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學校消防安全預防措施（通用23篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，措施對人們來說越來越重要，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。那么相關的措施到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學校消防安全預防措施（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
學校消防安全預防措施 1
1、學校安全工作應當以預防為主，建立健全規(guī)章制度，強化防范措施，開展群防群治。
2、學校各部門都應當樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應的安全防范制度，做到有章可循，有據可依。
3、學校可根據環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預先防范。
4、學校食堂應有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防壞人投毒破壞，預防食物中毒事故。必須加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學生食堂必須建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴把食品采購關，嚴防食物霉變或污染。
5、學校有專門機構或人員負責校舍管理，經常檢查維修，發(fā)現危險房舍，應立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。
6、學生徒步或乘車（騎自行車），外出，應自覺遵守有關安全規(guī)定，頂防交通安全事故。
7、學校應重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預防火災事故。 嚴格用電管理制度，學校有專門機構或專業(yè)人負責用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。
8、學校應根據學生的.特點和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預防非正常傷亡事故發(fā)生。
9、樓房的護欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設備齊全;出早操、下晚自習及遇有緊急情況，班主任教師要提前到位，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學生上體育課，參加勞動等，須有教師跟班、帶隊，現場組織指導，以防發(fā)生意外傷亡。 實行學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經批準不得擅自組織。學�；蚰昙墸ò嗉墸@準后應周密安排，精心組織。學校須有學校領導或教師帶隊，并有安全保障措施。 學校組織校慶、文藝晚會、體育比賽等大型活動，應有安全保衛(wèi)工作預案。 學校應根據發(fā)生安全事故的季節(jié)特點和規(guī)律性，制定切實可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災害等各項工作。
10、學校應重視和加強安全保衛(wèi)工作，強化治安綜合治理措施，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預防刑事、治安案件發(fā)生。
學校消防安全預防措施 2
消防安全管理工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則。
一、組織指揮機構
火場總指揮：
滅火行動組：
疏散引導組：xx等（協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作）
安全救護組：xxx （攜帶急救箱急救設施，在生命安全得到保證的前提下，負責火場現場人員與物資的搶救）
通訊聯絡組：xxx（現場報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令）
各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規(guī)定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰(zhàn)”。
二、報警處置程序
火警電話：119
1、嚴禁亂報警，避免不必要的恐慌。
2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。
3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。
4、任何現場施工人員發(fā)現火災及時通知現場管理人員或直接報警。
5、火災發(fā)現者根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發(fā)現濃煙應立即通知現場管理人員，如火勢已經較大立即撥打119火警電話同時通知現場管理人員。
6、報警時沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。
三、消防安全教育、培訓制度
1、施工現場全體員工進行培訓。
2、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓。
培訓內容：
a、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
b、各部門、各崗位的火災危險性和防火措施；
c、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
d、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；
e、組織、引導在場人員疏散的知識和技能。
四、義務消防隊組織管理制度
1、貫徹執(zhí)行消防安全規(guī)章制度，做好消防宣傳工作。
2、定期進行防火安全檢查，消除火災隱患。
3、熟悉現場的消防重點部位和各種消防器材的擺放位置和操作規(guī)程。
4、積極參加撲救火災和疏散人員工作并保護好現場。
5、積極參加現場有關單位組織的各項消防培訓。
五、建立防火安全制度
1、控制火源
A、嚴格執(zhí)行動火審批制度。
B、嚴禁亂拉亂接電源電器，嚴防電器線路引起火災。
2、按防火平面布置圖，落實消防器材，掛設防火標志。
3、木工加工場的電鋸旁必須每班清掃木屑、刨花，運到地面指定地點堆放。
4、建立一支由項目經理、技術人員、施工員、工人組成消防組。
5、加強防火安全教育，并在宣傳發(fā)生火災事故的教訓。
6、建立定期防火檢查，更換滅火器。
7、施工現場明確劃分用火作業(yè)，易燃材料堆積處、倉庫等區(qū)域。
8、施工現場夜間配有照明設備，并保持消防通道暢通。
9、同各班組簽定防火安全協議書。
10、施工現場用電，嚴格執(zhí)行《施工現場電氣安全管理規(guī)定》，加強電源管理，防止發(fā)生電氣火災。
11、禁止在高空架空線下面搭設臨時性建設物或堆放可燃物。
六、動火審批制度
1、施工現場各種生產用火事先辦理申請手續(xù)，經現場專職監(jiān)理同意，簽發(fā)用火證后才能用火。現場電焊工、氣焊工從事電氣設備安裝和電、氣焊切割作業(yè)都持有操作證和用火證。用火前對易燃、可燃物清除，采取隔離等措施，落實看火人員和配備滅火器具，作業(yè)后確認無火源隱患后離去。
2、在腳手架上進行焊接和使用明火作業(yè)時，用蓋石棉布和使用接火盤，堵塞空洞，并備好滅火器，在用火和焊接過程中隨時檢查，在用火和焊接地點周圍進行仔細檢查，確認無明、暗火種后離開。
3、施工現場不使用電熱器具、明火取暖。
七、電氣設備、電源管理制度
l、各種用電設備、照明線路的安裝、使用、管理，按操作規(guī)范規(guī)定執(zhí)行。
2、施工現場電器設備的安裝，暫設電源和線路的架設、維修、拆除必須由專業(yè)電工進行。
3、在施工現場不使用電爐、電飯鍋，電炒鍋、電飯煲、電褥子和100瓦以上的大燈泡。
4、施工現場不使用超負荷使用電氣設備，不使用明露高熱強光源燈具。各種電閘箱加蓋上鎖，閘箱內及周圍不存放雜物，架空線路按規(guī)范綁扎。
八、火險隱患整改制度
火險隱患通過現場管理單位在防火安全檢查中及施工人員在日常工作中發(fā)現的。存在火險隱患的.施工現場，對隱患的整改在人力，物力、財力上給予保證，確�；痣U隱患及時整改。
1、邊查邊改，對查出的不需動用較大人力、物力、財力的火險隱患立即整改。
2、對監(jiān)理部下的火險隱患通知書逐件登記、定人員、定時間、定措施，進行整改。
九、消防器材管理制度
l、施工現場、倉庫、作業(yè)區(qū)等處都按照規(guī)定配備消防器材。要害部位配備不少于4具的滅火器，有明顯的防火標志，并經常檢查、維護、保養(yǎng)，保證滅火器材靈敏有效。
2、非滅火時不隨便拿用或移動消防器材或設施。
3、定期組織人員對現場滅火器材進行檢測、維護保養(yǎng)，確保完整好用。
4、消防設施、器材的周圍，不得堆放物品，要便于提取使用。
5、未經許可，任何人不得擅自挪動或動用消防器材。
6、消防器材使用后立即進行維護保養(yǎng)、更新。
7、非正當使用損壞消防器材的，追究當事人責任。
十、應急疏散的組織程序和措施
1、火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。
2、著火區(qū)域疏散小組人員根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。
3、單位負責人在得知火場的情況以后，立即作出是否進行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員。
4、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，按照指示的疏散次序引導區(qū)域人員有序的從出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時清點人數。安全救護小組對受傷的人員進行救護，情節(jié)嚴重的立刻送去附近醫(yī)院。
