新的生活方式作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的新的生活方式作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的生活方式作文 篇1
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)侯的夢(mèng)我知道，不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧回到最初的美好……”周杰倫的《稻香》將我引入了對(duì)家鄉(xiāng)的美好回憶中……天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高高地掛在天上。
是誰(shuí)說(shuō)明亮的月旁沒(méi)有星的璀璨？！那調(diào)皮的幾點(diǎn)環(huán)繞在月亮旁，也只有在鄉(xiāng)間才看得到了吧。初夏的空氣沒(méi)有春的干燥，沒(méi)有盛夏的炎熱，有的只是一絲絲的涼爽，一絲絲的清新。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蛙鳴陣陣，帶來(lái)濃郁的麥香，給人的感覺(jué)只有愜意舒適。初夏的麥，黃燦燦的，在明亮的月光下，在璀璨的星光下，在涼爽的夏風(fēng)中，翩翩起舞。
黃色的原野，如同一片波濤不定的海洋，抑揚(yáng)嘯歌……我北方的家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有溫潤(rùn)的南方才能成長(zhǎng)的水稻，但她卻有顆顆飽滿，金黃可愛(ài)的小麥。這些都是我還在家鄉(xiāng)時(shí)的所見(jiàn)了吧……雖然我是在鄭州讀書(shū)，長(zhǎng)大的城市孩子，但我童年的回憶，大都是關(guān)于家鄉(xiāng)的。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)前一直是生活在家鄉(xiāng)的。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我有多久沒(méi)有回去過(guò)了呢？生活在城市，看到的都是鋼筋水泥，高樓大廈和各種現(xiàn)代化設(shè)施。夜晚的空中只能看到寥寥幾顆孤獨(dú)昏暗的星，少見(jiàn)的是綠色植物，河流清澈，飛鳥(niǎo)成群，繁星點(diǎn)點(diǎn)。再也聞不到家鄉(xiāng)那熟悉的小麥香味，炊煙裊裊時(shí)灼燒木材的味道……我們的生活條件越來(lái)越好，一些鄉(xiāng)村也逐漸向城市過(guò)度。但人們的心中普遍都存在一種缺失感。
于是有人在自家洋房花園中開(kāi)辟出一塊塊菜地，只為體會(huì)農(nóng)作的快樂(lè)；有人開(kāi)車(chē)到郊區(qū)，只為享受大自然帶來(lái)的靜謐；有人積極參加公益活動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木，只為給世界增添更多綠色……農(nóng)村的生活越來(lái)越城市化，一些發(fā)展迅速的農(nóng)村都被稱(chēng)為新農(nóng)村。而農(nóng)村人所羨慕的城市人卻羨慕起擁有農(nóng)村戶口的農(nóng)村人，一個(gè)個(gè)的遷向農(nóng)村。甚至有些人還跑去農(nóng)村租一塊地，種田，養(yǎng)家畜。這就是所謂的返樸歸真吧！但愿所有人都可以找到最適合自己的生活方式！
新的生活方式作文 篇2
生活是塊調(diào)色盤(pán)，有著各種各樣的色彩，畫(huà)出了很多多彩多姿的圖畫(huà)，在這塊調(diào)色盤(pán)中最需要的是選擇。在生活中，我們面臨著各種各樣的選擇，選擇一次，便要放棄一次，形形色色的選擇伴隨著我們一同成長(zhǎng)。
我們的生活總是會(huì)面臨著這樣或那樣的選擇，諸如一些該買(mǎi)什么的糖果?要買(mǎi)什么樣的衣服?該挑什么筆?等等。每選擇一次，我們將要放棄一些東西。因此，我們常常在選擇的時(shí)候，會(huì)顯得猶豫不決，哪一樣都不想放棄，其實(shí)在這種時(shí)候，我們更應(yīng)該要當(dāng)機(jī)立斷，果斷做出選擇，才能更好地把握時(shí)機(jī)，把握命運(yùn)。有的時(shí)候，一個(gè)選擇也許會(huì)改變我們的生活，我們的命運(yùn)。
那年夏天，媽媽問(wèn)我要上哪個(gè)學(xué)校，我的目光徘徊在管道與礦大附中之間。我知道這次選擇很重要，上了好的初中決定高中，上了好的高中決定大學(xué)，上了好的大學(xué)甚至關(guān)系到我的未來(lái)，我猶豫了，不知該如何選擇這日后三年的學(xué)業(yè)初中生活。要比較起來(lái)，兩個(gè)中學(xué)都不錯(cuò)，究竟該選哪一個(gè)呢?幾經(jīng)猶豫，我還是很迷茫。媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話：“在面臨選擇的時(shí)候，你越是猶豫，越有可能兩手空空，但你不管選擇了哪個(gè)，只要你堅(jiān)信你的選擇是對(duì)的，你的選擇就沒(méi)有錯(cuò)�！甭�(tīng)了這番話，我下定了決心，選擇了管道中學(xué)。所以只到今天，我對(duì)選擇依然不后悔。
在現(xiàn)實(shí)中不論你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，面對(duì)食之無(wú)味，棄之可惜的雞肋，只有盡早丟棄，才是最好的選擇。生活需要選擇，在選擇時(shí)，只有當(dāng)機(jī)立斷，果斷做出決定，才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握未來(lái)、把握生活、把握我們美好的明天。
新的生活方式作文 篇3
千百年來(lái)人們都在孜孜不倦的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也在不斷的用讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí)贊美讀書(shū)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎�！薄叭丝梢砸蝗詹怀燥�，人可以一日不睡覺(jué)，但不可以一日不讀書(shū)�！薄白x書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙�！�
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向這句膾炙人口的名言說(shuō)得真是太對(duì)了。書(shū)就是我們最忠實(shí)的朋友，是絕佳的精神食糧！他可以陶冶我們的情操，開(kāi)拓我們的胸襟，充實(shí)我們的生活，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)……總之，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。
有些人認(rèn)為，不是所有的書(shū)都是有用的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！就算是一本漫畫(huà)書(shū)，也能讓讀者受益匪淺。讀一本書(shū)就像是和作者面對(duì)面“交談”。與“高尚的人”談話，從而讓自己的思想境界也得到了升華。
當(dāng)?shù)匾淮巫x《福爾摩斯探案》的時(shí)候，我就本里面跌宕起伏的情節(jié)迷住了。作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)個(gè)構(gòu)思巧妙的離奇懸案，讓我仿佛身臨其境，與福爾摩斯一起享受這破案的刺激與快樂(lè)。
讀完這本書(shū)，神勇的福爾摩斯仿佛還站在我的腦海中，他讓我明白了真正的正義！
讓我們無(wú)限相信書(shū)籍的力量吧，讓讀書(shū)成為我們的生活方式，像吃飯，睡覺(jué)一樣自然。讓所有人都喜歡讀書(shū)，讀好的書(shū)，充實(shí)自己，提升自己的素質(zhì)，有一天奇跡總會(huì)出現(xiàn)的。如果不能出現(xiàn)奇跡，那跟原來(lái)的自己比，相信一定收益了很多很多！
家長(zhǎng)感言：讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，與孩子一起讀書(shū)更是一件更是一件快樂(lè)的事情。一本好的書(shū)，如人生的第二課堂。捧起一本書(shū)，靜靜地讀完，靜靜地思考，領(lǐng)會(huì)書(shū)中的道理，從中感悟人生。再讓孩子去讀，讀完后讓他說(shuō)說(shuō)對(duì)這本書(shū)的體會(huì)，交流交流書(shū)中的精彩內(nèi)容和讀書(shū)心得，會(huì)覺(jué)得有所收獲。
