤不平；書(shū)中發(fā)生有趣的事時(shí)，我也會(huì)跟著哈哈大笑。直到讀完一本，把書(shū)放下，我抬頭一看鐘，呀，已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了！再把頭低下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了，而媽媽剛走到我這屋的門(mén)口，問(wèn)我：“我剛才喊你過(guò)來(lái)吃飯，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”我疑惑地反問(wèn)：“��？你喊我了嗎？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�。 �
我把大部分空閑時(shí)間都用來(lái)看書(shū)——包括上廁所的時(shí)候（我認(rèn)為上廁所的時(shí)間也算“空閑的時(shí)間”）�？墒菋寢尣辉试S我在上廁所時(shí)看書(shū)。于是，我想盡各種方法把書(shū)偷運(yùn)到廁所。我今天又換了一種方式：我先把書(shū)偷偷藏到衣服里，縮縮肚子（這樣看不出來(lái)書(shū)在衣服里），并看一看媽媽?zhuān)趶N房里做飯，我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)廁所，再趕緊把門(mén)鎖好。耶！“偷運(yùn)”成功！可以安心看書(shū)了！
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”確實(shí)，如果不是讀書(shū)，我的作文也不可能在二三四年級(jí)與另外一個(gè)大書(shū)癡并列第一。我常常把書(shū)中學(xué)到的東西存到腦子里，到寫(xiě)作文的時(shí)候再拿出來(lái)用。讀書(shū)也讓我的作文變得新穎、生動(dòng)、有趣，能融入自己的想法。而也正是這幾個(gè)原因，我的作文才能得到老師的.好評(píng)，并被當(dāng)成范文在全班朗讀。
我真的要非常感謝這位時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進(jìn)步的階梯——書(shū)！
我和書(shū)的故事12
說(shuō)到我的書(shū)的故事，那可真是很長(zhǎng)的一段文字，既有趣，也很快樂(lè)，讓人回味無(wú)窮。
我讀的第一套書(shū)是《狐貍艾克》。這是由4本薄薄的小書(shū)組成的。里面有許多關(guān)于艾克的小故事。當(dāng)時(shí)，我一眼就喜歡了它，整天纏著爸爸，讓他給我讀里面 的故事。有一次，幼兒園里評(píng)選“故事大王”，我站起來(lái)，像背課文一樣流利的將《狐貍艾克》中的故事講了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。老師高興的對(duì)我說(shuō)：“好 樣的！這次的‘故事大王’非你莫屬！”
這件事讓我從讀書(shū)中嘗到了甜頭。從此，我開(kāi)始纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。爸爸也毫不吝嗇，《茶花女》、《飄》、《紅與黑》等中外名著陸續(xù)走進(jìn)了我的書(shū)柜�？吹竭@ 么多有趣的書(shū)，我可了花了，急忙一頭扎進(jìn)茫茫的.書(shū)海，盡情讀起來(lái)。讀這些書(shū)，使我的知識(shí)面越來(lái)越廣，不僅如此，我的閱讀能力的作文水平也大大提高。我的周 記本上布滿了“三顆星”，作文也經(jīng)常被老師在全班朗讀。這可都?xì)w功于書(shū)��！
我也因?yàn)樽x書(shū)而鬧過(guò)笑話。一天，我被《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》迷住了，不知不覺(jué)中竟然忘了吃飯。當(dāng)時(shí)，媽媽先是溫柔地喊了一聲“吃飯了”，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又 喊了五六遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽發(fā)怒了，一聲“驚雷”在我身邊“炸響”：“你怎么還不去吃飯！”當(dāng)時(shí)，我嚇了一跳，急忙合上書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“母親 大人，您大人不計(jì)小人過(guò)，饒了女兒這一次吧！”媽媽無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“你可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”
書(shū)既像我的好朋友，又像一位老師，我可真離不開(kāi)它。
我和書(shū)的故事13
我和書(shū)的故事是一段指尖與紙面的良緣，一場(chǎng)與人間百態(tài)的邂逅，一首五味雜陳的歌謠。
