心中最美的“園丁”作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的心中最美的“園丁”作文，希望能夠幫助到大家。

　　有人說，老師是春蠶，奉獻了自己，造福了人類；又有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人：還有人說，老師是大樹，驕陽下?lián)纹鹨黄瑯涫a；我眼中的老師是辛勤的園丁，讓我們像小樹樣茁壯成長，卻給自己只留下了勞累。我在初中生活里遇到的第一位科學老師一一孫老師，就是這樣一位我心目中的好老師。

　　孫老師有一頭烏黑的頭發(fā)，清澈明亮又炯炯有神的雙眼，總是溫柔的對待我們，給我們一種親切的感覺，讓我們也想靠近她。在課堂上，孫老師引領我們探索科學，下課了，孫老師也盡著自己所能的關心、照顧著我們。

　　在一次實驗課上，孫老師給我們做了兩個實驗：把指甲油涂在兩支玻璃棒上面，然后將這兩支玻璃棒分別裝進盛滿酒精、食用油的試管里，看看會發(fā)生什么？另一個實驗是把摻水的酒精倒入試管，然后加入油；再往另一支試管里倒入水，再加入油，看哪一種溶液端的會分層。孫老師請了幾位同學上講臺去做實驗，而我坐在前排的角落里，沒有辦法看清楚實驗的過程，好奇讓我心中長了草，我想下課了一定要去問問孫老師這個問題

　　下課了，我作為科學課的課代表，要幫老師洗上課用過的器材。正當我和老師一起洗器材的時候，我隨口說了一句：“孫老師，今天上課同學們做的室驗，我都沒有看清楚呀！”我沒想到孫老師竟然停下手上的事，對我說：“那，材料還剩一點，你可以現(xiàn)在就做下實驗呀，可得看仔細呀！”接著，孫老師幫我準備好了材料。

　　老師耐心地一步步地指導我做著實驗，特別難的步驟，老師手把手地比劃著，示范給我看。當我小心翼翼地將沾了指甲油的玻璃棒，放入食用油里面，奇妙的'一刻發(fā)生了，指甲油迅速溶解在食用油里，我不禁驚訝的叫了起來：“哇，好神奇呀！”而老師在一旁笑著說：“所以，實驗證明了，指甲油是可以被食用油溶解的哦！現(xiàn)在看清楚了吧。”我好開心啊，不僅自己動手做了一個成功的實驗，更感動于老師對科學實驗的一絲不茍。

　　我的孫老師就是這樣，關愛著我，照顧著我，在我遇到困難時，總會一步步引導我、幫我解決困難，不斷培養(yǎng)著我的科學興趣，引領我們勇敢的挑戰(zhàn)未知。雖然現(xiàn)在孫老師已經(jīng)離開了我們學校，但我忘不了她，她永遠是我心目中的好老師！

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