我系輔導(dǎo)員孫哲慧老師迎級(jí)新生講話，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單但真正要做好是很不容易得，在平時(shí)不如我們和學(xué)生一起坐下來(lái)靜靜的聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谙胄┦裁础?/p>
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
我系輔導(dǎo)員孫哲慧老師迎2016級(jí)新生講話
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發(fā)布時(shí)間：2016-9-1516:36:04被閱覽數(shù)：86次
我系輔導(dǎo)員老師孫哲慧在2016級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上，代表全院輔導(dǎo)員發(fā)言，對(duì)2016級(jí)新生提出了殷切期望。發(fā)言如下：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
七彩人生，九月起航！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新生輔導(dǎo)員對(duì)2016級(jí)新生表示衷心的祝賀！對(duì)你們選擇魅力商丘，來(lái)到底蘊(yùn)深，理念新的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示熱烈的歡迎！
我驕傲，我是商丘職院的一名專職輔導(dǎo)員；我自豪，又能和你們?cè)谧摹熘溩觽児餐�，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，更期待三年后的你們——收獲新的成功！同學(xué)們，從今天起，大家已經(jīng)成為商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員，我們應(yīng)當(dāng)把自己和學(xué)院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，與她休戚相關(guān)，榮辱與共。同學(xué)們，你們的大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕，今后的三年是你們?nèi)松顬閷氋F，最有價(jià)值的三年，你們將在商丘職院這片沃土上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功！
今天，我有幸站在這里與大家交流，看到你們一張張朝氣蓬勃的臉龐，感慨良多。
第一是羨慕，我剛站在這里就感覺(jué)被青春狠狠的撞了一下腰，這就是你們的青春和朝氣��！你們的青春就像一把火——可以燃燒整個(gè)沙漠，你們的青春匯成一片�！梢該P(yáng)帆遠(yuǎn)航，你們的青春矗成一座山——奠定事業(yè)的起點(diǎn)！
在我羨慕的同時(shí)，也有憂慮，作為90后，你們被稱為幸運(yùn)的一代，但也是缺少人生磨難的一代。你們腳下的路總是平坦的，你們眼里的世界總是美好的，你們的天空總是晴朗的，你們總在品味甜蜜，卻“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，你們總想漫步坦途，卻不知人生道路充滿了曲折，你們總愿沐浴陽(yáng)光，卻不知你們成長(zhǎng)必須有暴風(fēng)雨的洗禮才彰顯珍貴！磨難的人生是殘缺的人生。人生磨難的缺乏，常常導(dǎo)致你們夸大學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，擴(kuò)張情緒中的一點(diǎn)點(diǎn)苦惱，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)定自己是天下最不幸的人，其實(shí)你的天下只不過(guò)是一個(gè)人而已。要想獲得成功與幸福，就要學(xué)會(huì)品嘗磨難與曲折。
其次便是欣慰。因?yàn)槲覀児餐瑩碛幸活w熾熱的心，一顆熱愛(ài)生命的心，這是我們相互溝通的基矗從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們打開(kāi)心扉，溝通心靈，我們的心跳必須與集體的脈搏同步，我們的心弦必須與集體的和聲共鳴。心心相印，方有欣欣向榮，這表明我們是固若金湯的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)——商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是我們的磁南極。
同學(xué)們，在老師“羨慕”
，“憂慮”，“欣慰”的背后，更多的是“希望”，希望每位同學(xué)進(jìn)入職院大門(mén)的這一刻，都要思考一個(gè)問(wèn)題：我來(lái)到這里是為了干什么？走出商丘職院想干什么？只有認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題，大家才能在今后大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持自己正確的人生航向，才不至于感覺(jué)每天無(wú)所事事，空虛和無(wú)聊，才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。大學(xué)生活即將開(kāi)始，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，祝愿大家在以后的大學(xué)生活中，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！謝謝大家！
經(jīng)貿(mào)系輔導(dǎo)員：孫哲慧
2016年9月
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
輔導(dǎo)員工作心得
