五年級(jí)的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每年農(nóng)歷八月十五，都是我最喜歡的節(jié)日，或許你會(huì)疑惑我為什么不喜歡兒童節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)……我來(lái)告訴你吧！因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五是團(tuán)圓的日子，賞月的日子。
以前的每年，一家子團(tuán)圓，把一張桌子和幾把椅子放在巷子里，再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅，有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅，而我卻喜歡吃廣式月餅，特別是蛋黃的，咬上一口，甜甜的、酥酥的，閉上眼睛，似乎有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
賞月也是我喜歡的流程。
農(nóng)歷八月十五這天的月亮最大也最圓，而且還散發(fā)著如同黃金般的色澤。妹妹說(shuō)它像皮球，我說(shuō)嘛，像我自己手里吃了一大半的月餅。
可是今年，一家團(tuán)圓了也吃上了月餅，可是唯獨(dú)少了那輪明月。
為什么呢？
因?yàn)榘嗽率暹@天是陰天，天空被烏云籠罩著，烏云像一塊黑布，罩住了月亮姐姐。
好遺憾�。�
一家人坐在餐桌前，吃著垂延欲滴的佳肴，已經(jīng)很滿足啦！或許你會(huì)質(zhì)疑我所說(shuō)的佳肴，于是我告訴你吧：我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦！你是不是覺(jué)得很驚喜啊？是不是覺(jué)得我很幸福啊？
啊！真香！
我聞到了中秋的味道，團(tuán)圓的味道。
你呢？聞到了嗎？是不是很香��？
五年級(jí)的作文 篇2
在春光明媚的四月，清明節(jié)又來(lái)到了人間。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，今年的清明節(jié)晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉(xiāng)興化，家家戶戶門(mén)前都插上了楊柳的枝條，據(jù)說(shuō)是為了辟邪。吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉(xiāng)的田野真美。一會(huì)兒，我們來(lái)到村子?xùn)|北部的公共墓地，只見(jiàn)那里到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個(gè)個(gè)都一臉嚴(yán)肅的樣子，有的蹲著，默默地焚燒紙錢(qián)；有的站著，對(duì)著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來(lái)到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢(qián)、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過(guò)我又長(zhǎng)了一歲。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，望著空中飛舞的紙錢(qián)灰，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖?zhèn)�，你們�(cè)诰湃潞煤冒蚕桑?/p>
在回去的路上，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，而陽(yáng)光依然是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命是多么短暫，而活著，又是多么美好！清明節(jié)，一個(gè)緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級(jí)的作文 篇3
夏天姐姐穿著輕紗裙來(lái)到了動(dòng)物森林，森林里一下子變得炎熱起來(lái)。小動(dòng)物們都脫下了厚厚的長(zhǎng)外套，換上了又輕又薄的夏裝。
小刺猬也脫掉了又厚又重的衣服，露出了布滿全身的長(zhǎng)刺。它走到鏡子面前，用勁地鼓著氣，讓自己身上的刺都堅(jiān)硬地豎起來(lái)。小刺猬看著鏡子里圓鼓鼓地像個(gè)刺球的自己，覺(jué)得威風(fēng)極了！