5、疏散區(qū)域外部疏散小組成員清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。
十一、撲救初起火災的程序和措施
1、火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持對現場項目部的聯系，等待相關人員的到來。
2、滅火行動組接到聯絡電話后立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區(qū)域人員的協助下展開滅火自救工作。
3、滅火行動組有供應水及其它所需滅火器的專門人員。
4、接到撤離的命令后，滅火行動小組協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離火災現場。
5、消防部隊趕到火場后，滅火行動組配合消防隊進行供水、滅火。
十二、注意事項
1、火災發(fā)生時，所有現場人員保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，依照項目部緊急處理程序處理。
2、一切自救本著先救人后救物的原則，不作個人冒險。
3、在生命安全未受到威脅時，堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員到達事發(fā)現場，并詳細匯報最新的進展情況。
4、火災伴隨有濃煙時采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。
5、疏散時身上著火時，切記不可奔跑，應立即脫掉著火衣物或就地翻滾，或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。
煙道防火止回閥，符合國家各項檢驗標準，金鵬閥門給建筑行業(yè)增光增彩，防火煙道止回閥，是安裝在公共煙道上的一種防止油煙串味的閥門，根據國家建設部及環(huán)�？偩值囊�，在住宅交付使用前必須安裝集中排煙道止回閥，減少污染，同時，這也是人類文明進步的象征。公司擁有多項專利產品，安裝簡單只需5秒，符合國家固定滅火系統(tǒng)對煙道防火止回閥的檢驗標準消防驗收輕松通過。
學校消防安全預防措施 3
消防安全防護技術措施。
1、嚴格控制引火源。盡量選用本安型電氣設備（漏電跳閘、過載過流保護、短路瞬時斷電裝置），嚴防電器線路發(fā)熱老化致短路引起火災。嚴格控制任何可能引火源。
2、有序控制可燃物。易燃的可燃物的數量不能多，避免引起大型難以控制火災;可燃物的位置應有序擺放，方便人員操控和逃生;可燃物之間的間距應科學，防止引起交叉和火災蔓延。
3、合理控制可燃物與引火源之間的安全間距。可燃物與點火源之間的有效安全防護距離一般在5米以上。因辦公室內工作場所狹窄，最小安全間距也應在1.5米以上。
4、合理確定重點防火平面布置圖，落實消防器材，掛設針對性的防火標志。
5、保持消防通道暢通。在高樓層部位設置逃生救援通道。配備必要數量的逃生繩。
消防安全防護管理措施。
1、實行消防安全責任制。
消防安全，人人有責。所有單位工作人員都有義務做好自己的本職消防安全工作。對于自身的工作環(huán)境，首先加強自檢。單位屬各責任實體及科室負責人也應定期檢查。根據上述消防安全技術嚴查火災隱患，并及時采取“五定”、“四清”保安全的措施。同時單位安委會組織人員對重點監(jiān)控部位進行專項督察。
2、工作現場應及時清除陳舊過時、功耗高、發(fā)熱嚴重、運行狀況不良的電氣設備;盡量減少使用大功率電器。使用前仔細檢查電氣線路有無打結、破損、裸露、老化現象;使用時現場應有人監(jiān)護;離開時做到人走、斷電、熄燈;所有用電場所設置一個操控方便的總開關。嚴禁亂拉亂接電源電器。
3、可燃物多的地方，現場禁止吸煙。禁止擅自燃燒紙張物品。特別區(qū)域執(zhí)行動火審批制度。
4、開展防火安全教育，并在單位櫥窗欄內宣傳消防安全知識，對全員進行防火安全講座，以提高全隊職工消防安全工作意識。
5、定期進行防火檢查，及時更換滅火器藥劑和檢查消防栓的有效性。
6、成立專兼職消防防火組織，進行火災模擬演練。執(zhí)行消防值班制度。
7、必要時各級自上而下簽定防火安全責任書。
消防安全防范注意事項
�、� 在公共場所使用電熱設備時，要遠離可燃物。如使用的紅外線取暖器等，因它表面的溫度很高，若靠近易燃物質，很容易引起火災。
�、� 使用的.照明燈具要與可燃物質保持一定的安全距離。否則,照明燈具若緊貼在木板或其它可燃物上其危險性也時很大的。因為燈泡的表面溫度很高。比如 60W的白熾燈，表面溫度可達135-180℃;100W的白熾燈，表面溫度可達170-220℃所以當燈泡與可燃物接觸時間一長，就會引著起火。
�、� 人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整發(fā)型時，用完后，應及時將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來。不要用完后，立即裝入紙箱內，那樣其余熱會引著其它可燃物品，而發(fā)生火災。
�、� 在公共場所人們維修電器設備使用的電烙鐵，用完后，也應先拔掉電源插頭，然后放在不燃的基座上或放在水泥地上，千萬不要放在地板上和書桌上，以防溫度過高而引起地板和書桌等可燃物起火。
�、� 住在賓館和飯店內的客人，盡可能不要使用點熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請 示服務人員，經同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續(xù)使用時間一般不超過 4個小時。應注意，切莫偷偷的使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，出外辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯干后會造成線路起火。
�、� 在收聽收看完收音機、電視機節(jié)目后，要及時關閉電源，當人們離開房間時，要將電源插頭拔掉。
�、� 在參加公共場所活動時，盡可能不要吸煙。假若要是吸煙的話，煙頭或火柴桿一定不要隨便亂扔。要放在煙灰缸或痰盂內。否則扔掉的煙頭或火柴桿因風吹、腳踢等弄到床下，柜臺里，遇可燃物質，就會引起火災。因為煙頭的表面溫度很高一般可達200-300℃，中心溫度可達700-800℃。而可燃物質的燃點大都在煙頭表面溫度以下，如紙張130℃，松木250℃。所以，吸煙時煙頭或火柴桿亂扔時十分危險的。特別是扔在電梯井、垃圾井、電纜井危險性更大。因為在這些部位可燃物質很多，極易引起火災事故。
�、� 住在賓館、飯店的客人，一定要吸取哈爾濱天鵝飯店的火災教訓，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙。以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸煙時，應友有人照看。
學校消防安全預防措施 4
�。ㄒ唬�、對接報火災的處理:
1、管理部任何人員接到或發(fā)現火警時,立即向管理部辦公室值班人員報告。
2、現場指揮員馬上通知管理部經理、助理、消防控制中心及各部門負責人。
3、現場指揮員集合校園區(qū)內所有在場員工,若部門負責人不在場,則由現場指揮員指定臨時負責人,臨時負責人擔任該部門應急指揮工作。
4、各部門員工在現場指揮員的統(tǒng)一指揮下,采取各種相應措施。
�、佟⑾揽刂浦行闹蛋鄦T根據火場情況,按《校園區(qū)滅火應急規(guī)程》進行處理;技術科負責人指揮技術科員工作各種應急處理。
�、凇⒓夹g科負責人指揮技術科員工關閉起火樓宇的`供電系統(tǒng),啟用應急電源。
�、�、其余部門員工根據現場指揮的命令,進行各種救火操作。
5、現場指揮員根據火勢大小,決定采取相應措施:
①、火勢大,自身難以撲救。即向消防機關報警;同時安排人員維持消防通道暢通,指定專人引領消防車進場;在等候消防干警的同時,組織人員采取各種手段控制火勢,搶救、疏散受災人員和受災物資。
�、�、火勢小,自身力量足以撲救。馬上組織人員采取各種手段撲滅火勢;搶救、疏散受災人員和受災物資。
�、邸⒒馂膿錅绾�,技術科負責將機電設備和消防系統(tǒng)恢復正常。
④、責任消防員組織調查火警事故,協助公安機關調查火災原因,并填寫《火警/匪警處理情況登記表》。
�。ǘ�、校園區(qū)滅火應急方案
為使校園區(qū)在出現火災時,做到"忙而不亂",有效控制災情,把損失控制在最小范圍內,特制訂如下應急規(guī)程:
1、消防控制中心接到消防報警信號:
①、利用對講機通知轄區(qū)保安員立刻前往火警現場,并與消防中心聯絡。
�、凇⒒鹁`報通知中心消除警號。
�、�、火警證實情況嚴重,通知中心啟動報警設施。
2、火警信號被證實,::情況嚴重,中心應急事項:
�、�、通知管理部辦公室值班員和安全管理部長,由其決定是否打"119"電話報警。
�、�、啟用報警設施通知防火指揮部相關人員到場施救。
�、�、利用消防疏散廣播,引導人群利用消防樓梯向安全地點疏散。
�、�、迫降電梯至首層。
�、荨⑶谐窍离娫�,啟用應急電源。
�、�、啟用相關防、排煙風機、消防泵、噴淋泵等。
消防值班員應密切關注各消防設備運行狀態(tài)。如自動失靈,應立即手動起動各設備,保證水電供應不間斷,所有消防設施必須在5-7分鐘之內投入運行。
（三）、拔打"119"電話報警程序:
1、拿起話筒拔打"119"號鍵,準確講清起火單位名稱,所在位置。
2、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積;
燃燒物質可分為:油、化學物質、一般物質。
3、講清起火單位屬多層,還是屬于高層建筑（幾棟幾層）。
�、�、講清報警人的姓名,聯系電話號碼,以便隨時聯系;
�、�、如需安排接消防車要講清楚接車地點
學校消防安全預防措施 5
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
學校應急領導小組由校長任組長，成員由學校行政班子人員組成。校長室為應急指揮部，保衛(wèi)科兼應急辦公室。
領導小組主要職責如下：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指揮全校消防安全常識的'普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食，飲水，防凍防雨，教材教具，搶險設備等物資的落實，強化管理，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯絡組及職責