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我是護(hù)理系輔導(dǎo)員唐佳。在今天的工作交流會(huì)上，能夠作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，在過(guò)去的2016年中，我送走了自己的帶的第一屆2016級(jí)的學(xué)生，管理的2016級(jí)學(xué)生也進(jìn)入了他們?cè)谛W(xué)習(xí)的第二個(gè)年，回想過(guò)去，所思、所感、所得太多太多。今天在場(chǎng)的輔導(dǎo)員，很多都是有著多年工作經(jīng)驗(yàn)，我就說(shuō)說(shuō)自己的感受吧，希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員這個(gè)角色是比較復(fù)雜的，因?yàn)槿蝿?wù)是不固定的，而且掌控范圍也是靈活的，所以工作內(nèi)容就比較繁瑣。不過(guò)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員無(wú)論是在做什么樣的工作，都只有一個(gè)中心，那就是學(xué)生。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，健全心智，從而能夠順利的從大學(xué)走上工作崗位。這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正要做好是很不容易得。我想，大多數(shù)的輔導(dǎo)員在剛剛踏上工作崗位時(shí)都有這樣的想法，我要盡最大的努力，讓自己帶的每一位學(xué)生都認(rèn)為自己是一名好老師，我要做的和自己以前的輔導(dǎo)員不一樣。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)幾年的工作以后，才發(fā)現(xiàn)這或許只是一個(gè)夢(mèng)想，學(xué)生的誤解，精力的有限，條件的限制，很難讓每一學(xué)生都滿意。這讓我們不斷的反思和成長(zhǎng)，怎樣才算是一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員？怎樣才能做好學(xué)生的一盞明燈，指引他們?cè)诖髮W(xué)中能夠有意義的度過(guò)。通過(guò)思考，我想了一下幾點(diǎn)：
一、我們是平等的。在人們的映像中，老師應(yīng)該是這樣的一種角色，站在一個(gè)更高的位置，為學(xué)生傳道解惑，批評(píng)指正，為人師表。老師，更多的是和學(xué)生是對(duì)立的。但是輔導(dǎo)員卻是一個(gè)例外，他更多的是學(xué)生的朋友。很多人都提到，要做一名好的輔導(dǎo)員，就應(yīng)該成為學(xué)生的朋友，而作為朋友，首先最起碼的關(guān)系就是平等。
學(xué)生愿意和你講她的故事，講她的心里話，也愿意找你分擔(dān)她的煩心事，這都是是朋友才能做到的事。而要學(xué)生真正能聽(tīng)你說(shuō)的話，在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在他不知所措的時(shí)候，你的話語(yǔ)和道理能夠從內(nèi)心去打動(dòng)他，那就必須要你站在他的角度，和他在一個(gè)齊平線上，他才會(huì)真正的去接納。如果只是一味拿老師的身份說(shuō)教，我想學(xué)生心里都只會(huì)產(chǎn)生反感。
在平時(shí)，不如我們和學(xué)生一起坐下來(lái)，靜靜的聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谙胄┦裁础Ｒ膊蝗?/p>
在他們那不切實(shí)際思想和犯下的一些小小的錯(cuò)誤里，去感受一下我們自己的當(dāng)年的大學(xué)生活，不如我們用一顆冷靜而客觀的心去寬容和包容他們。誰(shuí)無(wú)青春，誰(shuí)無(wú)過(guò)錯(cuò)，不能因?yàn)槲覀冏哌^(guò)就覺(jué)得他們無(wú)知，用同齡人的眼光去欣賞和交流，在他們走向岔路的時(shí)候輕輕的提點(diǎn)，或許會(huì)有更好的收效。
二、做事情要勤奮努力。在做輔導(dǎo)員的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在很多學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上、生活上、還是在找工作的時(shí)候，遇到一點(diǎn)阻力和麻煩的時(shí)候，就很容易放棄，或者根本沒(méi)有想過(guò)要盡自己的努力去獲得成功。
在2016年10月份的時(shí)候，我接到校團(tuán)委通知，組織系上的學(xué)生參加雅安市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。當(dāng)時(shí)我和系上團(tuán)委老師、還有系學(xué)生主席一起商量，并通過(guò)和學(xué)生溝通，選出了5名學(xué)生共同組成一個(gè)團(tuán)體參加比賽。比賽的過(guò)程緊張而激烈，最后我們有幸進(jìn)入了復(fù)賽、決賽。復(fù)賽的前一周，我們要交最后的稿子，在周五時(shí)，我告訴學(xué)生稿子周一要交上來(lái)，你們這個(gè)周末辛苦一下，把稿子完成，周日發(fā)我看一下，再給你們修改。周日時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有回稿，就打電話問(wèn)了一下，學(xué)生告訴我還沒(méi)有修改完，因?yàn)槭虑樘�。在進(jìn)入了復(fù)賽后，我?guī)е鴮W(xué)生在周六、周日加班，學(xué)生告訴我，好累啊，老師，這個(gè)比賽很辛苦。我問(wèn)他，那你還想?yún)⒓訂�，他說(shuō)想。我說(shuō)既然都走到這一步了，為什么就不堅(jiān)持一下呢，有時(shí)候我們輸了，并不是因?yàn)橹橇Σ罹�，而是我們不能在最后關(guān)頭都拼盡了全力。這樣認(rèn)真和不遺余力的去做一件事情的機(jī)會(huì)并不多，我們現(xiàn)在做的不是計(jì)較成敗得失，而是盡努力做到自己的最好。在你們今后的學(xué)習(xí)和工作中，或許還有很多這樣的情況，堅(jiān)持才可能得到最后的勝利。
不管成敗得失，我們應(yīng)該擺正自己做事情的態(tài)度，通過(guò)這件事情，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都受益良多。事后，學(xué)生說(shuō)，老師，通過(guò)這件事情，我學(xué)到了很多。以后不管事情再多、再忙，我也有信心把他都安排好。
三、認(rèn)真讀過(guò)大學(xué)的三年。經(jīng)過(guò)高中三年的辛苦奮斗，許多人在進(jìn)入大學(xué)前，都有各種各樣的憧憬，有許多美好的想象，可有時(shí)候現(xiàn)實(shí)和理想總是存在著很大的差距。我?guī)У陌嗉?jí)都是大專的學(xué)生，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，有許多并不是學(xué)生自己的意愿。在2016級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，有一個(gè)學(xué)生就跟我說(shuō)，老師，我根本就不想到這個(gè)學(xué)校來(lái)，因?yàn)楦呖紱](méi)有考好，沒(méi)有去到自己理想的學(xué)校，是家里人硬要我來(lái)得。我說(shuō)，我讀的大學(xué)也是我不想去的，因?yàn)橹驹笡](méi)有填好，所以被分配到
