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空調(diào)風從哪里來四年級作文

時間:2025-06-09 15:36:07 少芬 四年級的作文 我要投稿
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空調(diào)風從哪里來四年級作文(精選15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的空調(diào)風從哪里來四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

空調(diào)風從哪里來四年級作文(精選15篇)

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 1

  “空調(diào)風”從哪里來?

  “媽媽!咱今天去換書去吧!”一早醒來,我開開心心的對媽媽說,“行!我寶貝說咋地就咋地!”媽媽顯得也很快樂。吃完飯,我們便踏上了“旅程”,到了圖書館,哇!一聲驚嘆!原來呀!圖書館建了個運動所,好大呀!還有一大池子水,雖然很淺,但是有一種大海的感覺,風吹過來,哈!好涼快呀!就像空調(diào)風一樣!咦?為什么,風怎么這么的涼快呢?一走到?jīng)]有“!钡牡胤剑傆X的'那么的熱,這是為什么呢?

  原來呀!是因為風是由空氣運動產(chǎn)生的,在正常情況下,風扇是靠同溫度的空氣運動加速水分蒸發(fā),帶走熱能量,降低溫度。當在風扇家冰或冷毛巾時,就會降低溫度的空氣流動,形成冷風的,就好似空調(diào)風一樣。

  那么,現(xiàn)在我們來做一個小實驗!先拿一個風扇,開啟風,先試一下風扇原來的溫度,然后,再拿一個濕毛巾,放在風扇前面,這時候,你會感覺到,風顯得比以前涼快了!這就是“空調(diào)風”形成的原因!

  嘿嘿!其實大自然的奧秘很多!你在生活中就可以感受到許多事物,它們各有不同,其中也有更多的奧秘,這都要待我們?nèi)ソ议_它們!

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 2

  暑假的午后熱得像蒸籠,我趴在冰涼的地板上寫作業(yè),突然被一陣清涼的風撲了滿臉。我盯著空調(diào)出風口,那些白色的風像調(diào)皮的小蛇扭來扭去。

  “它們到底從哪兒來?”我掀開空調(diào)蓋,里面只有嗡嗡轉(zhuǎn)的'黑色葉片。媽媽笑著遞給我一杯西瓜汁:“風精靈住在空調(diào)肚子里,先把熱空氣吞進去,再用‘魔法藥水’把它變成冷空氣吐出來!蔽覝惤牐娴挠小肮距焦距健毕裰箝_水的聲音!

  晚上我做了個夢,夢見自己鉆進空調(diào)管道,看見藍色的風精靈們推著巨大的冰塊,把房間里的熱氣都變成彩虹糖。原來清涼的秘密,就藏在這些看不見的小魔法里呀!

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 3

  暴雨前的悶熱天,我蹲在空調(diào)外機旁觀察。鐵殼子里傳來“轟隆轟隆”的響聲,像藏著一列小火車。突然我發(fā)現(xiàn),空調(diào)排水管滴下的水珠,和天上的雨滴一模一樣!

  “風是云朵工廠送來的快遞!”我興奮地告訴小伙伴。我們畫了張藏寶圖,順著排水管找啊找,最后在小區(qū)機房發(fā)現(xiàn)了巨大的'制冷機。原來空調(diào)先把空氣冷凍成“云朵冰塊”,再用風扇把冷氣吹出來,就像給房間吃了薄荷糖。

  現(xiàn)在每次開空調(diào),我都覺得自己收到了云朵工廠的夏日禮物。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 4

  科學課上,老師說空調(diào)像個會變身的`魔術師。我決定做個實驗:把氣球套在空調(diào)排水管上,不一會兒氣球就鼓得圓滾滾。原來空調(diào)風不光會吹,還會“跑”呢!

  我和表弟用彩紙做了個風車,放在空調(diào)出風口。風車轉(zhuǎn)得比陀螺還快,把我們的頭發(fā)都吹成了鳥窩。爸爸說空調(diào)先把熱空氣吸進壓縮機,像擠海綿一樣擠出熱量,再把冷空氣吹出來。

  這個發(fā)現(xiàn)讓我變成了“風偵探”,現(xiàn)在連樓道里的穿堂風,我都能猜出它從哪棟樓“跑”過來的!

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 5

  大掃除時,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)背面布滿小孔,像長了一臉雀斑。當我用雞毛撣子輕輕拂過,那些灰塵突然跳起圓圈舞,原來這里就是風的秘密入口!

  我畫了張空調(diào)內(nèi)部地圖:熱空氣從背后的小孔鉆進去,經(jīng)過彎彎繞繞的管道,在“冷凍室”變成冷空氣,最后從前面的百葉窗跳出來。為了驗證猜想,我把紙條貼在空調(diào)前后,前面的紙條被吹得飄起來,后面的'紙條卻輕輕往內(nèi)吸。

  原來每一陣清涼的風,都要經(jīng)過這么奇妙的旅行!

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 6

  表弟來我家玩,非說空調(diào)里住著哆啦A夢。我們搬來梯子,踮著腳往出風口張望,除了呼呼的風什么也沒看見。突然我發(fā)現(xiàn),空調(diào)啟動時,窗簾會像被無形的手拉開,這一定是風在搞鬼!

  我們用彩色毛線綁在空調(diào)周圍,毛線像水草般飄動。原來空調(diào)先把房間里的`熱空氣變成“隱形絲線”,再用魔法口袋把它們變成冷空氣。當毛線飄得最歡時,表弟突然大喊:“快看!風在跳芭蕾舞!”