新的生活方式作文 篇4
走在熟悉的路上，路邊樹(shù)上的樹(shù)葉你挨著我，我靠著你，爭(zhēng)先恐后的吸取陽(yáng)光，都希望能通過(guò)自己帶給大樹(shù)充足的能量，保證在冬天大樹(shù)枯萎時(shí)自己沒(méi)有任何遺憾。正如我們一樣，要用我們現(xiàn)在的大好時(shí)光努力的多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，等將來(lái)走向社會(huì)時(shí)好學(xué)有所用。否則到老時(shí)會(huì)留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，隨時(shí)讓書(shū)伴我們左右，讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
不只是現(xiàn)在，單說(shuō)古時(shí)候，那匡衡鑿壁借光，以及蘇秦懸梁刺股等都早已被世人傳為佳話。高耳基也曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就象饑餓的撲在面包上。”由此也可以看出我們偉大的先知早已為我們指明了前進(jìn)的方向。
再說(shuō)現(xiàn)在，作為現(xiàn)在的我們什么也做不了，也只有靠讀書(shū)將來(lái)才能有出路，沒(méi)有知識(shí)的或知識(shí)貧乏的人走向社會(huì)的話是難以立足的。想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“你若想長(zhǎng)大以后成為使喚別人的人而不是被別人使喚的，就得現(xiàn)在好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，靠天靠地靠父母都不算好漢，只有靠自己才能成為真正的男子漢。”從中我明白了也只有認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)才能有出路。也就是說(shuō)，飯是人類(lèi)體力的支撐來(lái)源，而書(shū)則是人類(lèi)走向未來(lái)的堅(jiān)硬橋梁！讓讀書(shū)成為我們生活中的一部份吧！
書(shū)可以成就一個(gè)偉人，書(shū)可以幫一個(gè)人走向成功，書(shū)可以讓一個(gè)無(wú)知的人重新了解自我，由此看來(lái)，讀書(shū)是多么的重要，所以我們要好好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種享受，一種對(duì)人生的感悟，讓書(shū)成為我們的朋友，讀書(shū)成為我們的必不可少的生活方式。
新的生活方式作文 篇5
如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí)，也要做到文明上網(wǎng)。
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，它們給人們?cè)诠ぷ髦嗪蛯W(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多樂(lè)趣，但卻給我們帶來(lái)了一些危害。所以，我們要做到上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛，我們可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在網(wǎng)上購(gòu)物，還可以在網(wǎng)上聊天……網(wǎng)絡(luò)雖然使社會(huì)進(jìn)步了，但是它也存在著一些缺點(diǎn)。有人稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò)游戲是電子 xx。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁(yè)，這樣對(duì)我們很有好處，同時(shí)也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁(yè)所侵蝕。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，它告訴你的消息可能是假的。比如，你的一個(gè)網(wǎng)友，他說(shuō)他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網(wǎng)絡(luò)。我們要牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。
沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們身心發(fā)展帶來(lái)很多負(fù)面影響。我們要文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，我們是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
新的生活方式作文 篇6
新的生活開(kāi)始，愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開(kāi)得勝，贏得了不錯(cuò)的佳績(jī)，心態(tài)未免有些自以為意，對(duì)于補(bǔ)習(xí)班的課業(yè)也不像以往如此認(rèn)真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯，但心頭的那份唯我獨(dú)尊仍欺瞞不過(guò)自己的內(nèi)心。外面的世界無(wú)限廣袤，人外有人、天外有天，若是不能夠保持謙遜的品格，將會(huì)遭遇許多不必要的挫折及失敗，更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運(yùn)動(dòng)定理，對(duì)后世人們的貢獻(xiàn)非凡，卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言；明代的開(kāi)國(guó)大臣劉伯溫，知識(shí)淵博，著述相當(dāng)多。晚年他把他的作品收編成集子，將書(shū)明訂為覆缸集，意即書(shū)中內(nèi)容沒(méi)什么價(jià)值，只能用來(lái)覆蓋醬缸而已，其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來(lái)多少賢者功成而不居，何況我呢？更不該成為目光短淺之輩�。�
新的生活開(kāi)始，愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說(shuō)：“一句話說(shuō)的合宜，就如金蘋(píng)果落在銀網(wǎng)子里�！彼自捯苍疲骸傲佳砸痪淙�，惡言一句六月寒�！弊炖锿鲁龅脑捘茉炀腿耍茴嵏踩说囊簧�，話語(yǔ)擁有能力，端看使用者如何使用！在1966年于美國(guó)推行的一個(gè)有關(guān)教育心理的“比馬龍效應(yīng)”，實(shí)驗(yàn)中，研究人員在一批小學(xué)生當(dāng)中，先測(cè)試他們個(gè)別的智商，再隨機(jī)抽出20%為實(shí)驗(yàn)組，然后對(duì)教師聲稱(chēng)這批實(shí)驗(yàn)組學(xué)生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后，研究人員再為這些實(shí)驗(yàn)組學(xué)生測(cè)試智商，發(fā)現(xiàn)平均增長(zhǎng)率明顯高于其他學(xué)生�？梢�(jiàn)，適時(shí)的贊美能激勵(lì)人心，令人擁有生活的原動(dòng)力。當(dāng)安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)深入人心，真誠(chéng)的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁，能使與自己擦肩而過(guò)的生命激蕩出絢爛的光采！為此，我希望自己的話也能如此感染身邊的人，帶給人幸福的氛圍，感動(dòng)周遭的親朋好友！
新的生活方式作文 篇7
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別，可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。
中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?
