輔導員的工作職責
輔導員的工作職責1
1、遵守國家法律及社會規(guī)范，咨詢中不涉及國家政治、經(jīng)濟等制度；
2、愛崗敬業(yè)， 熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務，不斷提高咨詢技能；
3、咨詢態(tài)度熱情、真誠、尊重、理解、富有同情心；
4、工作認真負責，做好咨詢記錄，定期進行案例討論和工作總結(jié)；
5、對來訪者的有關(guān)資料、病例予以嚴格保密和負責。只在本室存檔，除法律要求的，一般不送其他單位和部門；
6、在咨詢關(guān)系中的一切活動，不為來訪者作決定，不使來訪者過于依賴咨詢員；
7、與來訪者保持客觀、公正、平等的關(guān)系，否則，應立即終止咨訪關(guān)系或轉(zhuǎn)介其他咨詢員繼續(xù)咨詢工作；
8、來訪者的要求若超出咨詢的職能范圍則不予滿足，不得接受和索取額外報酬或禮物；
9、使用心理測驗量表、器械時須經(jīng)來訪者及負責人同意，并嚴格遵守《心理測驗管理條例（試行）》和《心理測驗工作者的道德準則》（中國心理學會1992年頒布）；
10、若在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有危及自己或他人的人身、財產(chǎn)安全時，應積極采取必要措施，防止事故發(fā)生，并及時向有關(guān)部門報告。
11、不得在咨詢室辦理與咨詢無關(guān)的事。
12、咨詢工作原則上只在本室進行。
輔導員的工作職責2
圍繞輔導員工作職責，教育部令第43號的頒布承繼了《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的政策精神，作出更高層階的規(guī)定，相對于教育部令第24號做出眾多創(chuàng)新，有助于理清輔導員工作的職責范圍，改變“輔導員工作是個筐，什么都往里面裝”的窘境。
教育部令第43號為理清輔導員工作職責邊界提供政策依據(jù)。20xx年《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》頒布，將輔導員的工作職責作出9個方面的規(guī)定，相對于原教育部令第24號的內(nèi)容，《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的規(guī)定更加地科學與規(guī)范。在橫向?qū)用妫艂�領域界定了輔導員的職業(yè)范圍有助于解決輔導員職責泛化、職業(yè)屬性淡化的問題;在縱向上，三個層次的劃分為輔導員職業(yè)能力提升提供遵循，有助于推動輔導員職業(yè)能力發(fā)展和輔導員職業(yè)化建設。教育部令第43號體現(xiàn)《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》精神，對原教育部24號令作出修訂與完善，為理清輔導員的職責邊界提供了政策依據(jù)。
教育部令第43號為推動政策落實提供更高位階的制度依據(jù)�！陡叩葘W校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的頒布以教育部文件“教思政[20xx]2號”的形式頒布，屬于部門文件，約束性相對較弱，法律地位相對較低�！镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規(guī)定》以“教育部令第43號”的形式頒布，屬于部門規(guī)章，在輔導員工作職責的界定方面，與《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》一脈相承，但法律位階更高，約束性更強，為相關(guān)規(guī)定的落實提供了更為有力的制度依據(jù)。
教育部令第43號對輔導員工作職責界定作出制度創(chuàng)新。圍繞輔導員工作的九個領域，教育部令第43號在《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》規(guī)定的基礎上作出制度創(chuàng)新。以網(wǎng)絡思想政治教育為例，職業(yè)能力標準將輔導員在網(wǎng)絡思想政治教育領域的工作職責確定為“建立網(wǎng)絡思想政治教育陣地、拓展工作途徑創(chuàng)新工作方式、把握網(wǎng)絡輿情”等三個方面。而教育部令第43號則提出要“加強學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育”，指出網(wǎng)絡思想政治教育要將“思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合”、明確網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容是“思想引領、學習指導、生活輔導和心理咨詢”。
輔導員的工作職責3
1.制訂和組織實施少先隊工作計劃.有目的.有計劃地對少年兒童進行思想政治教育，并根據(jù)少年兒童的特點，組織和輔導好少先隊主題活動，配合學校開展486德育活動，并組織少先隊的各項競賽評比工作。
2.定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小干部隊伍，既交任務，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習慣的養(yǎng)成。