于是，小刺猬鼓著圓滾滾地肚子，大搖大擺、神氣十足地從家里出來(lái)了。路上，小蝸�？旎畹馗蛘泻簦尚〈题敛焕頃�(huì)，昂著頭傲慢地走開(kāi)了。穿著蘑菇形花裙子的小兔蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)小刺猬說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一片開(kāi)滿鮮花的草地，我?guī)闳バ蕾p那些花兒，好不好？”小刺猬挺了挺胸膛，從鼻孔里哼了一聲，算是答應(yīng)了。它們來(lái)到了草地，在撲鼻地香氣里玩耍著。突然，小兔“呀”地一聲尖叫起來(lái)，隨后便捂著手臂哇哇大哭起來(lái)。原來(lái)，小兔被小刺猬全身那又細(xì)又尖地的刺扎疼了。小刺猬看著在一旁哭得正傷心地小兔，小刺猬抖了抖它身上的尖刺，很不以為然地說(shuō)：“你真嬌氣，就這么輕輕地碰了一下，你就哭了。真沒(méi)勁！”說(shuō)完，小刺猬摸了摸自己鼓得圓滾滾的肚子，隨手摘起一朵盛開(kāi)的小花，頭也不回地走了。它來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，小猴，小熊，小狗正在踢足球。小刺猬心想，我應(yīng)該露一手，讓它們知道知道我的厲害。于是，小刺猬大吸一口氣，朝著正在踢球地幾個(gè)伙伴們飛奔過(guò)去。它撞倒了小熊，從小猴身邊飛快地擦過(guò)，搶走小狗腳下的球，用力地踢了出去�！鞍�！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上慘叫聲一片，小刺猬身上那些豎起來(lái)的小刺把小伙伴們?cè)蒙�。�?jiàn)著小伙伴們?cè)诘厣咸鄣绵秽恢苯械貥幼�，小刺猬高興得哈哈大笑。它覺(jué)得自己實(shí)在是厲害極了。
動(dòng)物森林里的小動(dòng)物們?cè)僖膊辉敢飧拄�、傲慢的小刺猬玩了。這天，小刺猬獨(dú)自在森林里走著。它看到了一棵長(zhǎng)滿酸棗的小樹(shù)，便激動(dòng)地跑了過(guò)去。酸棗樹(shù)兒矮，大約只和小刺猬一樣高。小刺猬見(jiàn)著鮮紅欲滴的酸棗，就迫不及待地張嘴就咬�！鞍眩 毙〈题凰釛棿淘靡宦晳K叫，嘴巴疼得它眼淚撲簌撲簌地往下掉。原來(lái)，挨扎這么疼��！想想自己之前對(duì)小伙伴們不文明的行為，小刺猬慚愧低下了頭。
小刺猬自從被扎以后，就再也沒(méi)把自己身上堅(jiān)硬的刺豎起來(lái)了。每當(dāng)它一不小心碰到別人時(shí)，就非常抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起！”后來(lái) ，小刺猬成了森林里最受歡迎的小動(dòng)物。
五年級(jí)的作文 篇4
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
“安全”簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時(shí)貪玩”和“一時(shí)好奇”，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就由于這樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替換了……
在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無(wú)數(shù)事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯(cuò)了！實(shí)在安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，由于覺(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破“世界記錄”了吧！
還有一件事，它固然過(guò)往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發(fā)生在上學(xué)期的一件事了，那天下課時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，由于鬧了一點(diǎn)小矛盾，其中一人就拿起書(shū)，向另一個(gè)人砸往，這不砸沒(méi)關(guān)系，一砸就包書(shū)皮的塑料紙劃過(guò)另一人的眼皮上，差點(diǎn)戳傷了她的眼睛。假如說(shuō)，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭(zhēng)，更不用說(shuō)是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時(shí)，錢(qián)僅僅是彌補(bǔ)的唯一的方式了�！把劬κ切撵`的窗戶”，假如心靈的窗戶永遠(yuǎn)封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個(gè)個(gè)另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應(yīng)該以他們的經(jīng)驗(yàn)作為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己留意安全。
