簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文1
一個(gè)下著雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂(lè)。
一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開手頭的一堆作業(yè)，賴在床上不肯起來(lái)，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂(lè)。
一個(gè)無(wú)所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時(shí)間，這也是我的快樂(lè)。
一個(gè)透明的大金魚缸，幾條快樂(lè)的小金魚在水中游來(lái)游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動(dòng)�？粗粗�，我又感覺(jué)到了快樂(lè)。
一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到――這也是我的快樂(lè)！
我是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的人，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總是洋溢著快樂(lè)。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗，簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我快樂(lè)而簡(jiǎn)單，所以我美麗又快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一同學(xué)們，讓我們一起記住一句話――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè)，快樂(lè)。
記住一句話――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè)，快樂(lè)因人而異，而簡(jiǎn)單的快樂(lè)也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文2
我快樂(lè)，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè)，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在現(xiàn)在，我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè)，我也擁有快樂(lè)，可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們現(xiàn)在有電視、電腦、DVD，可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別，可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的。
快樂(lè)在眼睛里，快樂(lè)在耳朵里，快樂(lè)在我們的心里。
我經(jīng)常看到滑稽的場(chǎng)面，聽到暴料的言語(yǔ)，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng)，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè)，人工的快樂(lè)是有保制期的，一旦過(guò)了這個(gè)期限，快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅可以獲得快樂(lè)，也可以對(duì)身體與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對(duì)自己的身體與身心是沒(méi)有好處的。
自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在美麗的森林里，沒(méi)有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
自然，更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始，雖然現(xiàn)在有所謂的高科技，快樂(lè)應(yīng)該是多余以前的，為什么卻少了呢？快樂(lè)是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂(lè)也可以說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿足。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文3
童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。
傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道�！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”
這個(gè)故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。”
真正快樂(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂(lè)的人，正是不想跟別人一起分享快樂(lè)，分享幸福的人。分享就是快樂(lè)，反之，即使得到快樂(lè)，也不能感受到其中的滋味。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文4
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的.校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文5
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)老太婆每天都憂心忡忡的樣子，鄰居見她這樣，就問(wèn)她：“你為什么每天都這么憂郁啊！你到底有什么煩心事��？”她說(shuō)：“我的大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的。晴天時(shí)，我擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；雨天時(shí)，我擔(dān)心小女兒的鞋賣不出去�！编従勇牶蟾嬖V她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去，雨天希望大女兒的傘能賣出去，不就得了！”老太婆一聽，恍然大悟，從此每天都過(guò)著開心快樂(lè)的日子。
大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對(duì)與錯(cuò)。一些快樂(lè)與悲傷并不是所謂的天意、命運(yùn)，而是取決于人看事情的角度。當(dāng)聽到火車?guó)Q笛時(shí)，有人想到的是外出的人即將回來(lái)，有人想到的是即將遠(yuǎn)行的朋友與親人。遠(yuǎn)行的人有的會(huì)想我要去天涯海角尋找那個(gè)自由的自我，有的會(huì)想我要離開家人，獨(dú)自承受孤獨(dú)寂寞。
同樣的一幅畫面，有人看到的是傷口已愈合，有人看到的是傷口愈合后的傷疤。想要快樂(lè)，就要善于觀察生活中的一點(diǎn)一滴，不要想著有了金錢就有了快樂(lè)，錢可以賣來(lái)藥，但不能買來(lái)健康，可以買來(lái)玫瑰，但買不來(lái)愛(ài)情，可以買來(lái)化妝品，但買不來(lái)漂亮。
其實(shí)，我們所追求的只是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，想要快樂(lè)也很簡(jiǎn)單。適應(yīng)當(dāng)前的家庭、學(xué)業(yè)、環(huán)境，如果對(duì)這些有不滿的地方，我們也應(yīng)知足，俗話說(shuō)得好，知足常樂(lè)嘛！只要你認(rèn)真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它，快樂(lè)往往很簡(jiǎn)單，追求快樂(lè)同樣也很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文6
每個(gè)人都想快樂(lè)，他可以讓我們忘掉所有的悲傷與憂愁。有些人與生俱來(lái)就有一種快樂(lè)的因素，也許有人，一生都在尋找那所謂的快樂(lè)，但，快樂(lè)總是與他無(wú)緣。然而生活中處處洋著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)最好的見證。
生活中，其實(shí)并不乏快樂(lè)，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)快樂(lè)的心。有人怨聲載道、消極怠工，對(duì)未來(lái)抱以著擔(dān)心和恐懼。而有些人積極進(jìn)取，努力而為之，對(duì)未來(lái)充滿著期待，其結(jié)果大家有明白。其實(shí)生活都有自己的忙碌，都有自己的壓力，也都有自己的快樂(lè)所在，關(guān)鍵還是要看心態(tài)如何。抱怨、郁悶、抵觸不可能減輕壓力，相反還會(huì)使自己更痛苦，那何不讓讓自己快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，從繁忙中去尋找快樂(lè)呢?
