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錯(cuò)別字的故事

時(shí)間:2025-02-08 01:41:12 好文 我要投稿

錯(cuò)別字的故事錦集[15篇]

錯(cuò)別字的故事1

  錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤,而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫這個(gè)錯(cuò)別字,除非你改正過(guò)來(lái)了。

錯(cuò)別字的故事錦集[15篇]

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方,有一個(gè)王國(guó),這王國(guó)叫錯(cuò)別王國(guó)。

  錯(cuò)別王國(guó)的國(guó)王叫錯(cuò)字,王后叫別字。錯(cuò)別王國(guó)里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。

  在錯(cuò)別王國(guó)的鄰國(guó)是字王國(guó)。字王國(guó)里沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。

  錯(cuò)別王國(guó)的百姓特別好客,可是沒(méi)人愿意去它們王國(guó),因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊拿,錯(cuò)別王國(guó)沒(méi)有一個(gè)客人,而字王國(guó)天天都有客人。

  再一次寫作時(shí),我寫《仙人掌》時(shí),錯(cuò)別王國(guó)的百姓來(lái)到我家串客,他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅*的圈。

  錯(cuò)字王國(guó)里的百姓真不好,也許你一不小心,錯(cuò)別王國(guó)里的百姓就會(huì)去你家串客哦!

錯(cuò)別字的故事2

  1. 學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……立場(chǎng)堅(jiān)定豆子香……為什么立場(chǎng)堅(jiān)定了,豆子也就香了呢?因?yàn)槎棺右彩菒?ài)國(guó)的吧。我一直是這樣理解的。

  2. 我們的祖國(guó)是花園,花園的`花朵真鮮艷,和暖的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏……”后兩句小時(shí)候聽(tīng)成“河南的陽(yáng)光照耀著我們,美國(guó)人臉上笑開(kāi)顏”,郁悶了好些年……

  3. 我小時(shí)候聽(tīng)別人唱過(guò)一句:我們坐在高高的骨灰缸邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情…覺(jué)得很恐怖,直到高中才知道歌詞是:……谷堆旁邊……

  4. 聽(tīng)陳小春的新專輯《抱一抱》,風(fēng)格換了,情深款款的。一路聽(tīng)下來(lái),忽然聽(tīng)到陳小春頻頻唱小畜生,再留神,沒(méi)錯(cuò)啊,全句似乎是“讓全世界叫小畜生”。不是改雅痞了嗎?不對(duì)頭啊?一看歌詞才知:我可以讓全世界都笑出聲!唉!

錯(cuò)別字的故事3

  人難免會(huì)寫錯(cuò)別字,也難免會(huì)鬧笑話,我也不例外。

  今天下午,我來(lái)到教室放下書包,正準(zhǔn)備訂正0號(hào)本,呤著小歌,來(lái)到了辦公室,把本子平平地打開(kāi),放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室,發(fā)下來(lái)后看原來(lái)是符號(hào)沒(méi)寫,于是,我又交了上去?墒潜焕蠋煹'火眼金睛一“掃”一個(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)我把“或挺拔如峰”,錯(cuò)寫成“挺撥如峰”,看來(lái)我的生字還要多多掌握才好,我自言自語(yǔ)到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對(duì)我說(shuō)的話:“秒妗,你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎,要是能把這兩點(diǎn)改正你的學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了!

  你們看,錯(cuò)別字真可怕。誰(shuí)要是被它“粘”上,誰(shuí)就倒霉。

錯(cuò)別字的故事4

  從前,有個(gè)教書先生,常念別字,誤人子弟.后來(lái),有人把他告到縣官那里,縣官傳他到大堂審問(wèn).

  “你教書經(jīng)常念別字嗎?”

  "不不,絕無(wú)此事,純屬子虛鳥有!”

  “什么,鳥有?你把烏字讀成了鳥字,當(dāng)堂出錯(cuò),你認(rèn)打還是認(rèn)罰?”

  先生怕打,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō):“認(rèn)罰!”

  縣官提筆批下:“罰雞三只,兔兩只.”

  先生回家拎了一只雞來(lái).

  縣官一看,責(zé)問(wèn)道:“怎么就送一只雞?”

  先生回答:“大人你不是寫‘雞三只,免兩只’嗎?”

  縣官被弄得啼笑皆非,只好喝令退堂。

錯(cuò)別字的故事5

  在明朝有這么件事。

  有個(gè)叫盧熊的人,人品和才學(xué)俱佳,被吏部推薦到朝廷做官,朱元璋就委任他到山東兗州當(dāng)知州。

  盧熊走馬上任是最高領(lǐng)導(dǎo)指示,又不是自己占山為王,自然要啟用官印,發(fā)布文告。當(dāng)他把皇帝授給他的官印取出一看傻了眼,原來(lái),朱元璋筆下的詔書是授盧熊為山東袞州知州,這“兗州”被朱皇帝寫成“袞州”了。

  這事其實(shí)很好辦,皇帝老子寫了個(gè)錯(cuò)別字,錯(cuò)就錯(cuò)了吧,頂多后人多記個(gè)通假字,袞州就袞州,你當(dāng)你的.官,也就沒(méi)事了。但這盧老兄一根筋,辦事窮認(rèn)真,他認(rèn)為兗州就是兗州,怎么能改成袞州呢?于是,他向朱皇帝上了一道奏章,意思說(shuō):老大,您寫了個(gè)錯(cuò)別字,將“兗州”寫成“袞州”,這樣名不正言不順,我怎么上任哪?您受累改過(guò)來(lái)吧。