3.發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報.紅領巾廣播站.中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4.注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5.培訓并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。
6.負責組織每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓練好升旗手升.降國旗，安排好國旗下講話的人員及內(nèi)容。
7.每月組織一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
8.關(guān)注法制教育，配合學校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
9.聽課40節(jié)，了解四5、四6班的有效教育情況。
10.協(xié)助年級組長、班主任處理年級.班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
輔導員的工作職責4
1、耐心并有一定策略地接聽家長的電話，給家長提供課程咨詢；
2、組織好新簽學員的入學、排課、溝通等各項工作；
3、做好學員的上課簽到、課時統(tǒng)計等相關(guān)工作；
4、加強對任課教師授課內(nèi)容及教案的監(jiān)督和監(jiān)管；
5、與學員及時溝通，收集學員反映的問題并及時處理和上報；
6、定期與家長溝通，反饋學生上課情況
輔導員的工作職責5
1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2.承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3.指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作；
4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.協(xié)助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；
6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7.參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；
8.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9.完成教學部門主任安排的其他任務。
輔導員的'工作職責6
城市學校少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是教育教學的主要任務之一。根據(jù)城市少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。
1、被聘教師一般從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。
2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。
3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。
4、被聘教師必須嚴格遵守城市少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。
5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。
6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發(fā)放勞務津貼。
7、被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。
輔導員的工作職責7
1、在校黨團組織、政教處的領導下，負責主持少先隊工作。根據(jù)少先隊特點，開展生動活潑的少先隊活動。
2、根據(jù)黨的教育方針、上級黨團組織的有關(guān)批示和學校的工作計劃，制訂學期的工作計劃。定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，及時向?qū)W校黨、團組織匯報，每學期末寫出工作總結(jié)。
3、定期召開總部例會。布置少先隊工作，加強學習提高隊干部的自身素質(zhì)，定期匯報評定隊干部的工作。抓好少先隊工作的基本建設。
4、組織少先隊干部改選工作。組織上好一年級新生的“隊前教育課”，發(fā)展新隊員。做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、評選工作。組織召開周一“升旗儀式”。布置值周中隊工作。
5、布置好隊室、保持經(jīng)常整潔。認真做好資料檔案、不斷充實隊史。
6、協(xié)助政教處做好學校重大活動的準備、組織工作。并主動向?qū)W校、教師、家長和社會宣傳少先隊的性質(zhì)、任務和作用。
7、注意培養(yǎng)訓練中隊委員和小隊長，培養(yǎng)他們克服工作中的困難。要照顧他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學習和健康，不使他們的負擔過重。