組長：
成員：
主要職責：迅速與市消防大隊取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯系有關單位、個人，組織調遣消防力量：負責對內、對外聯絡及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長：
成員：班主任
主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，聯系醫(yī)院送救。
5、滅火行動組及職責
組長：
成員：義務消防隊全體成員
主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
二、應急行動
1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學晶的管理，加強對大型鍋爐，供電輸電、機房機庫等重要設備，場所的防護，保證滅火減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、火災后有關行動
1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴自己的崗位，救護隊伍到教學樓前集結待命。
2、在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災。 （1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉，切斷輸電，燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。四、其他
1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
2、行動中貫徹救人優(yōu)先，學生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動原則．各年級組分管行政負責本年級組應急行動，各班班主任負責本班學生應急行動。
學校消防安全預防措施 6
為真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級教育行政部門及消防部門的要求，結合我校實際情況，特制定本預案。
一、消防應急機構。
1、總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
孫曉曉、
總指揮職責：
保證現場搶險救災、人員運送、現場用車、工具、和其它物質等。同時，負責現場的'安全保衛(wèi)、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員采取監(jiān)控措施。
2、防護、救護組：
組長：
職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來到之前，利用現有醫(yī)療設施，挽救傷員。
3、滅火行動組：
組長：
組員：
職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
4、疏散行動組：
組長：
職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、通訊聯絡組：
組長：
職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。
6、善后處理組：
組長：
職責：根據實際安排情況，協調民政、社會保險，保險部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事件。
二、應急救援程序：
1、事故發(fā)生后，學校安排事故應急組救援指揮部，根據事故的類別采取救援行動。并立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。
2、指揮部各成員負責應迅速到達現場，按照各自的職責組織實施應急救援工作。
3、事故發(fā)生初期，應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施，防止事故擴大。
4、事故處理結束后，及時總結本次事故教訓和改進措施。
學校消防安全預防措施 7
安全責任，重于大學。消防是小學分校校區(qū)和大學學院的中學高中。因此，學校中學高中中，加強大學學院附中就是小學分校校區(qū)大學學院附中的`中學分校。當小學校區(qū)大學學院時，能教室中學地小學，將大學學院到最低班級，切實保障學院大學教職院校的中學與大學，特學院本校區(qū)。
一、現場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：當醫(yī)院發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到醫(yī)院進行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：當發(fā)生火災時，xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
（三）聯絡員：xxx負責向區(qū)醫(yī)院大隊報警。
（四）班級教室：值日教師。
1、火災發(fā)生后，出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學生迅速地高校到大學學院。
2、各班任課教室中學高中校區(qū)大學學院，到醫(yī)院校區(qū)的中學（后大學）去。
3、疏散人群，為醫(yī)院車進場做準備。
4、保護事故現場，為醫(yī)院事故原因做準備。
�。ㄎ澹┽t(yī)院醫(yī)護處理人員：xxx當有醫(yī)院受傷時，負責現場救護，并為醫(yī)院急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學路進行醫(yī)院例行檢查，及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強大學學院。學生中學高中，通過大學、班隊學院、晨會和大學、宣傳畫及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學進行學院校區(qū)高中。
2、教會學生中學的分校校區(qū)大學，并進行學院高校。
3、教育學生大學不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立大學學院校區(qū)高中的中學分校，以便在大學學院下院校。
學校消防安全預防措施 8
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：梁茂良；副組長：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現火警，要立即打電話報119與學校保安處，保安及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工與組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
（1）、了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）、了解電鋪設的線路；
（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；
�。�4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；
�。�5）、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；
�。�6）、了解火的走勢；
�。�7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
�。�1）、了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）、當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、救護組：
（1）、應接受緊急救護的工作；
�。�2）、應配備急救箱；
（3）、應了解一般藥物的使用；
�。�4）、清楚指定的.逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學校報警設施與廣播所在地；
�。�2）、了解學校內樓房裝修材料的性質；
�。�5）、了解火的走勢；
�。�6）、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人：
警戒組負責人：
救護組負責人：
疏散組負責人：
四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
學校消防安全預防措施 9
第一條 為加強與規(guī)范公司消防安全管理，預防火災與減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》以及《機關，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合公司實際，特制定本消防安全應急預案。
第二條 制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制與撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財產損失。
第三條 公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人與分管安全經理及有關部門成員組成。 消防應急指揮小組職責：指揮協調各工作小組與義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制與撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
具體分工如下：
負責立即組織人員進行撲救。
負責組織人員疏導被困人員，維持現場秩序。
負責立即同醫(yī)院，公安，消防部門的聯系，說明詳細事故地點，事故情況，并派人到路口接應。
負責現場物資，車輛的調度。
