鑿壁偷光的故事（常用25篇）

鑿壁偷光的故事1

　　漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”

　　鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好�？锖饣氐郊遥�悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來了。借著這微弱的'光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰�的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事2

　　前幾年，我在讀《成語故事》時(shí)，看到了一個(gè)鑿壁偷光的成語，我還記得這個(gè)成語告訴我告訴我一個(gè)道理：既然這個(gè)成語的主人翁匡衡這么的窮困潦倒，可是他卻仍然刻苦學(xué)習(xí)。而我過著衣食無憂的生活，卻一點(diǎn)兒也不刻苦學(xué)習(xí)

　　我每天一放學(xué)就開始玩耍了，作業(yè)一般5至6點(diǎn)才開始寫，寫完之后又開始玩了，老師叫我復(fù)習(xí)，我卻將老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，媽媽叫我讀書，我卻把媽媽的話擱在一邊。考試時(shí)，老師叫我們仔細(xì)審題，我卻只求速度，不求質(zhì)量，害我每次考試都是只差那么幾分，可是又能怪誰呢，只能怪自己。

　　自從我讀了這個(gè)故事后，我內(nèi)感慚愧，雖然我生活環(huán)境很好，但是我為什么每次考試只差那么幾分？而匡衡生活如此貧困，可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著名的學(xué)者，因?yàn)樗�刻苦學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，而我卻只顧吃喝玩樂。我不僅正確率低，字寫得也不好，老師經(jīng)常說我�？墒沁@還不是自己惹來的嗎？

　　所以我要趁著如此優(yōu)良的生活環(huán)境，大好的生活水平，多加刻苦學(xué)習(xí)，不跟家長(zhǎng)頂嘴，不可冒犯長(zhǎng)輩。父母叫我做事，我一定要幫助父母做好手上的每一件事情，這樣才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的一片苦心�？荚嚂r(shí)一定不能只求快，不求好，一定要認(rèn)真細(xì)心的`考試。每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，寫完之后還要看書，古人曰：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只有好好看書，才能懂得更多的知識(shí)。

　　從現(xiàn)在開始，我要向匡衡學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，早日成為為國家有用的棟梁！

鑿壁偷光的故事3

　　前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗�家里很窮，他沒錢上學(xué)，后來他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過來一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一個(gè)很有學(xué)問的`人。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識(shí)，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認(rèn)真，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國家有用的人！

鑿壁偷光的故事4

　　從前，有一個(gè)人，叫匡衡。每一次，他在地主的盤里放養(yǎng)、砍柴的'時(shí)候，他都會(huì)想起自己沒有錢，家里很窮，還很想讀書。

　　他向鄰居程不識(shí)借書，可是，程不識(shí)不但沒有借匡衡書，還說：“你看看你自己，還是把自己養(yǎng)活了再說吧！”一位好心人知道了，第二天早晨，好心人給了他一本書，匡衡很高興。于是，早上他打工，只有晚上，夜深了，他才能看書，但光很暗，他根本看不見字。這時(shí)，一絲微弱的光線照了進(jìn)來，匡衡想出了一個(gè)辦法，他去街上撿了幾根樹枝�；丶液�，他翻來覆去睡不著，他等鄰居睡覺了，他就要用樹枝磨出一個(gè)大洞，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家一些動(dòng)靜，立馬停了下來，直到動(dòng)靜沒了，他才動(dòng)手接著挖。每挖動(dòng)一點(diǎn)，他都要把書拿到洞口來看一下，字都很模糊。當(dāng)他最后一次把書放在洞口時(shí)，字變得清晰了。匡衡十分開心。這本書很快就看完了，他沒書看。匡衡向地主提出了一個(gè)條件：“只要我?guī)湍愦蚬�，你就用付我工錢，只要給我一本書就行了�！钡刂鬟B連同意。每當(dāng)匡衡獲取一本書時(shí)，他都會(huì)津津有味地看。他讀遍了所有的書。最后，他成為了一名著名的宰相文學(xué)家。

鑿壁偷光的故事5

　　讀了《鑿壁偷光》這篇成語故事后，使我有了非常深刻的體會(huì)。

　　事情發(fā)生在西漢匡衡身上，他是有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，任丞相，他小時(shí)候家里很窮，沒錢供他讀書，也買不起書。但他非常熱愛讀書，只要有機(jī)會(huì)，他都要利用來讀書。他隔壁村莊里有戶有錢人家，收藏了不少圖書，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人問他：“你一年要多少工錢，”匡衡說：“我一個(gè)工錢也不要。”主人聽了覺得很奇怪，說：“不要工錢，難道你愿意白干？”匡衡說：“我只要你把你家的書借給我讀就行了�！敝魅寺犃耍�深受感動(dòng)，就答應(yīng)了他的'要求。讀了這段話，我的感受是：他那時(shí)候家里那么窮，還那么愛讀書，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎。

