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關(guān)于國家出臺(tái)雙減政策的看法
首先，國家出臺(tái)各類政策，一定是經(jīng)過細(xì)致調(diào)查之后做的決定，并不是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋就決定的。就拿這個(gè)雙減政策來說，《意見》的起草過程也花了很長(zhǎng)的時(shí)間，起草組先后去了北京、上海等地調(diào)查，開展的評(píng)估數(shù)據(jù)覆蓋了100個(gè)區(qū)縣1.86萬家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、68萬名學(xué)生和74萬名家長(zhǎng)，還有部分省市縣教育行政部門負(fù)責(zé)同事、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、專家和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表。
其次，教育行業(yè)亂象的情況我想我們都有感受到的。比如網(wǎng)上報(bào)道有老師猥褻學(xué)生，機(jī)構(gòu)收費(fèi)之后跑路，各類亂象頻頻爆出。這次經(jīng)過調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，這幾年教培行業(yè)的數(shù)量已經(jīng)可以跟學(xué)校數(shù)量持平了，這么大的規(guī)模量的確是直接干擾了學(xué)校的正常教育秩序。有些機(jī)構(gòu)牛皮癬一樣的營(yíng)銷和轟炸式的宣傳也很擾民，加上課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在價(jià)格和資金監(jiān)管方面一直都處在無序狀況，如果通過整改把好的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)留下來，學(xué)員付費(fèi)資金得到安全保障，無序的亂象被治理，這其實(shí)是一次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，也是一場(chǎng)全教培行業(yè)的挑戰(zhàn)。
這些指導(dǎo)意見匯在一起，已經(jīng)和每個(gè)人都息息相關(guān)，只要家有孩子，都受影響。
既然要整改教培行業(yè)，那總得有個(gè)目標(biāo)吧，國家為什么要進(jìn)行教培行業(yè)的改革呢？未來教育發(fā)展核心到底是什么？
先說一點(diǎn)我的思考，《哪吒之魔童降世》這部國產(chǎn)動(dòng)畫片應(yīng)該大家都看過，導(dǎo)演餃子的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎能證明什么是對(duì)于理想的熱愛和執(zhí)著。導(dǎo)演餃子從小喜歡畫畫，報(bào)大學(xué)志愿時(shí)為了“鐵飯碗”，報(bào)了和動(dòng)漫毫無關(guān)系的醫(yī)學(xué)專業(yè)，卻在大三偶然接觸到動(dòng)漫時(shí)愛上了動(dòng)漫。畢業(yè)之后為了找工作，想自己先做出一個(gè)動(dòng)漫作品，誰知一做就是三年多。期間他一直把自己關(guān)在家里埋頭創(chuàng)作。
如果沒有家人的支持，如果沒有自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，餃子肯定走不上動(dòng)漫這條路，所以說，孩子學(xué)習(xí)到底是為了什么，又是什么支持了孩子的熱愛和堅(jiān)持？
未來教育發(fā)展核心到底是什么？
答案是：教育回歸家庭。
家校合作是孩子成長(zhǎng)中非常關(guān)鍵的一環(huán)，在這次《意見》里也反復(fù)提出。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀活動(dòng)。
孩子長(zhǎng)大成才也不是一蹴而就的，教育是一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)的高低，并不會(huì)對(duì)終點(diǎn)產(chǎn)生絕對(duì)影響。反而最重要的是：
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人格是否健康，這些素質(zhì)才是成才最關(guān)鍵的因素。
當(dāng)行業(yè)亂象或已經(jīng)對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育形成沖擊的時(shí)候，那么整頓是必須的，也是相當(dāng)關(guān)鍵的一環(huán)。
過去那種把孩子扔給學(xué)校，家長(zhǎng)一句“老師您多費(fèi)心”的時(shí)代一去不復(fù)返了。家庭要成為孩子成長(zhǎng)的最主要?jiǎng)恿�，并成為“托底”�?/p>
國家也要為下一個(gè)30年的人才儲(chǔ)備做準(zhǔn)備。
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