了那里。在當(dāng)時(shí)，我也想過(guò)要重讀。但我的高中的班主任的一句話，讓我走進(jìn)了校園，并快樂(lè)的度過(guò)了大學(xué)，現(xiàn)在我送給你吧。大學(xué)并不是你人生的終點(diǎn)，而是你生活的另一個(gè)起點(diǎn)。只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真去過(guò)，相信無(wú)論在怎么樣的學(xué)校，你都會(huì)很優(yōu)秀的。
踏入大學(xué)，或許在學(xué)校很多硬件設(shè)施上你沒(méi)辦法改變，可是你自己的生活卻掌握在你自己的手中，不虛度光陰，努力的做好自己想做的事情，做自己認(rèn)為有意義的事情，相信在畢業(yè)后你回憶你大學(xué)生活時(shí)，可以說(shuō)一句不后悔。
以上這些，都是我在三年多的工作中所得的感悟到，就像周崎老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得一樣，在你工作的過(guò)程中，你和學(xué)生是在一起成長(zhǎng)，他們成長(zhǎng)的是年齡，而你成長(zhǎng)的心智。曾經(jīng)我也傷心、迷茫、不知所措，在一年、一年的工作中，在一屆、一屆的學(xué)生中，我也在摸索著，希望自己所做的工作能夠給學(xué)生帶來(lái)幫助，能給他們一個(gè)更加明確的方向。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我校舉行的輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)落下帷幕，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席這次活動(dòng)和對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人表示祝賀。這一次輔導(dǎo)員只是競(jìng)賽就是通過(guò)京賽的方式進(jìn)一步引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員和全體員工，深入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全面了解和正確認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員的責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)廣大輔導(dǎo)員在“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng)造電專新歷史”的征程中，弘揚(yáng)電專輔導(dǎo)員的厚德、強(qiáng)技、樂(lè)業(yè)精神，為學(xué)校安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)輔導(dǎo)員的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使這種精神和意識(shí)，潛移默化地轉(zhuǎn)化為輔導(dǎo)員的行為養(yǎng)成，滲透到日常工作中，增強(qiáng)班級(jí)、學(xué)校的凝聚力和向心力。另外作為兼職輔導(dǎo)員的我經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，使我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱�，我深感自己肩上沉甸甸的�?zé)任和使命，所以，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛(ài)業(yè)、踏實(shí)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展各類文體活動(dòng)等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
當(dāng)然，我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需要我們不懈地開(kāi)拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還
有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：
一是進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。因此，我們將對(duì)學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對(duì)待自己的職業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)；用一顆真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在深入細(xì)致的工作中詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)和奉獻(xiàn)！
二是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。因此，我們將在工作中立足實(shí)際，密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開(kāi)展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行的原則，主動(dòng)汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開(kāi)拓學(xué)生工作的新局面。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏；對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜；對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！