人世間，有著許很多多不同的門(mén)，有一扇普通而又十分重要的門(mén)——安全門(mén)，等待著你我往開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門(mén)吧，在這扇安全門(mén)里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……
五年級(jí)的作文 篇5
人，總是在親身經(jīng)歷些什么后開(kāi)始聯(lián)想與之相關(guān)的內(nèi)容。
這夏夜溫度依舊不減，不過(guò)是稍有微風(fēng)緩和。原諒我在百花齊放的時(shí)節(jié)想到與之格格不入的它，或是這樣說(shuō)，想起不被人們記憶卻依舊傲然存在的花。
我想成為這樣一朵花。
花期可以不長(zhǎng)，一周七天，一天24小時(shí)，一小時(shí)里的'60分鐘都無(wú)所謂，我只求綻個(gè)瀟灑；花朵可以不美，最平凡的青綠色，視如空氣的白色，無(wú)人問(wèn)津的灰黑色皆是所求，我只要綻個(gè)隨心所欲。
天和地偏心的眷顧大地，土壤和雨水凝神的培育春夏兩季的絢麗，沒(méi)人過(guò)問(wèn)酷寒的冬季，聽(tīng)上去像是秋葉凋零時(shí)的那般凄涼。不，你感受不到的——生在平凡季節(jié)，長(zhǎng)在平凡土地，擁有平凡想法，欲于平凡中綻放的它們永生不懂，就如白天不懂夜的黑，月亮不懂光的熱，風(fēng)兒不懂沙的情。傲雪寒梅，怕是更俊些、美些吧。
它積蓄了太久的力量，它等候了多時(shí)的爆發(fā)。在這四季的輪回里，它親眼看到了春夏蓓蕾的嬌艷，或許個(gè)體是不完整的，人們總說(shuō)“百花齊放春滿園”便是這個(gè)道理；它親耳聽(tīng)到了秋風(fēng)掃落葉的沙沙作響，有那么一瞬間它懊惱自己原來(lái)是一朵花的種子，如果可以，就成為凋零的秋葉吧，能被稚氣的孩子拾起，也算是“獨(dú)孤求敗”的另一種詮釋。
但驕傲如它，自持美艷動(dòng)人，自持氣節(jié)高尚。它選擇了寒氣逼人的冬天綻放，它選擇把那一抹放在春夏也成了俗艷的紅留給了人間白雪十二月。大地勸過(guò)它，它甚至呵斥它的傻：“沒(méi)有人會(huì)懂你究竟在等待些什么！不快趁土壤肥沃、雨水充足就早早穿上新衣！”；藍(lán)天不言不語(yǔ)，它沒(méi)有大地的暴烈，它不過(guò)是在等候，它有它的胸懷，有它的人生方向，有它的生命信條，它所能做的等候，就是陪這抹紅一起。
它們熬過(guò)了萬(wàn)物生機(jī)盎然的春天，走過(guò)了被無(wú)數(shù)花兒嘲笑的夏天，又見(jiàn)證了霜葉紅于二月花的美麗。一場(chǎng)雪后，它暗暗在心中希翼著什么。
那天清晨天不算亮，霧蒙蒙中人們卻一眼能看到墻角它的存在，驚訝一朵小花竟有如此的力量。它有它不表露的堅(jiān)持，有它不言明的目標(biāo)，有它遭到花兒嘲笑、侮辱以至于詆毀后的貞烈不屈，它委屈過(guò)，它流淚過(guò)，不過(guò)是它將自己的淚水化作最后一搏的助力，你看到的這冬天里為它澆灌的“水”，是委屈和辛酸、無(wú)人理解的痛苦和無(wú)處宣泄的失敗時(shí)留下的一筆“財(cái)富”。
古往今來(lái)，總有文人墨客為它伏筆，總有書(shū)香門(mén)第自持有梅之氣節(jié)。它堅(jiān)持了多年，它等候了多時(shí)，它對(duì)今天凡塵的稱贊和夸獎(jiǎng)心中并無(wú)過(guò)多感慨，它對(duì)世人詆毀的“故作清高”“驕傲做派”更是嗤之以鼻。若是生命中只有這一個(gè)愿望能風(fēng)雨無(wú)阻的實(shí)現(xiàn)的話
——請(qǐng)?jiān)试S我貪心的，將梅之風(fēng)格過(guò)目不忘。
在你失意時(shí)，記得想想冬日萬(wàn)里銀白一點(diǎn)紅的鮮艷；在你哭泣后，別忘記將它收集為冬季綻放的養(yǎng)料。
我們與春夏之花并無(wú)不同，相比較而言，我們不過(guò)多了等待，也就多了成功或失敗后，不難淡然、不難釋?xiě)训奈兜馈?/p>
大徹大悟后發(fā)覺(jué)今夜的心田里，無(wú)意識(shí)就盛開(kāi)一片梅花海。
寫(xiě)于20xx—7—16夜
五年級(jí)的作文 篇6
上星期，我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個(gè)同學(xué)碰到，掉到地上摔碎了。我很傷心。因?yàn)槟莻�(gè)勺子有我小時(shí)候的很多回憶。
那是星期四數(shù)學(xué)課后，我正在寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)男同學(xué)跑到老師那里交作業(yè)，卻正好撞到了我的課桌！我放在桌上的勺子與保溫杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲，勺子摔成了兩半，保溫杯也摔了一個(gè)缺口。