  老朱一看奏章,惱羞成怒,天下都是我的,我說(shuō)是袞州就是袞州,你這廝竟敢給我咬文嚼字,分明叫我“滾”蛋,我先讓你腦袋搬家。盧熊就這樣一命嗚呼了。

  這盧熊因?yàn)橹赋鲱I(lǐng)導(dǎo)寫了個(gè)錯(cuò)別字,就被要了命,看起來(lái)很冤,其實(shí)也不冤。

  本來(lái)朱領(lǐng)導(dǎo)是窮孩子出身,沒(méi)上過(guò)學(xué),能批閱奏章已是自學(xué)成才的榜樣,寫個(gè)錯(cuò)別字也很正常。但他不是平民百姓,是至高無(wú)上的皇帝,寫個(gè)錯(cuò)別字不怕,怕的是你知道,而且還有傳播領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤的行動(dòng)。你說(shuō),皇帝老子要承認(rèn)自己寫了個(gè)別字,那面子往哪擱,所以,我不能認(rèn)錯(cuò),只能是你錯(cuò)了,你錯(cuò)了還不該殺?這就是領(lǐng)導(dǎo)的邏輯。

  盧熊是文人,專業(yè)是搞學(xué)問(wèn),做官只能算業(yè)余,而朱元璋是政客,專業(yè)是搞政治,所以,盧熊錯(cuò)就錯(cuò)在跟政客講起了學(xué)問(wèn)。

  在清朝也發(fā)生件類似的事。

  乾隆皇帝有兩大嗜好,一是好吟詩(shī),一是好題字。乾隆寫的字多,出現(xiàn)錯(cuò)別字的概率也就大了。

  乾隆南巡鎮(zhèn)江時(shí),經(jīng)過(guò)金山寺寺門外,一時(shí)手癢癢得不得了,要給老和尚們留下點(diǎn)墨寶。于是隨行的大臣們擬了四個(gè)字“江天一覽”,不知是眼花,還是手哆嗦,乾隆卻寫成了“江天一覺(jué)”。群臣們一見(jiàn)可慌了神,皇帝寫了個(gè)錯(cuò)別字,這場(chǎng)怎么收?乾隆也看出了問(wèn)題,怎么辦,承認(rèn)吧,丟人;不認(rèn)吧,原版就在一邊放著……皇帝和大臣都僵在了那兒。

  這時(shí),方丈出來(lái)打圓場(chǎng),說(shuō):“紅塵中人苦于罔覺(jué),果能覽此江天心頭一覺(jué),即佛氏所謂‘悟’一之旨也,好匾好匾!”這馬屁拍得可真是時(shí)候,乾隆避免了尷尬,龍顏大悅。

  朱元璋下詔書,非寫不可,而乾隆題匾,完全是窮得瑟,好在他沒(méi)遇到盧熊,要不然這皇帝的臉面可丟大了。

  其實(shí)不管皇帝有文化也好,沒(méi)文化也好,都要在人臣面前裝出有文化的樣子。他自己有沒(méi)有文化,寫沒(méi)寫錯(cuò)別字,心里清楚得很。在強(qiáng)權(quán)就是真理的時(shí)代,你跟他較不了真,因?yàn)樗掷镉兄嘎篂轳R的權(quán)力,你只有接受的份。朱元璋也好,乾隆也好,在有些時(shí)候就只掛著條遮羞布,盧熊將這塊布揭了下來(lái),而那老方丈卻給披了件大氅。

錯(cuò)別字的故事6

  錯(cuò)別字的故事

  夏延民

  寫錯(cuò)別字后來(lái)有了遮丑的借口,就是拼音輸入法,只要出現(xiàn)錯(cuò)別字,就把這種錯(cuò)誤歸結(jié)給拼音輸入法的模糊功能。這對(duì)我來(lái)講,真是滿含時(shí)代進(jìn)步的“揚(yáng)眉吐氣”。想想當(dāng)年,那一樁不堪的“出糗”,現(xiàn)在回憶起來(lái),還恨自己沒(méi)有“隱身”功能。

  軍校準(zhǔn)備組織一次演講比賽,一項(xiàng)會(huì)寫會(huì)說(shuō)的我首當(dāng)其沖。半天,在學(xué)員隊(duì)教導(dǎo)員的修改之下,演講稿就弄完了。剩下的事情就是背記了,按說(shuō)自己寫得自己背應(yīng)該不算啥難事,可不知道腦子為什么一下子就“水”多了,一個(gè)星期還磕磕巴巴,勉強(qiáng)在政治處干事哪里過(guò)關(guān)。哪知道人又進(jìn)入了“緊張”模式,真是上不了“高臺(tái)面”。后來(lái)在兄弟隊(duì)女同學(xué)的幫助下,還別說(shuō),演講起來(lái)漸漸有模有樣了。