  這個夏天,我們在空調(diào)房里發(fā)現(xiàn)了整個魔法世界。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 7

  臺風天過后,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機的防護網(wǎng)沾滿樹葉。爸爸說這些“小選手”是來參加風的接力賽的。我仔細觀察,原來風從外機進入,經(jīng)過壓縮機的“跑道”,再從室內(nèi)機“沖過終點線”。

  為了記錄比賽,我用熒光粉撒在空調(diào)出風口。關燈后,那些綠色的光點像流星劃過夜空,在墻壁上畫出神秘的'軌跡。媽媽說這是風在寫密碼信,告訴我們夏天最清涼的秘密。

  現(xiàn)在我家的空調(diào),成了小區(qū)里最熱鬧的“運動場”。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 8

  科學老師布置了觀察作業(yè),我把溫度計貼在空調(diào)進出風口。五分鐘后,進風口顯示32℃,出風口變成了18℃!原來空調(diào)真的能把“小火球”變成“小冰塊”。

  我和同桌用硬紙板做了個迷你空調(diào)模型:用冰塊模擬冷凍室,用小風扇吹風。雖然效果比不上真空調(diào),但看著溫度計一點點下降,我們興奮得直拍手。原來每一陣清涼的'風,都藏著這么有趣的科學知識。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 9

  暑假去科技館,我被巨大的'空調(diào)模型震撼了。原來風要經(jīng)過“壓縮機城堡”“冷凝器山谷”“蒸發(fā)器森林”,最后從出風口凱旋。這個發(fā)現(xiàn)讓我開始觀察家里的空調(diào):它啟動時像在念咒語,關機時像打完哈欠。

  我和小伙伴用積木搭建空調(diào)王國,用吸管模擬管道。當我們把風扇放在“出風口”,清涼的風讓樂高小人都跳起了踢踏舞,F(xiàn)在每次開空調(diào),我都覺得自己是指揮風的國王。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 10

  深夜寫作業(yè)時,我突然發(fā)現(xiàn)空調(diào)發(fā)出“嘶嘶”的聲音,像在輕輕喘氣。我把耳朵貼在機身上,里面?zhèn)鱽睚X輪轉(zhuǎn)動的“咔嗒”聲,還有水流的“嘩啦”聲。原來空調(diào)也有自己的'心跳!

  為了探索這個秘密,我畫了張“空調(diào)呼吸圖”:吸氣時百葉窗打開,呼氣時冷風涌出。當我把小紙條放在進出風口,它們像蝴蝶般舞動,仿佛在表演空中芭蕾。

  現(xiàn)在我能聽懂空調(diào)的“語言”,它安靜時在休息,發(fā)出輕微震動時在努力工作。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 11

  美術課上,老師說顏色能帶來清涼感。我突發(fā)奇想:空調(diào)風會不會也有顏色?我把彩色玻璃紙貼在出風口,白色的風立刻變成了彩虹。陽光透過玻璃紙灑在墻上,房間變成了夢幻的'童話世界。

  小伙伴們帶來不同顏色的玻璃紙,我們把空調(diào)變成了巨型萬花筒。藍色的風像海洋,綠色的風像森林,粉色的風像棉花糖。原來只要發(fā)揮想象,每一陣風都能變成神奇的畫筆。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 12

  整理舊物時,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)說明書里夾著一張泛黃的圖紙。雖然看不懂復雜的線路,但那些密密麻麻的箭頭,像在訴說風的秘密。我和爸爸拿著放大鏡研究,突然發(fā)現(xiàn)圖紙角落畫著個小鑰匙孔。

  我們在空調(diào)周圍尋找線索,最后在遙控器電池盒里發(fā)現(xiàn)了張紙條:“找到風的'源頭,就能打開清涼寶藏。”原來這個寶藏就是空調(diào)工作的原理!當我們用模型重現(xiàn)風的旅程時,仿佛打開了科學的百寶箱。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 13

  音樂課上,老師讓我們聆聽生活中的聲音。我趴在空調(diào)上仔細聽:啟動時是“嗡——”的長音,運轉(zhuǎn)時像輕快的小鼓點,關機時發(fā)出“咻——”的滑音。原來空調(diào)在演奏屬于夏天的交響樂!

  我和同學們用杯子、吸管模仿空調(diào)的'聲音,創(chuàng)作出《清涼進行曲》。當音樂響起時,仿佛真的有陣陣涼風拂過,F(xiàn)在每次開空調(diào),我都覺得自己在指揮一場奇妙的音樂會。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 14

  雷陣雨過后,陽光照進開著空調(diào)的房間。我突然發(fā)現(xiàn),出風口附近飄著一道若隱若現(xiàn)的彩虹!原來是空調(diào)吹出的冷氣,和空氣中的水汽相遇,變成了微型彩虹橋。

  我叫來小伙伴們,大家舉著鏡子、水杯,想留住這道神奇的.彩虹。雖然彩虹很快消失了,但我們用畫筆把它留在了紙上。現(xiàn)在每次看到空調(diào),我都會期待,下一次又會遇見怎樣的驚喜。

  空調(diào)風從哪里來四年級作文 15

  觀察發(fā)現(xiàn),空調(diào)總是和窗簾、臺燈成為好搭檔。當空調(diào)吹出冷風,窗簾會輕輕擁抱它;臺燈的'光線穿過冷風,會變得更加柔和。我給它們編了個故事:冷風是魔法師,窗簾是舞伴,臺燈是燈光師,它們每天都在房間里舉辦派對。

  為了讓派對更熱鬧,我用彩紙做了風車、星星掛在空調(diào)周圍。當風輕輕吹動它們,整個房間都充滿了歡樂的氣氛。原來只要用心感受,平凡的事物也能變得有趣又溫暖。

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