快樂(lè)，也是可以互相感染的。當(dāng)一不開心時(shí)，總有一位朋友去為你分擔(dān)著憂愁，有這樣一位朋友肯定是快樂(lè)的。快樂(lè)是可以尋找的，多和快樂(lè)的朋友相處，一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，互相袒露心事和煩惱，是心和心的距離在一次縮短，那么你一定會(huì)感到快樂(lè)的。
快樂(lè)，也是放棄，你沒(méi)必要背負(fù)著你人生所有的目標(biāo)和理想，如果要達(dá)成目標(biāo)，就需要放棄一些無(wú)關(guān)緊要的，放棄所有的雜念和欲望，丟掉一些煩惱，一些利益，你就不用在感到沉重，這樣，你就能和快樂(lè)結(jié)緣。
總之，就一句話，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文7
暑假作業(yè)猶如泰山，壓彎了學(xué)生的小身板。由于七月份的偷懶，現(xiàn)在我不得不日日挑燈夜戰(zhàn)，彌補(bǔ)我落下的作業(yè)。
好不容易在作業(yè)的重壓下直起身子，腦子里卻依然充斥著難記的英語(yǔ)單詞和令人煩躁的數(shù)學(xué)公式。
我轉(zhuǎn)身望向窗外，外面早是一片昏暗，一輪圓月嵌在天幕之中。置身如此靜謐的環(huán)境之中，再陷身學(xué)海豈不太浪費(fèi)了？我翻身躍于床上，拿起床頭的《蘇東坡傳》，投身書海。
書一頁(yè)一頁(yè)地翻去，腦中作業(yè)造成的“余音”在漸漸消失。文字化作雨點(diǎn)，滋潤(rùn)我的心靈。我完全沉浸在書的世界中，我跟隨著蘇東坡，與他一舉中第，與他一起貶向黃州，與他同享隱居作詞之樂(lè)�？粗毁H黃州也樂(lè)觀向上、自享其樂(lè)。突然想起他在雨中有感而發(fā)的詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蔽也挥赏浟俗约旱臒⿶馈�
對(duì)比起蘇東坡的遭遇，我遇到的困難簡(jiǎn)直是無(wú)病呻吟、不值一提！而蘇東坡卻能在逆境中找到快樂(lè)，擁有樂(lè)觀向上的力量，我有什么理由僅僅因?yàn)閷W(xué)業(yè)“繁重”而一蹶不振呢？窗外的月光更皎潔了，整個(gè)城市都在沉睡在月光里。月光如此美好，夜如此靜謐。頓覺(jué)神清氣爽。
“書中自有黃金屋”，我的確在書中找到了偉大的財(cái)富——快樂(lè)！古人誠(chéng)不欺我。
看書，多么簡(jiǎn)單的事，它為我?guī)?lái)了滿足，帶來(lái)了快樂(lè)�？鞓�(lè)，其實(shí)是這世上最容易找尋到的東西。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文8
左邊悲傷，右邊快樂(lè)，向左還是向右？不經(jīng)意的一個(gè)決定，快樂(lè)的蝴蝶就會(huì)在你周圍飛舞，路過(guò)的人，一定會(huì)被快樂(lè)的氣氛感染，情不自禁的牽起嘴角……
心中的快樂(lè)是什么？是一簇?zé)崆榈年?yáng)光？還是活力四射的能量？快樂(lè)時(shí)，不需要傷感的風(fēng)，不需要多情的雨，不需要惆悵的黃昏，不需要凄美的月夜。快樂(lè)能為自己原本烏云籠罩的心而雨過(guò)天晴，能使身邊彌漫的悲傷氣息停止，散發(fā)出愉快的香味，快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單。 快樂(lè)在平平凡凡的生活中，你找到了嗎？ 看，那些在公園玩耍的孩子，臉上個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容，滑梯上，小橋邊，嬉戲玩耍，蔥蔥綠蔭下，父母?jìng)兘蚪蛴形兜牧闹页�，不時(shí)還看看玩耍的孩子，是否離自己太遠(yuǎn)了，還是不小心摔了一跤，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于陪著孩子，看著孩子成長(zhǎng)，自己則與朋友話家常，這就是屬于他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。我遙遙的看著，活力的陽(yáng)光，嬌艷的花朵，綠油油的草坪，和諧的把他們?nèi)谌肓诉M(jìn)去，構(gòu)成了一幅如孩童畫的水彩畫，天真，可愛(ài)。