  現(xiàn)在回想,有的時(shí)候做事,準(zhǔn)備的過(guò)于充分,或者認(rèn)為勝券在握的東西,越容易出事,因?yàn)樘P(guān)注所以太緊張,因?yàn)樘o張,所以太容易出事。演講的前一晚,自己一想到那么多的`女同學(xué),這可是出頭露臉的機(jī)會(huì),怎么著也不能出問(wèn)題,于是就又把演講稿梳理了一下,從前往后,一個(gè)字一個(gè)字的對(duì),偏偏自己自我感覺(jué)良好的想加個(gè)詞“一擲千金”,這個(gè)詞我是經(jīng)常說(shuō),寫倒是不經(jīng)常。鬼使神差吧,竟然把一擲千金寫成了“一縱千金”。而且還抑揚(yáng)頓挫的“一縱千金”的認(rèn)真念了好幾遍。第二天演講,向來(lái)輸人不輸陣的我,表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā),為此領(lǐng)導(dǎo)還特意表?yè)P(yáng)了我,大意是夏同學(xué)這個(gè)人斗志昂揚(yáng),軍人就得這個(gè)樣子。

  為了擴(kuò)大演講比賽的成果,軍校還啟用了閉路系統(tǒng),主會(huì)場(chǎng)之外的教學(xué)大樓內(nèi),每個(gè)不能到主會(huì)場(chǎng)的學(xué)員及學(xué)員隊(duì)教員們,都在自己的教室觀看演講比賽。夏同學(xué)我是第五個(gè)出場(chǎng),一共15個(gè)人演講,標(biāo)準(zhǔn)的齊步,每步距離75厘米,昂頭挺胸就走上了臺(tái),轉(zhuǎn)身、敬禮,左跨一步,正好站在聚光燈下,演講臺(tái)的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句,或者自我介紹了,亮開(kāi)嗓門,就演講上了。過(guò)程中還不忘偷瞄臺(tái)上,在聚光燈照射的光影下,勉強(qiáng)能夠看見(jiàn)前排女同學(xué)聚精會(huì)神的樣子,正中間是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),自己高高在上的白活,當(dāng)時(shí)心里那個(gè)美呀。言詞鏗鏘有力的一路說(shuō)下去,2500字的演講,大概需要20分鐘左右的樣子,演講到精彩之處,臺(tái)上還真有掌聲。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)的演講到一擲千金的時(shí)候,一縱千金就自己溜出來(lái)了。都是有知識(shí)的人,這個(gè)補(bǔ)丁一出來(lái),誰(shuí)的耳朵都能自動(dòng)的糾錯(cuò)。正在得意處,臺(tái)下忽然一陣哄笑。當(dāng)時(shí)我心里還想呢,這么正規(guī)的比賽,怎么還有喝倒彩的?太不嚴(yán)肅了。事已至此,意氣風(fēng)發(fā)是堅(jiān)持不了了,后半截不知道怎么演的,反正靠著滾瓜爛熟的慣性,也算順下來(lái)了。

  下得臺(tái)來(lái),前排就坐的兩個(gè)女選手沖著我樂(lè)的是眉開(kāi)眼笑,我這會(huì)兒反正知道出錯(cuò)了,至于哪里有錯(cuò)誤,還不知道,一看這兩個(gè)樂(lè)的這樣,臉上的紅暈就變成了憤怒,瞪了一眼道:“笑什么?無(wú)聊!币粋(gè)已經(jīng)演講完的女同學(xué)笑著低聲道:“這位同學(xué),你一縱千金的樣子好瀟灑!边@會(huì)兒我才回過(guò)味來(lái),伸手給自己一巴掌,這人可丟大了,不到兩千人的觀眾,我咋就犯這種錯(cuò)誤呢?當(dāng)時(shí)都恨不得自己有“隱身”功能,出糗出大了。

  如此明顯的錯(cuò)誤,再意氣風(fēng)發(fā)也白廢了。演講結(jié)束,我只得了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,教務(wù)處處長(zhǎng)還笑瞇瞇的看著我說(shuō),小伙子演講不錯(cuò),就是不認(rèn)真。我的臉當(dāng)時(shí)感覺(jué)就像燒烤架上的鵪鶉,吱吱的冒油。

  教訓(xùn)太深刻了,從此再用筆寫東西,一些個(gè)認(rèn)識(shí)的字都不敢確定,老得查字典,算是落下病了。后來(lái)有了微機(jī),有了拼音輸入法,總算松了一口氣。

錯(cuò)別字的故事7

  天下第一錯(cuò)別字——“避”

  之所說(shuō)它是“天下第一”,因?yàn)檫@字一是影響大,二是皇帝寫的,確確實(shí)實(shí)寫錯(cuò)了,且找不出合理的解釋理由。此匾懸掛于避暑山莊正宮內(nèi)午門中門上方,匾的四周環(huán)繞鎏金銅龍浮雕,藍(lán)色匾心有四個(gè)金光閃閃的大字:“避暑山莊”。一眼看去就會(huì)發(fā)現(xiàn),“避”字右邊的“辛”下部多寫了一橫(見(jiàn)圖)。此錯(cuò)字是誰(shuí)人所寫?乃出自大名鼎鼎的康熙皇帝之手也,是皇帝的親筆御書,題寫于康熙五十年。