第四條 根據人員的變動及時調整義務消防人員，每年對消防人員進行業(yè)務知識培訓與實戰(zhàn)演習，教育全體職工學習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要點與自救器材的完好情況，及時更換過期與失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。
第五條 火災事故應急措施
(一)報警：公司員工，值班人員發(fā)現火情后應立即向公司安全部門報警，根據火情可直接報"119"火警。
(二)接警：安全部門接警后，應立即向公司領導與消防應急指揮小組報告，通知各工作小組與義務消防隊啟動應急預案。
(三)處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點后一般"的滅火戰(zhàn)術原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源與重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進行救治。
(四)協助消防員滅火。在自救的基礎上，當專業(yè)消防隊到達火災現場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協力，共同滅火。
(五)保護現場。當火災發(fā)生時與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待對事故原因及責任人的`調查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。
(六)火災撲滅后，由安全部門協助公安消防部門，查明火災原因，調查火災損失。
第六條 火災事故調查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定，消防安全應急指揮小組在調查與審查事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組與上級主管部門。
第七條 應急物質
常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無菌敷料)及各種常用小夾板，擔架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。
注意事項
1，貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。
2，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因為著火的易燃體會漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。
3，高壓電器設備失火不能用水來撲救，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。
學校消防安全預防措施 10
為確保所有學生的生命安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件和相關法律法規(guī)，結合學校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案：
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領導部署的各項任務。
各組員具體負責火險發(fā)生時全住宅樓突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長：袁偉
成員：陳世明
火險發(fā)生時，負責立即電話報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。
（二）滅火組：
組長：劉煒
成員：保安及全校男教師
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：常麗
成員：各班班主任
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組：
組長：各班主任
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。
安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的'重要措施。當學校發(fā)生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、現場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xx、xx、xx
當學校發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
（二）消防人員：xx、xx、xx
當發(fā)生火災時，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞摻j員：xx
xx負責向區(qū)消防大隊報警。
�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。
1、火災發(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學生撤離火災現場，到寬敞安全的地方（后操場）去。
3、疏散人群，為消防車進場做準備。
4、保護事故現場，為調查事故原因做準備。
�。ㄎ澹┈F場醫(yī)護處理人員：xx
xx當有學生受傷時，負責現場救護，并為醫(yī)療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。
2、教會學生正確的火災逃生知識，并進行逃生訓練。
3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。
學校消防安全預防措施 11
一、總則
(一)制定目的
為有效地防范南丹縣中小學幼兒園消防安全事故的發(fā)生，確保全縣師生的生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序及社會的穩(wěn)定，根據《中華人民共和國消防法實施細則》的有關規(guī)定和要求，特制定本預案。
(二)適用范圍
本預案適用于全縣中小學學校和幼兒園消防安全的預防及應急處理。
(三)工作原則
1.貫徹“預防為主，防消結合”的方針，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制。
2.以人為本，生命至上，強化監(jiān)控。把保障師生的生命安全放在預防工作首位，認真做好消防安全的'各項防范工作。
3.落實責任，加強監(jiān)督。南丹縣教育局負責消防安全應急處置工作的組織實施，對全縣各中小學幼兒園消防安全應急處置工作進行指導和監(jiān)督;各學校在南丹縣教育局的正確領導下，負責本學校應急處置工作的具體實施，校(園)長是學校消防安全的第一責任人。
4.快速反應，果斷處理。發(fā)現火警，及時啟動本單位應急預案，并與有關部門密切配合，積極落實相應處置措施。
二、應急救援指揮組織及主要職責
(一)成立領導小組
南丹縣教育局成立學校消防安全應急指揮部，韋克儉局長任總指揮，羅長賓副局長任副總指揮，教育局各股室、站、辦、中心負責人及各中小學校（園）長為領導小組成員。
指揮部下設辦公室，辦公室設在安全股，辦公室主任由安全股蘭選昌股長兼任。辦公室下設警戒維護組、緊急搶救組、通訊綜合組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。工作人員由教育局各股室人員組成。
(二)工作小組職責
1.警戒維護組(由局安全股、基教股、德教辦抽調人員組成)。負責配合學校做好現場保護、現場秩序維護、人員疏散和撤離等。
2.緊急搶救組(由規(guī)劃建設股、督導室抽調人員組成)。其主要職責是知道學校開展現場通報，并及時向指揮部領導匯報。必要時向有關部門發(fā)出緊急救援。
3.后勤保障組(由局計財股，代管中心抽調人員組成)。負責現場施救人員及其他人員的食宿安排，組織救援物資，并向緊急搶救組反饋。
4.通訊綜合組(由局辦公室、電教站抽調人員組成)。負責督促指導各學校編制消防安全應急預案;負責各項應急措施的組織協調;負責向相關部門通報有關信息。
5.善后處理組(由人事股、監(jiān)察室抽調人員組成)。主要職責是指導配合事發(fā)學校做好勸說、安撫、慰問等工作、妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定事件。
6.預備機動組(由中、小學教研室有關人員組成)隨時聽候指揮部的調動使用。
三、災前預警
(一)指導學校開展消防安全自救知識的宣傳教育，做到一旦火災發(fā)生，處置程序非常清楚，如逃生、切斷電源、報警、救援等。
(二)督促學校加強日常管理，如學習消防法，電器的使用和管理，消防器材的使用和管理等。
(三)督促學校加強值班值勤，保持通信暢通，全力維護學校教育教學秩序。
(四)督促學校按預案落實人員、物資、道路等情況，定期做好安全檢查。
(五)督促學校組織相關人員檢查、封堵、關閉危險場所，停止室內危險活動，保持疏散通道和安全出口暢通。
(六)督促學校加強對易燃易爆物品、有毒有害化學藥品的管理;加強對鍋爐、供電輸電、機房庫房等重要設備、場所的防護。
(七)督促學校組織消防安全演練(每月至少一次)。
四、應急行動
(一)發(fā)現火警，各中小學學校幼兒園要立即撥打電話119報警，同時拉響緊急警報。學校消防安全領導小組統(tǒng)一指揮，組織滯留在建筑物內的所有人員安全撤離。
(二)一旦發(fā)生火情，事發(fā)單位迅速關閉、切斷配電設施及燃氣總電源，撲滅明火，防止滋生其他災害。
(三)學校迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院救治。
(四)消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
(五)學校要加強對重要設備、物品的救護和保護，加強校園值班執(zhí)勤，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
(六)積極做好師生和家長的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
(七)迅速了解和掌握學校受災情況，及時總結上報。
五、火災發(fā)生后處置程序