懶散的陽(yáng)光灑在大地上，在令人無(wú)限愜意的午后，一對(duì)年邁的老人，在小徑上緩緩的走著，邊走邊聊著，笑顏不是在臉上綻開，在他們的身上，看不出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的滄桑感慨，有的只是屬于他們老倆口無(wú)限的甜蜜與喜悅，陽(yáng)光溫暖的照著，老頭子與老婆子相識(shí)相約，帶著“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，慢慢走到下半輩子，直到慢慢老去。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就是這樣，只屬于他們。
跳過(guò)悲傷的日記，翻開又嶄新的一頁(yè)，又是嶄新的一天。美好的人生讓快樂(lè)去點(diǎn)綴，讓我們學(xué)會(huì)微笑，快樂(lè)起來(lái)，不僅為獲得一份真摯的友情，還為獲得一份珍藏的回憶，一次美好的情感體驗(yàn)而快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文9
一個(gè)閑暇的午后，我靜靜享受讀書的快樂(lè)。
在自己的房間里，我悠閑地為自己泡上一小杯拿鐵。一杯溫?zé)岬哪描F下喉，我頓感頭腦清醒了很多，昏昏欲睡之感頓時(shí)消散盡了。我倚在沙發(fā)上，享受著難有的閑暇時(shí)光。
我隨手抓起來(lái)一旁書架上的一本書，它的“芳名”落入我的眼底——《浮生六記》。我努力回想了一下，才記起這本書是年初時(shí)，外公送我的一本舊書。
輕輕翻開書頁(yè)，我伸手輕輕摩挲了一下，蠻厚實(shí)的紙張。紙頁(yè)已有些泛黃，上面寫滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)的批注，每一頁(yè)字跡都工工整整的，沒(méi)有絲毫裂痕，乍看一下還有些眼花繚亂。外公對(duì)此書甚是珍惜。
這是怎樣的一本書，讓外公如此呵護(hù)珍惜呢？我懷著好奇的心情，翻書閱讀。
文章一開篇，我眼前一亮：作者文筆不錯(cuò)呀！三言兩語(yǔ)，就點(diǎn)明將閨房之事放在文首的原因。光看這點(diǎn)就值得一讀！我頓時(shí)興致勃然，繼續(xù)投入讀書大業(yè)中。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間在流逝，我的目光卻并未停下，我的心并未疲勞，內(nèi)心充滿了閱讀此書的喜悅。盡管這里面有些文字我并不能全懂，尚需借助工具書，這也豐富了我的知識(shí)層面，書中的“實(shí)情實(shí)事”，更是娓娓動(dòng)人！
讀完《閨房記樂(lè)》，陳蕓與沈復(fù)之間的夫妻情深、嬉鬧玩耍的景象已在我腦海中揮之不去。
日常的課書論古，在常人眼中，本不過(guò)是普通與乏味，但沈復(fù)與陳蕓夫妻暢談古書，以此為樂(lè)，不時(shí)調(diào)笑，言語(yǔ)舉止沒(méi)有絲毫拘束，夫妻間戲謔之趣更令人眼前一新。那句“情之所鐘，雖丑不嫌”更令人連勝叫絕，如此情投意合，直羨煞旁人也！
生活那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，他們想必已經(jīng)找到了。而我，在閱讀他用文字所述的生活之時(shí)，也尋找了一絲快樂(lè)的味道。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文10
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單。保持微笑，就好。但是在我們的生活中，總是會(huì)遇到許多的挫折。而往往當(dāng)我們經(jīng)過(guò)幾次考試的失敗，就會(huì)開始對(duì)自己失去了信心，變得很郁悶，很不快樂(lè)。其實(shí)，只要戰(zhàn)勝失敗，用微笑去迎接接下來(lái)的風(fēng)和雨，就會(huì)發(fā)覺(jué)很簡(jiǎn)單。
還清晰得記得，我曾是老師的得意門生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，還記得我曾一次次被評(píng)為三好學(xué)生，一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽(yù)。而現(xiàn)在呢？唉！每次考試除了數(shù)學(xué)連前10名都擠不進(jìn)，那個(gè)總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營(yíng)養(yǎng)液一樣，讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機(jī)。