  康熙多寫一橫,臣僚應(yīng)該當(dāng)即看出來(lái)了,但皇帝是金口玉言,寫錯(cuò)了也是對(duì)的,誰(shuí)敢提醒皇帝說(shuō)寫錯(cuò)了?何況皇帝有造字的特權(quán)。

  最有說(shuō)法的錯(cuò)別字——“魚”

  “花港觀魚”是西湖十景之一,那塊“花港觀魚”碑,就是康熙的.御筆。碑上的繁體“魚”字下的四點(diǎn)變成了三點(diǎn),少了一點(diǎn)。如果說(shuō)避暑山莊的“避”康熙爺不會(huì)寫還情有可原,但這“魚”不會(huì)寫實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。原來(lái)這里有一個(gè)傳說(shuō),康熙不是不會(huì)寫這個(gè)字,而是“有意錯(cuò)”。原來(lái)康熙信佛,有好生之德,題字時(shí)他想 “魚”字下面有四個(gè)點(diǎn)不好,因?yàn)樵谂f時(shí)四點(diǎn)代表“火”,魚在火下烤,還能活嗎?這是殺生啊,于是有意少寫了一點(diǎn)--三點(diǎn)成“水”,這樣魚便能在湖中暢游,瀟灑地活了。

  最具哲理的錯(cuò)別字——“流”

  錯(cuò)別字如果是“有意錯(cuò)”,書寫者都會(huì)附會(huì)出自己的道理。在江蘇揚(yáng)州大明寺的平山堂,正堂右邊的“坐花載月”匾額,是民國(guó)初年著名的寧夏“三馬”之一馬福祥所題;左邊的“風(fēng)流宛在”匾額,則出自清光緒初年兩江總督劉坤一之手,據(jù)說(shuō)是劉坤一為追念曾在揚(yáng)州任主政官員的歐陽(yáng)修所作!帮L(fēng)流宛在”這四字中有兩個(gè)錯(cuò)字:“流”字少一點(diǎn),而“在”字多一點(diǎn)。

  這又是怎么一回事?原來(lái),歷史大名人歐陽(yáng)修在揚(yáng)州時(shí)是個(gè)“風(fēng)流太守”,在多而善風(fēng)情、色藝雙絕的揚(yáng)州美女石榴裙下曾弄出了不少韻事。劉坤一把“風(fēng)流宛在”中的“流”有意少寫一點(diǎn),“在”字多一點(diǎn),意思不言而喻,希望少點(diǎn)風(fēng)流,多點(diǎn)實(shí)在,極富哲理,同時(shí)曲筆點(diǎn)出歐陽(yáng)修當(dāng)年行為上不檢點(diǎn)。這樣的字,錯(cuò)得恰到好處,所以至今也無(wú)人說(shuō)三題四,與杭州西湖湖心亭石碑上乾隆皇帝手書“蟲二”(意思是“風(fēng)月無(wú)邊”)兩字,有相似的奇思妙境。

  出現(xiàn)最多的錯(cuò)別字——“明”

  皇帝寫錯(cuò)別字,皇帝陵上也有錯(cuò)別字。在南京的明太祖朱元璋明孝陵上,細(xì)心的游人至少可以發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)別字:在明孝陵保護(hù)碑上,“明孝陵”寫成了“眀孝陵”;入明樓,在陵墓寶頂正南面的石砌墻體上有“此山眀太祖之墓”七個(gè)字,其中的“明”也寫成了“眀”。這兩個(gè)“眀”與少一點(diǎn)“魚”和多一橫“避”不同!棒~”、“避”那是皇帝創(chuàng)作,具有“合法性”,這個(gè)“眀”字則是因?yàn)槌鲎詴抑,可以歸結(jié)為藝術(shù)字,或是書法體。

  最令人叫絕的錯(cuò)別字——“富”

  山東曲阜孔府,可以說(shuō)是天下最有文化的地方,但游人到孔府,未進(jìn)大門便能看到特別明顯的錯(cuò)別字?赘箝T正上方懸掛著一塊藍(lán)底金字“圣府”匾額,兩側(cè)有一副楹聯(lián)是這樣寫:“與國(guó)咸休安富尊榮公府第,同天并老文章道德圣人家”,上聯(lián)中的“富”字少上面一點(diǎn),寶蓋頭成了禿寶蓋。再看看下聯(lián)中,也有一個(gè)字寫得極不規(guī)范:“章”字下面的一豎一直通到上面。

  最有文化的地方怎么弄出這笑話?其實(shí)這不是笑話,而是最有文化的錯(cuò)別字之一。錯(cuò)之妙在于其寓意:“富”不出頭,意思是“富貴無(wú)頭”;“章”字下的一豎出頭,則表示“文章通天”。兩個(gè)錯(cuò)別字,一下子就體現(xiàn)孔府這個(gè)非常門第的身份,不只沒(méi)有人說(shuō)它是錯(cuò)別字,游人明白后反而連連叫絕。據(jù)說(shuō)孔府這兩個(gè)錯(cuò)別字是神來(lái)之筆,系仙人指點(diǎn)。相傳在孔子第42代孫孔光嗣成親那一天,恰有神仙路過(guò),碰到了府前影壁上寫的“富”字。神仙把“富”字上的一點(diǎn)抹去了,孔家怪之,神仙道出了玄機(jī),稱孔家不宜過(guò)富,要“去一點(diǎn)”。

錯(cuò)別字的故事8

  哎,這害人的錯(cuò)別字,無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì)有些出的時(shí)候。我給你講個(gè)故事,你聽(tīng)了一定會(huì)捧腹大笑,不知你有沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)呢?