　　匡衡白天為主人家干活，晚上把書拿回家去讀，可是新的問題又出現(xiàn)了，沒燈照明。鄰居家是位有錢人，每天晚上燈火通明，他想了一個(gè)辦法，在墻上鑿個(gè)洞，光就透過來了，這樣，他每天都堅(jiān)持讀書，直到鄰居家熄燈他才休息，一讀就讀了兩年。讀完這段話，我的感受是：我們有寬敞明亮的教室，還有老師煞費(fèi)苦心地教導(dǎo)，我們還不認(rèn)真聽，晚上回家還有臺(tái)燈為我們照明，可是有的同學(xué)還要家長(zhǎng)催促他才肯寫作業(yè)。我們和古代的匡衡比一比，簡(jiǎn)直是有天壤之別呀，我們太慚愧了。

　　我們應(yīng)該以匡衡為榜樣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的希望，說少壯不努力老大徒傷悲，我們現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力呢，同學(xué)們，我們一起努力吧，別讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

鑿壁偷光的故事6

　　在古時(shí)候，有一個(gè)窮人家里有一個(gè)孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學(xué)。

　　一日，匡衡知道了縣里有一個(gè)大戶人家，家里的老爺，名叫文不識(shí)，聽說他們家的.中有許多的書。于是，匡衡就到他家里去，想當(dāng)長(zhǎng)工，家中老爺問他：“小小年紀(jì)就來當(dāng)長(zhǎng)工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說道：“小小年紀(jì)本是游玩之時(shí)，而這個(gè)孩子卻不怕苦，來當(dāng)長(zhǎng)工，實(shí)在難得。”又問匡衡：“你什么時(shí)候開始干活？”匡衡說：“現(xiàn)在就可以干活�！迸�主人又問匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書�！敝魅苏f：“你真是個(gè)愛讀書的好孩子啊。”

　　有一天晚上，匡衡正要回家。主人對(duì)他說：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽了高興地說了聲：“謝謝老爺�！敝魅苏f：“不用謝，快回去吧！”他回去之后，天也黑了，匡衡很著急，因?yàn)樗�的家中沒有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來走去，想到一個(gè)辦法，就開始鑿鄰居家的墻，鄰居聽到咚咚的鑿墻聲，趕緊跑到匡衡家里，以為是匡衡要偷東西，于是氣急敗壞地跟他母親說：“你看看你家匡衡，小小年紀(jì)就不學(xué)好，居然鑿墻想偷東西。”母親聽后，問匡衡：“這是怎么回事？”匡衡說：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書�！编従勇犃�，說：“原來你是為了讀書啊，以后你就到我家來讀書吧！”匡衡聽了特別高興。

　　就這樣，匡衡最后成了一代大學(xué)問家。

鑿壁偷光的故事7

　　只聽說偷金盜銀的，還沒有聽說有偷光的。古時(shí)候有個(gè)叫匡衡的就曾經(jīng)鑿壁偷光。

　　“鑿壁偷光”這個(gè)故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書的事情�？锖馐俏鳚h時(shí)期的'一個(gè)宰相。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，舍不得點(diǎn)油燈，就在墻壁上鉆了一個(gè)小洞，借著財(cái)主家的燈光讀書，后終有所成。

　　讀了這個(gè)故事，我感到很慚愧。我的生活條件這么好，還不刻苦讀書�？锖馐亲栽缸x書，而我呢，有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著讀的。當(dāng)初我媽媽考研究生的時(shí)候，起早貪黑地背書、讀書。功夫不負(fù)有心人，媽媽終于如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可�。爸爸在寫論文的時(shí)候，有時(shí)候熬到晚上一兩點(diǎn)才睡，有時(shí)候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦讀書，把學(xué)習(xí)搞上去。

