學(xué)會(huì)謙卑作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)謙卑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇1
知道那天我才恍然大悟令他們低下頭的并非是內(nèi)心的自卑，而是謙卑的重量。
歷經(jīng)了一年半的培訓(xùn)，令所有人都期待的比賽信息奧賽終于要到來(lái)了。唉，都這么久了才來(lái)，我都快等不及了呢。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的常態(tài)。我一直是培訓(xùn)班里最自信，同時(shí)也是最自大的那個(gè)。在老師上課時(shí)，我總是肆無(wú)忌憚地講話(huà)，每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑惑，我總會(huì)大叫一聲簡(jiǎn)單。即使是我不會(huì)的題，我也總對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，這題目下次不會(huì)出來(lái)的。對(duì)我而言，這一次比賽是展現(xiàn)我才華的絕好時(shí)候。
到了比賽那天，場(chǎng)外早已站滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)都皺著眉頭，咬著嘴唇，低頭在思索著什么。我一把推開(kāi)了前面的人走到了最前面。喂，老師講的昨天你聽(tīng)懂了嗎？一位同學(xué)拍了拍我的肩。這也太簡(jiǎn)單了我一擺手，聳了聳肩。他嘆了口氣，又低下頭去。
當(dāng)考試鈴聲響起，試卷擺在我面前時(shí)，我眼睛直愣愣的看著一道題。老師在講這道題的時(shí)候，我好像在睡覺(jué)我的心跳突然加速了，我抬起頭，掃了一眼周?chē)娜耍瑓s個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著。他們應(yīng)該在做基礎(chǔ)題吧，我心想。當(dāng)考試結(jié)束后，他們個(gè)個(gè)低著頭走了出去，我長(zhǎng)舒了一口氣。看來(lái)他們也沒(méi)考好。
沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就公布出來(lái)了。我不解地看著眼前這張排名表，不解的看著我那倒數(shù)的排名緊鎖眉頭。往上看，卻發(fā)現(xiàn)與我同考場(chǎng)的那些人竟然都超了我十幾分。我找到了一位同學(xué)問(wèn)：你明明考得這么好，為什么那天你還擺做一副垂頭喪氣的樣子？他笑了笑，拍了拍我的肩膀：同學(xué)，讓我低下頭的，不是心底的自卑，而是謙卑的力量。
有的人驕傲自大，高昂著腦袋，有的人卻低調(diào)謙虛，默默低頭。正如那空虛卻挺立著的稗子和那飽滿(mǎn)卻低著頭的稻穗。越是一無(wú)是處之人，往往越想展現(xiàn)自己，而智慧的人選擇低下了頭，壓住他們智慧的光芒，隨時(shí)準(zhǔn)備釋放。直到那天，我才明白，讓他們低下頭的不是內(nèi)心的自卑，而是謙卑的重量，從此我的人生字典中多了這一條：謙卑助我前行。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇2
還記得很小的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，小小的我就變得驕傲起來(lái)，有時(shí)候甚至都以為自己毋庸置疑是眾人矚目的焦點(diǎn)，在任何情況下都會(huì)吸引到別人的目光。
有一次，學(xué)校組織我們觀看一場(chǎng)喜劇表演。那次表演的內(nèi)容已經(jīng)十分模糊，但是我還清楚記得其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是演員要臺(tái)下的同學(xué)們舉手，請(qǐng)志愿者上臺(tái)去配合表演。周?chē)芏嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著舉起手來(lái)，我當(dāng)然也不例外，舉得比他們都要高。舉著手的時(shí)候我還想:你們這些人舉手做什么�。磕銈冇匈Y格和我競(jìng)爭(zhēng)嗎？沒(méi)一會(huì)兒，臺(tái)上的演員就請(qǐng)了前排的一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)參加演出。我十分失望和氣憤，為什么我這么優(yōu)秀的人沒(méi)有被選上呢？他怎么能夠不注意到我呢？這件事給了我很大的刺激和打擊。
后來(lái)，參加學(xué)校組織的合唱比賽。終于可以在全校老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己了，我很興奮。在老師的安排下排列好隊(duì)形，走到聚光燈下，我的心跳得都快蹦出來(lái)。站在高高的舞臺(tái)上，臺(tái)下是黑壓壓的人群，只能看清楚前面三四排模糊的面容�！吧鐣�(huì)主義好，社會(huì)主義好——預(yù)備，起！”合唱開(kāi)始！然而，此刻我卻忘了歌詞，因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆撕芫靡郧暗哪菆?chǎng)喜劇表演：原來(lái)我坐的位置太靠后，舞臺(tái)上的人根本不可能看到我！
下場(chǎng)的時(shí)候，我的衣服全部濕透了。具體的原因已經(jīng)記不確切，只知道，從那以后，我就變成了一個(gè)“很謙卑的人”。
再后來(lái)，偶然看到蔡志忠的漫畫(huà)書(shū)《莊子說(shuō)》，里面有個(gè)故事：
有一只蚊子飛到一頭牛的牛角上停住了，待了很久很久，然后，蚊子對(duì)牛喊道：“喂！我要走了！”牛沒(méi)有理會(huì)它。
又過(guò)了一會(huì)兒，蚊子又對(duì)牛喊道：“喂，我真的要走了！”牛還是沒(méi)有理睬它。
最后蚊子很生氣地對(duì)牛嚷嚷道：“我都說(shuō)要走了，你為什么不理我��？”
牛漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有注意到;你要走了，又與我有什么相干呢？”
我突然覺(jué)得渾身燥熱，衣服又被汗?jié)窳�。十幾年過(guò)去了，我依然為那時(shí)的年少輕狂感到害臊。我也明白，在人生的某些時(shí)候，你在別人的目光中是根本不存在的。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇3
人生旅途漫漫，我把生活比作一場(chǎng)艱難而又漫長(zhǎng)的旅程。這場(chǎng)旅途中又有多少次輸贏的競(jìng)爭(zhēng)？
勝者，自然得意不已、滿(mǎn)心歡喜；但真的一定要傲嬌自大、目空一切嗎？不，做一個(gè)優(yōu)秀的佼佼者自然稱(chēng)心如意，但若一定要自以為是，高高在上，那么必定有一天，要從那高峰的頂端，跌入谷底。
多少年前，古人就曾提出“驕兵必?cái) 钡恼胬�。關(guān)羽，一個(gè)正直、威武，手持八十多斤重青龍偃月刀威震天下的英雄，雖留下一世芳名，但最后，確實(shí)因自己自大的性情而死。即將廢臂之時(shí)，華佗要為他用麻沸散，關(guān)羽卻一口拒絕，硬要忍痛接受刮骨療傷。華佗曾在時(shí)候說(shuō)“關(guān)羽的手臂之患，我雖治愈完畢，但他心中的傲嬌之病，我卻無(wú)力醫(yī)治�！惫篡`，臥薪嘗膽數(shù)十年，甘心淪為階下囚，為他人的奴隸。謙卑度日，卻在最后一雪前恥，復(fù)興了自己的國(guó)家……古往今來(lái)，唯有智者才能有所作為，智者身上也無(wú)不具備著“謙卑”這一品質(zhì)。
處于花季的我們，擁有流水一般的青春。生活中，我們也有許多競(jìng)爭(zhēng)。勝利者啊，千萬(wàn)不可以我為主，目空自大，定要牢記謙卑這一準(zhǔn)則啊。畢竟，笑到最后的，才是贏家。若現(xiàn)在就擺出一副高高在上的姿態(tài)，難保你會(huì)跌入谷底，失去“佼佼者”這一稱(chēng)號(hào)。學(xué)會(huì)謙卑吧，那才是長(zhǎng)久之道。
朋友啊，請(qǐng)記住，你不是圣者，只是凡人。學(xué)會(huì)謙卑吧，別傲嬌自滿(mǎn)。雙腳著地才能成為土壤，你若漂浮于半空，那么，只能成為隨風(fēng)飄逝的塵埃。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇4
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空，古人云：大丈夫處其厚，不處其薄，居其實(shí)，不居其華。
水很謙卑，它總是向下、向下，可它卻流成了江河湖海；山很謙卑，它總是沉默、沉默，可它卻在無(wú)言中聳立成一座風(fēng)景；春很謙卑，它總是在凌厲的冬后悄然而至，可它卻溫暖了生命；秋很謙卑，它總是在喧鬧的夏后靜靜到來(lái)，可它卻帶來(lái)了收獲，保持一顆謙卑的心，生命就有了一種無(wú)法言傳的和價(jià)值。