8、負責領導中隊輔導員工作。經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展豐富多彩、生動活潑、富有教育意義的少先隊活動，定期召開會議、組織學習、討論工作、交流經(jīng)驗。
9、經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學習、生活、健康等情況，及時向黨團組織和學校行政反映。協(xié)助政教處抓好德育工作。
輔導員的工作職責8
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校的各項規(guī)章制度，負責所帶年級（班級）學生的思想政治教育和日常管理工作。
2、堅持“以學生為本、為學生服務”的學生工作理念，引導學生健康成長、全面成才。
3、經(jīng)常深入到學生當中，了解學生的思想、學習和生活情況，努力提高思想政治教育工作的針對性和實效性。
4、努力學習業(yè)務知識，將科學的專業(yè)知識和管理理論創(chuàng)造性地運用于思想政治教育工作中，對學生實施全面的思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。
5、抓好學生黨團組織的思想建設和組織建設，選拔和培養(yǎng)學生干部，指導學生干部和黨團組織開展工作。
6、抓好班風、學風建設，引導學生勤奮學習、刻苦鉆研，營造良好的學習風氣。
7、做好學生的入學教育，重點是進行理想信念教育，實施目標導航和理想導航。
8、引導學生利用課余時間，積極參加院內(nèi)外各種有意義的活動，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。
9、引導學生積極參加社會實踐和科研創(chuàng)新活動，培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
10、做好學生的就業(yè)指導、畢業(yè)鑒定等工作，對學生進行職業(yè)導航。
11、組織好學生的各種先進個人、先進集體、獎學金、助學金的評選工作，做到公平、公正、公開。
12、做好經(jīng)濟困難、學習困難和心理上有問題的學生的幫扶工作。
13、關(guān)心學生生活和身體健康，培養(yǎng)良好的行為習慣，加強學生日常行為的管理和養(yǎng)成。
14、配合學院和有關(guān)職能部門做好違紀學生的處理和教育工作。
15、要加強理論學習和調(diào)查研究，積極探索學生工作的新思路，不斷提高理論水平和業(yè)務能力。要結(jié)合工作實際，每學期至少撰寫一篇專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、學術(shù)論文等）。
16、努力完成上級組織和領導交辦的其它工作任務。
輔導員的工作職責9
一、科學、有效地規(guī)范和開展學�？萍脊ぷ鳎瑖@EPD綠色科普校園文化的指導下，重點從模型、小發(fā)明創(chuàng)造、小制作、頭腦奧林匹克和機器人等方面進行開展學�？萍蓟顒�。
二、成立校園科技小組，每月定期對科技小組成員進行培訓，培養(yǎng)學�？破张d趣特長，并積極組織學生代表學校參加區(qū)、市級比賽，爭創(chuàng)佳績。
三、每學期至少策劃、安排一次全校性科普知識講座。
四、保證科學實驗室的干凈整潔，至少每周清潔，整理一次。
五、每年組織策劃、開展一次主題的科普藝術(shù)節(jié)活動。
六、認真參加各級各類科技教育培訓活動，并將所學內(nèi)容結(jié)合我校實際來開展學生科技教育培訓工作。
七、積極組織學生開展“三小”、“三�！焙涂萍紕�(chuàng)新比賽活動。每學年至少開展一次全校性的小制作、小發(fā)明、小論文評比和展示活動。
八、積極聯(lián)絡上級科技部門和外界科技專業(yè)人士，不斷提高學�？萍冀逃健�
九、期末全面總結(jié)科技工作。
輔導員的工作職責10
一、根據(jù)黨的教育方針、團組織和少工委的指示精神、學�？偰繕丝傆媱澓蛨F員、少先隊員的各種實際情況制訂活動總計劃及階段性活動安排，期末寫出工作總結(jié)。
二、認真組織計劃實施，保證完成任務。要詳細了解和認真解決計劃實施中出現(xiàn)的問題。
三、把團隊作為貫徹德育、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)社會主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規(guī)范、行為習慣、培養(yǎng)目標幾方面認真、扎實、有效地抓好德育工作，為學校的精神文明建設做出貢獻。
四、根據(jù)德育總目標，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、適合少年兒童身心特點的主題團隊會和其他形式的活動。
五、負責領導組織好團小組、大隊、中隊的組織建設工作。適時組織新團員、隊員的發(fā)展工作，適時做好改選工作，選拔、培養(yǎng)好團隊干部，使之成為團隊活動的骨干。定期召開團隊干部會議，檢查布置工作，指導工作方法，表揚先進，幫助后進。
六、檢查、指導和考核團隊輔導員工作，了解情況，鼓勵先進，加強薄弱環(huán)節(jié)，做好考核記載。
七、定期召集團隊輔導員會議，組織學習、匯報情況、討論工作、交流經(jīng)驗、表揚先進。要重視團隊輔導員的培訓，團結(jié)、帶領他們?yōu)閳F隊工作奉獻自己的智慧和力量。