鑿壁偷光的故事8

　　也許大家都知道這個(gè)故事，但是你們未必知道這個(gè)故事的具體內(nèi)容吧！不過，沒有關(guān)系，就讓我來給大家講述一下吧！

　　鑿壁借光其實(shí)是源于一則古文。而這篇古文的內(nèi)容大概是這樣的：匡衡你字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求嘗，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。這就是古文的內(nèi)容，而這篇古文的大概內(nèi)容是這樣的：匡衡，字稚圭。他勤奮好學(xué)可是卻沒有錢去買蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過來，于是匡衡就想了一個(gè)辦法，他把墻壁鑿個(gè)洞，把鄰居家的蠟燭光引過來，就這樣，匡衡用燭光映著書讀。同鄉(xiāng)有一個(gè)大戶人家文化不高，可是家中卻藏了許多書，匡衡于是給他們家做傭人，卻不要報(bào)酬。主人非常的奇怪，問匡衡為什么，匡衡說：“希望能把主人所有的書都讀一遍�！敝魅烁械襟@嘆，于是，就把書借給他。后來，匡衡便成了大學(xué)問家。

　　其實(shí)，這個(gè)故事大家都再熟悉不過了。就是因?yàn)榭锖馊绱说那趭^苦學(xué)，才成就了大學(xué)問家。匡衡因?yàn)榧依锔F，想要看書，可是苦于家里連一根蠟燭都買不起。于是，匡衡在墻壁上鑿了一個(gè)洞，從鄰居家里偷來了一點(diǎn)光，只有這樣，才能完成他好讀書的愿望。后來，他還特地免費(fèi)為村里一個(gè)大戶人家打工，而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書�？锖饩褪窃谶@樣的艱苦的條件下成就他的學(xué)業(yè)，他那種用于戰(zhàn)勝困難的決心和勤奮讀書的精神，無時(shí)不刻地激勵(lì)著我們，更是為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。其實(shí)，想象一下，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，真的是比匡衡好上千倍、萬倍。可我們還不好好讀書，和匡衡相比之下，我們真是自慚形穢呀！通過這個(gè)古文，我們應(yīng)該都要好好的`反省一下。我們得向匡衡好好的學(xué)習(xí)一下，學(xué)習(xí)他那勤奮的精神�？墒�，事實(shí)上呢！我們真的是太懶惰了，整天過著一種做一天和尚撞一天鐘的日子。

　　不過，自從讀了這則古文之后，我的態(tài)度也有所改觀了。我希望我自己也能像匡衡那樣，發(fā)憤圖強(qiáng)，好好讀書。

鑿壁偷光的故事9

　　我有一本《品德故事》書，上面有一個(gè)故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個(gè)孩子名叫匡衡，從小家里窮，點(diǎn)不起燈，他就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家的光來學(xué)習(xí)。匡衡買不起書，為了看書，他白天給財(cái)主家干活，不要一分錢，晚上在人家家里盡情地閱讀書籍。

　　看了這個(gè)故事，我明白了不管在什么環(huán)境下，都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要半途而廢。我們應(yīng)該向文中的匡衡學(xué)習(xí)，他是那么愛讀書，他并沒有因?yàn)榧依锔F放棄讀書，而是更加勤奮的去讀書。多年以后，成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　今天的`我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書，可以讀到各種各樣喜歡的書，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光的故事10

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

　　不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢�(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事11

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F沒錢上學(xué)�？锖赓I不起書，只好借書來讀，那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的`時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�急，心里想，白天種莊稼沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　后來人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語形容家貧而讀書刻苦。

鑿壁偷光的故事12

　　我們學(xué)校有一個(gè)“天天故事會(huì)”的活動(dòng)，就是每天上下午第一節(jié)課的前五分鐘，每位同學(xué)都會(huì)輪流講故事。記得那是下午的第一節(jié)課，一位同學(xué)給我們講了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學(xué)，但家里沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由于匡衡勤奮好學(xué)，終于成為一個(gè)有學(xué)問的人。我想這個(gè)故事就是要告訴我們：學(xué)習(xí)一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。

　　聽完這個(gè)故事，我感覺到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業(yè)一遍看著動(dòng)畫片，聽見隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的筆和沒寫完的'作業(yè)，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還未完成，并且有很多的錯(cuò)誤，字也寫的不端正。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也羞愧地低下了頭。

　　再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學(xué)習(xí)上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學(xué)放學(xué)，把我送到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對(duì)得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當(dāng)老師站在講臺(tái)上教給我我們知識(shí)時(shí)，有的同學(xué)在講話，有的同學(xué)在玩筆和橡皮擦，有的坐著發(fā)呆……這么寶貴的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以匡衡為榜樣，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。