記得好幾次英語(yǔ)考試我都考砸了，最嚴(yán)重的一次居然只考了43名，當(dāng)時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷，發(fā)了半天愁，不只該怎么面對(duì)同學(xué)，怎么面對(duì)老師，怎么面對(duì)父母。下午放學(xué)回家，索性先洗了個(gè)熱水澡，真想把一切不快樂(lè)的事都沖洗得干干凈凈的，可最后卻還是要面對(duì)那些煩惱。我無(wú)語(yǔ)，腦中想的只是姐姐寒假對(duì)我說(shuō)的話……我無(wú)意中掠向了鏡子，忽然，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑，我實(shí)在沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候我居然還笑得出來(lái)。想著，想著，嘴邊的微笑也越來(lái)越明顯，心情似乎也好多了。這時(shí)，我終于想明白了。于是，我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，不論成功還是失敗，我都要笑著面對(duì)！
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，大家的快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，只要保持微笑，卻面對(duì)一切的風(fēng)和雨，就可以擁有快樂(lè)，走向成功。讓我們一起保持微笑，迎接我們美好的世界！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文11
就像一句廣告語(yǔ)：快樂(lè)，其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，這句話的確沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)在午后暖暖的陽(yáng)光下愜意的餓享受著，或是欣賞一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，都是一種快樂(lè)。
我的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：上低年級(jí)時(shí)，功課不多，我一做完作業(yè)就和伙伴們到沙子堆成的“山”去玩。爬的時(shí)候很不容易，上一步，陷半步。有一次，我驕傲的對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們誰(shuí)敢沖上沙山的？”大家聽后，都伸頭縮頸，打退堂鼓�？粗麄兌枷窨s頭烏龜似地，我更來(lái)了勁，嘲笑道：“哈哈！步敢了吧？幾個(gè)膽小鬼，看我的吧！”我做好沖鋒準(zhǔn)備，“上”�？墒亲叩揭话�，腳不聽使喚了，咦？怎么抬不起腳了？我低頭一看，原來(lái)是陷下去了�；锇閭円姶藸�，紛紛笑話我：“你瞧！還想逞英雄呢，我看是笨拙的大狗熊。”“是啊，是啊，我還以為你有什么本事呢，原來(lái)也不過(guò)如此�！�
我聽著伙伴們的話，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，也許我是“年少輕狂”，具有不氣餒的精神。竟然卷土重來(lái)，看著裝滿沙子的鞋子，我哭笑不得，心想：反正這鞋子也是個(gè)累贅，干脆不穿了。大家看我又要行動(dòng)了，就抱著看笑話的態(tài)度觀看。沒(méi)想到，我那倔脾氣給我?guī)?lái)了好運(yùn)，這次我出人意料的勝利：我飛快的沖向了山頂，我做滑梯似地滑下來(lái)。揮動(dòng)著胳膊，高聲呼喊著，那時(shí)的我真像一個(gè)凱旋歸來(lái)的英雄！
有時(shí)間我一定要去回味那簡(jiǎn)單的快樂(lè)！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文12
簡(jiǎn)單的一旦復(fù)雜起來(lái)，快樂(lè)與幸福就越來(lái)越遠(yuǎn)了！
——題記
我喜歡白色，純純的那種。我喜歡大海，藍(lán)藍(lán)的那種。
白色是素雅的象征，藍(lán)色是安靜的使者。因?yàn)樗鼈兊牟粐虖�，所以我喜歡。
