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八年級下冊政治知識點總結(jié)

　　在我們上學(xué)期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習(xí)要點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的八年級下冊政治知識點總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級下冊政治知識點總結(jié)

　　八年級下冊政治知識點總結(jié)

　　1、國家性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 2、現(xiàn)階段，在我國人民包括哪些人?

　　在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會的人。

　　3、公民權(quán)利：指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。

　　公民的基本權(quán)利：憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。

　　4、我國公民權(quán)利保障機制：以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障機制，保障公民的權(quán)利。

　　5、人民與公民的區(qū)別：

　　(1)人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

　　(2)在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。

　　6、立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護。

　　司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

　　7、我國公民享有的基本權(quán)利：①平等權(quán);②政治權(quán)利和自由;③宗教信仰自由;

　�、苋松碜杂蓹�(quán)利;⑤對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán);⑥社會經(jīng)濟權(quán)利;⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由;⑧婦女的權(quán)利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。

　　8、如何正確行使公民權(quán)：(1)公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利;(2)公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益;(3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;(4)要以合法方式行使權(quán)利

　　9、有人說：“公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么�！蹦阍鯓诱J(rèn)識此觀點?

　　這種說法是錯的。議論自由不是無限制的絕對自由。濫用議論自由是法律不允許的。

　　具體說來，議論自由要受到法律的兩方面限制：

　　第一，公民不得利用議論自由來侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用議論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

　　1、權(quán)利和義務(wù)是什么關(guān)系?

　　(1)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。(2)我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

　　八年級政治知識歸納

　　友好交往禮為先

　　1.禮貌的含義：是處理人們間關(guān)系的一種規(guī)范，是日常交往中共同遵守的道德準(zhǔn)則，反應(yīng)自身素質(zhì)，是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。P79

　　2.禮貌的作用：禮貌是文明的體現(xiàn)，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。P79

　　3.有禮貌的表現(xiàn)：P80(與人友好交往必備的素養(yǎng))

　　(1)語言文明(2)態(tài)度親和(3)舉止端莊

　　4.語言文明的要求：說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人，談吐文雅，不說粗話臟話，與人交談時，要謙遜，尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。

　　5.態(tài)度親和的作用：能使我們增添交往的魅力，也是文明禮儀的主要內(nèi)容;也會給對方一種

　　親切感、會拉近彼此之間的距離，對方自然也會以同樣的方式回應(yīng)我們。就會增進人們的友誼和團結(jié)，使我們感到溫暖，愉快。P81

　　6.社會交往的基本要求：注意舉止的規(guī)范。P82

　　7.個人禮儀的基本要求：表現(xiàn)在舉止文明、儀表端莊、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、動作優(yōu)雅、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。P84

　　8.按禮儀要求去做的意義：有助于提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納;能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，有助于強健身體，給人以美的感受。發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)了我們的真誠，心靈的善美，對人的尊重，拉近了我們與他人的距離。P84-85

　　9.與個人交往的前提：遵守健康、文明的社交禮儀。(展示高尚品德的具體要求)：P87

　　10.對傳統(tǒng)禮儀的正確態(tài)度：我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進。P88

　　八年級必備治知識點

　　競爭合作求雙贏

　　1.競爭

　　(1)競爭的作用：A、對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。P90 B、競爭的消極影響：

　　(2)競爭的副產(chǎn)品--忌妒：P91 (3)競爭的規(guī)則--公平：P92

　　(4)競爭的基本準(zhǔn)則--道德和法律：P92

　　(5)競爭的目的：超越自己，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。P92

　　2.合作

　　(1)合作與共享的關(guān)系：合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。P93

　　(2)合作的核心：發(fā)揚集體主義精神。P93