現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨(dú)自一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人，也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。
我不知道明天是否一切會(huì)改變，但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個(gè)新的集體
新的生活方式作文 篇8
每天起早貪黑，這就是我的生活，導(dǎo)致我每天頂著兩個(gè)熊貓眼，照鏡子的時(shí)候嚇一跳。每天的食物就是泡面，不營(yíng)養(yǎng)，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買(mǎi)菜，做飯……我都懶得吃了，以至于我每天只吃一餐。
我天天抱著手機(jī)，無(wú)法就是看劇，打游戲，打磨時(shí)間。我很少花時(shí)間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，皮膚什么時(shí)候變得那么差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖！看看身材，都走樣了。我拍拍自已的臉，絕對(duì)不能這樣下去，我要好好調(diào)整我的時(shí)間，像正常人那樣生活。
我花時(shí)間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒(méi)有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會(huì)來(lái)到電玩城，里面吵吵的，但那個(gè)氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會(huì)跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的人。看著他們?cè)谔铏C(jī)上跳，燃起氛圍，瞬間成為焦點(diǎn)。我也想成為焦點(diǎn)，不想在做沒(méi)有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞，似乎我這個(gè)人沒(méi)有什么特長(zhǎng)呢！這段時(shí)間就好好練習(xí)跳舞吧！
在里面玩了一圈，發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當(dāng)宅女了，世界那么大，我打算出去看看。不過(guò)也在周?chē)�！老媽可不�?zhǔn)我到處亂跑，嘿嘿！等長(zhǎng)大后玩有錢(qián)了，帶父母出去旅游。
出來(lái)走走我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)那么渺小，看著大街上那些帥哥美女們，想著我也是一個(gè)美女就好了，就會(huì)有人撩。不過(guò)都是我空想而已。不過(guò)還真有人撩過(guò)我，在大街上，哈哈!不知道那個(gè)人眼睛是不是有毛病呢！怎么會(huì)看上我，又不了解我。等你了解我，你還會(huì)喜歡我嗎。嘿嘿。
新的生活方式作文 篇9
當(dāng)暮夏艷綠得醉人的葉片在枝頭上搖曳著凋零，蕭瑟著吹過(guò)街巷的秋風(fēng)開(kāi)始颯颯的捲過(guò)窗欞，擾人清夢(mèng)的鐘聲又在不遠(yuǎn)處幽幽響起，新的學(xué)期悄然而臨；當(dāng)拂曉的陽(yáng)光翻過(guò)山脈的脊嶺，順著家家戶戶的屋頂傾泄而下，乍醒的人們?nèi)齼蓛赡仄骄�，睜開(kāi)的眼眸宣告著一天的開(kāi)始，新的一天恍然而至。當(dāng)新的生活即將揭開(kāi)序幕，當(dāng)新的生活奏出的序曲輕輕徘徊在耳際，揮別愜意的暑假，在開(kāi)學(xué)前夕，我反省過(guò)去，展望未來(lái)。
新的生活開(kāi)始，愿能更加善用時(shí)間。當(dāng)時(shí)間的巨輪緩緩?fù)苿?dòng)，當(dāng)陽(yáng)光灑著的影兒一點(diǎn)一點(diǎn)的偏斜，當(dāng)蹉跎而過(guò)的時(shí)間悄然而逝，總?cè)滩蛔∠肫鹛諟Y明的“盛年不重來(lái)，一日難再晨”飄搖而過(guò)的時(shí)光不復(fù)返，流水般無(wú)情的時(shí)間沖走浪費(fèi)的光陰。常常坐在電腦桌前，一手控制著滑鼠，拖曳而過(guò)的游標(biāo)揮別寶貴的分分秒秒，每每看著千變?nèi)f化的屏幕就忘了時(shí)光，一個(gè)上午就如此的飛逝而過(guò)。因此，我希望在往后的一個(gè)學(xué)期能更有效的利用時(shí)間，而不是晃來(lái)又晃去，將無(wú)聊一詞掛在嘴邊。大文豪歐陽(yáng)修利用“馬上、廁上、枕上”的時(shí)光鉆研學(xué)問(wèn)，因此成了一代文學(xué)大師；劇作家莎士比亞在劇院前打工時(shí)也常利用閑暇時(shí)間，觀摩、聆聽(tīng)?wèi)騽【幣�，造就他往后非凡的成就；在全球聞名的李昌鈺博士有一套自�?chuàng)的“三二八五理論”：他認(rèn)為如果每天不要浪費(fèi)那其他無(wú)謂活動(dòng)的9小時(shí)，一年下來(lái)，就可以比別人多3285小時(shí)，如果將這些時(shí)間都用在工作上，他一年的工作時(shí)間就比別人多了一倍�？梢�(jiàn)，善加利用時(shí)間，時(shí)間也能成為為我所用的利刃！
新的生活方式作文 篇10
九月，它是個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的生活、新的挑戰(zhàn)、新的老師、同學(xué)等。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。覺(jué)中的老師慈祥和藹，同學(xué)們相處得很好。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)特別的朋友，例如:班長(zhǎng)梁茱婷，她特別的高，讓人一眼看上去很害怕的那種，全宿舍的人還給她起了個(gè)外號(hào)，——“豬蹄”。符一凡，她長(zhǎng)著一張?zhí)貏e可愛(ài)的臉，而且還特別喜歡撒嬌。她還是一個(gè)小吃貨，只要你有吃的，她總能第一個(gè)到你的身邊。在這個(gè)學(xué)校里，我還遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)。能夠和她們?cè)偻叭�，我很幸運(yùn)，也很期待與大家在一起學(xué)習(xí)的日子。
覺(jué)民中學(xué)，一個(gè)很有愛(ài)的“大家庭”。它的布局很不錯(cuò)，學(xué)校的校園很大，從校門(mén)口一路走來(lái)，兩旁都是蔥郁高大的大樹(shù)，像一把大傘，為大家遮陽(yáng)避雨。校園里還有一個(gè)美麗的大花園，花園里有學(xué)姐和老師們種的蔬菜，還有一個(gè)美麗的亭子和幾塊雕刻著名言的石頭。而別致的花草為校園增添了不一樣的風(fēng)貌。
進(jìn)入初中的我，變得成熟，變得不再依賴父母，學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活。在這過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，有淚水等情緒。當(dāng)然，我也不例外，遇到開(kāi)心事的時(shí)候會(huì)哈哈大笑，受到委屈時(shí)會(huì)哭，想念父母的時(shí)候也會(huì)哭。當(dāng)然，這些都是人生必不可少的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。 校園的生活是美好的，是有趣的，也是豐富的。我們會(huì)在這里迎接富有挑戰(zhàn)的課程，看到新奇的實(shí)驗(yàn)器材，加入豐富多彩的社團(tuán)等。