正在這時(shí)，下課鈴響了�？吹轿夷撬こ蓛山氐纳鬃�，我在一旁默默流淚。那個(gè)同學(xué)卻不聞不問(wèn)，跑出去玩了，仿佛不是他干的。我的同桌看我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“他把我的勺子摔碎了！”聽(tīng)我說(shuō)完，她立刻跑出去跟那個(gè)同學(xué)講理。我最好的朋友真真，也趕緊過(guò)來(lái)，把我的勺子與保溫杯都撿了起來(lái)，并用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。
這是一件小事，但是我從這件小事上卻看出了誰(shuí)是真正的朋友，什么是真正的友誼，也看出了每個(gè)人不同的修養(yǎng)。我多么希望我們的同學(xué)之間都是彬彬有禮的，都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。
五年級(jí)的作文 篇7
親愛(ài)的表弟：
你好！
這個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，而暑假即將到來(lái)！我想要告訴你一件事，這件事是我在這一學(xué)期中感到最有意思的了！
一個(gè)星期天，由于天氣猶如一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。所以，媽媽決定帶我去游泳。
來(lái)到游泳館，哇！人山人海。我迫不及待地?fù)Q好泳褲， “撲通”一聲跳進(jìn)水中。我如魚(yú)得水一般暢順，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒在人群中鉆來(lái)鉆去……突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了喊叫聲，原來(lái)小女孩的泳帽滑入了水底，她的媽媽叫我旁邊的阿姨幫忙撿一下，但那位阿姨搖了搖頭，說(shuō)：“我不敢�！边@時(shí)候，我不知道哪里來(lái)的勇氣，我說(shuō)：“我來(lái)幫你撿！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一頭鉆入水中，一邊游，一邊把眼睛瞪得大大的，四處尋找那頂泳帽。我找啊找，突然，我看到水底里有一塊東西五顏六色的，心想：肯定是泳帽！我氣也顧不上喘一口，就像一支離弦的箭一般游過(guò)去，潛到水底里去了！眼看就要摸到那頂泳帽，卻發(fā)現(xiàn)水底下有一個(gè)出水口不停地噴水，就差一點(diǎn)點(diǎn)也夠不著泳帽。心急如焚的我快沒(méi)氣了，只好游上水面，想：都怪剛才沒(méi)喘一口氣，不然準(zhǔn)能成功。然而，我再一次挑戰(zhàn)。我深深地吸了一口氣，使出九牛二虎之力往下游，終于，功夫不負(fù)有心人，易如反掌地把那位小女孩的泳帽撿回來(lái)了！站在岸邊的媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，好樣的！”我說(shuō)：“想不到在游泳中也能幫助別人，快樂(lè)自己！”
表弟，我們就先說(shuō)到這吧，我們下次再聊。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
表哥：xxx
20xx年6月27日
五年級(jí)的作文 篇8
我的每一個(gè)雙休日，都過(guò)得差不多，除了寫(xiě)作業(yè)就是看電視，而這一次的雙休日卻是我獨(dú)一無(wú)二的雙休日。
雙休日時(shí)，我把作業(yè)全寫(xiě)完以后，正在家看功夫熊貓2英文版，突然，跆拳道的楊教練打電話給我，說(shuō)正在我家后面野炊呢。我聽(tīng)到后很高興，可以跟同學(xué)們?nèi)ネ媪�。向教練�?wèn)明了地址，我馬上騎上自行車(chē)飛奔而去。抄了一條近路，但是那條小路上石頭和雜草很多，好不容易傷痕累累的到達(dá)了目的地，卻只看見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)是我朋友，一個(gè)是教練，我說(shuō)人呢？我朋友說(shuō)都在玩呢。我跑到沙灘上，看到一大堆人在海里游泳嘻戲，都是我在跆拳道的同學(xué)，我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會(huì)，我就帶著我的好朋友來(lái)到我家，拿上了另一個(gè)自行車(chē)，一起騎著繞著小區(qū)飛馳起來(lái)。在路上，我們碰到了我的另一個(gè)朋友，他說(shuō)：“你們的小區(qū)像迷宮一樣，總算找到你們了，教練叫你們回去吃飯哪�！蔽覀兗泵︱T上車(chē)去找教練，因?yàn)轵T得太快，風(fēng)在耳邊呼呼的響，我們幾個(gè)一起大喊風(fēng)的味道就是這樣子的啊，哈哈，還沒(méi)吃飯呢，先吃了一肚子的海風(fēng)。