我渴望甚至期待一個(gè)人的世界，沒(méi)有喧嘩，遠(yuǎn)離爭(zhēng)斗。安安靜靜地享受著氧氣帶給我的溫柔。
一個(gè)人的世界里，可以沒(méi)有山，可以沒(méi)有花，但是肯定要有大海，晚風(fēng)……
我一直向往大海吹拂的感覺(jué)。
獨(dú)自穿著白色的連衣裙，赤著腳，面向大海，任海水在腳上嬉戲，任海風(fēng)在臉上玩耍，靜靜地，靜靜地……
一切是那么的簡(jiǎn)單，那么的美好！
不用費(fèi)盡心機(jī)，不用自尋煩惱，其實(shí)也許生活中原本就沒(méi)有煩惱，人比動(dòng)物多的，只是計(jì)較得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。
可又何必呢？
我喜歡大海，因?yàn)樗膶拸V，因?yàn)樗奶谷�。我可以把自己毫無(wú)保留的展現(xiàn)給它看，說(shuō)給它聽，沒(méi)有壓力，沒(méi)有后患，簡(jiǎn)單從容，不像人與人之間那樣復(fù)雜。
也只有面對(duì)它時(shí)，我才能找到真實(shí)的自己，沒(méi)有偽裝的自己，我的心情才會(huì)舒暢，美麗！！
不經(jīng)意間看到高高蹦起的浪花，瞬間又濺落下來(lái)時(shí)，不禁好笑起來(lái)。人生不就應(yīng)該如此簡(jiǎn)單嗎？
雖然也許我還沒(méi)有資格感悟人生，畢竟人生才剛剛開始，但我就是喜歡！
說(shuō)出自己想說(shuō)的，盡情地對(duì)著大海呼喊一番，就這樣簡(jiǎn)單！
沒(méi)有什么可以束縛我，我要這樣走，我要這樣單獨(dú)地走，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有束縛，我會(huì)一個(gè)人快樂(lè)的活著��！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13
暑假剛開始，我每天會(huì)去打籃球。每天只半個(gè)小時(shí)。它成了我生活中不可缺少的一部分，和吃飯睡覺(jué)一樣重要�？墒�，我仍不覺(jué)得滿足，覺(jué)得半個(gè)小時(shí)實(shí)在不值一提。當(dāng)時(shí)的我太貪心。
美好的時(shí)光是短暫的，枯燥的日子卻是漫長(zhǎng)的。沒(méi)幾天，補(bǔ)習(xí)班像排山倒海壓來(lái)，早中晚的課，路上來(lái)回奔波，讓我很難喘氣，休息的時(shí)間自然少了，每天打籃球的那點(diǎn)時(shí)間也被無(wú)情地?cái)D干了。生活變成了灰色，日子似乎失去了靈魂。我被迫地上課，寫作業(yè)，似乎也沒(méi)空想念它了。
生活發(fā)生轉(zhuǎn)折，是在結(jié)束了一天三節(jié)補(bǔ)習(xí)課的那天，喧囂終于沉靜下來(lái)，生活從灰色慢慢轉(zhuǎn)成灰白色。我美妙的籃球時(shí)間終于回來(lái)了，我長(zhǎng)吁一口氣。同樣的是每天的半個(gè)小時(shí)，不同的是我愈發(fā)珍惜它。來(lái)到球場(chǎng)，便開始輕松地投籃，聽著球入籃框“刷刷”的清脆聲音，聲音是那么悅耳，看著桔紅的籃球在綠色的場(chǎng)地上跳躍。我享受著這一切，心情也格外舒暢。這半個(gè)小時(shí)，讓我精神抖擻，充滿能量和希望。原來(lái)它可以這樣讓人快樂(lè)。
同樣的半個(gè)小時(shí)籃球時(shí)光，之前的我只顧嫌棄時(shí)間太短，忘卻享受；如今的我只是去盡情享受這僅有的時(shí)光，卻獲得了足夠的快樂(lè)。也許我們都會(huì)抱怨生活的不稱意，但只需換一種新的眼光看待換一種心境去面對(duì)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)會(huì)來(lái)得如此容易。
【簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13篇】相關(guān)文章：
母親節(jié)日快樂(lè)的簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)05-07
簡(jiǎn)單的幸福作文05-23
簡(jiǎn)單的新年快樂(lè)手抄報(bào)內(nèi)容資料01-02
快樂(lè)的校園作文05-11
快樂(lè)的我作文05-19
關(guān)于快樂(lè)的作文05-10
簡(jiǎn)單的幸福小學(xué)作文05-06