在這美麗的金秋九月，讓我們一起度過(guò)人生最美好的年華吧！加油，中學(xué)生們！
新的生活方式作文 篇11
秋天，我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開(kāi)始一個(gè)新的有趣的學(xué)習(xí)生活，但是因?yàn)橛羞@樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著一小撮頭發(fā)，有時(shí)在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴(yán)肅表情給人一種非常刺耳的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我以為我的中文老師是個(gè)不可預(yù)測(cè)的人。因此，出于好奇，我認(rèn)真上了中文課。
我以為這位中文老師會(huì)和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開(kāi)PPT，然后按照PPT上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用PPT。在他的第一堂中文課中，他對(duì)我們說(shuō)：“我與其他老師不同。我不需要PPT。如果您只是閱讀PPT并復(fù)制它，那是沒(méi)有意義的，因?yàn)樗皇悄淖约旱臇|西。我的目的是讓您自己寫(xiě)出來(lái)，而不是抄襲�！拔艺J(rèn)為我當(dāng)時(shí)真的愛(ài)上了中國(guó)人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩(shī)時(shí)也非常獨(dú)特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽?shī)歌的總體概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;哪些使用什么修辭;詩(shī)人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來(lái)與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來(lái)描述文本中的場(chǎng)景和意境，從不直接告訴我們知識(shí)點(diǎn)，而是讓我們自己組織語(yǔ)言。當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，他經(jīng)常告訴我們最標(biāo)準(zhǔn)的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類(lèi)型的問(wèn)題現(xiàn)在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠(chéng)地感謝我有趣的老師讓我愛(ài)上了中文。
最后，我想對(duì)我的中文老師說(shuō)：“謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣會(huì)很無(wú)聊。正是你的教導(dǎo)影響了我。
新的生活方式作文 篇12
新的學(xué)期，我們步入了新的校園，開(kāi)始了新的生活。從新的起跑線上出發(fā)，一齊奔向新的目標(biāo)。總之，周?chē)囊磺卸际切碌摹?/p>
看窗外，草木叢生，一片蔥蔥郁郁的景象。乍一看，各種樹(shù)木似乎只有一種顏色——綠。心中不禁為之一震，怎么這么單調(diào)乏味？難道中學(xué)生活也同于此？其實(shí)不然。你只要留個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：綠也是一個(gè)繽紛世界。它有一個(gè)龐大的家族：淡綠、翠綠、青綠、草綠、深綠，還有許多只有畫(huà)家才知道的綠色。這不是中學(xué)生活嗎？繽紛多彩，給人以朝氣、蓬勃、向上、清新的快感。
初來(lái)乍到，我由剛剛走進(jìn)這所新學(xué)校的陌生，變成了熟悉。漸漸地，在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)：我已融入了這個(gè)大家庭中，找到了屬于自己的空間，有了主人翁的意識(shí)。然而，綠給我?guī)?lái)的并不只是這些，它讓我重新認(rèn)識(shí)了新的生活。這星期以來(lái)，我一點(diǎn)一滴的情感都是綠的一部分。
當(dāng)我早晨醒來(lái)，看到一縷曙光透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍時(shí)，我的心情是嫩綠的。就像一棵小苗，代表著一天的開(kāi)始。太陽(yáng)每天都是新的。我的心情如清新的空氣，是那樣純凈、自然。
當(dāng)我坐進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本，心就漸漸平靜下來(lái)，心定氣平才能使注意力集中，上好課。我的心情隨之變成了草綠。因?yàn)樾〔莸念伾o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)。只有懷著“我要學(xué)，我想學(xué)”的心態(tài)，才能更快地接受新的知識(shí)，所以草綠代表著積極的心情。
當(dāng)我做完作業(yè)，獨(dú)自漫步在綠蔭小徑間，心中的顏色立刻變成了翠綠。心中的煩惱和憂愁隨著我輕盈的步伐和哼的一首歌——《綠光》，煙消云散。此時(shí)此刻，我仿佛置身于綠色之中，心中只有快樂(lè)。
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來(lái)，初中生涯一定會(huì)如綠般變化無(wú)窮的。
愿綠給你和我?guī)?lái)新的生活和新的氣象！
新的生活方式作文 篇13
如果媽媽不回來(lái)，我也不能一直耗在這里呀。我要自己獨(dú)立，開(kāi)始自己的生活。
首先 ，我要自己做到能獨(dú)立生活、會(huì)做飯、會(huì)早起床，而且還不能因?yàn)閶寢尣辉诩�，所以耽誤了我的學(xué)習(xí)，只要能夠獨(dú)立生活，就是一個(gè)真正的男子漢了。對(duì)了獨(dú)立生活我是差不多能，能克服自己的恐懼。可是做飯這一件事，我是真的不會(huì)呀！
我只會(huì)一些非常簡(jiǎn)單的飯。例如:炒雞蛋番茄、熬米湯、炒土豆。這三項(xiàng)是我很早媽媽就教過(guò)我了，而且我學(xué)的也很快。可是今天吃了，行。明天吃了，行。后天也吃了，湊活吧……我總不能天天吃這三種飯啊！如果我會(huì)做其它家常便飯就好了，正在我沉思的時(shí)候，我突然想起了一件事:我可以去奶奶家吃飯呀！奶奶和爺爺都是熱情款待的招待我，讓我吃好飯、喝好湯。嗯，吃飯這個(gè)問(wèn)題解決了。早上趁爸爸沒(méi)上班的時(shí)候讓爸爸給我做早飯，中午我去奶奶家吃飯，晚上我也去奶奶家吃飯，挺好！
早起床我也差不多能行，就是早上起床的時(shí)候非常不想起，就算六點(diǎn)醒了，也不想起。那七點(diǎn)呢，也不想起�？傊褪且患䴗嘏谋桓C就再也不想出來(lái)了，沉浸在溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中……可是一時(shí)的我，不再像以前那樣早早的起床了。而是一個(gè)非常懶的人……最后我使用全力把這個(gè)毛病改了。
