八年級下冊政治知識重點
八年級下冊的政治應該怎么學才能學好呢?學生們要特別重視其中的重點知識的理解。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級下冊政治知識重點,希望對大家有用!
八年級下冊政治知識重點
1、我國的國家性質(p4)
我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、現(xiàn)階段我國的人民包括(p4)
工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
注意,不屬于中國人民的中國公民有:
被剝奪政治權利的犯罪分子
②擁有中國國籍的外國人
、鄯至褔业娜
、軘骋暫推茐纳鐣髁x制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會的主人。(p4)
(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務的權力)
4、什么是公民權利;什么叫公民的基本權利?(p5)
公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。
由于憲法規(guī)定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利
5、人民和公民有何異同,我國的公民包括哪些人?(p6)
人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內容 公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和承擔義務的人。
中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。(有些超生的中國人口沒有中國國籍,所以不能算是中國公民)
6、我國公民 的權利是如何得到保障的(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。
立法保障:就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。 司法保障:是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民的權利。
7、我國公民的基本權利有哪些?(p9)
公民的基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨ (憲法是公民基本權利的確認書和保證書。)
8、公民應該這樣正確行使權利?(p10--11)
、俟裨谛惺箼嗬麜r要尊重他人權利。
、诠裨谛惺箼嗬麜r,不得損害國家的、社會的、集體的利益。
、垡诜稍试S的范圍內行使權利。
、芤院戏ǚ绞叫惺箼嗬。
9、如何行使言論自由的權利(P11頁)
第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。
第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
10、公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類,什么叫法定義務?憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些?(p16)
我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務,也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(具體內容在課本上劃記,共6條)
11、什么叫道德義務,道德義務有什么作用,我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些?(p17) 指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
八年級必背政治知識
1、教育的含義和作用(p58--60)
含義:教育,是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,培養(yǎng)人的社會活動。
作用:對個人(P59),對社會(P60)
2、什么是受教育權?(p60)
受教育權,是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。
3、什么叫義務教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)
義務教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。
4、義務教育中的“義務”和“教育”是什么意思?(p61相關鏈接)
“義務”是指用法律形式規(guī)定的,國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務。“教育”專指學校教育。
5、義務教育有什么特征?(p61)
(1)義務教育具有國家強制性:由國家強制力保證其推行和實施 。體現(xiàn)在家庭和社會兩方面。
(2)義務教育具有普遍性:規(guī)定年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族 ,應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。
(3)義務教育具有免費性
6、作為正在接受九年義務教育的學生,應該這樣履行受教育的義務?(p64)
第一,認真履行按時入學的義務;
第二,認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務,不得中途輟學;
第三,認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務的義務。
7、財產(chǎn)分為哪幾類,公民的合法財產(chǎn)包括哪些?(p68--69)
分類:國家所有、集體所有、個人所有。
公民的個人合法財產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
8、什么叫財產(chǎn)所有權?(p70)
財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。
9、我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權?(p72--73)
通過民事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)的所有權是最普遍的做法,往往通過采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式,保護公民合法財產(chǎn)的所有權。 通過刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)的所有權是最嚴厲最有效的保護方法。通常采用判處侵犯財產(chǎn)的'罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護公民合法財產(chǎn)的所有權。
10、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產(chǎn)所有權的方式有哪些?(P74第一段)
八年級下冊政治知識
競爭合作求雙贏
1.競爭
(1)競爭的作用:A、對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。P90 B、競爭的消極影響:
(2)競爭的副產(chǎn)品--忌妒:P91 (3)競爭的規(guī)則--公平:P92
(4)競爭的基本準則--道德和法律:P92
(5)競爭的目的:超越自己,開發(fā)潛能,激發(fā)學習熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步。P92
2.合作
(1)合作與共享的關系:合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。P93
(2)合作的核心:發(fā)揚集體主義精神。P93
(3)合作的作用:合作是事業(yè)成功的土壤,合作能聚集力量,啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。P94
3.合作與競爭的關系:相互依存,你中有我,我中有你。P95
4.在合作中競爭的內涵:一方面看,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭,另一方面,成員相互競爭促進團體競爭力的提高。
5.在合作中競爭的意義:才能達到充分的合作和合理的競爭,競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。P95
6.怎樣在合作中競爭:A、要尊重競爭對手,向競爭對手學習。B、要善于找準自身的優(yōu)勢,揚長避短,敢與他人競爭。C、在合作競爭中,不以成敗論英雄。P96-97(三點)
7.在競爭中合作的意義:競爭中需要合作,競爭本身并不是目的,而是達到更高目標的手段。
在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。P98
8.怎樣在競爭中合作:A、應體現(xiàn)“雙贏”的原則。B、要處理好自己與他人的關系。C、需要我們形成團隊精神。P98-99(三點)
9.競爭中合作的真諦:競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進、共同提高。P98
10.怎樣處理好自己與他人的關系:A、學會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人虛心。
B、要學會理解和諒解他人C、要站在對方的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠相待,求得共同發(fā)展。P98
11.什么是團隊精神:團隊內部形成的上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。P99
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