愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇1
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣真好呀！歡歡背著書(shū)包去上學(xué)，他剛要出門(mén)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”歡歡，來(lái)吃根香蕉吧！”歡歡接過(guò)香蕉，一邊走一邊吃，他張大嘴巴，‘‘啊嗚”一下就把香蕉吃完了，“香蕉皮扔哪呢？”歡歡自言自語(yǔ)道。他環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，他就隨手一扔，把香蕉皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，蹦蹦跳跳地走了。
歡歡走了幾步，看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在那打掃地板，他滿頭大汗，衣服都濕了。歡歡想：爺爺這么辛苦，應(yīng)該把果皮撿起來(lái)。于是，歡歡回頭走了回去，俯下腰，把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了果皮箱，這時(shí)，歡歡高高興興地去上學(xué)了。
小朋友們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小男孩在上學(xué)的路上，走著走著，他走過(guò)一塊草坪時(shí)，他隨手拔了一朵花，突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“哎呦，好疼�。 彼奶帍埻�，見(jiàn)沒(méi)有人。嚇的撒腿就跑，躲到一顆大樹(shù)后面。靜靜地聽(tīng)著花朵與大樹(shù)的談話。
花朵說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來(lái)都不考慮我們的感受。”
大樹(shù)哥哥說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在人類的生活好了，遭殃的卻是我們�！�
……
那個(gè)小男孩聽(tīng)著他們的`談話，臉?biāo)⒌眉t了。他跑過(guò)去將花朵重新種進(jìn)了泥土中。
大樹(shù)舒展開(kāi)青翠欲滴的葉瓣，正在高聲歌唱。花兒揚(yáng)起了嬌嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿著西裝，正在跳躍；蝴蝶與蜜蜂飛來(lái)，采著花蜜……這構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
大自然是我們的母親，他也是需要愛(ài)護(hù)的。如果大自然“死亡”了，那我們也無(wú)法生存。樹(shù)木可以凈化空氣，可以阻擋噪音，可以阻擋洪水。花花草草裝飾著我們美麗的世界，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)他們。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇3
現(xiàn)在的中國(guó)人們素質(zhì)在逐漸下降，但是科技，又在逐漸進(jìn)步。
正因?yàn)槲覀兊娜嗣刭|(zhì)低所以才把我們的科技在逐漸進(jìn)步，所以又發(fā)明了些以便于人們行動(dòng)的機(jī)器，比如說(shuō)汽車(chē)。
雖然，汽車(chē)能便于我們的行動(dòng)，但是它排出的廢氣，會(huì)對(duì)人們?cè)斐晌：�。如果一個(gè)人經(jīng)常吸進(jìn)廢氣，那么這些氣體會(huì)對(duì)他的'身體造成傷害。
工廠排除的污水如果流到河里，江里，那么人們吃了從被污染河里的魚(yú)，就會(huì)生病。自私的人們?yōu)榱俗鲆恍┘揖吆涂曜泳蛠y砍伐樹(shù)木，使得空氣得不到凈化。
所以讓我們從自己做起，不要隨地亂扔垃圾，也不要再砍伐樹(shù)木了，更不能讓我們賴以生存的水遭到污染！讓我們號(hào)召全球的人們一起來(lái)挽救我們的地球母親吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源就會(huì)慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常可以看到一些這樣的畫(huà)面：在繁忙的街道上，一個(gè)行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的地面上；另一個(gè)抽著煙，走了一會(huì)兒，就把還沒(méi)熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得漂亮、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的'小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇5
家庭的熏陶和較好的學(xué)校教育，讓她從小養(yǎng)成了善良的.品質(zhì)，肯吃苦，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，自己用過(guò)的學(xué)習(xí)廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣(mài)掉換回學(xué)習(xí)用具。她還用樂(lè)于幫助同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。
她喜歡看有關(guān)保護(hù)環(huán)境的片子，并且把片子中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽(tīng)，把從中學(xué)到的知識(shí)和做法應(yīng)用到日常生活中，不亂仍垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環(huán)境衛(wèi)生，不僅自己這樣做，她還用行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)，學(xué)�；虬嗉�(jí)每次組織環(huán)境衛(wèi)生清潔勞動(dòng)她總是最賣(mài)力氣的一個(gè)。
