小木偶的故事
小木偶的故事1
《小木偶的故事》,這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序先寫老木匠做了一個小木偶,并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情,以為只要會笑小木偶就會永遠快樂;接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情,因而在生活中遇到了一系列挫折;最后寫小木偶在女巫的點化下,擁有了所有的表情,此時他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆:“要是只會笑,那可是遠遠不夠的。”
這篇童話故事趣味性強,相信學生能自己讀懂在小木偶身上發(fā)生的事情,但
聯(lián)系生活實際理解課文的最后一段話,感受快樂的真諦,是學生理解的難點。因此我在教這課時,采用了以下教學流程:自讀課文,了解課文內(nèi)容——分角色讀課文,體會故事蘊含的道理——積累詞語,豐富語言——展開想象,續(xù)編故事。
教學中,在學生充分朗讀了課文,了解課文內(nèi)容的基礎上,引導學生體會故事蘊含的道理,我采用了以下教學:先聯(lián)系老木匠說的話“誰要是不會笑,誰就沒辦法過快樂的日子”來理解這個句子的前半部分“老木匠說得沒錯,笑是很重要的。”,讓學生明白:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,誰要是不會笑,就無法體驗生活的快樂。然后聯(lián)系小木偶自己遭遇的挫折,讓學生自己談談:小木偶的笑給他帶來快樂嗎?通過這樣的反問,學生自然體會到:生活是復雜的,除了一些高興的事之外,還有一些傷心的事,不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度。于是,我引導學生明白應該怎樣看待生活,感受快樂:要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活,面對生活,這樣才會獲得真正的快樂。最后,讓學生聯(lián)系自己的生活實際,談談個人感受,加深學生對這段話的理解。
這一課的教學還有一個重點,就是:積累詞語。因為這課表情的詞特別多,而且有表達有特色的詞語,如,ABB式、AABB式、ABCC式,所以我安排了讓學生劃詞、讀詞、理解詞、運用詞來達到積累運用的.目的。我把“板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭”板書在黑板上,然后讓學生讀詞,以邊讀邊做表情動作來理解詞,最后以選詞說話達到運用的目的。這一環(huán)節(jié)的設計感覺很好,學生因為有著忽喜忽怒忽悲忽怨各種表情演示,興致高漲,也能比較直觀形象地理解詞語的意思,個別學生對某些詞不理解就猶豫著不知道如何做表情動作,這時他們會左右觀看,從同學的表情中理解自己感到疑惑的詞語。
為了能讓學生較好地續(xù)編故事,我向?qū)W生講述了《我不是一段普通的木頭》的故事,讓學生談談聽后的感受。啟發(fā)學生要根據(jù)小木偶本身具有的特點進行續(xù)編。
在教學中,學生完成了學習目標,教學效果良好!
小木偶的故事2
自從小木偶學會了人類所有的表情,就老想著被小紅狐騙走的紅背包。
他經(jīng)常自言自語的說:“小紅狐,等我找到你一定要把我的紅背包拿回來”。
有一天,小木偶還是和以前一樣,走在寬大的街上,可他這次有一種好像能碰到小紅狐的感覺。
突然,小木偶的目光投向了一個偏僻的角落,發(fā)現(xiàn)那里有個紅點。
小木偶走近一看,果然是小紅狐,小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的耳朵。
小紅狐也仍然大喊:放開!放開!.
熊警官也來了他說:吵什么!上次不是已經(jīng)分清楚紅背包是誰的了嗎!”
“對對!上次已經(jīng)分清了!紅背包是我的!”小紅狐大叫。
小木偶說:那個紅背包的.確是我的,老木匠造我的時候只給我笑的表情。
熊警官相信了小木偶,并向他道歉:“上次是我不好,把你誤解了,真對不起!我馬上把小紅狐關起來!
這是小木偶連忙說道:熊警官,小紅狐做錯了事,也可以改啊,就給他一次改過的機會吧!”