  故事隨之展開(kāi):有一個(gè)叫小剛的同學(xué)特別喜歡寫錯(cuò)別字,這不,無(wú)意中成了最勇敢的人。

  那天,小剛在草地上高高興興的踢足球,小紅飛快地從教室里跑出來(lái),手上還拿了一卷紙,神神秘秘地對(duì)小剛說(shuō):知道嗎?現(xiàn)在大家都說(shuō)你是最勇敢的人!小剛用手撓了一下頭,開(kāi)始想入非非:難道我無(wú)意之間成了英雄?出于好奇,小剛抱起了球,和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時(shí),小剛終于忍不住了,大聲高興的問(wèn)道:你快說(shuō),大家為啥這樣夸我?小紅停了下來(lái),狡猾問(wèn)道:你真的要知道嗎?小剛堅(jiān)決地說(shuō):對(duì),我要知道!好,這是你說(shuō)的'!小紅邊說(shuō)邊打開(kāi)了那卷紙,這是你在作文里寫的,揚(yáng)腸而去,連腸子都不要了,這難道還不是最勇敢的人嗎?小剛一聽(tīng)又一看,驚出了一身冷汗,臉通紅得像一個(gè)成熟的蘋果,手不停地抓著后腦勺,手上的足球也不知不覺(jué)地掉了下去

  哎,這害人的錯(cuò)別字,啥時(shí)才能離開(kāi)我們!

錯(cuò)別字的故事9

  寫錯(cuò)別字之后有了遮丑的借口,就是拼音輸入法,只要出現(xiàn)錯(cuò)別字,就把這種錯(cuò)誤歸結(jié)給拼音輸入法的模糊功能。這對(duì)我來(lái)講,真是滿含時(shí)代進(jìn)步的揚(yáng)眉吐氣。想想當(dāng)年,那一樁不堪的出糗,此刻回憶起來(lái),還恨自我沒(méi)有隱身功能。

  此刻回想,有的時(shí)候做事,準(zhǔn)備的過(guò)于充分,或者認(rèn)為勝券在握的東西,越容易出事,因?yàn)樘P(guān)注所以太緊張,因?yàn)樘o張,所以太容易出事。演講的前一晚,自我一想到那么多的女同學(xué),這但是出頭露臉的機(jī)會(huì),怎樣著也不能出問(wèn)題,于是就又把演講稿梳理了一下,從前往后,一個(gè)字一個(gè)字的對(duì),偏偏自我自我感覺(jué)良好的想加個(gè)詞一擲千金,這個(gè)詞我是經(jīng)常說(shuō),寫倒是不經(jīng)常。鬼使神差吧,竟然把一擲千金寫成了一縱千金。而且還抑揚(yáng)頓挫的一縱千金的認(rèn)真念了好幾遍。第二天演講,向來(lái)輸人不輸陣的.我,表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā),為此領(lǐng)導(dǎo)還特意表?yè)P(yáng)了我,大意是夏同學(xué)這個(gè)人斗志昂揚(yáng),軍人就得這個(gè)樣貌。

  為了擴(kuò)大演講比賽的成果,軍校還啟用了閉路系統(tǒng),主會(huì)場(chǎng)之外的教學(xué)大樓內(nèi),每個(gè)不能到主會(huì)場(chǎng)的學(xué)員及學(xué)員隊(duì)教員們,都在自我的教室觀看演講比賽。夏同學(xué)我是第五個(gè)出場(chǎng),一共15個(gè)人演講,標(biāo)準(zhǔn)的齊步,每步距離75厘米,昂頭挺胸就走上了臺(tái),轉(zhuǎn)身、敬禮,左跨一步,正好站在聚光燈下,演講臺(tái)的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句,或者自我介紹了,亮開(kāi)嗓門,就演講上了。過(guò)程中還不忘偷瞄臺(tái)上,在聚光燈照射的光影下,勉強(qiáng)能夠看見(jiàn)前排女同學(xué)聚精會(huì)神的樣貌,正中間是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),自我高高在上的白活,當(dāng)時(shí)心里那個(gè)美呀。言詞鏗鏘有力的一路說(shuō)下去,2500字的演講,大概需要20分鐘左右的樣貌,演講到精彩之處,臺(tái)上還真有掌聲。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)的演講到一擲千金的時(shí)候,一縱千金就自我溜出來(lái)了。都是有知識(shí)的人,這個(gè)補(bǔ)丁一出來(lái),誰(shuí)的耳朵都能自動(dòng)的糾錯(cuò)。正在得意處,臺(tái)下忽然一陣哄笑。當(dāng)時(shí)我心里還想呢,這么正規(guī)的比賽,怎樣還有喝倒彩的?太不嚴(yán)肅了。事已至此,意氣風(fēng)發(fā)是堅(jiān)持不了了,后半截不明白怎樣演的,反正靠著滾瓜爛熟的慣性,也算順下來(lái)了。:

