花開的時(shí)間初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的花開的時(shí)間初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花開的時(shí)間初三作文1
正如朱自清老師所說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”是啊，人生就是如此，盡管你有多少財(cái)富，仍舊是生帶不來，死帶不去的��！那有為何要走這一次呢？就是那花開的時(shí)間，牽引著我們，讓我們享受生活的酸甜苦辣。
不禁讓我想起這樣一個(gè)故事：在偏僻的山村，有一個(gè)非常聰明的孩子。但他在小學(xué)時(shí)，卻被老師無情的埋沒了他的'才華。他的小學(xué)生涯是多么的艱苦，老師根本就不在乎他，每次就因?yàn)檫@樣，他開始淘氣起來。而他的老師又會(huì)打他，罵他，使他的學(xué)習(xí)積極性開始消退，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是名列前茅。他每次都是孤孤單單的一個(gè)人，從學(xué)校走到家，又從家走到學(xué)校。
可是，在這天，他的“金色之花”終于盛開了。
小學(xué)生活眨眼間就已經(jīng)結(jié)束了，接著迎來的是明媚的春天。他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，他的初中老師可真實(shí)慧眼識(shí)人才，對(duì)他非常的器重。他的初中生活真是五彩繽紛，有滋又有味。
花開的時(shí)間初三作文2
生如夏花，死如枯葉。
生死之間的距離太遙遠(yuǎn)，我可望而不可即；生死的距離又似乎很盡，我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡，是在很小的時(shí)候，小到那時(shí)的我會(huì)把腦漿誤以為是八寶粥。 那天下午，我和伙伴們?cè)陔x家不遠(yuǎn)的院子里玩跳繩。突然一個(gè)重物落在我們的面前，接著有很多人圍過來看——是一個(gè)小男孩，腦袋已經(jīng)變形了，滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會(huì)兒孩子的母親跑了下來，她抱住孩子哭，雙手沾滿鮮血；我的母親也跑了下來，也抱住我哭，只是不停地低語：“還好沒事�！� 這事過了兩三年，我們搬家了。離開那個(gè)院子的時(shí)候，我不小心把一個(gè)小孩撞倒，當(dāng)我把他扶起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他竟然和那個(gè)小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個(gè)男孩的弟弟，我的心才平靜下來。畢竟每個(gè)生命都應(yīng)該是獨(dú)一無二的，即便是消逝了，再也不會(huì)出現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)生命。
慢慢成長(zhǎng)，我見聞了不知多少次死亡，卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。
今天冬天，外婆去世。這是個(gè)我至今都無法接受的事實(shí)。那一天晚上，我還給外婆按摩，還對(duì)她說：“外婆，你一定要身體棒棒！將來我還要研究長(zhǎng)生不老藥給你喝呢！”沒想到，這竟然是最后一句話!!!清晨，我聽到媽媽撕心裂肺的哭喊，仿佛回到了多年前的那個(gè)下午，只是這更讓我的心顫抖．．．．．．糖尿病發(fā)作引起死亡。短短幾個(gè)字，就敘述了外婆去世的過程。生命，為何如此不堪一擊？！
長(zhǎng)時(shí)間，我處于消極狀態(tài)，害怕死亡，害怕某一天又一個(gè)親人的突然逝去。爸爸對(duì)我說，生命是脆弱的，但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的�；▋褐挥胁粩辔諄碜酝饨绲哪芰�，承受各種風(fēng)暴，最終才有機(jī)會(huì)綻放�；ㄆ陔m短，卻散發(fā)出它畢生的光華。
我曾把人與一朵花比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的人竟然不如一朵花。比如我。我因?yàn)楹ε率�，所以一次次妥協(xié)，放棄了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。一朵花，卻能夠勇敢迎接風(fēng)雨，哪怕是劃傷了美麗的外表，也要拼命尋找盛開的機(jī)會(huì)。
我總是一個(gè)耍嘴上工夫的人，大道理我會(huì)很多，卻一樣也做不到�；▋簺]有嘴巴，所以它們不會(huì)這樣消耗掉時(shí)間。我離死亡或許不再遙遠(yuǎn)，我的花期，就是現(xiàn)在。
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