(一)一旦出現火情，火災現場的第一當事人要迅速地疏散學生，急派學生向學校領導報告，在能將火情控制住的情況下，使用滅火器將其撲滅。
(二)一旦出現火災，總負責人是學校校長。安全辦及學校保安人員迅速撥打119報警。學校應急搶救隊成員迅速攜帶滅火器械趕赴現場，盡力控制災情蔓延。
(三)一旦火災出現，學校所有通向安全地點的通道，必須保持暢通。
(四)各樓層安排相關負責人疏散學生及教職工逃離。
(五)向相對安全的地點疏散。
學校消防安全預防措施 12
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本安全預案。
一、學校消防安全事故的范疇：
學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
二、學校消防安全事故的處理原則：
根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。
三、建立學校突發(fā)消防事件預警系統(tǒng)：
根據學校“安全事故應急總預案”的規(guī)定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
四、建立消防安全保障機構。
1、學校各位教職工應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。
5、在學�！鞍踩鹿蕬鳖I導小組”的直接領導下設置以下小組：
⑴、滅火行動組：
�、�、通訊聯絡組：
�、�、疏散引導組：
�、�、安全防護救護組：
�、�、后勤保障組：
五、事故通報與現場保護
1、按照學�！鞍踩鹿蕬笨傤A案”規(guī)定的通報機制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當事師生應立即報警，將情況發(fā)生地點、時間等基本情況迅速報告學校。
2、學校行后處要盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)消防事件發(fā)生的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。
3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
六、應急疏散的組織程序：
1、當發(fā)現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案后：
①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
�、趯W校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�、蹨缁鹦袆咏M接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
�、苁枭⒁龑ЫM應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的'指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
�、莅踩雷o救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
�、藓笄诒Ｕ辖M接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
七、安全疏散場地和路線：
1、安全疏散場地：一二年級所有師生從教學樓底層到學校下操場集中；三四年級所有師生從教學樓東面樓道到學校上操場集中，五六年級所有師生從教學樓中間樓道到上操場集中。
2．學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，一二年級所有師生從教學樓底層直接到樓外，三四年級所有師生從教學樓東面通道疏散，四五年級所有師生從教學樓中間通道疏散。按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。
3、到達指定集中地點后，由學部教學、德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。
八、火災之后的善后工作：
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學生返家。
4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
學校消防安全預防措施 13
為預防我校發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規(guī)定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任學校，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、應急機構的組成
1.領導小組
�。麊我姼郊�
2.領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的'宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
3.各組主要責任：
（1）總指揮職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；
�。�2）現場指揮職責：負責對上、對外聯絡及及時報告現場情況；組織各組有序開展人員疏散、救治；物料保障；實施撲救等相關工作；攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。
�。�3）警戒引導組職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發(fā)生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。
�。�4）疏散引導組職責：服從現場指揮和警戒引導組的調度；按演習相關操作快速反應；帶學生有序快速的從消防通道逃生到指定地點；清點班級人數，將受傷學生由副班送至防護救護組。
�。�5）設施設備管理組：快速關閉電源；重要物資搶救轉移；保障消防物資供應。
（6）安全防護救護組職責：清楚逃生路線，救護路線；將受傷人員進行集中；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。
�。�7）滅火行動組職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。
�。�8）信息發(fā)布組：對外發(fā)布信息，進行輿論引導；向上級匯報總結情況。
（9）后勤保障組：消防物資調度；現場保護，配合取證；現場恢復工作。
二、預警工作：
1.加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。
2.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3.按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。
4.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。
5.加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
6.領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行任務。
7.領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。
三、火警應急行動
�。ㄒ唬┌l(fā)現火警立即通知。
一旦發(fā)現火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統(tǒng)一指揮。
（二）火警發(fā)生全體人員注意事項:
1.當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2.迅速切斷配電箱總電源；
3.消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4.現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
（三）火災后的有關行動
1.領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
3.迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
4.火災發(fā)生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
學校消防安全預防措施 14
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的'實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
責任人：xxx
主管人：xxx
組長：xxx
二、消防安全工作成員的責任分工
負責人負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
主管人負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：xxx
組長：xxx
成員：xxx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：xxxx
組長：xxx
成員：xxx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：xxx
成員：xxx（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：
學生組組長：xxx（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在宿舍樓、所管班級學生緊急疏散中的安全）；
通訊聯系電話：xxx
責任人：xx
主管人：xxx
學校消防安全預防措施 15
