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教育機構小學數學老師工作職責（通用36篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教育機構小學數學老師工作職責，歡迎大家分享。
教育機構小學數學老師工作職責 篇1
1.高質完成數學課程的授課并不斷完善提高；
2.積極參與課程教案的研發(fā)及改進；
3.耐心解答家長的各類問題，包括對課程的'咨詢等；
4.參與各類推廣宣傳活動，配合整個學校完成本年度的招生計劃；
5.高效完成其他各項臨時性任務。
教育機構小學數學老師工作職責 篇2
1、負責初中生的`數學、教研等方面的工作；
2、每月承擔一定課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責 篇3
1、小學階段高斯數學課程內容的講授；
2、教學質量的跟蹤和服務；
3、根據學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發(fā)展和提升；
4、關注學生人性成長和學習時的.內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構小學數學老師工作職責 篇4
1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學經驗，或者做過培訓機構帶班的都可以
2、熱愛教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的溝通能力，應變能力和一些小的`突發(fā)狀況處理能力
4、大專及以上學歷，教育相關專業(yè)優(yōu)先
5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展
教育機構小學數學老師工作職責 篇5
1. 班課教學，提高學生成績；
2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的'能力；
3. 根據學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務；
4. 協(xié)助校區(qū)做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇6
1.負責1-5年級的教學工作，對所授課程的教學內容進行合理規(guī)劃；
2. 按時上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現(xiàn)學生的.問題。
3. 及時檢查、批改并給予反饋，為學生提供個性化學習輔導、答疑。
4. 定期參加公司組織的教學研討活動，不斷完善課程。
5. 定期向學科組長匯報學生學習情況和成績。
教育機構小學數學老師工作職責 篇7
1為中小學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程；
2幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的`學習方法及習慣；
3與學生及家長保持良好，長期的合作關系；
4參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案；
5不斷學習提高業(yè)務水平；
6完成上級交代的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責 篇8
1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學。
2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表。
3.希望長期從事小學數學1到3年級崗位的教師， 對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。
教育機構小學數學老師工作職責 篇9
1、針對學生自身情況，為其制定個性化提分方案并進行一對一個性化教學；
2、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整；及時反饋給家長，定期開家長會；
3、定期參加集體備課、教研活動，配合班主任和教學組長的工作；
4、在教學過程中不斷進行總結、歸納和創(chuàng)新；
5、負責學生陪讀輔導工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇10
1、 根據機構教材及課程標準進行小學數學教學工作，班級授課
2、 幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3、 與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費；
4、 配合公司其他部門完成與學科相關的工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇11
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位；
3、對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑；
教育機構小學數學老師工作職責 篇12
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優(yōu)秀的'語言表達能力；
2.課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維；
3.富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力；
4.師范類院校本科及以上學歷，具有教師資格證；
5.1年以上3-10歲兒童教學經驗，相關學前教育畢業(yè)更佳
教育機構小學數學老師工作職責 篇13
1.需要對任教學科教學內容熟悉，有較強的責任心，上進心，配合團隊管理工作；
2.要有耐心，溝通能力要較好；
3.有無教師經驗均可應聘，有經驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮；
4.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據學生的情況制定具體的'教育方案
教育機構小學數學老師工作職責 篇14
1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案
2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作
3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣與高效的`方法
4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標
教育機構小學數學老師工作職責 篇15
1、負責小學數學學科教學新課程體系的開發(fā)與教學教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學動態(tài)；
2、跟蹤教師，教學督導和學生的反饋，及時修正和調整課程課件與教學設計，以達到更好的教學效果；
3、協(xié)助完成教研活動的`展開，探討教學問題，開發(fā)統(tǒng)一教材及教輔；
5、參與教材研發(fā)、講座培訓、教師答疑、學員答疑；
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等)；
6、少量直播課授課
教育機構小學數學老師工作職責 篇16
1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學；
2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正；
3、普通話發(fā)音標準，吐字清晰；
4、對數學或小學數學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心；
5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/小學數學教學經驗優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位；
教育機構小學數學老師工作職責 篇17
1.小學課程體系研發(fā)及大綱制定；
2.小學數學1-5年級講義編寫；
3.配套教研產品研發(fā)及制作，試卷命題；
4.題庫建設及學校試卷收集和整理；
5.集體教研主講，與授課教師分享對數學課程的專業(yè)理解
教育機構小學數學老師工作職責 篇18
1、負責3-9歲少兒數學思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學，簡單有趣；
2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣；
3、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態(tài)。
教育機構小學數學老師工作職責 篇19
一、 嚴格按照教學大綱、教材，根據學校的教學計劃進行教學。
二、 課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導和及時批改作業(yè)。
三、 遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。
四、 要做到教書育人，關心學生、愛護學生、經常聽取學生的意見，改進教學方法，充實教學內容。
五、 上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內容無 關的.話。
六、 改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發(fā)式教學。積極利用直觀 教具和現(xiàn)代化教學手段，調動學生積極性。發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。
教育機構小學數學老師工作職責 篇20
1、負責小學學科教學全流程工作；
2、時時了解班內學生的.學習狀況、思想動態(tài)；
3、按照教學部門的規(guī)定進行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學部安排的其他與教學相關的工作（如答疑、組織習題課等）
教育機構小學數學老師工作職責 篇21
1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；
2、按照輔導計劃備課，寫好教案；
3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的`課程講授；
4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；
5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；
教育機構小學數學老師工作職責 篇22
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數學等課程；
2.教學課件的編輯及教案的撰寫；
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況；
4.教學道具的制作和管理；教學用具的'維護和清理。
教育機構小學數學老師工作職責 篇23
1.對學生進行水平測試和授課；
2.按時參加教研活動，互動交流學習；
3.做好學生的.出勤統(tǒng)計工作，及時與家長溝通交流；
4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作；
5.完成領導交辦的其他工作；
教育機構小學數學老師工作職責 篇24
1、一對一個性化教學；
2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的.學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
教育機構小學數學老師工作職責 篇25
1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課；
2、積極參加教研會，完成科學課程教學內容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；
3、對教學區(qū)內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的.要求配合管理人員的工作；
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議；
5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況；
6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇26
1、教授小學相關課程；
2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業(yè)的高質量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的數學學習方法及思維習慣；
4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級布置的'其他工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇27
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的`問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，
另一方面將家長的意見結合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
教育機構小學數學老師工作職責 篇28
1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的'成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
教育機構小學數學老師工作職責 篇29
1.負責3-12歲幼兒、青少的`語文、數學、英語課程等綜合性的教學工作；
2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質量；
3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通；
4.做好教學服務工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇30
1、教授小學或中學語文課程；
2、全力完成學校各期安排的`教學工作；
3、積極參與全校組織的建設性的非學術活動；
4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動；
5、配合部門主管完成其他賦予的工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇31
1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案；
2、根據學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質量的'一對一教學服務；
3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
4、緊密結合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試；
5、完成領導安排的其它教學輔助工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇32
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據中學生的年齡特征的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉變明顯。
4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。
二、教學研究工作
1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。
2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。
4、對所教學科的'教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。
5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務水平和工作能力。
教育機構小學數學老師工作職責 篇33
1、教授小學作文和閱讀課程；
2、組織公開課演示；
3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質量；
5、布置并批改學員作文；
6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家�；�；
7、積極配合學校其他部門的.工作，完成校區(qū)學員活動的組織和策劃；
8.在校長安排下完成無課時的校務和接待宣傳工作。
教育機構小學數學老師工作職責 篇34
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
教育機構小學數學老師工作職責 篇35
1、 負責學生的.思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責 篇36
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節(jié)課的.教學環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
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