經(jīng)過為期一年時間的新教師培訓我受益匪淺，所以無論在什么情況下我都沒忘政治學習并以品德至上來要求自己，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境生活環(huán)境和人際關系環(huán)境，最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多
新教師培訓自我鑒定
經(jīng)過為期一年時間的新教師培訓，我受益匪淺。這對我這一學年工作的得與失都進行了工作總結，接下來我將做一下新教師自我鑒定：
教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所以無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。
作為一名新老師，教學方面的素養(yǎng)很重要，所以工作以來，我不斷學習，除了參加新教師培訓，我還潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。在平時的教學工作中我認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生�！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。
新教師培訓自我鑒定
2016年新教師培訓心得體會201年年8月14日至8月16日，我參加了全縣新教師入職培訓。
通過3天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓的內(nèi)容十
分豐富，包括怎樣做一個優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學理論學習、教學常規(guī)管理、
教學流程設計、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過領導的培訓和自己的學習，獲得
了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
一、不斷加強師德修養(yǎng)在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項
職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一
定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中
的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的
言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強
烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的
精力。
二、不斷提高業(yè)務能力教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，
提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看
待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的
過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是
件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，
這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，
更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
三、積極從事教育科研我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，
我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在
真實”，來展示教學的真實面貌。目前我縣正在推廣135互動課堂教學模式，我們作為新老師
應該積極學習新的教學理念和教學模式，不斷學習和創(chuàng)新。
四、做一個會“愛”學生的班主任通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生�！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一
個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎；
“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關
愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育
過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。郭建利老師說：“一個青年教師的成長要經(jīng)過4個過程，1-2年的適應期，3-5年的穩(wěn)定
期，6-10年的高原期，10年以上進入成熟期�！蔽覍⑦~上三尺講臺，這也是我步入老師行列
的新起點。我將忠誠教育事業(yè)，履行教師職責；熱愛學生，為人師表；公正無私，廉潔從教；
追求真理，崇尚科學；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結協(xié)作，終身學習，
與時俱進，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，為人類社會的文明進步，奉獻全
部力量！篇二：新教師培訓自我鑒定經(jīng)過為期一年時間的新教師培訓，我受益匪淺。這對我這一學年工作的得與失都進行了
工作總結，接下來我將做一下新教師自我鑒定：教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種
先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織
的各種學習政治活動，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所以無
論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)
度待人做事，能和同事和睦相處。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教
學工作，深受家長歡迎。作為一名新老師，教學方面的素養(yǎng)很重要，所以工作以來，我不斷學習，除了參加新教
師培訓，我還潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。在
平時的教學工作中我認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，我還積極去聽各位老教師的
課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積
極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生�！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一
個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎；
“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關
愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育
過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而
本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終
貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)
境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期
那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)
境的老師。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許
多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我
教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，堂堂正正的站上
人生的大舞臺-----講臺。篇三：新進教師培訓總結新進教師培訓總結作為一名新教師，我參加了濰坊市峽山區(qū)組織的新教師培訓，通過培訓，我對教師這個
職業(yè)有了更深一層的了解。諸位一線老師的講述使我明白了教師這個職業(yè)的沉重份量，對我
日后的工作有很大的幫助。培訓從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師
教學工作到學生學習常規(guī)等方面入手，讓我們對今后的工作有了進一步的認識。通過培訓，
我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，幾位老師都不約
而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細
細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：第一、教師是文化的傳遞者�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角
度來反映教師的重要性。第二、教師是榜樣。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，
學生都有向“師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，
教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三、教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，
更能促進學生的發(fā)展。第四、教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等
的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃
光點和發(fā)展需要。
第五、教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融
洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第六、教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了
解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康
的心理品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹
了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到如何做一名合格教師的問題
上，我認識到要想成為一名合格的教師，不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有一口普通
話，一筆好板書，一幅好口才，一手好文章和一個好方法，這是作為一名合格教師必須具備
的基本功。同時，我也認識到自己在這些方面的不足，今后一定要加強自己基本功的訓練。
在談到備課問題上，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，備課是一項重要的組成部分，而且
不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高