八、了解團隊工作的進程和工作情況，抓準主要的成績和問題，適時向?qū)W校領導匯報。與少工委、團委、少兒活動中心聯(lián)系、并匯報工作，爭取支持與幫助。
九、搞好團隊組織建設，保持室內(nèi)干凈整齊。建立健全團隊系統(tǒng)必要的規(guī)章制度。
十、定期訓練鼓手、號手、旗手和廣播員。負責組織好升旗、降旗儀式。
十一、聘請校外輔導員，與他們密切合作，擴大團隊活動陣地，爭取社會的廣泛支持。
十二、適時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員的評選和表彰工作。
十三、做好團隊的工作活動記錄，建立健全團隊工作檔案，保存好隊的重要文件資料、數(shù)據(jù)、獎懲材料等，作為團隊工作的借鑒。
十四、負責管理保護好文藝匯演的道具及其它團隊所管財產(chǎn)，做到表冊清楚、放置有序、干凈整齊，嚴防丟失損壞。負責管理好學校配發(fā)團隊的辦公物品。以上如有丟失損壞，應及時報告學校，必要時負責賠償或接受罰款。
十五、負責做好門衛(wèi)管理和學生安全工作。
輔導員的工作職責11
中隊輔導員的職責是輔導少先隊中隊開展各項工作和活動,搞好中隊集體建設。具體來講，可以分為：
1.指導中隊委員會制訂工作計劃。
2.指導中、小隊的活動。
3.指導中隊日常工作。如隊報、小圖書館、中隊日記、中隊角等的建設和發(fā)展。
4.幫助開好中隊委員會會議。
5.培訓中、小隊干部。
6.對少先隊員進行心理咨詢。
7.爭取任課教師、家長、校外輔導員共同支持幫助中隊工作。
輔導員的工作職責12
1．根據(jù)學校德育工作計劃及上級團委的指示精神制訂出全學期大隊部工作計劃。期未有工作總結(jié)。協(xié)助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統(tǒng)計工作(書面)，并積極提出管理建議。負責學校常規(guī)檢查評比(包括晨會、班會課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結(jié)果。接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。
2．經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學習、健康、生活等情況，配合學校設計和開展各種生動活潑的少先隊活動，把思想品德教育寓于各種活動之中。每天巡查晨會紀律，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時處理學生中的偶發(fā)事件，對違紀學生進行批評教育、提出行政處理意見。
3．培養(yǎng)少先隊干部：
�。�1）負責檢查指導學生紅領巾執(zhí)勤崗開展檢查工作。
�。�2）大隊干部：有較強的組織、管理能力，有對工作高度負責的精神，在隊員中起表率作用；
（3）小記者隊：有鮮明正確的是非觀，有善于觀察勤于思考的良好習慣，有熱愛工作的責任心。
4．配合學校搞好校園文化建設：櫥窗、黑板報、班級展示欄每月更新一期，小綠鷹廣播站每周一次播出。
5．做好國旗班旗手的培訓工作。安排組織每周一的集體升旗儀式。
6．指導中隊輔導員開展工作，經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗。了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學生思想行為動態(tài)，對班主任工作進行力所能及的指導。
輔導員的工作職責13
1、提供高品質(zhì)的教學服務;
2、建立積極、向上、好學、互助的班級氛圍，搭建信息與資源充分交流的共享平臺;
3、有計劃的組織和策劃、協(xié)調(diào)高質(zhì)量的班級活動，課后學習轉(zhuǎn)化沙龍的組織，增進學員對班集體的融入和熱愛，并深入挖掘客戶再消費需求;
輔導員的工作職責14
1、完成新學員的基礎接待工作開通網(wǎng)絡課程。
2、負責整理各地區(qū)報名信息，報名期間分配人員報名。
3、負責指導同學日常普通話的發(fā)音。
4、及時收集客戶反饋，處理相關(guān)售后問題，提高學員服務滿意度。
5、領導交代的其他任務
輔導員的工作職責15
1、 確保樓面的續(xù)訂貨，保證商場的正常銷售；
2、 維持良好的補貨、理貨和庫存管理工作，落實各種促銷措施，達到本部門的銷售目標；
3、 做好員工的排班和績效考核；
4、 控制損耗，加強防火、防盜、防工傷的管理工作；
5、 做好本部門清潔工作，維持營業(yè)時間的賣場通道暢順。 主要工作：
1、 合理安排員工排班，監(jiān)督員工的著裝、考勤，提高工作效率；
2、 檢查商品的價格標示和各種POP牌，落實員工三級數(shù)量帳；
3、 優(yōu)先保證端架和促銷區(qū)的陳列，創(chuàng)造最大銷售額；
4、 安排員工補貨，保證陳列豐滿、整齊、及時、不堵通道；
5、 定時安排員工收回零星物品，修復破損商品；
6、 加強對促銷人員的管理；
7、 每天閱讀報表，做好商品的續(xù)訂貨，及時解決負庫存，對商品滯銷提出合理的解決措施；
8、 負責庫存區(qū)的整潔，碼放整齊、清楚便于補貨和盤點；
9、 負責與其他部門的溝通、協(xié)調(diào)工作，傳達公司有關(guān)政策及部門經(jīng)理的要求。：
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