  下得臺(tái)來(lái),前排就坐的兩個(gè)女選手沖著我樂(lè)的是眉開(kāi)眼笑,我這會(huì)兒反正明白出錯(cuò)了,至于哪里有錯(cuò)誤,還不明白,一看這兩個(gè)樂(lè)的這樣,臉上的紅暈就變成了憤怒,瞪了一眼道:笑什么?無(wú)聊。一個(gè)已經(jīng)演講完的女同學(xué)笑著低聲道:這位同學(xué),你一縱千金的樣貌好瀟灑。這會(huì)兒我才回過(guò)味來(lái),伸手給自我一巴掌,這人可丟大了,不到兩千人的觀眾,我咋就犯這種錯(cuò)誤呢?當(dāng)時(shí)都恨不得自我有隱身功能,出糗出大了。

  如此明顯的錯(cuò)誤,再意氣風(fēng)發(fā)也白廢了。演講結(jié)束,我只得了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,教務(wù)處處長(zhǎng)還笑瞇瞇的看著我說(shuō),小伙子演講不錯(cuò),就是不認(rèn)真。我的臉當(dāng)時(shí)感覺(jué)就像燒烤架上的鵪鶉,吱吱的冒油。

  教訓(xùn)太深刻了,從此再用筆寫東西,一些個(gè)認(rèn)識(shí)的字都不敢確定,老得查字典,算是落下病了。之后有了微機(jī),有了拼音輸入法,總算松了一口氣。

錯(cuò)別字的故事10

  今天,小老爸在睡覺(jué),突然窗戶不知道被誰(shuí)撬開(kāi)了,小老爸驚醒了:“是誰(shuí)?你們?cè)趺磥?lái)到了我的家里?”他們兩個(gè)認(rèn)識(shí):“今天我們可是很有緣的哦?!”小老爸丈二和尚摸不著頭,他問(wèn):“為什么說(shuō)我們很有緣呢?”“你仔細(xì)看看,我們兩個(gè)跟你今天的事有什么關(guān)系呢?”哦,我想起來(lái)了,你們不是穿衣服的‘穿’和牙刷的‘牙’嗎?”“對(duì)呀,我們就是,提到這里,‘穿’哭了起來(lái),今天你把我可害慘了!毙±习帜涿畹貑(wèn):“我什么事都沒(méi)有干,為什么平白無(wú)故被稱為惡人呢?”“穿”繼續(xù)哭訴道:“今天你寫字的時(shí)候,沒(méi)有給我加上穴寶蓋,這一天衣服都沒(méi)有了。”小老爸趕快說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,今天我是不小心忘了給你加衣服了,那現(xiàn)在可怎么辦呢?”“穿”說(shuō):“我一天沒(méi)有衣服,都快凍僵了。”小老爸趕忙說(shuō):“這個(gè)事倒不難辦,我可以叫我媳婦來(lái)幫你做一件衣服呀!”“穿”立馬笑了起來(lái):“那太好了,謝謝你。”

  正在說(shuō)夢(mèng)話的`小老爸被媽媽叫醒了:“你怎么邊睡覺(jué),邊說(shuō)夢(mèng)話,口水都流了一臉!毙±习诌@才意識(shí)到這是一場(chǎng)夢(mèng),還好不是真的。

  小老爸暗下決心以后一定要好好注意字,不要再寫錯(cuò)了?!

錯(cuò)別字的故事11

  在我學(xué)習(xí)的路上偶爾會(huì)遇到幾只“攔路虎”:粗心、膽小……但最大的“攔路虎”就是錯(cuò)別字。我會(huì)把“子”寫成“了”,會(huì)把“秘密”寫成“密秘”,會(huì)把“自己”寫成“自已”……

  有一次,老師讓我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)。我仔細(xì)地聽(tīng)著每一個(gè)詞語(yǔ),細(xì)心地寫著每一個(gè)字。不一會(huì)兒,就把所有的詞語(yǔ)都寫好了。離下課還有三分鐘,我開(kāi)始認(rèn)真檢查,一遍、兩遍、三遍……我沒(méi)有找出任何一處錯(cuò)誤,這次肯定能得滿分,我信心滿滿的把聽(tīng)寫本交了上去,等待著我的.一百分。中午,我來(lái)到教室,聽(tīng)寫本已經(jīng)發(fā)下了,我翻開(kāi)聽(tīng)寫本,期待著我的一百分,可是,一個(gè)鮮紅的九十五分卻映入我的眼簾。啊?怎么可能?怎么又是九十五分?我仔細(xì)一看,呀!我真粗心,竟然在“忍不住”的“忍”字上畫蛇添足了一筆“、”,變成了“忍”(錯(cuò)別字打不出)。我又后悔,又痛恨。這個(gè)該死的錯(cuò)別字,我一定要消滅你。放學(xué)回家,我主動(dòng)地又寫了二十個(gè)“忍”字,如果寫錯(cuò)一個(gè),就罰自己再重新寫二十個(gè)。終于把“忍”徹底地寫對(duì)記牢了。我還為“忍”編了個(gè)故事:一個(gè)人在烈日下跑步,他出了很多汗,很想洗一把臉,可是他一直忍著。這個(gè)“刀”左邊的“/”比作汗,因?yàn)槟莻(gè)人流了很多汗,所以這個(gè)“/”要留著;但是“刀”右邊的“、”比作洗臉的水,因?yàn)樗恢比讨鴽](méi)洗臉,所以“、”這個(gè)水就不存在。經(jīng)過(guò)這樣自編故事和反復(fù)多次練習(xí),我終于再也不會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)“忍”字了。

  我相信,只要我認(rèn)真、用心,錯(cuò)別字肯定會(huì)和我說(shuō)“拜拜”的。

錯(cuò)別字的故事12

  “會(huì)”字新解

  兒子:“爸爸,簡(jiǎn)化字的‘會(huì)’字怎么寫?”