小紅狐說:小木偶,我搶你的紅背包,你卻還替我求情,謝謝你!”
從此以后,小紅狐和小木偶就是最要好的朋友啦!
小木偶的故事3
這天,風和日麗,大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細腿,在人群中興沖沖地大步向前走。突然,他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐,背上背著一個紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷,讓小木偶的眼睛不禁一亮:那不是我的'背包嗎?
那不是搶走我背包的小紅狐嗎?
來不及多想,小木偶三步并作兩步,追上小紅狐,拽住他毛茸茸的大尾巴,大聲喊道:“還我背包!還我背包!”
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來,使出九牛二虎之力,才把他們拉開。
“報告警官,他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的,是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話,誰說的是假話,就把背包拿走了,說等查明真相再說。
一連三天,小木偶天天來找熊警官要背包,但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點明白了。經(jīng)過明查暗訪,真相大白,紅背包果然是小木偶的,熊警官把背包物歸原主。
背上失而復得的背包,小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。
小木偶的故事4
小木偶自從擁有人類所有表情后,他感到自己生活得很快樂!
有一天,太陽火辣辣地照著大地,小木偶在熱鬧的大街上走著,他左看看,右瞧瞧;水果琳瑯滿目,蔬菜應有盡有,玩具各式各樣……小木偶興奮地說:”老木匠說得沒錯,外面的世界真是豐富多彩呀!”
這時,從遠處傳來了一陣陣吵鬧聲,小木偶循聲走了過去,原來是小熊和小狗在吵架。小木偶不禁皺起了眉。
只見小狗叉著腰,漲紅了臉,大聲斥責小熊:“你干嘛踩我腳,真是的,走路沒長眼呀?”小熊也不甘示弱,板著臉,沒好氣地說:“我又不是故意的,你有什么資格罵我,還說什么好朋友呢,哼!”就這樣,兩個人吵得面紅耳赤。小木偶走過去,鄭重地對他們說:“你們冷靜冷靜,有什么可吵的呢?友情是很重要的.,如果沒有了友誼,你就會感到孤獨。把心放寬吧!”小狗和小熊不好意思地低下頭,互相請求對方原諒,還和小木偶成了好朋友。
小木偶笑了,原來幫助別人多么幸福呀!
小木偶的故事5
小木偶的腦袋不疼了,他一下子站了起來,與小女巫道別之后,向一座獨木橋的一頭走去,他小心地扶著山羊爺爺,關心地說:“爺爺,您當心一些,小心前面有石子!”
小木偶護送山羊爺爺過了橋之后,山羊爺爺說:“小木偶,謝謝你,你真是一個好孩子!”
小木偶笑瞇瞇地回答:“爺爺,不用謝,這是我應該做的。”
告別了山羊爺爺,離開了獨木橋,小木偶又向皮卡小鎮(zhèn)走去。
忽然,他發(fā)現(xiàn)路邊蹲著一個小乞丐,只見他衣衫襤褸、蓬頭垢臉,小木偶十分同情他的處境,心想:他真可憐,如果世上人人都平等那不是很好嗎?他嘆了口氣,就把身上僅有的十元生活費,捐了七元給小乞丐。小乞丐忙不迭地說:“謝謝您,好心的.主兒!”
“不用謝,不用謝,這是我應該做的!”
小木偶突然感覺自己的肚子好餓好餓,于是,他又向一家面包店走去。
他難過地發(fā)現(xiàn),臺階下有一只流浪狗,它時不時地到垃圾堆前翻翻嗅嗅,已經(jīng)餓得瘦骨嶙峋了。小木偶用三元錢買了五個甜面包,給流浪狗四個,留下一個給自己充饑。流浪狗看了看甜面包,搖搖頭,不說話。小木偶著急地說“快吃啊,不然你會餓死的呀!”