剩最后一個(gè)事情了，干任務(wù)。干任務(wù)也就是我晚上所有的事情，第一:簽字、第二:寫(xiě)作文、第三:英語(yǔ)打卡、第四:發(fā)跆拳道視頻。一個(gè)任務(wù)接一個(gè)任務(wù)，應(yīng)接不暇。再多我也要做完，首先簽字，嗯，我讓哥哥簽字。寫(xiě)作文，我用哥哥的手機(jī)寫(xiě)作文。英語(yǔ)打卡，我用爸爸的手機(jī)錄音英語(yǔ)打卡。發(fā)跆拳道視頻，我讓爸爸給我錄視頻……這一天的任務(wù)就算是干完了，終于我鉆進(jìn)了溫暖的被窩里，漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的新生活雖然沒(méi)有以前那樣充滿的母愛(ài)，可是現(xiàn)在卻有父愛(ài)和兄弟之間的親情。我覺(jué)得生活還是像以前那么美滿！
新的生活方式作文 篇14
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，步入了初中的新生活。新校園，新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新任務(wù)，給了我們新的憧憬。參天大樹(shù)是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛(ài)的我們長(zhǎng)大的。
七年級(jí)，是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與新起點(diǎn)。新學(xué)期開(kāi)始后，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以學(xué)到更多的知識(shí)；孤寂的是進(jìn)入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學(xué)校里竟然還有供人觀賞魚(yú)蝦的“天琴池”和風(fēng)景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語(yǔ)老師的風(fēng)趣幽默。
干凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書(shū)聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點(diǎn)奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學(xué)校教室除了長(zhǎng)方形，偶爾有正方形，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他形狀，唯有這個(gè)新學(xué)校有如此奇特的形狀。
英語(yǔ)課在小學(xué)并不是一門(mén)重要學(xué)科，但在初中就要重視起來(lái)了。初中英語(yǔ)至關(guān)重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時(shí)間里必須上完那么多內(nèi)容，弄懂那么多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真可謂“難上加難”��！中學(xué)英語(yǔ)老師非常專(zhuān)業(yè)，從進(jìn)門(mén)“上課”到下課“再見(jiàn)”全是English，基礎(chǔ)略差的同學(xué)跟不上進(jìn)度，也弄不懂知識(shí)點(diǎn)，真是事倍功半��！我們的英語(yǔ)老師董老師與別的老師不一樣，雖然說(shuō)課程多，時(shí)間緊，但董老師與我們依舊邊學(xué)邊玩。我一開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心課程會(huì)不會(huì)落下，可令我驚訝的是，學(xué)習(xí)效率反而成倍提高。上課期間，我們班總是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個(gè)單詞需要10秒，我們班同學(xué)甚至連一半時(shí)間都不要。這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)起來(lái)更事半功倍，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新的生活方式作文 篇15
最近特別的慘，突然牙疼了起來(lái)，搞得原定的一切活動(dòng)都無(wú)法進(jìn)行。疼的我三天三夜不吃不睡，只能喝涼水。連熱水都不能喝�？蓱z的命啊。今天回學(xué)校了，沒(méi)什么新的目標(biāo)，沒(méi)什么新的追求，希望以前擁有的不要失去，以前沒(méi)有的我也不會(huì)奢求。
回學(xué)校坐公交車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)站點(diǎn)等候車(chē)的人特別多。于是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我比較變態(tài)的心理，我走了半個(gè)小時(shí)，走到了車(chē)的始發(fā)站，目的就是為了坐個(gè)座。沒(méi)什么可盼望，可以再去發(fā)展的空間了，實(shí)話說(shuō)，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，每次一回到這里來(lái)我總覺(jué)得好像會(huì)有很多不好的事發(fā)生。我并不快樂(lè)，我在這里不是優(yōu)秀的人，甚至連普通都很勉強(qiáng)，我成了差生，成了沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的人。
我喪失了我所有驕傲，所有的骨氣，所有的所有。沒(méi)上大學(xué)之前那么多幻想，也不知道上火，可是念了半個(gè)學(xué)期后發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么懼怕這里。
知道了等待有多么痛苦，知道原來(lái)是可以那么難過(guò)的面對(duì)那些不公平。學(xué)校里再也沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)心里話了，我只依賴那么一個(gè)人，只是好想打電話給他，我相信他，那種真心。每一次面對(duì)那些事情的時(shí)候都是他在陪著我，我雖然從未說(shuō)過(guò)感謝，但是心里是滿滿的感激。我會(huì)忽然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)人那么重要哦。所有不開(kāi)心的事都想告訴他，想聽(tīng)他說(shuō)話，別人的話總讓我覺(jué)得害怕那些是敷衍。
我恐怕得了什么恐懼證，做一些杞人憂天的事，就是怕所有的人都背叛我，戴著面具和我說(shuō)話，和我一起生活。原來(lái)有些事不是自己認(rèn)為什么樣就是什么樣的，原來(lái)任性可以讓我失去那么多，原來(lái)，真正疼我的人就那么幾個(gè)。原來(lái)我在一些人的眼里什么都不是。
那又怎么樣呢，就算我有那么討人厭好了，礙到你的生活了嗎?就算敷衍都不愿意讓我高興。我知道了那么多曾經(jīng)對(duì)我不滿的人和事，可是毫無(wú)挽救的能力。真的應(yīng)該，在指責(zé)別人的時(shí)候看看自己的做性，是不是讓人也毫無(wú)指責(zé)之處呢?如果是，你們?cè)趺凑f(shuō)我，我沒(méi)有意見(jiàn)。因?yàn)槲艺娴臎](méi)做到你們希望我做的那么好......