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神與相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通與順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組與上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長：（負責消防設施完善與消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館與計算機房等地的.用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心與計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖
學校消防安全預防措施 16
學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集，流動性大，并且學生大都是未成年人。因此，加強學校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作，特制定學校防火工作預案。
一、指導思想
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極消滅，消防結合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領導下的分級管理原則”，“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責”的原則。
三、防火組織機構
一）防火領導組織
1、總指揮：
2、副指揮：
3、成員：
二）防火領導小組
1、組長：學校負責人
2、成員：部分班主任及職工
四、重點部位的防火要求
1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。
2）加強實驗室辦理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。
3）要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。
4）嚴厲校內用火。
5）建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
6）對于寄宿的.學生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作，并制定具體方案。
另外，應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法
在發(fā)現火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法�！澳绢惢稹庇盟�、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學生參加滅火。
六、火場安全與規(guī)律
1、火場安全
1）聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻注意風向、風速的忽然轉化。
2）要親昵觀察，以防天棚墜落傷人。
3）被火包圍時，要在教職工和學校負責人的構造指揮下，安全有序疏散。
2、火場規(guī)律
1）必須領導帶隊，服從指揮。
2）對不服從命令，擾亂秩序者，給予規(guī)律處分。
3）對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，積極共同消防部分事情，及時總結經驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤事情。
XX：學校消防應急預案范本
為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。
第一條加強領導，成立防火領導小組
學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組職責：
1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責：
1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。
2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。
3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
4）各部分要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，事情落實到位，抓好制度落實。
5）各部分要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條可能引起學�；馂氖鹿实脑�
1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學�；馂牡闹饕�。
2）定期抵消防器材進行檢查和維護，對不吻合要求的器材要及時調換，滅火器要及時調換滅火劑，搶修、急救器材要處于優(yōu)秀待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條預防步伐
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學校該當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經常檢查和定期調換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育，遍及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課該當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
第四條防火預案
發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：
1、打"119"電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間，XXX在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火后立即通知狀師，共同學校相干部分進行相應的調查事情。
7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。
學校消防安全預防措施 17
一、編制目的、依據
為更加及時、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應急預案。
二、適用范圍
有效防控和應對校內可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、中學傳染病防控應急預案工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。
2、職責分工：
校長為傳染病防控第一責任人，負責組織、指揮、協調和處置校園傳染病突發(fā)事件，確保防控工作順利開展。向上級衛(wèi)生主管部門及校領導及時報告信息。
副校長具體負責協助校長做好各項防控工作。 疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協調和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據實際協調落實日報告和零報告制度；負責應急情況下車輛保障；負責應急工作進展和處理情況的匯總，實時分析，為領導決策提供依據。
政教處：負責協調督促各教學部對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導各教學部做好學生思想穩(wěn)定工作。
教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因�。ㄊ拢┖推渌闭n學生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導教學部做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫(yī)療機構的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
安全辦：負責嚴格學校門衛(wèi)管理，加強24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況；對疫區(qū)范圍進行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動；保持與轄區(qū)公安的聯系和溝通，必要時采取相應措施，保護學校師生的生命財產安全。
宣傳科：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導；做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學�！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案（試行）》相關規(guī)定。
后勤管理中心：負責與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯系和溝通，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作；負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等；落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示，避免在校內發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大；督促相關部門和各教學部采取有效防控措施，做好校內公共環(huán)境衛(wèi)生工作，實施定期檢查；制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障；落實做好相關防控情況記錄與臺帳資料整理；對疫情發(fā)展實時進行專業(yè)分析，為領導決策提供依據。