小流浪狗感激涕零地把甜面包吃了下去,它哽咽著說:“恩人,我一定會報答你的!”
“我不圖報答,我希望看到你們快樂時的那一個微笑!闭f完,小木偶甜甜地笑了。
小木偶又興沖沖地走到這,走到那,幫助了許多人,許多人也同樣幫助了他。
他由衷地感嘆道:“原來,只擁有人類所有的表情,還遠遠不夠。最重要的,還是要有一顆善良的心呀!”
小木偶的故事6
自從藍鼻子的女巫給了小木偶人類所有的表情,這讓小木偶無比的幸福。
一天,小木偶來到一個荒涼的地方,用自己找到的一個又大又空的樹根做了一間房子,裝飾的漂漂亮亮的。天漸漸黑了下來,小木偶突然覺得自己的肚子還是空空的,肚子餓的“咕嚕!钡闹苯。
小木偶滿屋子找吃的東西,這時,他看到墻壁上的`面包和美酒。他立刻向墻壁撲去,可是,小木偶頭上被撞了個大包。那是因為面包和美酒是畫在墻上的。于是他滿屋子亂跑,到處找吃的東西,因為他只想吃點兒東西,哪怕一個爛雞蛋,一個剩包子?偠灾灰艹缘臇|西都可以?墒鞘裁闯缘囊舱也坏,只好出去找工作。
天亮了,忙了一個晚上的小木偶出來找工作。他走了好長時間,他看見一戶大宅門上寫著招工啟事,便敲了敲門,自言自語地說:“希望我能找到一份好工作!甭牭竭@話,主人給他開了門,說:“聽你說話的口氣,真自信。我們的看門狗死了,那就由你來充當看門狗吧。只要你能看好門,我一定賞你美餐。”碰巧,當天晚上就來了一個小偷,向混進來偷點兒東西,卻被小木偶抓了個正著。第二天,熊警官把小偷帶走了,還特意讓主人表揚小木偶真勇敢。因此,主人特別喜歡小木偶,小木偶也不用挨餓了。
小木偶終于找到了適合自己的一份工作,感到無比的幸福!
小木偶的故事7
自從小木偶有了各種表情后,就自在的走在大街上不怕被人罵,被欺負。
有一天,小木偶來到大街上走著。正巧看見小紅狐背著小木偶的背包,在高興的玩沙子,小木偶心想:上次你搶我的.包,這次我讓你好看!于是小木偶走向小紅狐。而小紅狐卻沒注意到小木偶正在一步的向自己逼近。小木偶站在小紅狐身后什么也沒做,而是“哇——”的一聲大哭了起來,小紅狐見了,以為是自己嚇到了小木偶便高興地笑了起來。就在這時,熊警官看見了忙跑過來,見小木偶淚流滿面,問道:“怎么啦?”“小紅狐搶我背包!”而這時,小紅狐還沒反應過來,臉上還是笑。熊警官看了看一臉高興的小紅狐再看看低聲哭泣的小木偶,一把拎起小紅狐并把背包拿過來還給小木偶,同時把小紅狐拋出八米外說:“太不像話了!”
就這樣,小木偶拿回了背包,小紅狐也受到了應有的懲罰。
小木偶的故事8
小木偶在小女巫的幫助下,學會了人類所有的表情。
于是小木偶開始了他新的旅程。
小木偶在大街上走著,他想起來上次誤會他的小兔子和老婆婆。于是小木偶去向小兔子和老婆婆的'家跟他們解釋。
知道真相后的小兔子和老婆婆異口同聲地說:“對不起小木偶,是我們錯怪你了!請你原諒!”小木偶說:“沒關系,謝謝你們愿意聽我解釋!”
一天,小木偶在森林里散步,他突然看見上次搶了他紅書包的小紅狐正在拼命地向前跑著。小木偶趕緊沖上去,想找小紅狐要回他的書包!靶〖t狐,你別跑呀!那是我的書包呀!”可是等他仔細一看才發(fā)現(xiàn),原來小紅狐正在被大灰狼追殺呢!