有一次，蘇格拉底和們聚在一起聊天，一位父親非常富有的學(xué)生，趾高氣揚(yáng)地面向所有的同學(xué)炫耀：他家在雅典附近擁有一望的肥沃土地。當(dāng)他口若懸河大肆的時(shí)候，一直在其旁不動(dòng)聲色的蘇格拉底拿出一張地圖，然后說(shuō)：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里？”“這一片全是”，學(xué)生指著地圖洋洋的回答�！昂芎�，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)，學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了�！把诺湓谀膬�？”蘇格拉底又問(wèn)�！把诺�？這就更小了，好像是在這兒�！睂W(xué)生指著地圖的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家里那塊一望的肥沃土地在哪里？”學(xué)生急得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)然還是找不到他家那塊一望的土地在地圖上連個(gè)影子都沒(méi)有，他恍然大悟，尷尬地回答道：“對(duì)不起，我找不到�！�
一農(nóng)夫在田間農(nóng)作，一秀才自視滿(mǎn)腹經(jīng)綸，便嘲笑農(nóng)夫。農(nóng)夫順勢(shì)從田地間拔出一枝稻穗，問(wèn)秀才：“你看這田里的稻穗，都是彎腰弓背，為何獨(dú)我手中這枝，高仰著頭，不肯俯首�！毙悴�。農(nóng)夫又說(shuō)：“因?yàn)樗亲永锸强盏�，又怕被人，故如此。�?/p>
胸?zé)o點(diǎn)墨，卻要充當(dāng)學(xué)士，這樣的人難道不就像那空殼稻穗嗎？《莊子·徐無(wú)鬼》云：“狗不以善吠為良，人不以為賢�！本褪俏覀儾灰瞿亲旒馄ず窀怪锌盏纳介g竹筍和頭重腳輕根底淺的墻上蘆葦。
任何人所擁有的一切，與有大美麗而不蓄的天地相比，與無(wú)際的相比，都不過(guò)是淪海一粟，微不足道，從歷史的長(zhǎng)河看，不論我們擁有多少，擁有什么，擁有多久，都只不過(guò)是擁有極其渺小的一瞬間。
人譽(yù)我謙，又增一美；自夸自敗，又增一毀。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)懷一顆謙卑。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇5
他是全能名星，是……
他想起自己的過(guò)去，曾經(jīng)的輝煌，每一樁每一件都像放電影似的，仿佛就在昨天。曾幾何時(shí)，他是學(xué)校的學(xué)霸，市級(jí)、省級(jí)，乃至國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)狀都不在少數(shù)，那時(shí)候，同學(xué)們整天圍著他轉(zhuǎn)，親切地叫他“栓子”。時(shí)光總在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)，就是那一首《兵之歌》改變了他的命運(yùn)吧？記得學(xué)校組織選手參加全市的青年歌手大獎(jiǎng)賽，他獲得了第一，從此，他走上了另一條人生道路。每天有專(zhuān)門(mén)的化妝師，有固定的經(jīng)紀(jì)人，大到上臺(tái)講話(huà)，小到吃飯穿衣都由職業(yè)經(jīng)理來(lái)打理，他的名星氣質(zhì)越來(lái)越濃，可他對(duì)人對(duì)事的熱情卻越來(lái)越淡。
就在前幾天，一位大爺在他的面前倒下，他本想伸手扶一把，可沒(méi)有接到職業(yè)經(jīng)理的暗示，他轉(zhuǎn)身走了，可就是這一走，被人曝光，引起了娛樂(lè)界鋪天蓋地的罵聲。有人說(shuō)他冷血，有人說(shuō)他“作”，是金玉其外敗絮其中，千萬(wàn)個(gè)粉絲一夜之間全部轉(zhuǎn)黑，約好的制片方也不再接聽(tīng)他的電話(huà)……
淚水模糊了他的雙眼，前一刻還是人人敬仰的大腕名星，后一刻卻是萬(wàn)人唾罵的登徒浪子。他想不明白，過(guò)去凡是他經(jīng)過(guò)的地方，定會(huì)有大批粉絲前呼后擁手捧鮮花只為說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”，而如今已經(jīng)整整5個(gè)小時(shí)了，他就如同空氣一樣在這里自生自滅……
“栓子，振作點(diǎn)，一切都會(huì)過(guò)去的�！痹谒幕乙饫涞臅r(shí)候，發(fā)小胖墩來(lái)到了他的身邊�！案咛幉粍俸�，我希望你永遠(yuǎn)都是那個(gè)熱情、善良而又陽(yáng)光的栓子，找回本心，做回真實(shí)的自己吧�！迸侄盏脑�(huà)很樸實(shí)卻如醍醐灌頂，栓子如同注射了一劑強(qiáng)心針，瞬間清醒。
是啊，謙受益，滿(mǎn)招損，古人的例子還少嗎？項(xiàng)羽因?yàn)樽载?fù)不殺劉邦最終被劉邦逼得于烏江自刎；陳勝因?yàn)樽源篁?qū)逐昔日好友最終起義失敗；而劉備，因?yàn)橹t卑，請(qǐng)出臥龍，最終三分天下，稱(chēng)霸一方；孔子因?yàn)橹t卑成為一代宗師流傳千古……
是啊，只有謙卑才能真正立足于世間，自負(fù)、自大只會(huì)身敗名裂。
他釋然了，站起身來(lái)，向前走去，“從現(xiàn)在起，我要重拾謙卑，做回真正的自己�！�
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了湖面，金光閃閃，帶著謙卑出發(fā)，栓子相信，未來(lái)的路，他一定會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇6
我們只有在最謙卑的時(shí)候才最接近偉大。
——泰戈?duì)?/p>
記得在很久前和爸爸、姐姐我們一家人去KTV唱歌。自以為唱歌還行的我總愛(ài)第一個(gè)點(diǎn)歌，唱最多的歌當(dāng)“麥霸”。
點(diǎn)了一首最拿手的歌，一曲終了，我正得意地等著家人的贊美，而爸爸卻板著臉要我重唱一遍。當(dāng)時(shí)心里有些納悶，也有些生氣。畢竟我也是“十佳”呀！難道我唱得不好嗎？還是爸爸想學(xué)唱這首歌？帶著種種疑問(wèn)我還是又唱了一遍。
終于，在回家的路上我忍不住問(wèn)爸爸原因。他一邊操控方向盤(pán)，一邊說(shuō)：“因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)字我不認(rèn)識(shí)，爸爸這種年紀(jì)啊，要多記幾遍才會(huì)記得住�！�
我怔住了，不知道該說(shuō)什么。
“爸爸沒(méi)上過(guò)高中，有很多字原來(lái)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的，后來(lái)都忘記了。”他接著說(shuō)，“有很多不認(rèn)識(shí)的字，我都是在跟別人去唱歌，或點(diǎn)菜的時(shí)候認(rèn)識(shí)的�！卑职种币暻胺�，一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)：“有的字第一次看了不認(rèn)識(shí)，我第二次就再點(diǎn)那首歌，管他唱不唱得來(lái)，我就念那個(gè)字！”
聽(tīng)了這些話(huà)，我心里有些羞愧。我學(xué)過(guò)的字，看過(guò)的書(shū)遠(yuǎn)比爸爸多，可是我卻從來(lái)沒(méi)有像他一樣謙卑地對(duì)待過(guò)知識(shí)。
爸爸走過(guò)的路，看過(guò)的事，閱過(guò)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，卻依然能以這樣的謙卑認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待知識(shí)，這正是我們所缺少的。
顏回說(shuō)孔子的學(xué)說(shuō)“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，正是因?yàn)樗麜r(shí)刻都懷著這一顆虔誠(chéng)而謙卑的心對(duì)待孔子，對(duì)待孔子的學(xué)識(shí)，所以越學(xué)習(xí)越覺(jué)得崇高，越鉆研越學(xué)得堅(jiān)實(shí)。
而我們正是缺少了這樣一種虔誠(chéng)與謙卑，學(xué)了一點(diǎn)就沾沾自喜，只學(xué)了一滴水卻覺(jué)得擁有了一片大海。
作為一名高中生，我們?nèi)缃襁�會(huì)像個(gè)小學(xué)生一樣，不斷查字典，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師嗎？遇到不認(rèn)識(shí)的字，卻只會(huì)讀半邊，讀偏旁。遇到不會(huì)做的題目，卻只以“太難了”、“不太會(huì)考到的”來(lái)敷衍，自欺欺人。