宿管中心：配合后勤管理中心做好宿舍區(qū)域的通風、消毒等措施；落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備；加強學生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。
財務室：負責落實傳染病防控專項資金的'保障等工作。 各教學部：負責建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生，發(fā)現問題及時報告；關心愛護學生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學生及家長的溝通聯系，視情做好家長接待工作；加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作；具體落實做好學生休復學工作，對經醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例，各教學部做好督促學生按時服藥，并定期到醫(yī)療機構進行隨訪復查；落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作；做好師生的思想穩(wěn)定工作和學生保險等相關工作。
其他部門和單位：積極配合相關部門和各教學部做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發(fā)布
遇有校內發(fā)生傳染性疾病，有關當事人必須在發(fā)現疾病的30分鐘內向事發(fā)涉及部門領導通報，事發(fā)涉及部門領導必須在發(fā)現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、政教處、安全辦、學校分管領導，學校應在接到事發(fā)涉及部門領導通報后馬上啟動預案，立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發(fā)現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告；事發(fā)各教學部應根據學校統(tǒng)一部署及時與學生家長聯系通報；要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24小時信息暢通；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置
根據職責分工，在市、縣衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理；對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作；對疫區(qū)范圍嚴密布控，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況；各教學部及各部門對學生及教職工的發(fā)熱等情況進行登記、檢測與排查；限制或停止集會等人群聚集活動；根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。
3、應急結束
學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后，撤銷校園內監(jiān)控，對隔離區(qū)域進行消毒處理；把疫情發(fā)生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。
4、后期處理
根據考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進行登記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現問題及時與主管部門聯系；對患病師生實行跟蹤觀察。
六、應急保障
落實突發(fā)事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時做好應急準備。
七、附則
本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發(fā)展變化和上級有關要求，及時修訂和完善本預案。
學校消防安全預防措施 18
為了確保師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構：
總 指 揮：
副總指揮：黨委書記、副校長
成員：各科室負責人
1、滅火組：
組長：
組員：校園110全體成員、義務消防隊
2、通信聯絡組：
組長：
組員：廣播室成員
3、疏散引導組：
組長：
組員：勞動生活部成員、班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：各班級治保委員
5、救護組：
組長：
組員：校醫(yī)室
二、報警程序和接警處置程序
1、無論任何部門（人員）發(fā)現火災應立即向學校保衛(wèi)科（82682528）和“119”公安消防隊報警；
2、報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內容：
�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢問；
（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、保衛(wèi)科接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
�。�2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；
�。�3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的.安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統(tǒng)一調用，事后由學院補充）；
2、滅火組人員到達火災現場時，如發(fā)現有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯絡組
�。�1）通信聯絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；
（2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場的各小組；
�。�3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區(qū)，同時迅速通知有關人員清理火災區(qū)周圍停放的車輛開出校區(qū)；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；
（3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協助對火場進行現場調查。
3、救護組
�。�1）救護組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；
�。�2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協調配合，通力合作。
學校消防安全預防措施 19
一、適用范圍
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
（一）總指揮
由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。
�。ǘ┈F場指揮
由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
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由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。
（四）通信聯絡組
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
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由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
（六）救護警戒組
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
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由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物
資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
（一）報警接警處置程序
當火災發(fā)生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。
總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。ǘ⿹渚瘸跗鸹馂牡�.程序和措施
滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
�。ㄋ模┩ㄐ怕摻j的程序和措施
通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
（七）現場保護
滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確�，F場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
（八）填寫事故報告
報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
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1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。
協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
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學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。
（二）預防措施