新的生活方式作文 篇16
在廈門(mén)，堵車(chē)已經(jīng)成為了人們出行的心結(jié)。喇叭鳴叫的噪音，排放的有毒氣體，這些不僅影響市容市貌，更影響了市民的健康。隨著廈門(mén)地鐵問(wèn)世，并且隨著將來(lái)各線路的建成使用，將大大緩解交通的堵塞及空氣質(zhì)量。
我們一家也趕緊抓住了國(guó)慶的尾巴，去體驗(yàn)了一次廈門(mén)科技發(fā)展的成果——地鐵。
走進(jìn)地鐵站，一排白色的落地玻璃格外引人注目，充滿了現(xiàn)代科技的氣息，仿佛走進(jìn)了一個(gè)太空空間站。就在這白色的里面有著幾排艷麗的紅色，他們到底是誰(shuí)?他們就是一群笑容可掬的志愿者。
就這樣帶著滿懷的激動(dòng)和興奮，我們等來(lái)了一列色彩鮮艷的“中秋”主題車(chē)廂。立刻畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，從簡(jiǎn)約的白色變?yōu)榱藵鉂獾拿袼罪L(fēng)情。墻上一個(gè)個(gè)月餅彩繪栩栩如生，光是看著就仿佛已經(jīng)能吃到那香酥的餡兒了。
不一會(huì)兒，一個(gè)頭戴狀元帽手拿博餅碗的叔叔慢騰騰地走了上來(lái)，馬上一群小朋友就擁了上去，大聲嚷著：“博餅啦!博餅啦!”頓時(shí)車(chē)廂里原本素未謀面的陌生人，都變成了無(wú)話不談的好兄弟，好姐妹，有位小妹妹更是大方得把自己博到的小本子分給了我�，F(xiàn)場(chǎng)一派其樂(lè)融融之景，好似一個(gè)大家庭。
正當(dāng)大家沉浸在博餅的喜悅里時(shí)，絕美的地鐵海景悄然出現(xiàn)，我們一車(chē)廂的人便趕緊趴在窗邊看這海的無(wú)際，橋的壯美，旁邊的大人也不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。眼前，廈門(mén)大橋觸手可及，集美大橋遠(yuǎn)眺可見(jiàn)。放眼望去，陽(yáng)光灑在海面上，亮閃閃的，好似幾顆頑皮的星星從天上蹦到了一個(gè)藍(lán)色的大玉盤(pán)里。而看著那波濤洶涌的海浪不停拍打著，我的心也跟著砰砰的劇烈跳動(dòng)起來(lái)……
科技的發(fā)展改變了交通，更改變了我們的生活，廈門(mén)地鐵再次定義城市新速度。就在這碧海藍(lán)天之下，廈門(mén)地鐵承載著廈門(mén)人民對(duì)科技發(fā)展的希望，對(duì)美好未來(lái)的向往，全速向前。
新的生活方式作文 篇17
空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮：新的樓屋、新的草地、新的老師、新的同學(xué)……轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的新生活，我的初二。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的第每一個(gè)角落。一切事物看起來(lái)是那樣明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日悠靜的扶攔邊何時(shí)多了可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅�時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲吧！
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“丁丁當(dāng)當(dāng)”動(dòng)聽(tīng)的鈴聲在十一點(diǎn)的校園響起。我們的目標(biāo)是那么堅(jiān)定不移：沖，食堂！在門(mén)口就已經(jīng)聞道香噴噴的飯菜了，待人到齊，哦！終于可以開(kāi)飯啦！碗里的飯菜似乎多了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午有能量上課，吃！于是，自己的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)超出了容量，但走向水池時(shí)仍不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，下了晚自習(xí)后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕倚在欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變成深黑，哦，是何物在這無(wú)際的黑慕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼呢？一種恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊響起：不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，認(rèn)真深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事需要我去努力。
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。
你默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的航燈，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初二生活。
新的生活方式作文 篇18
新學(xué)期，我們踏入了新的校園，開(kāi)始了新的生活。從新的起跑線出發(fā)，我們一起奔向新的目標(biāo)。總之，我們身邊的一切都是新的。
看著窗外，有很多植被，有一派郁郁蔥蔥的景象。乍一看，各種樹(shù)木似乎只有一種顏色：——綠色。我不禁感到震驚。為什么這么無(wú)聊？中學(xué)生活也一樣嗎？其實(shí)不是。只要睜大眼睛仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色也是一個(gè)五彩繽紛的世界。它有一個(gè)龐大的家族：淺綠、祖母綠、綠松石、草綠、深綠色，還有很多只有畫(huà)家才知道的綠色。這不就是中學(xué)生活嗎？五彩繽紛，給人一種朝氣蓬勃、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、精神煥發(fā)的感覺(jué)。
在這里是新的，我已經(jīng)從不熟悉變成熟悉這個(gè)新的學(xué)校。漸漸的，不知不覺(jué)的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這個(gè)大家庭，找到了自己的空間，有了做主人的感覺(jué)。然而，綠色帶給我的不僅僅是這些。它讓我重新認(rèn)識(shí)了新的生活。從這周開(kāi)始，我的每一點(diǎn)點(diǎn)情感都是綠色的一部分。
早上醒來(lái)，看到一縷晨曦透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍，心情一片青綠。像一棵小樹(shù)苗，代表著一天的開(kāi)始。太陽(yáng)每天都是新的。我的心情像新鮮空氣一樣純凈自然。
當(dāng)我坐在教室里打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我的心漸漸平靜下來(lái)。只有靜下心來(lái)，才能集中精神，好好上課。我的心情變成了草綠色。因?yàn)椴莸念伾o人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。只有抱著“我想學(xué)，我想學(xué)”的心態(tài)，才能更快地接受新知識(shí)，所以草綠色代表著一種積極向上的情緒。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，獨(dú)自走在綠色的小路上時(shí)，心里的顏色立刻變成了綠色。心里的煩惱和悲傷隨著我輕快的步伐和哼著歌消失了《綠光》。這一刻，我仿佛置身于綠色之中，心中只有幸福。也許，新的.生活像綠色一樣多彩。隨著青春的到來(lái)，初中生涯一定會(huì)像綠色一樣改變。