只有謙卑時(shí)才最接近偉大。麻雀會(huì)嘲笑孔雀，因?yàn)榭兹笗?huì)為最大的尾翎而竊喜，卻也不得不背負(fù)巨大的負(fù)擔(dān)。小溪會(huì)嘲笑河岸，因?yàn)樗鼒?jiān)硬卻無(wú)法移動(dòng)只能止步不前。
對(duì)待知識(shí)更應(yīng)是謙卑的，只有謙卑才能學(xué)到更多。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇7
古人常說(shuō)：人不可失去尊嚴(yán)。這沒(méi)錯(cuò)。但尊嚴(yán)有這么重要嗎？有時(shí)候，放下尊嚴(yán)，低下頭，能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
上小學(xué)時(shí)，我是班上的班長(zhǎng)，大概是聽(tīng)?wèi)T了老師與家長(zhǎng)的贊揚(yáng)吧，我對(duì)一般的同學(xué)總是不屑一顧，極不耐煩，有時(shí)甚至用鼻腔中發(fā)出的聲音對(duì)他們講話(huà)。
終于有一天，我悲哀的發(fā)現(xiàn)：我被孤立了！同學(xué)們不再聽(tīng)我的話(huà)，身邊的朋友也都離我而去，我從一個(gè)呼風(fēng)喚雨的小班長(zhǎng)變成了形單影只的一個(gè)人，我嘗到了自負(fù)的苦頭�？晌乙廊槐３治夷遣豢梢皇赖尿湴粒耗銈儾焕砦�，我也不理你們。
一天上課，老師要求我們合作解決一道難題。又一次，她們?nèi)齼蓛山M成團(tuán)體開(kāi)始討論，只有我一個(gè)人在原地。我把頭埋得很低，滿(mǎn)臉脹得通紅，固執(zhí)地認(rèn)為可以自己解決�？晌以趺匆步獠怀鰜�(lái)。耳邊討論的聲音愈來(lái)愈大，像一只只無(wú)形的利爪抓撓著我的心。
老師看出了我的困窘，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“為什么不去問(wèn)問(wèn)她們呢？”我咬著嘴唇道：“那多沒(méi)面子，她們的成績(jī)又沒(méi)我好……”老師彎下腰來(lái)，溫柔的說(shuō)：“謙卑一點(diǎn)會(huì)有更多收獲哦�！弊罱K，在老師的注視下，我艱難地離開(kāi)了自己的位置，滿(mǎn)臉通紅地邁向一個(gè)小組�！斑@應(yīng)該怎么做，可以給我講講嗎？”我開(kāi)口道。沒(méi)想到，她們竟接納了我。更沒(méi)想到，平日里毫不起眼的那位同學(xué)，竟有如此清晰的思路，有這樣巧妙的解法。從那一刻起，“謙卑”被寫(xiě)進(jìn)我的人生字典里。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。只要我有疑問(wèn)，就會(huì)去請(qǐng)教別的同學(xué)，不管他們的成績(jī)?nèi)绾巍Ｔ谶@個(gè)過(guò)程中，我不但收獲了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)，信任和來(lái)自同學(xué)的友好和關(guān)心。
如果說(shuō)尊嚴(yán)是一塊堅(jiān)硬的磐石，那么謙卑就是一朵柔弱的花朵。正如麥穗一樣，越成熟，越飽滿(mǎn)，頭重得越低。謙卑，成為我永恒的天空，抬頭就能看見(jiàn)，時(shí)刻記在心里，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇8
曾看過(guò)這樣一句話(huà)：不要在走路的時(shí)候高仰著頭，因?yàn)槟菢訒?huì)踩到狗屎;也不要總是低著頭，因?yàn)槟菢訒?huì)撞到樹(shù)。前者是盲目自大，而后者卻是自卑。為人處世，自大就會(huì)目空一切，不可一世;自卑則會(huì)自怨自艾，縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，既要自信，也要懂得謙卑和敬畏。
很喜歡猶太人的一句話(huà)：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫(xiě)的是我只是一顆塵埃，另一張寫(xiě)著世界為我而造。”是啊，面對(duì)茫茫無(wú)際的宇宙，我們太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根葦草，卻是一根能思想的葦草，是自然界熱烈又生動(dòng)的靈魂，有著恢宏的氣勢(shì)、飄逸的神采，這怎能不讓人驕傲?
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”這是怎樣的謙卑，又是怎樣的自信啊!
居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門(mén)拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社會(huì)活動(dòng)。面對(duì)榮譽(yù)，居里夫人沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是謝絕一切邀請(qǐng)，投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面，甚至“逃”到鄉(xiāng)下，裝扮成農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素“釙”，她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊(cè)。
有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”，而她的美麗在于謙卑和自信。她沒(méi)有留戀，貪圖榮譽(yù)，也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富，更教會(huì)我們謙卑和自信。天使之所以能飛，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。
人生需要自信，但別忘記謙卑和敬畏，只有謙卑的自信，方能眼視四方，心游萬(wàn)仞;志沖九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘風(fēng)破浪，笑傲四海。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇9
有一天，偉大的教育家蘇格拉底和弟子們一起聊天。一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)好的學(xué)生在他面前吹噓：他家在雅典附近擁有一塊無(wú)邊無(wú)際的土地。蘇格拉底聽(tīng)后，只是沉默不語(yǔ)，良久，他拿來(lái)了一張地圖，問(wèn)那個(gè)狂妄的學(xué)生亞洲在什么地方。那個(gè)學(xué)生很快便找到了，蘇格拉底接著問(wèn)希臘在什么地方，此時(shí)已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)，他又問(wèn)雅典在什么地方，那個(gè)學(xué)生所說(shuō)的那塊無(wú)邊無(wú)際的'大土地又在什么地方。那個(gè)學(xué)生被反駁得啞口無(wú)言。
任何人擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無(wú)垠的宇宙相比，都不如滄海之一栗，實(shí)在是微不足道。從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看，不管我們擁有什么，擁有多少，擁有多久，都只不過(guò)是極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙，又增一美；自夸自敗，又添一毀。無(wú)論何時(shí)何地，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該保持一顆謙卑之心。
水很謙卑，它總是向下，向下，可它卻流成了江河湖海；
山很謙卑，它總是沉默，沉默，可它卻在無(wú)言中聳立了一座風(fēng)景；
春很謙卑，它總是在凌厲的嚴(yán)冬后悄然而至，可它卻溫暖了生命，催開(kāi)了花朵；
秋很謙卑，它總是在喧鬧的夏后靜靜到來(lái)，可它卻帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了果實(shí)。
保持謙卑之心，生命就有了無(wú)法言傳的價(jià)值，保持謙卑之心，生活就有了豐富多彩的點(diǎn)綴，保持謙卑之心，人生就有浩浩蕩蕩的歷程。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇10
謙卑與自信看似是兩個(gè)永不重疊的對(duì)立面，卻是為彼此交融而存在著。謙卑與自信本該和諧地運(yùn)乎心，布乎四體，唯有如此，生命才能散發(fā)出獨(dú)具魅力的耀眼光芒。