這下小木偶可著急了:“天哪,危險!小紅狐要是被抓到就慘啦!”心急如焚的小木偶想幫小紅狐逃出困境,可是卻不知道該如何是好。正好這時熊警官在從遠處走來,小木偶好像遇到救星一樣大喊:“熊警官!小紅狐有危險。 毙芫俾牭胶奥曂,發(fā)現(xiàn)了大灰狼,然后他像上次扔小木偶一樣,把大灰狼遠遠地扔了出去。
跑得滿頭大汗的小紅狐終于活過來了!小紅狐回頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是小木偶在幫她,她慚愧地說:“小木偶,對不起,謝謝你剛剛救了我!還有……我上次說謊話欺騙了熊警官,還搶走了你心愛的書包,我……都是我的錯,都怪我!嗚嗚嗚……”說著說著,小紅狐哭了起來。小木偶這下可不知道該怎么辦了,他想了想,輕輕地拍了拍小紅狐的背,說:“沒關系,小紅狐,我不怪你!我們還當好朋友吧!”
從此以后,小木偶和小紅狐又成了要好的朋友。
小木偶的故事9
自從小木偶有了所有人類的表情后,就先回到熊警官哪兒去訴苦。背包要回來了,小木偶就想要去唱歌,因為他天生就有一副好嗓子。練著練著,他發(fā)現(xiàn)了一位激情的搖滾歌手——邁克爾.杰克遜。雖然他已經(jīng)不在人世,但是小木偶天生就喜歡搖滾的風格。
小 木偶把邁克爾.杰克遜的風格完全吸收了,他嘗試把《You are not alone》和《Bad》融合起來,試了好幾十次后終于成功了。他又想到了《忐忑》,就把它和《Bad》融合,沒幾次就成功了,開頭是:“啊呀咿呀咿 喲……I'm bad, I'm bad……”
小木偶踏進了歌壇,為了不讓小紅狐懷疑,他給自己取了一個藝名,叫“美好的'回憶”。
從此,他的人氣一路飆升,擁有了二十億的歌迷,絲毫不比邁克爾.杰克遜差。專輯每年能賣一億萬張,一次演唱會吸引幾億觀眾,就連老木匠、小兔子、熊警官和眾多當紅歌手都來了……
小木偶在歌壇走了50年,出行了近500張專輯,幾千首歌曲,沒有一個歌手能敵過他,已經(jīng)賺了高達幾萬億元錢!
小木偶把錢全部給了老木匠,之后繼續(xù)在歌壇走下去……
小木偶的故事10
小木偶得到了所有的表情,于是它跑到熊警官那兒,向它說理,小紅狐一臉的奸笑,小木偶火冒三丈,熊警官把小紅狐丟了出去,把紅背包還給了小木偶。
小木偶走啊走,來到了森林里,從紅背包中拿出一塊大大的桌布,放在地上,正準備做飯,忽然一陣大風吹來,把桌布吹走了,小木偶拼命的追,終于風停了,小木偶在一個黑黑的山洞前撿起桌布,走了進去。
山洞里的寶石閃閃發(fā)光,小木偶想挖幾塊回去做個紀念,于是從背包中拿出一把小鐵鍬,用力的挖,忽然一個影子閃過,小鐵鍬不見了,小木偶詫異的看看自己的手,原來,這兒是仙女們的家園,一顆寶石代表一個仙女的生命,如果寶石脫離地面的話,某一個仙女就會死去,小木偶臉紅了,對仙女說:“對不起,我差點傷害了你們,請你們多多諒解!”仙女們原諒了小木偶,并讓他在山洞住了下來。
小木偶漸漸長大了,不需要依靠別人了,它想起了給它生命的'老木匠,不知道他現(xiàn)在怎樣了,于是他回到了老木匠家,可結果讓他大吃一驚,老木匠死了,小木偶在他的墓碑上放聲大哭,他請求仙女們把自己變成一棵樹,立在老木匠的墓碑旁,永遠的守護著老木匠,“可是,你自己……”小木偶跪在地上,仙女們只好答應了。仙女們用魔棒在小木偶身上點了三下,小木偶從此變成了一棵結實的大樹,永遠的守護著老木匠,沒有人敢對他動一根毫毛,因為他們都知道,這是莊嚴的,不能用金錢換取的真情!