愿綠色給你我?guī)?lái)新的生活和新的氛圍！
新的生活方式作文 篇19
剛剛告別小學(xué)生活的我們步入了中學(xué)的大門(mén)。曾經(jīng)幼稚的我們漸漸進(jìn)入了成熟的階段。青春為我們寫(xiě)下嶄新的一頁(yè)。人生的新一個(gè)起點(diǎn)即將啟程。讓我們懷著一顆積極、熱情而好奇的心走進(jìn)中學(xué)新生活吧！
鬧鐘很敬職地把我叫醒，仍有睡意的我慢慢睜開(kāi)了眼睛，兩個(gè)眼皮直打架。我惺忪著睡眼，模模糊糊看著鬧鐘，畫(huà)面上醒目的告訴我：“06：15”。我二話不說(shuō)，腦子清醒了，整理好東西，急匆匆地趕去學(xué)校。
在中學(xué)可不比小學(xué)了，連去上學(xué)的時(shí)間都要提前以小時(shí)。習(xí)慣睡懶覺(jué)的我一下子都適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，但是我知道，每天早上的堅(jiān)持是鍛煉我的毅力。
在路上，不時(shí)有一兩聲?shū)B(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光照射下來(lái)，給人以舒服的感覺(jué)。我騎自行車(chē)的速度可算是快了，用不了多少時(shí)間，我便到達(dá)學(xué)校了。我所在的中學(xué)建在山腳下，這里的地勢(shì)比鬧市里要高得多。一進(jìn)學(xué)校里面，感覺(jué)空氣很清新，不像是街道上車(chē)水馬龍那般的味道。學(xué)校有幾處草坪，種了好多樹(shù)，使人一進(jìn)來(lái)便有了綠的感覺(jué)。綠蔭如蓋，放眼過(guò)去，大片大片的綠色，有時(shí)候會(huì)讓我質(zhì)疑：我們的校園是綠色天堂嗎？
想起了小學(xué)那幾座低矮的教學(xué)樓，不由得讓人感覺(jué)到中學(xué)很寬很大。在大門(mén)以北的方向上，坐落著幾棟教學(xué)樓，雖說(shuō)不上是豪華，但也算得上是典雅而美麗。在大門(mén)以東的方向上，修建的是食堂，在我們的小學(xué)里面是沒(méi)有食堂的，所以上到中學(xué)，我們就要在學(xué)校里用早餐。在食堂里，擺設(shè)很整潔，雖然食堂很小但是卻不擠，感覺(jué)仿佛是一大群人在吃飯，食堂就是一個(gè)溫暖的小家。
在中學(xué)里，我有一種感覺(jué)：“中學(xué)是一個(gè)社會(huì)的縮影，也是一個(gè)家庭的擴(kuò)大。在中學(xué)這個(gè)大家庭里，為我們呈現(xiàn)出的是一種嶄新的感覺(jué)，進(jìn)入這里，使我們感受了環(huán)境是新的，課本是新的等等。”
在新的環(huán)境里，新的學(xué)校，我們懷著積極向上的心，為我們“第二個(gè)家”而努力，為理想而奮斗，為目標(biāo)而堅(jiān)持。
新的生活方式作文 篇20
今年九月，我告別了小學(xué)生活，迎來(lái)了從未體驗(yàn)而又充滿神秘的初中生活。剛上初中，我來(lái)到新校園、走到新教室、認(rèn)識(shí)新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)……我也有許多新的見(jiàn)聞、感受和想法，今天我要“拿”出來(lái)與大家分享一下。
首先，我感覺(jué)初中的老師講課方式與小學(xué)的老師不太一樣，所以我都還有點(diǎn)兒不太習(xí)慣，在小學(xué)時(shí)，我們的班主任講課時(shí)都會(huì)說(shuō)：“我看看誰(shuí)敢回答問(wèn)題不舉手，不舉手的和不會(huì)的統(tǒng)統(tǒng)都給我去前面站著!”，而現(xiàn)在初中的新班主任講課是這樣的：“這道題誰(shuí)會(huì)?請(qǐng)舉手�！比嗑蛢扇齻�(gè)舉手的，其中一個(gè)還是我，所以真有些不習(xí)慣，感覺(jué)班里沒(méi)有氣息，有可能是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，不好意思吧，有可能過(guò)些時(shí)間就好了，我真的很想看到同學(xué)們舉起高高的手，信心滿滿的認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，這個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目。
然后我要介紹的是中午和課間時(shí)休息時(shí)的場(chǎng)景。在小學(xué)時(shí)，課間出去上廁所都不能跑，一跑就要寫(xiě)600字檢討;而現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在時(shí)間緊，不跑著去然后再跑會(huì)來(lái)就根本來(lái)不及。在課間操時(shí)，小學(xué)期間都只有跳繩和跑操。現(xiàn)在除了這些還有“廣場(chǎng)舞”，所以現(xiàn)在的課間操，有“社交恐懼癥”的人根本不敢活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)舞太“娘”了，我們男生跳了就“社會(huì)性死亡”了，所以我們班所有男生都在那一直站著，一動(dòng)也不動(dòng)。中午吃飯也變了，從以前的10元一頓變成了12元，飯菜葷素打配，我很喜歡，但也會(huì)提供餐具，課間時(shí)還會(huì)發(fā)牛奶，給我們補(bǔ)充能量。
步入初中學(xué)習(xí)的壓力也變得更大了，從原來(lái)的7節(jié)課變成了9節(jié)課，而且副課少得可憐，因?yàn)樾略隽撕脦组T(mén)課目，所以作業(yè)也相繼變得多了……
雖然學(xué)習(xí)環(huán)境的變化很大，但是我一定會(huì)盡快適應(yīng)這新的環(huán)境，新的老師、新的同學(xué)……學(xué)習(xí)也要比以前更加努力，還會(huì)比以前更認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
新的生活方式作文 篇21
學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是多姿多彩的。在教室，能隨時(shí)向老師提問(wèn)；在寢室，能和同學(xué)一吐為快；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，能盡情揮灑汗水；在圖書(shū)館，能閱讀各式各樣的書(shū)籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學(xué)習(xí)方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開(kāi)始。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務(wù)。做完這些，就開(kāi)始盯著聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會(huì)議號(hào)的第一時(shí)間搶著進(jìn)入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個(gè)60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個(gè)人如何利用：好學(xué)的人會(huì)拿來(lái)學(xué)習(xí)，貪吃的人會(huì)拿來(lái)解饞，松懈的人會(huì)拿來(lái)游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著電腦的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了“不到飯點(diǎn)不出房”的習(xí)慣。這個(gè)下午，外婆來(lái)訪，和媽媽聊了半邊天，突然來(lái)了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來(lái)過(guò)嗎？”