什么是自信？首先它是相信自己的思想。詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)，堅(jiān)信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也適用于他人，這樣的人是天才。愛(ài)默生本人也實(shí)踐了這一觀點(diǎn)。他不讀康德，也沒(méi)有對(duì)神靈的信任。他更崇拜那些實(shí)際的東西，并從中吸取自己認(rèn)為的正確，而非評(píng)論家認(rèn)為的正確。他的《論文集》也贊美了人要信賴(lài)自我的主張。正是對(duì)思想的自信，將他的詩(shī)歌帶到了常人無(wú)法企及的高度，歲月不會(huì)為他蒙上灰塵，而是將他映襯得熠熠閃光。
自信的力量是強(qiáng)大的。蕭伯納認(rèn)為，有自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�？此朴行┛浯笃滢o了，但深究確有道理。“天生我材必有用”的高歌，“不宜妄自菲薄”的篤信，使人有勇氣在天地間探索前行，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。
然而，沒(méi)有謙卑的自信，只能算得上是夜郎自大罷了。在某些特定的時(shí)候，謙卑會(huì)使人更加高貴，贏得更多尊敬。
孔子的“不恥下問(wèn)”，韓昌黎的“不恥相師”，說(shuō)的就是文人的謙卑啊。而西楚霸王自矜功伐，不愿察納雅言，武夫的驕縱自負(fù)使他最終落得個(gè)烏江自刎的結(jié)局。
謙卑是真正的滿(mǎn)足，它源于人的底氣。對(duì)自我的正確評(píng)估以及對(duì)外界環(huán)境的了解，使人對(duì)自己和別人的落差有所感悟，同時(shí)對(duì)更好的事物懷有敬意。敬意會(huì)生出謙卑，但那絕非自卑。虛懷若谷的姿態(tài)是海納百川，是接受更好的別人，也包容不好的自己。
如何在人生行路中達(dá)到“自信”與“謙卑”相融合的境界？
培根說(shuō)，深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切奇跡在于自己。是啊，在平衡自信與謙卑的道路上，我們首先就要了解自身的情況，讀懂自己的內(nèi)心。只有這樣，才能清晰地洞察我們自信的底氣源于哪里，我們對(duì)何等事物要懷有謙卑。
人生本來(lái)是謙卑的，幼小的孩子對(duì)世界一無(wú)所知時(shí)，他們順循父母，效法長(zhǎng)者，以謙卑之態(tài)向早先來(lái)到世上的人討教生存之道。但當(dāng)我們漸明事理，就要將內(nèi)心的虛懷化為外在的自信，那是堅(jiān)毅、自尊、獨(dú)立等諸多品質(zhì)的外在表現(xiàn)。就像一棵樹(shù)，以謙卑的姿態(tài)吸收陽(yáng)光和水分，便挺拔生長(zhǎng)，枝繁葉茂，再用自信的模樣擁抱這個(gè)世界。謙虛立身，自信示人，才是我們?cè)摬扇〉奶幨聭B(tài)度。
很喜歡這句猶太諺語(yǔ)：“你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條，一張上寫(xiě)著‘我只是一粒塵�！硪粡埳蟿t寫(xiě)著‘世界為我而造’。”塵埃渺小但虛懷若谷，足以贏得世人的敬意；世界雖大，但我們腳下的每寸土地都生于塵埃，故塵埃自信能征服一切，創(chuàng)造世界。對(duì)人亦是如此，懷有一顆自信的心，以謙卑的姿態(tài)方能立于天地，尋求屬于自己的空間。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇11
又是一年高考成績(jī)發(fā)表時(shí)，半喜半憂(yōu)。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下聞”，這是每一個(gè)高三學(xué)子想得到的最為豐厚的回報(bào)。禮花漫天的日子，是各大學(xué)校張貼各種狀元和條幅的日子，滿(mǎn)是驕傲，略帶炫耀。各大網(wǎng)站貼吧也爭(zhēng)相報(bào)道狀元們不凡的“人生軌跡”，人們茶余飯后總顯艷羨的口吻，讓人覺(jué)得只有他們經(jīng)歷過(guò)高考，其余人均是陪襯。殊不知這冷落了多少同樣“三更燈火五更眠”的高考學(xué)子。我理解人們追求成功、注重結(jié)果的心態(tài)，也承認(rèn)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但希望我們以歡笑的姿態(tài)稱(chēng)贊勝利者的同時(shí)，請(qǐng)記著要用同樣甚至更多的關(guān)切對(duì)待失敗者。畢竟，走過(guò)高考，就都是贏家！
一直喜歡梁曉聲的淡然，他會(huì)退到場(chǎng)地的最后一排去和粉絲合影留念，給他們簽名。不打擾，不喧嘩，秩序井然。無(wú)疑，他是成功者，卻從未以過(guò)高的知名度自居，他坦蕩于屬于他的成就，也在他人面前盡顯了謙卑風(fēng)度。這是大贏家！
同樣，那些被冠以狀元的優(yōu)秀學(xué)子，他們身上有太多可貴可贊的品格，我知道這一次是他們?nèi)松心蟮臉s耀，他們的成功中也飽含著太多的辛酸與堅(jiān)忍。他們是成功突圍并且把這一仗打得分外漂亮的人，但請(qǐng)記得別在失敗者前炫耀你們的成功，畢竟，人生并不只有這一次戰(zhàn)斗。要記得退到幕后去接受屬于你的鮮花和掌聲，那些與你并肩的同窗，他們不是不優(yōu)秀，只是上蒼給了每個(gè)人不同的選擇和生活路徑。
做一個(gè)謙卑的贏家，學(xué)會(huì)分享喜悅，學(xué)會(huì)體味敗者的不易，學(xué)會(huì)換位思考。
六月，總是循規(guī)蹈矩的夏天，汗水，壓力，炎熱摻雜，都匯聚在兩天里、幾張?jiān)嚲砩稀Ｕ\(chéng)然，這殘酷無(wú)比。但經(jīng)歷后，又何談成敗，人生啟示而已。即使是要以成敗論英雄。那么，敗了，我們也要敗的磊落，贏了，我們就要贏得瀟灑，贏得謙卑，贏得樸實(shí)無(wú)華！
做謙卑贏家！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇12
水很謙卑，它總是向下向下，于是便流成了江河湖海；山很謙卑，它總是沉默沉默，于是便成了一處風(fēng)景；燭很謙卑，它總是流淚流淚，于是便獻(xiàn)出了光明。保持一顆謙卑的心，生命便有了一種無(wú)法言傳的尊嚴(yán)與價(jià)值。
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！彼浅Ｃ鞔_地指出了學(xué)無(wú)止境的道理。一個(gè)只有掌握了許多必要的并且有用的知識(shí)，成功的大門(mén)才會(huì)向你打開(kāi)！
我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷先生自小受到父親的影響，不僅游歷了祖國(guó)的大好河山，還忍辱負(fù)重的寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。李時(shí)珍從小扎實(shí)基礎(chǔ)，詢(xún)問(wèn)百家，以身試毒留下了寶貴的醫(yī)學(xué)素材——《本草綱目》。如果不僅通過(guò)努力獲得成功會(huì)快樂(lè)，那么在挫折中在謙卑中獲得成功何嘗不也是一種快樂(lè)呢？當(dāng)我們回首往事時(shí)，這段記憶也不會(huì)是空白的。笛卡爾說(shuō)過(guò)：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足”。是啊，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)的領(lǐng)域，擴(kuò)充知識(shí)面，儲(chǔ)存更多的信息，你才能真正的領(lǐng)悟到“知也無(wú)涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到謙卑，不斷的進(jìn)取，成功便會(huì)不招自來(lái)。
謙卑是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙卑也是衡量一個(gè)人的思想品德是否高尚的方法之一。我們敬愛(ài)的周總理便是這方面的杰出代表。他文能治國(guó)，武能安邦，文武兼?zhèn)洌撬质呛蔚鹊闹t虛謹(jǐn)慎，我們?nèi)绻灾芸偫頌榘駱訉W(xué)習(xí)，那么謙卑便是首要的學(xué)習(xí)方法！
秋天成熟的麥穗低著頭，成熟的蘋(píng)果紅著臉，它們啟示我們謙卑造就成功！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇13
水很簡(jiǎn)陋，它總是往下流，所以它流入河流、湖泊和海洋。這座山非常簡(jiǎn)陋，它總是寂靜無(wú)聲，所以它成了一道風(fēng)景。蠟燭很不起眼，它總是流淚，所以它發(fā)出光。保持一顆謙卑的心，生活將會(huì)有一種難以言喻的尊嚴(yán)和價(jià)值。
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，但是知識(shí)是無(wú)限的�！彼浅Ｇ宄刂赋觯瑢W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。只有你掌握了許多必要和有用的知識(shí)，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)！
