人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷
導(dǎo)語(yǔ)：即將參加小升初的同學(xué)們，應(yīng)該多做模擬卷，找到考試的感覺(jué)，下面是人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷，歡迎參考!
一、書(shū)法展示臺(tái)。(讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)端正、勻稱)(共4分)
Xuàn lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào
shě běn zhú mò yīn róng xiào mào
二、快樂(lè)小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)
�、拧岸Α弊止�( )畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查( );用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)�！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校孩僬�(dāng)，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大; ④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第( )種解釋。
�、啤巴埂弊止�( )畫(huà)，可用( )查字法來(lái)查，它的筆順是 。
三、詞語(yǔ)小超市。(共9分)
1、請(qǐng)你根據(jù)“觀”的不同意思各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。(3分)
觀①看： ②景象或樣子：
�、蹖�(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法：
2、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
�、艑�(xiě)出同時(shí)含有“天”“地”的詞語(yǔ)四個(gè)。
�、茖�(xiě)一對(duì)反義詞來(lái)評(píng)價(jià)人死亡的價(jià)值。
�、欠隆帮L(fēng)塵仆仆”寫(xiě)四個(gè)詞語(yǔ)。
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
殘缺( ) 稀疏( ) 堅(jiān)硬( )
陳舊( ) 高尚( ) 熟悉( )
四、火眼金睛。(改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字)(共4分)
穿流不息( ) 慢不經(jīng)心( ) 陰謀鬼計(jì)( ) 換然一新( )
堅(jiān)苦奮斗( ) 再接再勵(lì)( ) 深臨其境( ) 長(zhǎng)途拔涉( )
五、句子小作坊。(共11分)
1、句子模仿秀。(2分)
�、艜�(shū)是智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就有了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。
書(shū)是 ，有了書(shū)， 。
書(shū)是 ，有了書(shū)， 。
2、請(qǐng)你為下面的句子修枝剪葉，使意思更簡(jiǎn)潔。(3分)
⑴短短一語(yǔ)，透出了姚明的機(jī)智和幽默。
�、茝V場(chǎng)上那千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
⑶聰明的姚明日常訓(xùn)練中就有補(bǔ)投三分球這一課。
3、將下列換種說(shuō)法，不改變?cè)狻?3分)
�、胚@里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢?(改為陳述句)
�、莆覀�?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖钠渌?改為反問(wèn)句)
⑶父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系�！�(改為間接轉(zhuǎn)述)
4、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)(3分)
⑴我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了，必須保護(hù)它。
�、评先恕⑶嗄�、婦女、小孩都參加了植樹(shù)活動(dòng)。
�、枪珗@里，到處可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。
六、快樂(lè)積累。(共11分)
1、古詩(shī)積累。(3分)
�、拧镀卟皆�(shī)》據(jù)古書(shū)記載，是 的大兒子 因嫉妒他弟弟 的才能，害怕他爭(zhēng)奪王位，而逼迫他在七步之內(nèi)寫(xiě)成的。
�、� “ 全不怕，要留清白在人間�！笔敲鞔�(shī)人 寫(xiě)的《 》中的詩(shī)句，詩(shī)人借詠石灰表現(xiàn)了 。這樣的詠物言志的詩(shī)還有《 》、《 》。
�、恰堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥嵌鸥Α吧降谝皇卓煸�(shī)”�！暗谝皇卓煸�(shī)”意思是 。全詩(shī)圍繞一個(gè)“喜”字表達(dá)了自己的感情，最能體現(xiàn)這種感情的詞語(yǔ)有( )( )( )等。
2、根據(jù)詩(shī)句填成語(yǔ)。(3分)
千里江陵一
日還 一( )千( ) 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 一( )風(fēng)( )
滿園春色關(guān)不住 ( )枝( )展 疑是銀河落九天 ( )落( )丈
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ( )掌( )鳴 白云深處有人家 ( )中( )閣
3、猜猜誰(shuí)是主角.(在括號(hào)里填上成語(yǔ)故事中主人公的姓名)(3分)
四面楚歌( ) 聞雞起舞( ) 紙上談兵( )
入木三分( ) 臥薪嘗膽( ) 初出茅廬( )
4、根據(jù)課文內(nèi)填空。(2分)
�、耪f(shuō)說(shuō)你對(duì)“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話的理解和感受。( )。
�、啤白詈蟀选�?”號(hào)拉直變成“!”，找到真理。這里的“?”是指( )“!”是指( )作者這樣寫(xiě)的好處是 ( )。
七、開(kāi)心一刻，詞語(yǔ)游戲。(共4分)
1、猜謎語(yǔ)。(2分)
�、抛顚氋F的話。(猜一成語(yǔ))( ) ⑵舊屋。(猜一現(xiàn)代作家)( )
⑶歐洲見(jiàn)聞錄。(猜一中國(guó)古書(shū)名)《 》 ⑷一條黑犬(猜一字)( )
2、趣味閱讀，答題。(2分)
用菜作詩(shī)