鑿壁偷光的故事13

　　今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非�？释�成為有學(xué)問的人，但他家里很窮，沒錢上學(xué)，他就常常向別人借書讀�？梢�?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒法讀書了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費(fèi)掉�？锖獾泥従邮莻�(gè)有錢的人，家里雖然沒人看書，去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的`燈拿過來就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過來。這樣，他就可以“偷光”讀書了。

　　從此，匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下，借著從鄰居家照過來的燈光看書，常常讀書到深夜�？恐�這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了，但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問的人。

鑿壁偷光的故事14

　　話說大家都知道鑿壁偷光的故事吧，講的是西漢宰相匡衡小時(shí)候因家貧而在墻上鑿了一個(gè)洞，借隔壁的燈光來看書的故事。照道理，這樣的.事應(yīng)該不會(huì)在現(xiàn)在發(fā)生了，可在我的身上，這個(gè)故事又重演了。

　　就在不久前的一天，我作業(yè)做到很晚，剛想看會(huì)書就被媽媽趕上了床：“去去！睡覺去！”我不情愿地爬上了床。雖然已經(jīng)夜深人靜，父母也呼呼入睡了，可我的書癮犯了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心中猶豫著：起來看書，怕被爸媽抓住，臭罵一頓；而接著睡覺，我的心中卻還是念念不忘那本尚未看完的“福爾摩斯”。終于下定了決心：看！可又陷入了難題，怎么看？若是光明正大的開燈看書，怕多半要被爸媽抓住；而坐在廁所里看書，“安全”是“安全”了，可我又不滿意那里的環(huán)境……

　　終于，一個(gè)天才的點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦中———我要“被里偷光”！我二話不說，飛速鉆出被窩，拉開抽屜，拿出手電筒，再抄起那本書，快速地躲回床上，將自己蒙在被子里，翻開書頁，打開手電筒，津津有味地看了起來。開始我還是很警惕的，不時(shí)拉開被子，四處張望一番，再回去接著看書……有時(shí)聽到“咚咚”腳步聲，趕忙將書放到旁邊的書桌上，手電筒塞到枕頭底下，探出頭，假裝睡著了，實(shí)則偷偷地觀察四周，卻發(fā)現(xiàn)只是虛驚一場(chǎng)，便長(zhǎng)吁了一口氣，繼續(xù)“偷光”。第二個(gè)晚上，我故伎重演……連著幾個(gè)晚上都相安無事，我也漸漸地放松了警惕，沉浸在書的海洋里了。直到有一天晚上，我正在被窩里有滋有味地看著我心愛的“哈里波特”。突然，被子猛地被掀開了，媽媽兇神惡煞的臉出現(xiàn)在我的面前，我嚇得把書和手電筒都扔了出去。毫不疑問，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。爸爸聽說了這件事，嘲笑我這是“新鑿壁偷光”。

　　匡衡鑿壁偷光，讓他名留千史，引得眾人贊美，而我的“鑿壁偷光”卻這招來了一頓毛栗子。同樣是讀書，在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)下，結(jié)果卻大相徑庭，其實(shí)世間不少事也是如此，我們還是應(yīng)該在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)做合適的事情。

鑿壁偷光的故事15

　　匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就愛讀書。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。之后，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。

　　過了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問題：他僅有的`幾冊(cè)書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書很多�？锖獗阏�(qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢�！拔牟蛔R(shí)”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的，只期望您把書借給我，讓我好好閱讀�！薄拔牟蛔R(shí)”答應(yīng)了他的請(qǐng)求�？锖庖坏玫截S富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。這樣日積月累，他最后成了著名的大學(xué)者。

　　匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更完美。

鑿壁偷光的故事16

　　鑿壁偷光博學(xué)有成俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼麖男�沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有機(jī)會(huì)去學(xué)堂讀書，甚至沒有錢買書讀�？墒撬�長(zhǎng)大后卻成為了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，憑著一心想學(xué)好的精神打動(dòng)了很多人。