我國(guó)偉大的歷史學(xué)家司馬遷先生，年輕時(shí)受其父影響。他不僅游歷了祖國(guó)的大江大河和大山，而且還忍辱負(fù)重地寫(xiě)下了《史記·離騷》這部歷史學(xué)家的杰作。李時(shí)珍從小就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，問(wèn)過(guò)上百個(gè)家庭，并通過(guò)藥物試驗(yàn)留下了珍貴的藥材——（本草綱目）。如果你不僅因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力工作獲得成功而感到快樂(lè)，那么在挫折中謙遜地獲得成功也是一種快樂(lè)嗎？當(dāng)我們回顧過(guò)去時(shí)，這個(gè)記憶不會(huì)是空白的。笛卡爾說(shuō)：“你學(xué)得越多，你就越能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)�！笔堑�，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)展知識(shí)和儲(chǔ)存更多的信息，你才能真正理解“知識(shí)是無(wú)限的”的深刻含義。這樣，你既不會(huì)貶低自己，也不會(huì)傲慢自大。如果你謙虛并不斷進(jìn)取，成功就不會(huì)來(lái)到你身邊。
謙遜是一種美德和成就。謙遜也是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的方法之一。我們敬愛(ài)的周總理就是這方面的杰出代表。他有能力用軍事和民事技能來(lái)管理一個(gè)國(guó)家。然而，他謙虛謹(jǐn)慎。如果我們要向周總理學(xué)習(xí)，那么謙虛是第一種學(xué)習(xí)方法。
秋天成熟的麥穗低著頭，成熟的蘋(píng)果紅著臉，它們激勵(lì)我們謙虛并成功！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇14
水很卑微，總是往下流，所以流入江河湖海；山很不起眼，總是寂靜無(wú)聲，于是就成了風(fēng)景；蠟燭很卑微，它總是流淚，所以它發(fā)光。保持一顆謙卑的心，人生就會(huì)有一種說(shuō)不出的尊嚴(yán)和價(jià)值。
莊子曾說(shuō)：我的人生有極限，我的知識(shí)也有極限。他非常明確地指出，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。只有掌握了很多必要的、有用的知識(shí)，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)！
中國(guó)偉大的歷史學(xué)家司馬遷先生，從小受父親影響，不僅游歷了祖國(guó)的大好河山，還受辱，寫(xiě)下了無(wú)韻史家的絕唱((《史記》)。李時(shí)珍從小基礎(chǔ)扎實(shí)，問(wèn)過(guò)幾百人，留下了珍貴的藥材((《本草綱目》)。如果你快樂(lè)不僅是通過(guò)努力獲得成功，也是通過(guò)在挫折中保持謙遜獲得成功？當(dāng)我們回首往事，這段記憶不會(huì)是空白的。笛卡爾說(shuō)：學(xué)習(xí)越多，越發(fā)現(xiàn)自己的不足。是的，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)的領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)的范圍，儲(chǔ)存更多的信息，才能真正理解知識(shí)是無(wú)限的深刻含義。這樣，你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)自大，你會(huì)謙虛，不斷進(jìn)步，你的成功也不會(huì)被邀請(qǐng)。
謙遜是一種美德和修養(yǎng)。謙遜也是衡量一個(gè)人品德是否高尚的方式之一。我們敬愛(ài)的周總理就是這方面的杰出代表。他能以文才治國(guó)，文武雙全，卻又如此謙虛謹(jǐn)慎，要想學(xué)周總理，謙卑是首要的學(xué)習(xí)方法！
秋天成熟的低著頭的麥穗，成熟的紅著臉的蘋(píng)果，啟迪我們謙遜帶來(lái)成功！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇15
謙卑，不是對(duì)他人卑躬屈膝，也不是一種自卑的表現(xiàn)，而是中華民族的高尚品質(zhì)，一顆謙卑的心，更是一種美德的體現(xiàn)。
一天，蘇格拉底的學(xué)生正趾高氣昂地向所有的同學(xué)炫耀自己在雅典附近有一塊一望無(wú)際的肥沃田野。正當(dāng)他吹的高興時(shí)，蘇格拉底拿出一張世界地圖，問(wèn)道：“麻煩你指給我看看希臘在哪？”
學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，蘇格拉底又問(wèn)：“雅典在哪兒？”
“雅典，這就更小了，好像是這�！睂W(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看你家里那一望無(wú)邊的肥沃土地在哪？如果找不到，就請(qǐng)收回你的傲氣�！�
蘇格拉底，你究竟擁有著一顆怎樣謙卑的心！
好一個(gè)蘇格拉底！好一顆謙卑的心！好一個(gè)高尚的品質(zhì)！
任何人所擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無(wú)際的宇宙相比，都不過(guò)滄海之一粟吧！實(shí)在是微不足道！從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看，不管我們擁有什么，擁有多少，恐怕都不過(guò)是擁有極其渺小的瞬間罷了。人譽(yù)我謙，這是一種多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊！
水很謙卑，它總是向下、向下，可它卻流成了江河湖海。
山很謙卑，它總是沉默、沉默，可它卻在無(wú)言中聳立成一座風(fēng)景。
我好恨，恨到現(xiàn)在才領(lǐng)悟到了這道理，這是多么痛的一種領(lǐng)悟！
保持一顆謙卑的心，生命就有了一種無(wú)法言傳的尊嚴(yán)與價(jià)值！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇16
牛頓曾評(píng)價(jià)自己，說(shuō)自己只是一個(gè)在海邊玩耍的小孩，面對(duì)真理的大海卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們不禁要問(wèn)：為什么牛頓能如此低調(diào)地評(píng)論自己？因?yàn)樗膽阎t卑，對(duì)于自己所追求的事物保持著一顆平靜的心，因此才能立于人生之巔。
然而，縱觀當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能像牛頓一樣懷著謙卑之心呢？先有美國(guó)某醫(yī)學(xué)院學(xué)生莫頓師徒三人為爭(zhēng)乙醚麻醉劑的專(zhuān)利而斗得最終三人皆以悲劇收?qǐng)鲋�，現(xiàn)又有閽崇年被掌摑之事，而余秋雨、于丹、易中天等學(xué)者走出書(shū)齋，走上大眾講堂之事又頗遭非議。
蕭伯納曾言：醉心于某種事業(yè)的人是幸福的。而我認(rèn)為，更重要的是要心懷謙卑地前行，才能走得更遠(yuǎn)，才能更有幸福感。而那些學(xué)者名人，多數(shù)因?yàn)樾闹袥](méi)有謙卑之心而失去了寧?kù)o與清凈，面對(duì)外界的誘惑與媒體的追捧，他們沒(méi)能稀釋掉那些浮名，一人夸之，萬(wàn)人從之，看似風(fēng)光，最后多從學(xué)術(shù)、人生的高位之上摔下，其結(jié)局往往令人感嘆。
可是，這一切都是他們自身的原因嗎？為什么我們不好好看看我們所處的這個(gè)浮華功利的時(shí)代呢？物質(zhì)主義如同洪水一般地洶涌著，橫行著，沖擊著人們的神經(jīng)，讓人們迷失。赫胥黎在《美麗新世界》中曾說(shuō)：“人們逐漸愛(ài)上并開(kāi)始崇拜這個(gè)讓他們失去思考能力的娛樂(lè)世界”，的確，許多人甚至十分享受物質(zhì)與娛樂(lè)所帶來(lái)的喧囂與瘋狂。謙卑之心對(duì)于他們來(lái)說(shuō)早已是陌生至極的名詞，更不用說(shuō)靜心追求自己曾經(jīng)所執(zhí)著的事物了。
所幸的是，我們并沒(méi)有淪陷于物質(zhì)之中，我們還有印書(shū)畫(huà)“三絕”的謙謙君子齊白石老人，他能以低姿態(tài)自視自己，在張大千辦畫(huà)展時(shí)，他第一個(gè)去捧場(chǎng)，給同行幫忙。我們還有季羨林老先生，他的三拒頭銜為我們鳴起謙卑的警鐘，我們還有“在繁華深處盛開(kāi)的雪蓮”柴靜，她以對(duì)真實(shí)傳媒人的堅(jiān)持告訴我們，謙卑之心的重要，還有許許多多的學(xué)者文人，以正能量帶動(dòng)著我們懷著謙卑之心不斷向前。