有位廚師精通詩(shī)詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋要她做幾道菜，并且每道菜要表示一句詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)燉蛋黃，幾根青菜絲;第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一片青菜葉子;第三道菜是清炒淡飯一撮;第四道菜，一碗清湯，上面飄著四個(gè)蛋殼。秀才見(jiàn)了，深表佩服。
�、拍阒肋@四道菜表示哪四句詩(shī)嗎?默寫(xiě)下來(lái)。
�、七@首古詩(shī)的題目是《 》，作者是 朝詩(shī)人 。
八、語(yǔ)言實(shí)踐。(共6分)
1、晚會(huì)帷幕徐徐拉開(kāi)，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺(tái)，不小心跌倒在地，
觀眾嘩然。此時(shí)，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說(shuō)了一句話，場(chǎng)內(nèi)掌聲四起。想一想，女主持人說(shuō)了些什么?(2分)
她會(huì)說(shuō)：
2、給小蘑菇排排隊(duì)：(將正確的順序填在括號(hào)內(nèi)) (2分)
湖面上蕩著幾只小小的漁船。 ( )
我的腳下是一片平坦的田野。 ( )
小湖那邊的村莊藏在濃密的樹(shù)林里。 ( )
一條筆直的小路從田野穿過(guò)。 ( )
不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。 ( )
3、請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖,用一段話簡(jiǎn)潔地描述月食是怎樣形成的。(2分)
太陽(yáng) 地球 月亮
九、閱讀理解：(共17分)
(一)“她想給自己暖和一下……人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！�(3分)
1、這段話選自我們學(xué)過(guò)的課文《 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為“ ”。
2、“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有 、 、 、 。
3、文中的兩個(gè)“幸福”，這兩個(gè)“幸�！币馑家粯訂�?說(shuō)說(shuō)你的理解。
(二)這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來(lái)的
譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世，離開(kāi)了她心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。(7分)
1、寫(xiě)近義詞：(2分)
信念( ) 榮譽(yù)( ) 盡情( ) 享受( )
2、“可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”、“這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)” 和“人生意義的'發(fā)現(xiàn)”各指什么?(3分)
“可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指：
“這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)”是指：
“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指：
3、讀劃線的句子，你體會(huì)到了什么?(1分)
4、從這段文字中，你體會(huì)到了居里夫人怎樣的精神品質(zhì)?(1分)
(三)
古時(shí)候宋代舉行繪畫(huà)比賽,畫(huà)題是一句詩(shī): “踏花歸去馬蹄香”。這詩(shī)句的意思很明白，人們?cè)诖禾祢T馬賞花，游玩后，馬蹄由于踩著了飄落在地上的花瓣，使蹄兒也變香了。許多畫(huà)家抓耳撓腮,無(wú)從下筆.有的畫(huà)家畫(huà)是畫(huà)了,但從正面著想,畫(huà)了滿地的落花,再畫(huà)一個(gè)騎馬揚(yáng)鞭的人。這并沒(méi)有把“香”字表現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)題很難，但仍有一個(gè)聰明的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)了。這個(gè)畫(huà)家只畫(huà)了一匹馬，再把馬足旁邊加上幾只飛舞的蝴蝶，此外沒(méi)有別的東西了。蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞?不是因?yàn)轳R蹄上沾著落花的香氣嗎?馬蹄上怎么會(huì)沾著落花的香氣?不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過(guò)來(lái)嗎?這樣，他用幾只蝴蝶把看見(jiàn)的香氣具體地表現(xiàn)出來(lái)了。此幅畫(huà)被大家公認(rèn)為成功的作品。(7分)
1、讀文思考，從下面問(wèn)題中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)�，填在橫線上。(2分)
�、倮L畫(huà)比賽 ②賽馬 ③難題 ④聰明的畫(huà)家
2、“‖”把短文分成三層,并寫(xiě)出每層的意思。(3分)
第一層：
第二層：
第三層：
3、文中兩次用了引號(hào)，前一處引號(hào)的作用是 ，后一處引號(hào)的作用是 。(1分)
4、簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)“此畫(huà)家被大家公認(rèn)為成功作品”的原因。(1分)
十、習(xí)作小天地。(選做一題)(30分)
1、題目：我為有這樣的X X 感到
要求：把題目補(bǔ)充完整“XX”可以是“老師、同學(xué)、鄰居”等“ ”可以是“驕傲、自豪、高興、難過(guò)”等，要通過(guò)一兩件事寫(xiě)出這個(gè)人的特點(diǎn)，表達(dá)要有真情實(shí)感。不少于500字。
2、2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。請(qǐng)你就目前某一方面的現(xiàn)狀(如市民素質(zhì)、應(yīng)采納的措施、建議等)給北京市市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，闡述自己的想法。
【六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)語(yǔ)文試卷答案06-19
陜西小考語(yǔ)文畢業(yè)試卷11-02
小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷07-23
2016年六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文試卷09-19