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，尤其是參與保護(hù)環(huán)境、做家鄉(xiāng)主人活動(dòng)。參加野外活動(dòng)時(shí)，她從不忘記并告訴同學(xué)們把垃圾收集起來(lái)，有同學(xué)不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來(lái)，投放到垃圾箱中。她的行動(dòng)和表現(xiàn)得到了同學(xué)和老師的表?yè)P(yáng)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇6
春回大地，兩只小燕子唱著歡快的歌曲，回到了它們的故鄉(xiāng)。
燕子的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小山村，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的河，綠綠的草。可是，今年兩只燕子驚訝的發(fā)現(xiàn)小村莊變得又臟又臭，滿天的`烏云將太陽(yáng)都擋住了啊。
一只燕子來(lái)到河邊對(duì)著魚(yú)兒說(shuō)：“這是怎么回事啊!”魚(yú)兒告訴燕子：“人們將垃圾和污水排到我們的家園里，它的污染力好強(qiáng)啊!這不，你看，我就快一命嗚呼了。”
另一只燕子費(fèi)力的飛上天空，沖出烏云找到了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公告訴小燕子：“人們放出的有害烏煙，使得工廠上空的天空變成了灰色，破壞了植物的正常生長(zhǎng)，你們的家園已經(jīng)不再適合你們居住了!”。
兩只燕子低垂著腦袋依依不舍離開(kāi)了養(yǎng)育了它們的家園，去遠(yuǎn)方尋找適合居住的環(huán)境去了。太陽(yáng)公公囑咐小燕子：“請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告人類要保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，將青山、碧水、藍(lán)天還給美麗的大自然吧!”。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇7
夜晚的屋里開(kāi)著燈， 我在玩電腦， 媽媽在熨衣服， 爸爸在看電視。 燈要用電， 電腦要用電， 熨斗也要用電， 電視更要用電。 電是機(jī)器的生命， 電是我的生命， 電也是每個(gè)人的生命， 電更是社會(huì)的生命。 沒(méi)有了電， 就不能燒水。 沒(méi)有了電， 機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。 我們離不開(kāi)電， 更要珍惜電！ 電 三.1 盛天宇 你是多么神奇， 你是我們的另一種生命。 如果世界上沒(méi)有電， 世界將是一片漆黑。 電燈給了我們光明， 電視給了我們娛樂(lè)， 電腦給了我們知識(shí)。 電是這么的'偉大， 所以我們都要節(jié)約它！ 水 三.1 侯舜祥 水，你是地球的血液。 沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有生命。 水，你是地球的命脈， 沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有人類。 大家一定要節(jié)約用水。 水，水，水， 有了你，地球上才會(huì)有生命。 水，水，水， 有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。 水是無(wú)法替代的寶貝， 我們要珍惜它！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇8
衣服破了可以補(bǔ)，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人有了病可以治，可是地球媽媽要是病了就無(wú)藥可醫(yī)了。所以我們一定要愛(ài)護(hù)地球媽媽。
地球媽媽已經(jīng)46億歲了，早在50萬(wàn)年前便生下了人類，媽媽一直用她那甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們，直到現(xiàn)在。媽媽身上有青山，有綠樹(shù)，有海洋，還有草坪和森林。真是個(gè)美麗而又偉大的母親呀!
大家都直到，地球上只有植物才能吸收二氧化碳�？茖W(xué)家曾經(jīng)計(jì)算過(guò)：3棵樹(shù)一天吸收的.二氧化碳相當(dāng)于一個(gè)成年人呼出的二氧化碳。如果是這樣，植物對(duì)人類臺(tái)重要了。所以，我們以一定要好好保護(hù)植物。
由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平提高，工廠越來(lái)越多，嚴(yán)重地污染了空氣，導(dǎo)致大多數(shù)樹(shù)木死亡，并直接危害戴地球媽媽和人類健康。
假如我是一名科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種廢氣利用法，使這樣廢氣不會(huì)危害人類健康，反倒會(huì)造福人。保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從小做起，從我做起。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇9
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。小草疼哭了，美麗的環(huán)境不見(jiàn)了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)了，把牛奶盒和香蕉皮扔進(jìn)旁邊的`垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對(duì)大姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，是我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾�！贝蠼憬阏f(shuō)：“就錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄円黄鹫J(rèn)真地幫大姐姐打掃地上的垃圾。小草笑了，草地變得更美了。我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇10