“有，吃飯的時(shí)候出來(lái)過(guò)。”這個(gè)笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細(xì)一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學(xué)習(xí)除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒(méi)有其他事可以做嗎？有，當(dāng)然有，只不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間依賴電腦學(xué)習(xí)，讓我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：無(wú)論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠(yuǎn)眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好�！熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學(xué)習(xí)，而不是讓它令你墮落。
全新的學(xué)習(xí)，全新的生活，更需要一個(gè)全新的自我。
新的生活方式作文 篇22
在人們的生活中，每一天都是新的，每一個(gè)事物無(wú)不在發(fā)生變化，新，已經(jīng)步入了生活；新，已經(jīng)結(jié)合了時(shí)代。
創(chuàng)新的腳步不曾停過(guò)，時(shí)代在發(fā)展，創(chuàng)新離我們的生活很近，科技也在不斷的進(jìn)步。就以手機(jī)來(lái)看，以前的手機(jī)笨重且功能不多，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的工具，但漸漸地，手機(jī)變得越來(lái)越薄，其外型也設(shè)計(jì)得輕便好看，功能也變得越來(lái)越多，甚至變成了一個(gè)“復(fù)雜”的工具，除了打電話以外，大多都被用來(lái)娛樂(lè)，又方便攜帶，都快把一些電腦比下去了，這煥然一新的變化很受人們歡迎，但，這一新技術(shù)給人們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了不少“麻煩”，由于手機(jī)功能多，可以用來(lái)當(dāng)游戲機(jī)和聊天工具，人們漸漸沉迷于手機(jī)，“低頭族”日益俱增，甚至隨處可見(jiàn)一個(gè)低著頭玩手機(jī)的人，有篇新聞報(bào)道：一名男子在高速公路旁玩手機(jī)�？梢�(jiàn)，過(guò)分沉迷于手機(jī)也會(huì)威脅到人身安全，特別是未成年人，安全意識(shí)不高，極容易出現(xiàn)問(wèn)題。手機(jī)，對(duì)于老一輩的人也帶來(lái)了困擾，過(guò)節(jié)時(shí)，好不容易團(tuán)聚在一起的一家人，卻上演了冷場(chǎng)，老人看著一個(gè)個(gè)低著頭玩手機(jī)的兒女，不由地心酸了起來(lái)…手機(jī)，固然是一種創(chuàng)新，但無(wú)論它再怎么新，也不能改變我們的初心，創(chuàng)新，是一種進(jìn)步，也是一種發(fā)展，時(shí)代在更新，但不變的，是我們堅(jiān)定的信念。
新，也可以代表一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)生命的開(kāi)始，一段旅程的開(kāi)啟，萬(wàn)物生長(zhǎng)。需要經(jīng)過(guò)蛻變，也需要經(jīng)過(guò)不斷的磨練，一分耕耘一分收獲，每一步努力，都是在為新的明天做鋪墊，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定著信念，夢(mèng)想不會(huì)更新，重要在于我們的心，不讓未來(lái)變得迷茫，新的時(shí)代在向我們招手，就像一種奇妙的魔法，教會(huì)我們成長(zhǎng)，也引導(dǎo)我們不要停留在過(guò)去，大膽地向前邁步。
新的生活方式作文 篇23
時(shí)間就像流水。不知道什么時(shí)候，我摘下鮮紅的圍巾，告別了快樂(lè)的童年，悄然進(jìn)入了青春。戴上閃亮的會(huì)徽，開(kāi)始新的生活。
媽媽變了。母親不再是狂躁的管理者，而是美麗的天使。她不再限制我的自由，尤其是不看我是否在學(xué)習(xí)。聽(tīng)著：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事。”軟軟的甜言蜜語(yǔ)，像一首優(yōu)美的歌，促使我心甘情愿地去學(xué)習(xí)；努力奮斗；收獲豐碩的果實(shí)。
爸爸變了。爸爸不再是守財(cái)奴，而是視金錢(qián)如糞土的俠客。我一看到自己經(jīng)濟(jì)困難，馬上拿出兩三個(gè)“大團(tuán)結(jié)”，讓我解決。當(dāng)我收到那兩三張《大一統(tǒng)》的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我收到的不僅僅是錢(qián)，還有父親對(duì)他成長(zhǎng)中的兒子的信任。我暗暗下定決心：我要合理使用這筆錢(qián)，讓這筆錢(qián)的使用價(jià)值更高，不辜負(fù)父親對(duì)我的信任。
我妹妹變了。姐姐是個(gè)十足的評(píng)論家，經(jīng)常和同學(xué)評(píng)論一些明星。小的時(shí)候，我家的貓好奇地走了進(jìn)來(lái)，坐在那里聽(tīng)著，傻笑著。但我姐馬上給我下了驅(qū)逐令，把我趕出了門(mén)，說(shuō)“小孩子聽(tīng)沒(méi)用”，鎖上門(mén)。我不得不把耳朵貼在門(mén)上偷聽(tīng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成了少年，不用偷聽(tīng)了，但我可以推開(kāi)門(mén)坐下來(lái)聽(tīng)。這時(shí)姐姐不讓我進(jìn)去，因?yàn)榻憬氵�沒(méi)成年，所以不能說(shuō)“青少年聽(tīng)沒(méi)用”。有時(shí)候我也發(fā)表自己的看法，但沒(méi)想到他們會(huì)興致勃勃地聽(tīng)。偶爾還會(huì)豎起大指頭夸夸自己的獨(dú)到見(jiàn)解。我的心比蜂蜜還甜。
我變了。我不再是一個(gè)容易哭的孩子；不再是一個(gè)讓父母擔(dān)憂的調(diào)皮男孩；不再是一個(gè)長(zhǎng)大后想給媽媽摘星星的懵懂孩子。我現(xiàn)在是個(gè)小男人，可以盡可能的幫大人做一些家務(wù)，比如澆花、洗碗、擦家具等等，減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了男人要負(fù)責(zé)；自我激勵(lì)。
新的生活孕育新的希望，我會(huì)加倍努力，讓明天更美好。
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