我和書(shū)是“一個(gè)窩里長(zhǎng)大的”，自幼“兩小無(wú)猜”。媽媽的懷中有我，必定就有書(shū)。她那時(shí)常給我讀書(shū)中的故事，以此陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。而我也在書(shū)中結(jié)實(shí)了好友：法布爾那會(huì)說(shuō)話的昆蟲(chóng)，執(zhí)著于抓兔子的愛(ài)麗絲，彪悍無(wú)比的女帥穆桂英，喜歡闖禍的小哪吒……書(shū)中的人物一經(jīng)我的幻想，頓時(shí)都“面目全非”——這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，確是個(gè)極有趣的事兒。這些面孔會(huì)隨我入夢(mèng)，成為夢(mèng)境中的主角，童年夢(mèng)也就因?yàn)樗麄兌兊酶鹆�。沉醉在�?shū)夢(mèng)中的我早已不顧“花落知多少”。
后一段歲月里，我為“金梁古溫”的江湖癡狂。輕狂的歲月，武俠小說(shuō)總能勾起我一腔熱血想要輕劍快馬縱橫天下難求一敗，想要酒逢知己意氣風(fēng)發(fā)踏歌長(zhǎng)安，想要無(wú)所牽掛行俠仗義只念蒼生，想要，想要……郭靖，楊過(guò)，令狐沖，花無(wú)缺……他們告訴我什么是兼濟(jì)蒼生，什么是重情重義，什么是江湖道義，什么是純善無(wú)邪，什么是俠之大者……他們調(diào)和起來(lái)便是一壺濁酒，灌滿了人間冷暖世態(tài)炎涼，快意恩仇恣意率性，酒有些辣，卻又令人直呼快哉。
當(dāng)然，不是所有時(shí)間里的書(shū)都是那么令人愉快。有陣子，我常常一回到家就拿出書(shū)來(lái)，書(shū)中的情節(jié)是那么的引人入勝，讓我將作業(yè)徹底拋諸腦后。而不可避免的結(jié)果：我的一天以?shī)^筆疾書(shū)、挑燈夜戰(zhàn)而告終，陪伴我的只有茫茫的夜色和無(wú)盡的“心酸”。而我只得長(zhǎng)嘆一聲：長(zhǎng)恨此生非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)，不知作業(yè)幾時(shí)休？
在我和書(shū)的故事里，書(shū)不僅是甜的，辣的，酸的，它還是苦的。
在讀《悲慘世界》時(shí)，我打心底里泛苦。不光是因?yàn)樵谖以陝?dòng)的.年歲對(duì)它沒(méi)有讀下去的耐性，更是因?yàn)檫@本書(shū)中的故事實(shí)在是一種對(duì)人性的拷問(wèn)。書(shū)里說(shuō)主人公被判過(guò)監(jiān)禁，只因幼年時(shí)偷了幾塊面包而付出了十九年自由的代價(jià)，賠進(jìn)了最好的年華。社會(huì)的不公讓他墮落，而神父的善待，讓他重拾人性的善，擦拭并奉還于良心的神壇。許多名著就像一杯香茗，初嘗是苦澀的，待味蕾再將茶意暈開(kāi)，留下的芬芳的回味，正是苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。名著中甘甜的回味，便是對(duì)人性的蕩滌，對(duì)人生的哲思。我在書(shū)中洗去一身俗世的塵寰，合上扉頁(yè)，倒是有一種曲終人未散的意味縈繞心尖。
我和書(shū)的故事從未終止。書(shū)帶給我酸甜苦辣的滋味，書(shū)讓我體驗(yàn)了別人的人生，豐富了自我的感悟。書(shū)曾與我同行，書(shū)將與我偕老。
我和書(shū)的故事14
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，我呢，從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得在緊張的學(xué)習(xí)之余，讀書(shū)是我最放松，最開(kāi)心的事，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，專(zhuān)心致志的遨游在書(shū)的海洋中，我會(huì)忘了一切煩惱和勞累。
讀書(shū)已陪伴我五六個(gè)年頭了，在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書(shū)吸引了，總是纏著爸爸媽媽給我講圖畫(huà)中的意思，我聽(tīng)得津津有味，七歲上一年級(jí)了，我漸漸認(rèn)識(shí)了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書(shū)，我最喜歡讀的.是童話故事書(shū)，一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……