誠(chéng)然，我們無(wú)法如牛頓大師一般地為世界作出巨大的貢獻(xiàn)，但我們可以懷著謙卑之心，靜心追求所執(zhí)著的事物，努力向自我人生的高峰攀登。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇17
記得在世新大學(xué)任教時(shí)，我開(kāi)了一門(mén)“兩性語(yǔ)言溝通”的選修課。
我在第一次上課時(shí)，都會(huì)跟學(xué)生約法三章說(shuō)，我不會(huì)每次上課都點(diǎn)名，只會(huì)“偶而抽點(diǎn)”；但是，只要被我抽點(diǎn)三次不到，沒(méi)來(lái)上課，這一科就“死當(dāng)”。
所以，只要學(xué)生想選修我這門(mén)課，大家都同意我的做法，因?yàn)檫@是選修課，不是必修課，沒(méi)有人強(qiáng)迫你來(lái)上我的課。
后來(lái)，學(xué)期中過(guò)后，有一個(gè)外系的女孩子被我抽點(diǎn)三次不到；當(dāng)她再來(lái)上課時(shí)，我就告訴她：“妳不用再來(lái)了，妳被死當(dāng)了�！�
當(dāng)時(shí)，我看到她臭著臉，離開(kāi)教室。顯然，她很不高興，或許，也懷恨在心。
一年之后，我在相同的這堂課上，很意外的，看到這名外系的女孩子，又來(lái)選修我的課。我很訝異！
在課堂上，我特別請(qǐng)這女孩站起來(lái)，告訴我與同學(xué)們：“妳去年這堂課被我死當(dāng)，妳心情一定很不高興，為什么妳這學(xué)期還要回來(lái)上我的課？”
這外系女孩緩緩站起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，去年我被戴主任當(dāng)?shù)暨@門(mén)課，我心里很不高興，也真的很恨戴主任�？墒牵易约汉髞�(lái)想一想，是我自己太混了，每天都在玩，都在翹課，根本沒(méi)有心在上課……這樣下去，我很對(duì)不起自己、對(duì)不起父母，很多課也都會(huì)被當(dāng)?shù)簟?/p>
我喜歡戴主任的這門(mén)課，所以我回來(lái)重新選修，我相信這一次，我絕對(duì)不會(huì)翹課，也絕對(duì)不會(huì)讓戴主任失望！”
哇，我一聽(tīng)，好感動(dòng)！
原本對(duì)我很生氣、記恨于我的女學(xué)生，竟然會(huì)自動(dòng)反省，知道自己必須用功念書(shū)，不能貪玩、翹課，免得成績(jī)太差，對(duì)不起自己與父母……
“學(xué)習(xí)謙卑，感謝責(zé)罵！”
一個(gè)懂得“聽(tīng)取勸言、記取教訓(xùn)”，又愿意勇敢站起來(lái)承認(rèn)自己過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，是多么難能可貴啊！
一個(gè)人不能只會(huì)生氣，而不知爭(zhēng)氣！
改掉“率性而為、我行我素”的個(gè)性，懂得“學(xué)習(xí)謙卑，感謝責(zé)罵，努力向前”，真是一件令人歡喜、雀躍的事��！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇18
什么是偉大？是是驕傲的高高在上？是自負(fù)的目中無(wú)人？是狂妄的惟我獨(dú)尊？
錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！
我知道，你懼怕渺小，總怕被這個(gè)世界小覷忽略；你渴望出人頭地，于是你初學(xué)了皮毛，便揚(yáng)揚(yáng)自得，總想多賺取金幣，甚至自詡為俄國(guó)白戶(hù)一再有比你更偉大的鋼琴家了。直至有一天，面對(duì)著現(xiàn)實(shí)的殘酷，以及被你的狂妄氣得近乎發(fā)瘋的老師給了你的一記耳光，你才清楚了你的渺小，于是開(kāi)始了謙卑的學(xué)習(xí)，因此，成就了偉大的尚斯塔科維奇。
我看見(jiàn)，兒時(shí)的你，很是聰穎，很是勤奮，若加以雕琢，必為良玉之材�？蔀楹危銋s在剛剛?cè)〉昧四敲匆稽c(diǎn)微小的成績(jī)，身上多那么一點(diǎn)榮譽(yù)，于是，你就認(rèn)為天上又多一輪太陽(yáng)，世上又茁長(zhǎng)出一樹(shù)參天？后來(lái)……后來(lái)，我在你的《小時(shí)了了，大未必佳》的自傳中，我讀到了你的成功竟然來(lái)自你重重地跌了一跤，于是學(xué)會(huì)了謙卑。
我懂得，你是真正的天才！年僅十五歲的你就早早地參加了奧運(yùn)會(huì)，并躋身決賽。四年后，你再次參加奧運(yùn)會(huì)，拿下了三枚耀眼的金牌。我以為，你會(huì)激流勇退，要么就躺在人們的喝彩聲為你鋪就的軟席上，美美地睡上一覺(jué)�？晌义e(cuò)了！你卻謙卑一般地說(shuō)：“我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”于是，你把西方人最看重的圣誕節(jié)也當(dāng)成了自己的訓(xùn)練日，在泳池一泡就是一天，不，一泡就又是四年！終于，你把你那近乎是在對(duì)全世界吹牛的宏愿變成了現(xiàn)實(shí)！邁克爾·菲爾普斯，是謙卑，使你變成了一個(gè)偉大的奇跡！
人們總是在告誡自己要心比天大，更要虛懷若谷。但是怪就怪在，一個(gè)小小的成績(jī)，哪怕只有芝麻粒般大小，忽然屬于自己了，人類(lèi)的那根也許還沒(méi)有退化凈盡的尾巴就又翹了起來(lái)，儼然，天下不可能沒(méi)有哪雙眼睛不在對(duì)著自己，閃爍著艷羨的光芒。
莫！莫！莫！
記著吧，真正的偉大是不會(huì)被榮譽(yù)左右的！情況也許剛好相反，獲得榮譽(yù)越多的人越是謙卑，這應(yīng)該是一個(gè)規(guī)律。難怪泰戈?duì)柪先祟H為感慨地說(shuō)道：“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。”
請(qǐng)?jiān)囋�，與謙卑同行，在你人生的一路上，就會(huì)有一個(gè)偉大的伙伴在一路上陪伴著你，那就是榮譽(yù)！
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇19
閑暇時(shí)間，愛(ài)看席慕容的一些文章。在她的字里行間，總能透露出一種謙虛、謙遜的神態(tài)。也許是作為一名藝術(shù)家的關(guān)系罷，她的思想總比常人來(lái)得純凈些，面對(duì)繁復(fù)的社會(huì)，她總能看到安靜如水的那一面，看到懷揣謙卑之心的那一面。
是一位老婦人，是一位在布魯塞爾莫奈廣場(chǎng)買(mǎi)花的老婦人，她很謙卑，她正匆匆低頭畫(huà)了一個(gè)十字�！罢�(qǐng)問(wèn)，您這是為什么呢？”她滿(mǎn)是皺紋的臉揚(yáng)起微笑：“小姐，我每天在賣(mài)出第一束花時(shí)，都要向天主道謝。”............��！是如此的虔誠(chéng)！
以后，當(dāng)我們有驕傲意念的時(shí)候，就想想這位買(mǎi)花的老婦人和她謙卑的心罷。
有一個(gè)老頭，在比利時(shí)，是一位藝術(shù)家。他有一個(gè)終生的理想——雕刻女像，他有一個(gè)相簿——記錄旅行，也許他會(huì)令其他的藝術(shù)家們失望，因?yàn)樗窨痰牡斗ê茏玖�，因�(yàn)樗南嗖纠锊](méi)有一張相片，只有一些亂七八糟的東西——車(chē)票、樹(shù)葉、收據(jù)，還有.,...無(wú)名物件。但面對(duì)這些平凡的東西，他卻能滔滔不絕，他重拾著所有的記憶，描述著這個(gè)美麗的世界。當(dāng)所有的藝術(shù)家們?cè)谟?xùn)練、畫(huà)畫(huà)、辦畫(huà)展的時(shí)候，當(dāng)他們沉溺于名利追逐而無(wú)法自拔的時(shí)候，當(dāng)他們終日患得患失的時(shí)候，這個(gè)老頭依舊在用心觀察著這個(gè)世界，他擁有單純的快樂(lè)，他是一個(gè)真正的藝術(shù)家。
到底怎樣才是一個(gè)真正的藝術(shù)家呢？是對(duì)這個(gè)世界誠(chéng)摯的熱愛(ài)、強(qiáng)烈的感動(dòng)和謙卑的描摹，是擁有一顆謙卑的心。
觸及最深最深的心里，讓我想起了前幾日在《富蘭克林自傳》里看到的一些片段，富蘭克林如此優(yōu)秀的偉人，當(dāng)然會(huì)有驕傲的時(shí)候，但他常常以薄泊的詩(shī)勉勵(lì)自己：‘即使你對(duì)自己深信不疑，言辭也應(yīng)當(dāng)謙遜寬容’。是這樣一位屹立在歷史尖端的偉人，面對(duì)傲慢，認(rèn)為‘傲慢就是愚蠢’。
一群群跟隨時(shí)代腳步的人們，擁有著一顆謙卑的心，讓他們走向佊岸。而我們呢？.....不知道。我總有些傲慢，時(shí)而變得驕傲起來(lái)，不能謙卑地面對(duì)這個(gè)世界。
如果，我說(shuō)如果，你時(shí)常擁有一顆謙卑的心的話(huà)，請(qǐng)告訴我罷.....