  父親:“人字下面一個(gè)云字!

  兒子:“為什么?”

  父親:“開(kāi)會(huì)的時(shí)候,別人怎么說(shuō)你就怎么說(shuō),這叫‘人云亦云’!

  只吃一噸

  男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的'父親給市里的親家來(lái)電報(bào)問(wèn):“能來(lái)多少人?好作準(zhǔn)備。”

  親家回電說(shuō):“去不了多少人,只準(zhǔn)備一噸飯就行了!彼选邦D”寫

  成“噸”。

  很快又接到農(nóng)村的電報(bào):“婚期推遲一月,因一噸飯的米一時(shí)難以湊齊!

  阿皮蛋正傳

  賈主任興沖沖他說(shuō):“今天工會(huì)發(fā)票看電影《阿皮蛋正傳》。”

  一個(gè)青年笑了:“賈主任,你讀錯(cuò)了,那是《阿Q正傳》!薄吧?我讀錯(cuò)了。坷献哟蚺拼蛄藥资,難道還不認(rèn)識(shí)皮蛋,走開(kāi)?”

  老人掉齒

  兩口子帶著爺爺去醫(yī)院看病。丈夫看到掛號(hào)單上年齡的“齡”錯(cuò)印成“令”了,就對(duì)大夫說(shuō):“這個(gè)‘令’字漏掉一個(gè)‘齒’字!

  “是掉個(gè)‘齒’字,大夫說(shuō),因?yàn)槲覀冞@是老年人門診嘛!”

  屈原醫(yī)生

  在歷史課堂上,老師同一個(gè)學(xué)生:“屈原是什么人?”

  “是醫(yī)生!睂W(xué)生回答。

  “胡說(shuō)!”

  “怎么胡說(shuō)呢,書上說(shuō)他是大夫嘛!”

  書法藝術(shù)

  打扮時(shí)髦的一對(duì)男女青年手挽手,走進(jìn)一家報(bào)刊門市部。

  男青年指著一本《大眾花卉》對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“買一本《大眾花開(kāi)》。”營(yíng)業(yè)員沖他一笑,遞給了他。身旁的女青年摘下蛤蟆鏡,拿過(guò)來(lái)一看刊名便問(wèn);“這個(gè)開(kāi)字怎么上面多了豎?”

  男青年答:“這是書法藝術(shù)?”

  “哦!迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭。

錯(cuò)別字的故事13

  今天,我一又次激動(dòng)地拿起《錯(cuò)別字的故事》這本書

  《錯(cuò)別字的故事》這本書主要講的是: 教我們?cè)鯓颖鎰e和糾正錯(cuò)別字。這本書能讓我們?cè)陂喿x中糾正錯(cuò)別字的`習(xí)慣,還能大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣和思維辨別能力,啟迪我們的智慧,有利身心

  當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候。我覺(jué)得文字是傳遞信息和表達(dá)思想交流,所以我們要從小注意不寫錯(cuò)別字,認(rèn)真地對(duì)待文字,如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,應(yīng)該及時(shí)糾正,把正確的字記在腦海里,以防下一次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

  在我們的生活實(shí)際中,也有不少寫錯(cuò)別字、用錯(cuò)字的事例。記得前幾天,我在網(wǎng)上看到一則廣告:“姓命可貴,請(qǐng)大家好好珍惜。在這則廣告中的“性命”的“性”,它誤寫“姓名”的“姓”,使大家百思不得其解,以為姓“命”的家族十分可貴,要大家好好珍惜,真是一字之差,謬誤千里!寫錯(cuò)別字不僅不能正確地表情達(dá)意,而且還會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失。所以我們要糾正錯(cuò)別字,讓錯(cuò)別字無(wú)處可生。

  讀了《錯(cuò)別字的故事》這本書,我受益匪淺。在社會(huì)中出現(xiàn)了很多寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象,不僅是大街上的招牌因?qū)戝e(cuò)別字而鬧出笑話,而且報(bào)刊也因?qū)戝e(cuò)別字而鬧出種種差錯(cuò)來(lái),所以我們要好好學(xué)習(xí)祖國(guó)文字,讓我們把祖先的神奇漢字牢牢記在心里吧。

錯(cuò)別字的故事14

  1、斗放學(xué)回家,滿臉的不高興,趙云看見(jiàn)了,忙問(wèn):“發(fā)什么愁啊?是不是作業(yè)太多了,沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍銓懢褪橇!?阿斗急了:“還說(shuō)呢!昨天就是你給我寫的造句‘我吃了一頓飯’寫成‘我吃了一噸飯’,同學(xué)們都笑我是個(gè)大飯桶!” 雖說(shuō)是不怎么好笑的老段子 但就湊合著用吧