小木偶的故事11
小木偶有了表情以后,又跑到熱鬧的大街上了。
小狗跑過來,很友好地說:嗨!小木偶,我們來做好朋友吧!好的。小木偶說。小狗把小木偶領進了他的家里,熱情的招待他的`新朋友。
有一天,小狗帶著他出去玩。沒想到路上碰見了小狗的好朋友———小貓,小狗說:嗨!小貓,我們一起出去玩吧!小貓說:好呀,我很樂意。他們就一起走到森林里,森林里跳出來一只小松鼠,對他們說:你們快逃吧,狼大王明天就要過生日了,今天正在四處抓小動物。話音剛落,森林里忽然又跳出一只狼,把他們關在籠子里,然后把他們帶到狼大王面前,報告大王,我抓了一只貓,一條狗,一個小木偶,獻給大王補身子吧。小狗抬頭一看,只見石椅中坐著一只青面獠牙的大灰狼,張著血盆大口,瞪著一雙紅眼睛看著他們。狼大王說:拉下去,等明天本大王過生日時再宰不遲。然后,他們被關在牢里了,牢里還有小猴子,小鼴鼠,小豬,小烏龜。小狗對小鼴鼠說:你給大家打個洞,大小夠大家鉆出去就行了。小鼴鼠用兩只鋼鐵般的爪子打起洞來。不一會,洞便打好了。小狗帶著大家鉆出了狼窩,走出了森林。
為了安全,小狗帶著小木偶到另一個木偶晶晶的家里,從此以后,小木偶和晶晶一直過著快樂的生活。
小木偶的故事12
自從小木偶有了人類所有表情后,他便去學校上學了。
最巧的是,他和小紅狐分在一個班。俗話說:不是冤家不聚頭。報名那一天,老木匠帶著小木偶戲去報名時,他們遇到了背著紅背包的小紅狐。小紅狐見了小木偶拔腿就跑,小木偶叫老木匠在原地等他,就轉(zhuǎn)身去追。不一會兒,小紅狐就消失在小木偶的視野里。小木偶追得氣喘吁吁,可是還是無功而返。他垂頭喪氣地回去找老木匠。老木匠勸小木偶別傷心,改天再給他買一個背包。然后他們就繼續(xù)向?qū)W校前進。
到了學校,小木偶竟然又看見小紅狐也在報名。小木偶急忙跑過去,生氣地抓住小紅狐,質(zhì)問他為什么搶他的書包。小紅狐傷心地說:“我家里沒錢,可是我又很喜歡你的紅背包,對不起,我錯了!”你這樣做是不對的'!就算沒錢,你也不能搶。〉,現(xiàn)在你知道錯了,我就原諒你吧。記住以后不能為了喜歡的東西就去偷,去搶,這是犯法的!”小紅狐點點頭,把書包還給了小木偶。
后來,他們就做了朋友。這個故事講的是:要有一顆寬容的心,還要知錯能改!