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇20
從古至今出過(guò)不少隱居之人，有人是洗盡鉛華、遠(yuǎn)離俗世；而更多的卻是為了“現(xiàn)”而“隱”。他們之中又有多少安于“種豆南山下”的平凡祥和，卻同時(shí)能寫(xiě)出名動(dòng)天下的詩(shī)文？這也就是說(shuō)，適度掌握謙卑與自信間的平衡絕非易事。
謙卑，是低調(diào)的處世態(tài)度，不以物喜，不以己悲，泰然自若，與世無(wú)爭(zhēng)。自信，是高調(diào)的立身準(zhǔn)則，是對(duì)自我能力的認(rèn)可和充分體現(xiàn)。
然而一個(gè)人若是一味謙遜，不免顯得畏縮、怯懦；而若是一味自信，又未免顯得狂妄自大。方孝孺稱(chēng)“虛己者進(jìn)德之基”；但丁則將信心作為“漂浮于人生泥潭而不致陷污”的法寶。只有結(jié)合自信與謙卑，才能在功名利祿前“片葉不沾身而過(guò)”。
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“低調(diào)做人，高調(diào)做事。”人要有“天生我材必有用”的膽識(shí)和魄力，不被自己認(rèn)同的人又怎么得到更多人的賞識(shí)呢？在功成名就后，也不能自滿(mǎn)，以免讓繁花似錦迷亂了雙眼。
故人要自信，自信是成功的引薦書(shū)；同時(shí)人要謙卑，謙卑是第二次成功的保證人。
很多時(shí)候謙卑比自信更難做到。成功的喜悅往往如氣球一般膨脹，壓迫你的謙遜卻助長(zhǎng)驕傲的氣焰。多少人曾在鼎盛之后迅速跌入谷底——不論是傷仲永的感慨還是對(duì)于江郎才盡的唏噓，之后引出的道理都是那一句：“勝不驕，敗不餒�！蔽ㄓ械坏男木常荒矫淖非�，才能融心于所愛(ài)之事。真正的謙卑不在于聽(tīng)見(jiàn)贊揚(yáng)后的那一句“哪里哪里”，而在于內(nèi)心的思考與總結(jié)。善于看淡成功，也是一種對(duì)自我能力的肯定與升華，又何嘗不是一種自信的表現(xiàn)呢？
如果說(shuō)自信是花朵，那么謙卑就是它的根莖。自信是外在的絢爛，謙卑是內(nèi)在的氣節(jié)。鄭板橋曾寫(xiě)道，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！币逕挸鰞�(nèi)在的謙卑，既要有對(duì)世事的尊敬，也要磨礪出堅(jiān)定的心智。這樣，自信與謙卑才能由內(nèi)而外地展露。
猶太人口袋中的兩張紙條正好書(shū)寫(xiě)了人的兩面，而這兩面恰好能誡人以立身處世之道，那便是：以自信起步，以謙卑作結(jié)。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇21
從前有位王子，他走到了外面的世界，只見(jiàn)他心事重重，面帶憂(yōu)傷。他抬頭看著天空，天是那般的碧藍(lán)，他嘆息道：“一個(gè)人能在天堂上該有多好啊！”這時(shí)他看到了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人向他走來(lái)，樣子十分可憐。他和老人打了聲招呼，問(wèn)：“我怎樣才能進(jìn)天堂呢？”那人答道：“通過(guò)貧窮和謙卑！穿上我的破衣服，到人間去游蕩了七年，穿上了我的衣服，去品嘗貧困的滋味；不要錢(qián)，如果餓了，就向有同情心的人要點(diǎn)東西來(lái)充饑，這樣你就接近天堂了�！蓖踝恿⒖堂撓铝巳A貴的外套。
七年過(guò)去了，面目全非的他又回到了他父王的宮殿，但沒(méi)有人再認(rèn)得他，以為他是乞丐。他對(duì)仆人說(shuō)：“快去稟告父王和母后，說(shuō)我回來(lái)了�！钡切┢腿瞬幌嘈潘脑�(huà)，他又對(duì)他的仆人說(shuō)：“快去稟告我的王兄們，說(shuō)我回來(lái)了�！逼腿诉�是無(wú)動(dòng)于衷。終于有一個(gè)好心的仆人稟告了王后，王后一眼就認(rèn)出了他，就是她失去七年的王子。然后。抱在一起痛哭了一場(chǎng)，他哭著將自己的苦難告訴了王后。經(jīng)過(guò)王后的悉心照料，王子漸漸恢復(fù)了健康。
他才知道他的皇宮，他的家，比天堂還幸福，舒適。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇22
有人說(shuō)靜水流深，有人說(shuō)真水無(wú)香，其實(shí)這都指的是一個(gè)在生活中更加謙和的人才是往往是真正優(yōu)秀的人。有一些人天天自己炫耀他取得了怎么樣的成就，其實(shí)在外人看來(lái)不懂的人就罷了，稍微有一點(diǎn)層次的人也就知道他取得那些成就，根本也就是不不值一提，自己在這里炫耀，實(shí)在是沒(méi)有什么大的必要。
因?yàn)榻佑|到一些真真正很優(yōu)秀的人，反而是不會(huì)這樣炫耀自己的，之前本科學(xué)校有一個(gè)老師3，他的這個(gè)學(xué)歷都是在連名校取得的，但是他從來(lái)不說(shuō)自己是取得了那么高的學(xué)歷，而是跟反而還夸我們有各種各樣的成就等等，這其實(shí)就是一種特別謙和的表現(xiàn)，實(shí)際上他的成就是我們普通的學(xué)生，一輩子都可能達(dá)不到的。
不教。就像這種炫耀通常也就是來(lái)騙一騙，外行人也就是自己，本身層次不高的人，但凡說(shuō)有這么一點(diǎn)能力都不會(huì)被這種東西所看到的，但是很可惜的就是現(xiàn)在各種非常搞笑的什么情感挽回啊之類(lèi)的，還有一些就是在網(wǎng)上實(shí)行殺豬盤(pán)，pua騙局的人都是以這種方式來(lái)打造自己的所謂高地位。
這種可能在我們一些人看來(lái)不堪一擊的騙術(shù)，卻能在別人那取得重要的作用，這可見(jiàn)有些人的這種辨別能力也實(shí)在是堪憂(yōu)了，不管怎么樣我們都是應(yīng)該擦亮眼睛的。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇23
先民造出廟宇叩拜的理由之一，在于表達(dá)自己對(duì)造物主的謙卑。造物主抑或就是大自然本身。他們謙卑，是生活中的種種奇跡——譬如土地上生長(zhǎng)莊稼，清澈的河水可供飲用，孩子們健康成長(zhǎng)——在表明，人的存在并不僅由人的力量完成。
于是他們謙卑，伏在地上，期望使莊稼明年繼續(xù)生長(zhǎng)，讓孩子們的孩子依然健康。
如果不討論被膜拜的一方，我們所感動(dòng)的，是先民對(duì)待周遭的姿態(tài)：虔誠(chéng)、恭順以及明智的位置選擇。
謙卑正是一種姿態(tài)。
如果認(rèn)識(shí)到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸，認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)的疆域中的距離，認(rèn)識(shí)到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片，那就會(huì)選擇謙卑。