自己的業(yè)務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知
識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。如何使自己能夠有質
量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努
力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老
師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師
起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而
本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從
頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們應當要趕快適應所
在學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、
認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三
是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其
四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些
鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在
任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來說，只要
有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，教育局組織這次培訓就是一面很
好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證
明，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為
指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。篇四：新教師培訓個人總結專心研究潛心學習
——新教師培訓總結為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地為我們安排了學習培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。
通過近期的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，以前的一些情感體
驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育的確是一門藝術，一門大
學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會
總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生
都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師
的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。
教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第
四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像
父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)
展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽
度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、
心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時
的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。培訓期間我們上了一些讓我們記憶深刻的課。幾乎每堂課都發(fā)人深省，我在其中收益頗多，作為一名教師，要學習的東西還有很多很多，教育教學這門藝術需要認
真去體會，在體會中成長。我聽完課的體會是：教師在課前做了充分的準備，搜集了很多資
料，并且在課堂上，能夠靈活運用現(xiàn)有的課件資源，采用板書課件互變換，既發(fā)揮了信息技術的共享性作用，又節(jié)省了時間，同時提高了課堂教學效
率。教者思維縝密嶧知識系統(tǒng)可謂了然了胸，因此所設計的教學環(huán)節(jié)條理清晰，教學內(nèi)容知
識點不論從縱向看還是從橫向看都考慮得相當周全、細致，處處體現(xiàn)了新課程所創(chuàng)導的基本
理念思想。
通過聽這些教學能力的課我也發(fā)現(xiàn)了與他們還有很大的差距。以后再教學中應注意以下
兩點
1．要精心設計是教師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃
的過程。因此，應精心設計每一節(jié)課，尤其對基本概念和基本技能的處理都有要進行精心的
設計。
2．教學過程要精致在講課時從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都要很精煉、
每一個問題的設置都要恰到好處、板書也應充分體現(xiàn)知識的結構體系，應根據(jù)自己學生的知
識水平、認知能力精心設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理要得當，做到突出
重點，突破難點。
總得來說，通過聽課，豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的
幫助。聽課是教師的必修課，是教師其他成長的一條捷徑。我會珍惜每一次聽課的機會，努
力學習其他其他老師身上的優(yōu)點，使自己更快地成長起來。通過此次培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南。在培訓中，幾
位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻
的印象。通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，
以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改
革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)
迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深
處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不
可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，
實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好
好地吸收和采納。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而
本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要
趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識
社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。
其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。
其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來的工
作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉
浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，
才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半�！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作
中去。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價
值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、
教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱
愛教育工作，向老教師學習，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻�？傊ㄟ^參加這次培訓，讓我開闊了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師
這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。
并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質。授課教師的精彩講解、閃光的
個人魅力，使我受益匪淺。篇五：新教師培訓鑒定表附三：
新聘任教師見習期培訓考核鑒定表
一、基本情況
二、任職學�？己髓b定1說明：本表一式三份，由新聘教師所在學校審查同意后，上報縣教師進修學校培訓處。
初中新任教師培訓自我鑒定
不知不覺我已經(jīng)工作快一年了，清晰記得剛參加工作時，我有多么的手足無措，想著如何去組織管理班級，如何去切實有效地備課�？梢哉f，雖然我成為了一名教師，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起。經(jīng)過這次新教師培訓，讓我有了信心，因為它給了我一種方向，給我引了一條路。讓我漸漸清楚怎樣去完成這段旅行。
學習機會，讓我深受啟發(fā)。教師首先進入適應期，專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟，這段時間確實得勤奮刻苦。我們還年輕，我們要為教育事業(yè)奉獻微薄的力量。接著進入發(fā)展期，這是一個矛盾不斷爆發(fā)的時期，我們在教育事業(yè)奮斗，一定會碰到許多的困難，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，之后通過努力不斷解決問題，人才會成長起來。非常能夠教師的成長公式，經(jīng)驗+反思=成長。讓我不再彷徨，因為每一份職業(yè)都有它的成長過程。
師德學習到班級管理，從教師教學工作到專業(yè)成長，面面俱到，細致入微，不僅幫助我們新任教師樹立正確的師德觀念，也規(guī)范了教學過程，為我們邁出成為教師的第一步打下堅實的基矗其中讓我體會頗深的是“關愛學生是師德修養(yǎng)的靈魂”。教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、對他們給予各方面的關注，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱�！皭邸笔且�
門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，以理解、尊重、信任為基礎，以愛動其心，以嚴導其行；一視同仁，持之以恒。
經(jīng)過這次新教師培訓，我深深領悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習。十年樹木、百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。