小木偶的故事13
自從藍鼻子小女巫吧人類所有的表情都送給小木偶后,小木偶每天都過著快樂的日子。
一天,小木偶的伙伴生病了,小木偶著急地奔向伙伴家。他滿臉關心的對伙伴說:“伙伴,你沒事吧?”伙伴見小木偶那么關心自己,開心地笑了。他對小木偶說:“謝謝你那么關心我,謝謝你!”聽到伙伴的夸獎,小木偶甜甜地笑了。
又有一天,小木偶的數(shù)學書不見了。他很著急,他問同學:“小明,你看見我的數(shù)學書了嗎?”“對不起,我沒看見!蓖瑢W說,“哦,那謝謝你啦!”小木偶有些失望!班!小木偶!這是你的`數(shù)學書嗎?”同學大叫!芭叮∈堑!太謝謝你了!”小木偶很激動!要是以前,小木偶只會笑,那同學就可能以為小木偶是在惡作劇,就會不會幫他找書了……
藍鼻子小女巫真聰明,要是她沒給小木偶人類所有的表情,那么現(xiàn)在小木偶可能正在被人誤會呢!
小木偶的故事14
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶天天都過著開心的日子,也交了很多的朋友。
有一次,小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng)造它的人,在路上正好看見了小紅狐,小木偶笑嘻嘻的說:“你好啊,小紅狐,你能把我的紅背包給我嗎?”小紅狐憤怒的.說:“那是我的背包,怎么能給你呢?”“不,那是我的背包!毙∧九忌鷼獾卣f。這時,老木匠剛要去買菜,看見小木偶和小紅狐正在吵架,連忙把它們分開了。老木匠問小木偶:“小木偶,你為什么和小紅狐吵架啊?”“小紅狐搶我的紅背包,”小木偶憤怒的說。老木匠又去找小紅狐,讓他把紅背包還給小木偶,小紅狐沒辦法,只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興,后來小木偶說:“老木匠,我正好要去看你呢!”“我叫了許許多多的朋友,它們對我都很好!崩夏窘硢栃∧九迹骸澳阍趺磿祟愃械谋砬榱税?”小木偶把事情重頭到尾講述了一遍,就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
小木偶的故事15
小木偶從藍鼻子女巫那里拿到了人類的表情,決定要拿回自己的書包。
小木偶上路了,他第一個碰見的是正在和小袋鼠們玩耍的袋鼠媽媽,他帶著笑容問袋鼠媽媽:“您好,您看見小紅狐了嗎?”袋鼠媽媽停止和小袋鼠們玩耍,和藹可親地說:“見了,見了,他背著那個紅書包真漂亮!我也真準備給小袋鼠們一人縫一個呢!”小木偶謝過袋鼠媽媽,急急忙忙地上路了。
小木偶第二個碰見地是小鳥阿姨,小鳥阿姨正在孵蛋,小木偶還是笑著問小鳥阿姨:“您好,您知道小紅狐在哪嗎?”小鳥阿姨回答說:“小紅狐呀,一直往東走就能找到他。小紅狐的媽媽真細心,給小紅狐做了一個那么漂亮的'紅書包。等我的孩子出世后,我就去問問小紅狐的媽媽是怎么縫的紅書包,你也趕快去問問去吧!”小木偶說了聲:“謝謝,小鳥阿姨!”說完便朝東跑去。
果然,小紅狐在不遠處和熊警官炫耀自己的紅書包。小木偶快步追上小紅狐,便跑便喊:“小紅狐,還我書包。你別以為你狡猾就可以蒙騙了警官?欤我的書包!”
小紅狐一聽,扔下書包就跑。
等小木偶拿到書包時,小紅狐早已跑地無影無蹤了。
熊警官這才知道錯怪了小木偶,趕忙說:“對不起,小木偶。我錯怪了你了。”
小木偶笑著說:“沒關系!
就在這時,藍鼻子女巫出現(xiàn)在了他們面前!拔椰F(xiàn)在把你變成一個真正的孩子,希望你誠實守信。不要像小紅狐一樣狡猾,不守信用!”
藍鼻子女巫用摩棒在小木偶的頭上,輕輕一點,小木偶就變成了一個真正的孩子。
這個故事告訴我們,誠實守信能改變?nèi)说囊簧,言而無信必將會毀了你的一生。
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