到了沙灘，放下自行車(chē)，趕到教練那里，已經(jīng)有許多人在那里排隊(duì)打飯了，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她也帶了許多飯菜，還帶了兩瓶啤酒，一起拿來(lái)吃，我們把飯菜端到觀海臺(tái)上，在那里一邊欣賞海景，一邊吃飯，許多海風(fēng)拂面而來(lái)，我們又一次嘗到了風(fēng)的味道，我還拿著媽媽的手機(jī)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊吃飯，感覺(jué)這是一種享受，很特別的享受。吃完飯，從觀海臺(tái)上下來(lái)，教練他們馬上就要回去了，我?guī)е笥炎詈笠淮涡蕾p小區(qū)，最后把他送回來(lái)，然后說(shuō)道別語(yǔ)：“有空下次再來(lái)玩啊”。我騎著單車(chē)，回到了家，繼續(xù)打開(kāi)電視看功夫熊貓2。
這是我最快樂(lè)的一個(gè)雙休日，我第一次在雙休日里感受到了不同的快樂(lè)，與朋友共同分享的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上，于是，我就想當(dāng)一名主持人。
上幼兒園時(shí)，我的愿望是當(dāng)市長(zhǎng)。我每每去參加一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)時(shí)，都能看到市長(zhǎng)的身影，而且市長(zhǎng)還能治理著一個(gè)市，為整個(gè)市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當(dāng)市長(zhǎng)。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。我在電視上看到科學(xué)家們一絲不茍地做著有趣的試驗(yàn)，不斷創(chuàng)造出高科技的東西來(lái)，我也想像他們一樣發(fā)明創(chuàng)造。于是，我就想當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空，又安全著陸了，填補(bǔ)了我國(guó)航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當(dāng)一名宇航員。
現(xiàn)在我的愿望是當(dāng)一名作家�？梢詫�(xiě)很多膾炙人口的文章。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)有很多美好的愿望。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做個(gè)有用的人，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。
五年級(jí)的作文 篇10
中秋節(jié)到來(lái)了！
在草草的吃過(guò)晚飯，我們?nèi)野嵋巫尤ヌ炫_(tái)，觀賞那圓圓的月兒。我們來(lái)到天臺(tái)時(shí)，月亮升起來(lái)了，似乎她早就知道我們會(huì)出來(lái)觀賞她，所以就早早的出來(lái)等我們了，抬頭望著明月，月亮是金色的，讓人誤以為是一塊金子，忍不住伸手去抓，卻是一場(chǎng)空。
望的有些久了，脖子開(kāi)始酸痛了，肚子也有些餓了。我想吃湯圓，湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓�？蓩寢尯透绺缟┳佣枷氤蕴锫荩锫菁群贸杂譅I(yíng)養(yǎng)。決定權(quán)都在爸爸手里，他想了會(huì)兒，說(shuō)：“我們先吃湯圓，再吃田螺�！蔽覀兌纪饬�，沒(méi)有其他辦法比這更兩全其美了。
媽媽下樓去做湯圓了，不久，幾碗熱氣騰騰的湯圓就被端上來(lái)了。我們品著湯圓，賞著月亮，月亮似乎也想下來(lái)，把湯圓吃個(gè)夠。再一會(huì)兒，田螺也端上來(lái)了，辣香飄入鼻孔，讓人饞涎浴滴。屋頂上很靜很靜，只有咀嚼聲。全家人的臉上都洋溢著幸福和滿足的表情，現(xiàn)在，還有比我們更幸福的人嗎？
望著月兒，不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)了，屋頂更靜了，偶爾一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，打破寧?kù)o，但很快就恢復(fù)了。
“該睡覺(jué)了”。爸爸說(shuō)。
的確，我們都打哈欠了，收拾好東西，下去了。走時(shí)，我戀戀不舍的望著月亮，下次想見(jiàn)到這么圓的月亮，都要等上大約十年了，那時(shí)，我們又是如何賞月的呢？
回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)自己已站在月球上……
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