在這些故事中，讓我明辨了美丑，懂得了好壞，知道了許多做人的道理�，F(xiàn)在我升入五年級(jí)了，我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文，從中感悟小作者的寫(xiě)作方法，并借鑒運(yùn)用到我自己的作文中，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，四年級(jí)時(shí)，還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎(jiǎng)，同時(shí)，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、丹尼爾、笛福《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍，開(kāi)拓我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)面，讓我從中受益匪淺�，F(xiàn)在我最?lèi)?ài)做的事就是買(mǎi)書(shū)讀書(shū)了，把大量的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，家里的書(shū)柜里，整整齊齊的排放了我從小到讀過(guò)的書(shū)，書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)。
讀書(shū)讓我從幼稚走向成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的天地間，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)是一件非常愜意的事情。
我和書(shū)的故事15
在我三四歲時(shí)，我和我的媽媽去超市買(mǎi)東西，進(jìn)去以后，一邊是玩具，另一邊是書(shū)，媽媽看著另一邊的書(shū)，我當(dāng)然是看著這邊的玩具，媽媽就說(shuō)：“我們買(mǎi)一點(diǎn)書(shū)回去看吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)去，心想：這個(gè)可能是新型的玩具，我就爽 快得答應(yīng)了媽媽。
回到家拿出剛買(mǎi)的書(shū)開(kāi)始“玩”，媽媽高興地在我的一旁說(shuō)到：“乖兒子，好樣的！這么快就愛(ài)看書(shū)，你等著，我去給你做你最?lèi)?ài)吃的菜！”媽媽去做菜了，我就開(kāi)始玩了。一開(kāi)始我還不是非常地掌握“書(shū)”的玩法，就急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@玩具“書(shū)”怎么玩�。俊眿寢層悬c(diǎn)失望地說(shuō)：“兒子，你不是在看書(shū)嗎？怎么又開(kāi)始玩了？”哦！天真無(wú)知的我恍然大悟，原來(lái)是要“看”著玩！
我拿著書(shū)，把每一頁(yè)紙都撕了下來(lái)，疊成一架又一架輕盈的紙飛機(jī)，在客廳里飛來(lái)飛去。媽媽突然出來(lái)了，看到我在玩，她教育了我一頓。
過(guò)了幾天媽媽又給我買(mǎi)了一本新的書(shū)，她出去前，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我回來(lái)后檢查你的'書(shū)，記住，不僅要看完，還不能弄臟，知道了嗎？”經(jīng)過(guò)上次的教育，變得乖巧的我，乖乖地記住了這些話。于是，我瀟灑地坐在柔軟的沙發(fā)上，用經(jīng)過(guò)消毒干凈的手小心翼翼地打開(kāi)看似寶的書(shū)本，看完了一個(gè)簡(jiǎn)短而又似懂似不懂的故事，就把書(shū)本合上了，放在經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力擦干凈的桌子上，關(guān)上了門(mén)，像神一樣“呵護(hù)”著它。但只是過(guò)了一兩分鐘，就無(wú)聊得快要咬手指頭了！沒(méi)辦法，又只能打開(kāi)這本似懂似不懂的書(shū)。突然，一個(gè)顯眼的故事吸引了我，根據(jù)老師平常的教導(dǎo)，我成功地看完了這個(gè)故事。雖然很吃力，但是很有趣。
隨著時(shí)間的流逝，我居然看完了這本書(shū)！但已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。突然聞到了一股飯菜的香，打開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在吃著飯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床唤形页燥埬�？”媽媽笑著說(shuō)：“我看你還在汲取知識(shí)，我打算過(guò)一會(huì)兒再叫你，沒(méi)想到你先出來(lái)了！”不過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真是件有趣而輕松的事！
這一天是我最開(kāi)心，永生不忘的一天，我懂得了書(shū)的真正意義：書(shū)不僅僅是傳授知識(shí)，更是提升情操，提高情趣的“老師”！
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