  2、有一戶潘姓人家,長(zhǎng)輩過(guò)世。 家祭時(shí),請(qǐng)來(lái)了一位鄉(xiāng)音很重的老先生來(lái)當(dāng)司儀。 訃聞是這么寫的: 孝 男:潘根科 孝 媳:池氏 孝孫女:潘良慈 孝 孫:潘道時(shí) 但這位老先生老眼昏花又發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)他照著訃聞唱名時(shí),凡是字面上有三點(diǎn)水的'或左邊部首都漏掉沒(méi)看到。 于是就給他念成這樣子:「孝男,翻… 跟…斗…」 孝男一聽(tīng),直覺(jué)得很奇怪,但又不敢問(wèn),于是就翻了一個(gè)跟斗。 接著又說(shuō):「孝媳,也…是…」 孝媳一聽(tīng):「我也要翻啊?」于是孝媳也翻了一個(gè)跟斗。 再來(lái):「孝孫女,翻兩次! 孝孫女一聽(tīng),想想爸媽都翻了,我也翻吧!于是就翻了兩個(gè)跟斗。 此時(shí)孝孫心想:「老爸、老媽都各翻一次,姐姐也翻兩次, 那么我要翻幾次?」心里想著想著就開(kāi)始緊張了:「怎么辦?」 只見(jiàn)老先生扯開(kāi)喉嚨,大聲念出: 「孝孫…翻…到…死…」

  3、小明經(jīng)常把傘寫成命,有一次下雨,他沒(méi)帶傘,于是讓同學(xué)捎了一張便條給他媽媽,小明是這么寫的:媽媽,我沒(méi)命,回不了家,請(qǐng)幫我把命送來(lái)。

  4、有一個(gè)中學(xué)生很愛(ài)寫錯(cuò)別字,有一次他去體會(huì)農(nóng)村

  生活,一個(gè)月之后,他寫了一封信給爸爸媽媽:爸,媽,我在這里生活得很好,我跟房東老大狼(娘)在一張床上睡,每天早上她都把我咬(叫)醒……他爸爸媽媽哭著跟別人說(shuō):“我的兒子天天跟狼睡在一起!快救救他!……”

  5、爸爸,奶奶(媽媽)你們老倆口好吧: 家里的糧食狗(夠)吃了吧?家里還有線(錢)沒(méi)有?我的線(錢)化完了,我這里下雨,我沒(méi)有命(傘),你們急(寄)線(錢)給我買命。完了。

  6、不知道這個(gè)算不算:幼兒園開(kāi)學(xué)了,老師讓大家把自己名字寫在紙上交上去,方便點(diǎn)名互相認(rèn)識(shí)。剛一點(diǎn)名老師就一愣,喊道:“黃肚皮!”沒(méi)人應(yīng),“黃肚皮!”還沒(méi)人應(yīng),于是老師說(shuō):“算了,最后再說(shuō)吧!弊詈罄蠋熣f(shuō):“還有誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)到名?”一個(gè)小女孩怯怯地站起來(lái),老師問(wèn):“你叫什么名字?”小女孩說(shuō)“我叫…黃月坡…”

錯(cuò)別字的故事15

  嘿嘿,我的童年發(fā)生過(guò)的趣事,就像天上的星星那么多,記錄著我童年純真的童心,現(xiàn)在,我就拿起最大最亮的一顆給你們瞧瞧吧。

  我小時(shí)候跟媽媽上超市,媽媽叫我買包瓜子,我找到了瓜子,可是我認(rèn)錯(cuò)字了,認(rèn)成了爪子我以為這是雞爪子呢。我又急匆匆的去找,可是整個(gè)超市都一一找過(guò)了,沒(méi)看到瓜子啊!媽媽等得不耐煩了,就去找我了:夢(mèng)依,夢(mèng)依,你在哪兒?我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我就奔向媽媽:媽媽,我在這里!媽媽就怒氣沖沖地說(shuō):凌夢(mèng)依!你到底找到瓜子沒(méi)!我這是培養(yǎng)你找東西的本領(lǐng)!你你竟然給我去看別的東西!我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):瓜子,我沒(méi)找到!但是我找到了爪子,嘿嘿,我厲害吧!媽媽說(shuō):什么爪子帶我去。我?guī)е鴭寢尩搅速u爪子的地方,媽媽就捧腹大笑:哎呦,小家伙,這就是瓜子,你怎么會(huì)看成爪子呢?我一聽(tīng),臉就刷拉一下子紅得像個(gè)紅蘋果。媽媽就說(shuō):你以后上學(xué)了,要好好認(rèn)字知道了嗎?我說(shuō):知道了,雖然我還沒(méi)上學(xué),但是我會(huì)在上學(xué)時(shí)很認(rèn)真的.學(xué)習(xí)漢字,嘻嘻。

  現(xiàn)在我上了學(xué),認(rèn)識(shí)了許多我以前不認(rèn)識(shí)的漢字,再也不會(huì)犯認(rèn)錯(cuò)字的笑話了!

  瞧,這就是我有趣而又豐富的童年。

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