今天，我看了一幅關(guān)于環(huán)保的漫畫(huà)�？赐曷�(huà)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。歡笑，驚訝連同悲痛一起涌上心頭。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)伐木工人揮舞著利斧向一棵大樹(shù)用力地砍去。好笑的是，伐木工人的后腦上停著一只啄木鳥(niǎo)，大概是啄木鳥(niǎo)把伐木工人的后腦勺當(dāng)作木頭了吧。啄木鳥(niǎo)瞪著圓圓的眼睛說(shuō)：“這段‘木頭’里一定有蟲(chóng)……”難道真是人的`腦袋這段“木頭”里有蟲(chóng)嗎?我邊看漫畫(huà)邊琢磨。突然，我恍然大悟：這是一幅諷刺漫畫(huà)，諷刺那些隨意破壞森林，不懂得保護(hù)資源的人。它讓我的心情變得很沉重。我聯(lián)想到現(xiàn)在有一些人為了自己的利益，肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木。這些人是否想到，如果有一天，我們居住的地球上的樹(shù)木都被砍完了，那么我們還能呼吸到清新的空氣嗎？我們還能看到花開(kāi)花落嗎？我們會(huì)不會(huì)生活在漫天黃沙的地球上呢？
這幅漫畫(huà)讓我受到了很大的啟發(fā)，我想大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇11
一大早小明和爸爸去釣魚(yú)。
到了魚(yú)塘，小明問(wèn)爸爸“爸爸，爸爸沒(méi)有魚(yú)餌我們?cè)趺瘁烎~(yú)呢？”
爸爸指了指隨身攜帶的飯盒：“別擔(dān)心好東西都在這里面呢。”
說(shuō)著爸爸打開(kāi)了飯盒，只見(jiàn)分層的飯盒里面裝了一份牛肉和豬肉，而且是熟的'。爸爸說(shuō)道“看見(jiàn)了么兒子，牛肉口感好營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，豬肉雖然比不過(guò)牛肉，但是它一直在漲價(jià)也是不能經(jīng)常吃到的肉食，今天這些魚(yú)有口福了。”小明“可是把這些都給魚(yú)吃了，那么午飯我們吃什么？”
爸爸“傻兒子，現(xiàn)在的牛肉和豬肉都是飼料喂出來(lái)的，哪有野生的魚(yú)肉環(huán)保健康又好吃，等我們掉到魚(yú)就不愁午飯了。”
兩個(gè)小時(shí)后�！鞍职郑职�，為什么我們用這么貴肉釣魚(yú)這么久了都沒(méi)釣上來(lái)一條呢？”小明問(wèn)。爸爸“我也納悶?zāi)��！?/p>
突然一條魚(yú)從水里跳出來(lái)罵道“瘦肉精味這么重的肉都想拿來(lái)忽悠我們，你們腦瓜袋被門(mén)夾了！呸！別污染了這一塘好水，快拿走。”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇12
有一次，我朋友王浩他做了一件讓我刮目相看的事情。我倆在樓下玩游戲，一位小朋友把吃完的冰激凌棍隨手扔到了地下。我倆都看見(jiàn)了，我卻不以為然兒王浩卻去撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。我說(shuō)：“你為什么要這樣做呢？”王浩心平氣和的'對(duì)那位小朋友說(shuō)：“我們不能隨便亂扔垃圾，都亂扔垃圾會(huì)的話會(huì)造成不好的衛(wèi)生環(huán)境，環(huán)境一旦被污染了，會(huì)給我們帶來(lái)不好的衛(wèi)生環(huán)境�！�
聽(tīng)到他說(shuō)的話讓我茅塞頓開(kāi)，我以后要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境懂文明的人，以后我要以禮貌為主。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇13
保護(hù)環(huán)境，需要我們?nèi)巳藚⑴c。大人們��！請(qǐng)不要再排放污水和廢氣；請(qǐng)不要再砍伐森林。請(qǐng)給我們做保護(hù)環(huán)境的榜樣。小朋友們��！請(qǐng)不要亂扔廢棄物，請(qǐng)不要踩踏草坪，自覺(jué)成為維護(hù)環(huán)境的.小衛(wèi)士。
小朋友們，我們一起來(lái)行動(dòng)——快別用一次性筷子，還森林一棵樹(shù)；看了好風(fēng)景，要把垃圾集中，還旅游區(qū)一片清潔；玩具電池用完后，統(tǒng)一回收它，給大地少一片污染；在陽(yáng)臺(tái)上，大院中種一些花草，清新了小房間的空氣，也美化了環(huán)境；不要踩踏草坪，留下一些美化我們生活的小生命……
讓我們來(lái)共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文 篇14
有一次，我回到媽媽的家鄉(xiāng)——湖南衡陽(yáng)。媽媽帶我去湘江邊散步，我看見(jiàn)江面上漂浮著垃圾袋、塑料瓶、廢紙等許許多多的垃圾。走著走著，我又被眼前的一幕驚呆了，江面上被一層白色的泡沫覆蓋住了，我疑惑地問(wèn)媽媽：“這些白色的泡沫是什么東西?”媽媽指著遠(yuǎn)處的.工廠，說(shuō)：“那是一個(gè)造紙廠，這些白色的泡沫就是那里排放出來(lái)的�！痹瓉�(lái)，湘江的水就是被這些生活垃圾和工業(yè)垃圾污染了。
如果湘江的水繼續(xù)被污染下去，市民們的生活用水就成了一個(gè)大問(wèn)題。人們沒(méi)有水做飯，沒(méi)有水洗澡，沒(méi)有水洗衣服……這個(gè)城市會(huì)變得又臭又臟，人們就會(huì)被近背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離這個(gè)城市，慢慢地這個(gè)城市就會(huì)消失了。
讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，做一個(gè)文明的人，拒絕亂扔垃圾，制造垃圾，讓我們的家園更加美好、潔凈。
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