1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
學校消防安全預防措施 20
一、處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組長：
副組長：x
成員：
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
�。�2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的.教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學校消防安全預防措施 21
城關鎮(zhèn)高堎小學防火消防應急預案為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則
1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的'各種消防隱患。
2.早發(fā)現。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現安全隱患及時上報并采取相應整改措施。
3.早報告。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現問題及時向上級有關部門報告。
4．早救治早隔離。執(zhí)行誰發(fā)現誰受理的制度，發(fā)現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組
組長：xx（全面負責）
副組長：xxx（負責情況上報情況及協助校長工作）；
成員：
三、應急處理措施
1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。
2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、相關責任
1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現場最高行政職務）任現場總指揮。
2.相關人員不在場，由現場總指揮臨時指派�；馂氖鹿侍幚硇〗M成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。
3.學校其他教職工在火災事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。
6.現場保護。事件發(fā)生后，現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
特別提示：火災事故發(fā)生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。
保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。
學校消防安全預防措施 22
一、事故預防
1．學校建立切實可行的消防制度。
2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。
3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。
4．加強科學室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5．專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現問題及時整改。
6．嚴格校內用火、用電管理。對倉庫、科學室、圖書館、等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7．加強對師生的安全用電教育。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8．教學樓、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不上鎖，保持暢通。
9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應急處置程序
1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向學校領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2．學校領導立即啟動火災應急預案，并將學�；馂臓顩r及時向教體局報告。
3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
5．醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。
6．保衛(wèi)小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。
7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的`命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8．協助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。
10．盡快恢復損壞的水、電和通訊設施。
11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
學校消防安全預防措施 23
一、目的意義：
為了加強學生自救自護能力，通過火災應急演練，使全校師生掌握應急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
①應急火災演練
�、诰o急疏散演練
2、對象：1—6年級師生。
3、時間：5月13日下午9：20
三、演練準備
1、首先使全體教職工明確此次火災應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教研組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生
五、逃生程序、路線以及撤離地點安排：
1、聽到學校安排的逃生警報聲后，班主任和上課教師立即組織學生從教室前、后門離開教室到走廊集合逃生。
2、各班集中地點：全校28個班按年級高低、班級順序由西向東依次站在旗桿周圍的空地上。
六、組織機構：
1、總指揮：
副總指揮：
成員：
2、教室室內指導組：
成員：各班班主任
職責：
�。�1）“火災警報”（廣播）發(fā)出后，指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�。�2）“火災警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3、樓梯轉彎處等場地維持秩序領導、老師安排（如下表）：
東樓東樓梯口：
東樓西樓梯口：
西樓樓梯口：
職責：
�。�1）負責將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。
�。�2）教師合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�。�3）處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、避難場所指揮工作組：
組長：
成員：
職責：
�。�1）組織師生在指定位置
�。�2）統(tǒng)計各年級人數，上報。
�。�3）穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的傷害
5、后勤服務保障小組：
組長：
成員：
7、綜合組織、協調小組：
組長：
成員：
職責：全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協調、調度各小組工作。
七、演練程序
�。ㄒ唬﹩映绦颍�
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，火災應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好最后5分鐘準備，各就各位。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“火災警報”信號（廣播）。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生不要慌，并指揮學生迅速用，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用濕毛巾捂住口鼻。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“火災警報”信號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，火災已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序并迅速的'從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護導任務的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。
6、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。
八、其他注意事項：
1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的班主任立即到各自班級組織逃生活動，其他老師到相應的樓梯進行護導。
2、學生撤離一定要做到安全、有序、迅速，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏事件發(fā)生。
3、各班要認真準備、精密組織、安全快速撤離，從“緊急疏散”信號開始到全校師生到達“安全區(qū)域”，用時不超過210秒（3分半鐘）。
4、班級如有行動不便學生，由班主任確定老師或學生進行幫助，不可一人留在教室。
5、在演練前班主任一定要對學生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。
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