小學(xué)備課組長工作職責(zé)

小學(xué)備課組長工作職責(zé)1

　　1．明確本年級的教學(xué)工作目標，組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。

　　2．負責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，分析教與學(xué)的'情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　3．組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標準，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。

　　4．安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。

　　5．經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報告工作，反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求，促進學(xué)校改進工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進教學(xué)方法，

　　6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學(xué)研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

小學(xué)備課組長工作職責(zé)2

　　備課組長對本備課組的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、組織備課組教師認真學(xué)習(xí)課程標準，在制定教學(xué)計劃以及單元或章節(jié)備課時，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標準要求，認真把關(guān)。

　　二、認真擬定教學(xué)計劃，結(jié)合課程標準和學(xué)生實際，對本學(xué)期教學(xué)進度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報教務(wù)室，認真執(zhí)行。

　　三、抓好集體備課，組織備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標與要求；（2）教學(xué)重點、難點；（3）課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。

　四、負責(zé)擬定期中、期末考試試題。

　　五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報告，并送交教研組長。

　　六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。

　　七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽課，搞好業(yè)務(wù)進修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

　　八、協(xié)助教研組長督促、檢查本組教師按時完成學(xué)校布置的各項工作。

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