謙卑是找準(zhǔn)了自己的位置。一個(gè)人在時(shí)代、事業(yè)與家庭中都有一個(gè)最合適的位置。聰明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下來(lái)，像觀賞電影一樣展開(kāi)自己的人生。而另一些人，終生都在找位置，而無(wú)暇坐下來(lái)做應(yīng)做的事情。無(wú)論在什么樣的際遇里，你只要謙卑，生活的位置就會(huì)向你顯示出來(lái)。
謙卑是一種睿智。許多人對(duì)牛頓晚年的一段話(huà)不解。他說(shuō)，在科學(xué)面前，我只是一個(gè)在岸邊揀石子的小孩。這并非偽遜，實(shí)為感嘆。牛頓窮畢生之力，終于看到了宇宙的浩瀚無(wú)際，也看到了自己的局限性。愛(ài)因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的謬誤后，才開(kāi)創(chuàng)了相對(duì)論。這一點(diǎn)，牛頓即使活著也不會(huì)驚訝，因?yàn)樗麖牟粸閯?chuàng)立了足稱(chēng)不朽的定律而狂妄。
所有稱(chēng)得上大師的人，他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。如果在乞丐面前不夠謙卑，證明他是一個(gè)有錢(qián)人；如果在世界的壯美面前仍不謙卑，則證明他是愚人。
謙卑是美。諂媚、奴顏、趨炎附勢(shì)種種惡行與謙卑無(wú)關(guān)。謙卑是虛懷若谷所顯示的平靜，是洞悉人心之后的安然。謙卑不是讓你向勢(shì)高一頭的人畏縮。它是心智的清明，是在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。謙卑使人煥發(fā)出美，不光彬彬有禮，也不光以笑顏悅?cè)�。它是一個(gè)人在歷經(jīng)滄海之后才有的一種親切，是大善盈胸之際的一份寬厚，是物欲淘?xún)糁喑尸F(xiàn)的一顆赤子之心。這種姿態(tài)超凡脫俗，使人心儀不已。
這就是謙卑的力量。
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇24
他又一次失約了，說(shuō)好會(huì)陪我們娘倆一起去公園玩，等我們翹首期盼時(shí)，他沒(méi)來(lái)。等我們心灰意冷時(shí)，他依然沒(méi)來(lái)。
這好像早就是一個(gè)必然的結(jié)果，他很少會(huì)真的對(duì)我守諾言。
他忙，我只能每次都這么對(duì)父母說(shuō)，對(duì)我的兒說(shuō)。這早已經(jīng)是一個(gè)可說(shuō)可不說(shuō)的理由。
今天同樣的，兒子看到我的失望，反倒勸起我來(lái)：“媽媽?zhuān)瑒e等了，我爸也不是第一次沒(méi)空，他可能在忙！”摸摸小家伙的頭，一股心酸在心頭涌動(dòng)。
晚上，他和兒子出門(mén)，我打掃衛(wèi)生，收拾房間。忙完了，聽(tīng)到他的手機(jī)冷冷的響起，是音樂(lè)聲音很冷。隨手拿起，是一條垃圾短信。隨手看到我們的一個(gè)同學(xué)下午發(fā)來(lái)的短信，大意是問(wèn)明天10點(diǎn)在某地方集合，問(wèn)他是否參加？他竟然很痛快的回復(fù)：“沒(méi)問(wèn)題”。這多少倒讓我感到意外，10點(diǎn)，他不用上班么？
我記憶中，除了過(guò)年他可以休息6天，他每天都是在上班的，明天10點(diǎn)他怎么可以沒(méi)問(wèn)題？
等他回家，我終還是未能控制住自己的情緒與好奇。他說(shuō)了好多好多的天時(shí)地利人和，反正不管從哪一個(gè)方面說(shuō)，明天他正好，恰恰剛剛有空，他可以去和他久違的男女同學(xué)一起暢所欲言，他可以有空陪著他們買(mǎi)東西，去吃飯，而我只是休班的時(shí)間不對(duì)，我的每一次想讓他出席的時(shí)間都不對(duì)，他正好，恰恰，剛剛沒(méi)有時(shí)間。
我無(wú)語(yǔ)，只有憤怒在胸口。
他扳過(guò)我的肩頭，問(wèn)我：“不希望我去么？不想看我和他們打的火熱，還是你對(duì)自己太自卑，想把我拴在你的手心？其實(shí)，你該對(duì)我懂得謙卑？”他輕笑，臉上帶著壞壞的表情。
我抬頭，目光直視著他：“我自卑？請(qǐng)給我一個(gè)謙卑的理由？”
學(xué)會(huì)謙卑作文 篇25
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人人都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，但是，還是有人不斷地犯這種低級(jí)錯(cuò)誤�！}記
自己總是一個(gè)人思考。思考虛心的好處和驕傲的后果。但是，并沒(méi)有放在心上。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在優(yōu)秀的等級(jí)上。逐漸覺(jué)得自己贏在了起跑線上，尾巴都翹到天上了，不是一般的驕傲。那是，自己就在想象以后我是多么棒，都不知道自己是誰(shuí)了�？墒窃诟吣昙�(jí)，學(xué)習(xí)不再腳踏實(shí)地，成績(jī)一落千丈。五年級(jí)上學(xué)期，只有一次考試考了90分，其它都80多，又一次還是70多。很顯然，沒(méi)有得過(guò)第一名。我知道了，人一定不能驕傲!
大人物劉翔，也是一個(gè)例子。劉翔自從在2004年奧運(yùn)會(huì)上得了冠軍。后來(lái)由于病魔搗亂，劉翔無(wú)可奈何，退出了2008年奧運(yùn)會(huì)比賽。2008年后，劉翔沒(méi)有得過(guò)一次世界冠軍。劉翔沒(méi)有驕傲，成績(jī)就不好了，何況他驕傲了呢?羽毛球冠軍林丹眾人皆知，家喻戶(hù)曉，是世界冠軍。但這一次世錦賽，林丹第一輪就“走人”了，這是為什么呢?林丹的教練也批評(píng)林丹了：“這一段林丹一直都在拍廣告，拍了幾個(gè)月。就為了掙錢(qián)，真是掉錢(qián)眼里了。比賽該輸，林丹并不是一步一個(gè)腳印�！蔽以僖淮沃溃艘欢ú荒茯湴�!
我們班的朱自豪，是一個(gè)正面典型!小時(shí)候還有點(diǎn)不突出，如今，我們都上高年級(jí)了，朱自豪學(xué)習(xí)很踏實(shí)。寫(xiě)完作業(yè)了就預(yù)習(xí)功課，而且還復(fù)習(xí)功課。在這一次終端考試中，朱自豪數(shù)學(xué)考了101分，語(yǔ)文考了95分以上。是班里前幾名。并且，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不僅是全班第一名，還是五年級(jí)3個(gè)班的第一呢!我又知道了，人一定不能驕傲!
保持一顆謙卑的心，說(shuō)到不如做到。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓大家知道，并證實(shí)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的!
【學(xué)會(huì)謙卑作文（精選25篇）】相關(guān)文章：
謙卑與高貴傷感美文10-12
精選學(xué)會(huì)珍惜作文五篇04-13
精選學(xué)會(huì)珍惜作文6篇04-09