　　古時(shí)候，有個(gè)非常勤奮好學(xué)的少年叫匡衡，他家非常窮，父母無法供他去學(xué)堂讀書，由于窮，他還要努力干活來維持家里的生計(jì)。白天他要干活，沒時(shí)間讀書；晚上他空閑了，又沒錢買蠟燭，也無法讀書。為此，他非�？鄲��？粗鴷r(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，他心如刀絞。匡衡的隔壁住著一個(gè)富翁，到了晚上，他家燈火通明，如白晝一般。燈光從窗戶里射出來，照在地上，也照在匡衡的心上，讓他心癢癢的。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法從他的腦海里蹦了出來。他鼓起勇氣來到鄰居家，對(duì)主人說：“我很想學(xué)習(xí)，但我家窮，買不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書嗎？”沒想到，這個(gè)富翁是個(gè)十足的勢(shì)利鬼，他不但不同情匡衡，還挖苦到：“既然那么窮就不要讀書了，我為什么要借地方給你呢？”匡衡非常失望，但這次的`打擊并沒有讓他放棄讀書，反而更堅(jiān)定了他讀書的信念�；氐郊�，又一個(gè)大膽的想法從他的腦海里跳了出來。他找來錘子和鑿子，在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個(gè)小洞，霎時(shí)，燈光從小洞射過來，雖然微弱，但對(duì)匡衡來說，已經(jīng)如獲至寶。

　　以后每天晚上，他都借用這微弱的燈光如饑似渴地學(xué)習(xí)者，有時(shí)天亮了他都不知道。有一天，他得知一個(gè)大戶人家有許多藏書，他便想去那家借書看。但有了上一次的碰壁，他這次想了個(gè)辦法。他對(duì)主人說：“老爺請(qǐng)收留我吧，我很想讀書，但我家太窮，買不起書讀。得知您家有很多書，想借您家的書看。我不白看您的書，白天我?guī)湍�干活不要�?bào)酬，晚上您只借用書房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點(diǎn)吃的就行。”主人非常吃驚，同時(shí)也很感動(dòng)，看他小小年紀(jì)如此好學(xué)很爽快的答應(yīng)了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問題呢！后來，匡衡當(dāng)了西漢時(shí)期的丞相，他就是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和勤奮學(xué)習(xí)的精神，取得了巨大的成績(jī)。這種精神正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果我們每一個(gè)學(xué)生都有他那種精神，我們?cè)摱嗝闯晒Π。?/p>

鑿壁偷光的故事17

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢�(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的`一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的'知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事18

　　鑿壁偷光的故事：

　　匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。

　　縣里有個(gè)大戶人家不怎么識(shí)字，但家中富有，有很多書�？锖饩偷剿�家去做雇工，但不要報(bào)酬。

　　主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的`大學(xué)問家。

　　鑿壁偷光是一個(gè)漢語成語，出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事�，F(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。

　　擴(kuò)展資料：

　　鑿壁偷光原文為：

　　匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。

　　匡衡（生卒年不詳），字稚圭，東�？こ锌h（今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村）人。西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時(shí)位至丞相。

　　匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當(dāng)時(shí)的博士學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。

　　由于勤奮學(xué)習(xí)，他對(duì)《詩》的理解十分獨(dú)特透徹，當(dāng)時(shí)儒學(xué)之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來�？镎f《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經(jīng)》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對(duì)《詩經(jīng)》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻并不平坦。

鑿壁偷光的故事19

　　今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事，知道了這個(gè)成語的來歷。

　　西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問的人，名叫匡衡�？锖庑�時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释�讀書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。

　　匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒有錢買油燈。

　　一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的`一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。

　　讀了這個(gè)成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

鑿壁偷光的故事20

　　今天，我看了一篇古人刻苦讀書的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者——匡衡。

　　匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就愛讀書，可是父母沒有錢供他上學(xué)，他只好借書來讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家，只有晚上有時(shí)間讀書，但是家里沒有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線，從墻縫隙中射過來，這是鄰居家的燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著這點(diǎn)微弱的光，捧起書認(rèn)真的讀起來。經(jīng)過刻苦的努力，匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。

　　看了他的'故事，自己不禁感到愧疚�？锖饧依餂]有錢去讀書，就借來讀；沒有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來讀。而自己呢？現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費(fèi)時(shí)光。

　　我下定決心，以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神，讓成績(jī)更上一層樓！

鑿壁偷光的故事21

　　在一個(gè)貧窮的小村莊里，有一個(gè)叫小明的孩子。他家境貧寒，但小明對(duì)知識(shí)充滿了渴望。然而，村中的`學(xué)校并不完善，教室昏暗潮濕，沒有足夠的教材和資料。但這并沒有阻止小明。

　　每天晚上，小明都會(huì)躲進(jìn)教室，用手電筒默默地看書。盡管艱難困苦，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他知道，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。

　　然而，小明面臨的真正困境是教室里的昏暗。于是，他決定自己想辦法。他開始學(xué)習(xí)木工技巧，并用小刀和錘子偷偷地制作一扇小窗。日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，小明努力地鑿壁偷光。

　　終于，小明成功了！他用心眼將窗戶留得很小，僅足以讓一縷光線透過來。每當(dāng)黑暗籠罩教室，小明就靜靜地坐在窗前，享受著那一縷光明。他不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，用知識(shí)填補(bǔ)了內(nèi)心的渴望。

　　經(jīng)過多年努力，小明考上了重點(diǎn)高中，最終進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。他用自己的努力證明了知識(shí)改變命運(yùn)的力量�；仡^看，小明深刻體會(huì)到，如果沒有鑿壁偷光，他將一直被困在無知和貧窮的泥淖中。

　　鑿壁偷光的故事告訴我們，追求知識(shí)是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路。有時(shí)候，我們需要面對(duì)各種困難和障礙，但只要堅(jiān)持不懈，就能夠收獲成功。我們每個(gè)人都可以像小明一樣，用智慧和勇氣，為自己打開一扇扇通往知識(shí)的窗戶，讓內(nèi)心充滿光明。

鑿壁偷光的故事22

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的孩子，勤奮好學(xué)，但因?yàn)榧抑刑�窮，實(shí)在買不起蠟燭，這可怎么辦？

　　一天，匡衡突然想到一個(gè)辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個(gè)小洞，讓亮光透進(jìn)來，就能讀書了。但是家中的書讀完了，沒有書看，后來聽到縣里有一個(gè)大戶人家，主人名叫文不識(shí)，家中富有，還有很多的書�？锖饩驮谒�家去做長(zhǎng)工。主人問他：“你想要多少報(bào)酬？”匡衡回答：“我不要報(bào)酬，但是主人要借我一些書看�！敝魅寺牶笥謫査�：“你為什么不要報(bào)酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書�！敝魅擞终f：“你那么愛看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛看書，能不能教教他？”“可以�！笨锖獯鸬馈�

　　到了第二天，匡衡發(fā)現(xiàn)主人在玩。讓他玩一會(huì)兒就去讀書，可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他，過了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他為什么這樣一直不走�？锖庹f：“書中有很多知識(shí)，很有趣�！鄙贍旊S手拿起一本書讀起來，發(fā)現(xiàn)書中的'內(nèi)容很好看。就說，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。

　　后來，匡衡成了一個(gè)大學(xué)問家。

鑿壁偷光的故事23

　　鑿壁偷光的故事：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。匡衡很喜歡讀書，借了很多書在家里讀。匡衡白天要幫家里干活，只有晚上的時(shí)間能夠讀書。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的.墻壁上透過來一線亮光。他走到墻壁邊一看，原先從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。以后，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，之后成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　鑿壁偷光的寓意：鑿壁偷光是指要勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，好好的讀書。此刻用這個(gè)成語來形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣貌。

　　鑿壁偷光造句：在學(xué)習(xí)上，我們必須要有鑿壁偷光的精神，努力學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光的故事24

　　我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。

　　漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，晚上沒有照明用具，也就沒有辦法讀書了�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”，匡衡當(dāng)然也明白這個(gè)道理。區(qū)區(qū)一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書的欲望呢？皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開一扇窗！昆衡的`鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。匡衡想了個(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來越多，可是他依舊沒錢買書。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢的想法。財(cái)主覺得很奇怪，他解釋說，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　這則寓言告訴我的道理是，無論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。“讀一本好書，就是在和高尚的人說話”�？梢蕴岣呶覀兊恼J(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！

鑿壁偷光的故事25

　　鑿壁偷光的主人公是誰？

　　鑿壁偷光的主人公是匡衡

　　鑿壁偷光：描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問家的故事�，F(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。

　　匡衡的簡(jiǎn)介：

　　匡衡，字稚圭，西漢著名經(jīng)學(xué)大師，東海郡承縣人，匡衡幼年好學(xué)，勤奮努力，曾因鑿壁偷光而成為苦學(xué)的榜樣。公元前36年為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務(wù)。在后幾年里，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不久，病死于家鄉(xiāng)。

　　鑿壁偷光的典故：

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的'主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　鑿壁偷光的啟示：

　　從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

　　我們要學(xué)習(xí)鑿壁借光的精神，而不能學(xué)習(xí)他的行為，他的行為本身是破壞公物。

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