【必備】快樂(lè)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個(gè)少數(shù)民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥(niǎo)，飛到哪兒，快樂(lè)就在哪兒綻放。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車(chē)前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“小樨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好�。 毙￠赜淇斓卮饝�(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)�。 毙￠貫殡y地看著我。
我安慰小樨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了�！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。
快樂(lè)作文 篇2
暑假里，我終于去了想往以久的北京。
我們先到了天安門(mén)，我看到了人民英雄記念碑，高高屹立在天安門(mén)廣場(chǎng)。瞻仰了毛澤東的遺容，然后，我參觀了雄偉壯觀的故宮，作為中國(guó)代宮殿和東方宮殿建筑的代表之作，以它宏偉綺麗的建筑風(fēng)格和舉世罕見(jiàn)的藝術(shù)珍品。晚上，我們品嘗了真正的北京烤鴨，真美味！
第二天，我三更半夜起來(lái)去看升旗儀式，天安門(mén)場(chǎng)上人山人海、等待升旗激動(dòng)人心的那一刻。時(shí)間一到，隨著國(guó)歌聲，五星紅旗徐徐升起。
不到長(zhǎng)城非好漢，我終于登上了長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條彎彎曲曲地巨龍，古代的勞動(dòng)人民真得很偉大，造就了聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我們坐船參觀了頤和園，里面好大好美啊！
清華大學(xué)是我想望的最高學(xué)府，在大哥哥的帶領(lǐng)下，我們參觀了清華大學(xué)，大哥哥跟我們講了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他希望我們好好學(xué)習(xí)，能考上好學(xué)校。
這次旅行很累，但是我覺(jué)得很有意義！北京是個(gè)好地方。
快樂(lè)作文 篇3
“俺老孫，什么世面沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么小世面見(jiàn)過(guò)，就你？俺老孫會(huì)怕嗎？"“呆子！吃什么吃！還不快去保護(hù)師小。。這個(gè)說(shuō)話的人是誰(shuí)？他就是身穿黃金甲衣，頭頂兩根花鞋，面如紅水不言敗�？掌返陌朕r(nóng)干也在我的眼里美王就是一個(gè)極大英雄兼魔法師。因?yàn)槲绎L(fēng)裝，小時(shí)候在家里我都會(huì)把掃把當(dāng)做山學(xué)著美裝王的樣子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，天天想著會(huì)有那么一天也會(huì)像他一樣有七十二變的法術(shù)，說(shuō)起美猴王，我想更的人是數(shù)，眼紅。他苦練七十二變，笑對(duì)八十一難，政作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧�。美慕他本領(lǐng)高超，無(wú)所不能神通廣大，或許這就是人心所向的原因吧！
美猴王的故事很害，但讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這篇，這個(gè)故事一開(kāi)始，設(shè)計(jì)州的白骨精為吃唐僧肉變幻成山中住的村民，在這里等候聲的到來(lái)，第一次交手被火眼睛精精的美猴王視破了，一棒打死了白骨精變幻的人形，被師傅魔桿責(zé)怪。精的評(píng)計(jì)得遇，培了猴子一個(gè)下馬成。
但美猴干并沒(méi)有波氣倒，反而下定決心要打出白骨精原形給師傅看證明自己沒(méi)錯(cuò)的。
漫想到，這悟空，第一次被冤，第二次還是被冤，這是因?yàn)�，美猴王與唐僧不一樣，與世俗皆不同，他明白真理，辨是非，一眼能看出人心中所想，一眼臨看出是什么鬼怪，而唐僧卻不一樣，他看的只是表面，明明別人要害他，他卻心里一點(diǎn)也不明白，還一味的要責(zé)怪孫悟空，豬八戒也去幫村唐憎，“大師兄，你怎么能殺人呢？”他和唐一樣都認(rèn)為，殺人是不對(duì)的，導(dǎo)致第三次紫冤，師博會(huì)堅(jiān)滿咒計(jì)寧苦病建思，點(diǎn)同了花甲山他剛建，唐僧就被抓。這時(shí)唐曾才知道自己錯(cuò)了美猴王也是比較孩子氣的。王母牛日那天請(qǐng)?zhí)焐纤械纳裣沙泽刺遥篮锿醯弥O(shè)請(qǐng)自己，自已跑到蟠桃園偷吃蟠桃，我真想對(duì)他說(shuō)：“不就是個(gè)桃子宴！不去又何妨？非要大鬧了天空這不就和我們現(xiàn)在的小孩子一樣嗎？。我要吃這個(gè)！”“不買(mǎi)�！庇谑撬麄兇罂奁饋�(lái)，床以美王孩子一樣，還是孩子心，結(jié)果坡道取西天手持金生神，一心當(dāng)大圣取經(jīng)，收獲事多還當(dāng)了佛，我之所以喜歡美王，就是因?yàn)樗總�(gè)故事故事精神品質(zhì)：不屈不撓，永不言敗，樂(lè)觀向上。
申年已經(jīng)向我們起來(lái)，屬猴的我代替美猴王春祝大家，猴年大吉，猴年開(kāi)心！
快樂(lè)作文 篇4
友誼，像星星，在有月亮的晚上會(huì)默默把光芒奉獻(xiàn)給月亮，在沒(méi)有月亮的暗夜，會(huì)用自己微弱的光芒照射到大地，盡心盡力地去愛(ài)護(hù)每一片土地。
友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)槿赵伦兓�，四季交替而衰老，枯萎，變黃，飄落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
友誼，像黃金，珍貴不易得，所以，得到后，就應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，因?yàn)樵谟杏颜x的日子里，你已成為一個(gè)精神上的百萬(wàn)富翁。
自從初中以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，我和朋友們?cè)谟颜x的田地自由飛翔。在我因考試不好而傷心，哭泣時(shí)，友誼酒會(huì)變成止痛草，朋友會(huì)拍拍我的頭子，像大人一樣說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖兊�，我們陪你一起努力�！蔽衣?tīng)到后當(dāng)然是停止哇哇大哭啦，轉(zhuǎn)而會(huì)繼續(xù)為美好的未來(lái)奠定現(xiàn)在的基礎(chǔ)而一步步努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心，一起瘋跑而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)邊成了刺刺球，他會(huì)說(shuō)：“你看，誰(shuí)讓你們只玩，不學(xué)習(xí)呢�！睙o(wú)論結(jié)果怎樣，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兾覀兿硎苓^(guò)程了。
在被老師夸獎(jiǎng)而沾沾自喜想驕傲的時(shí)候，友誼就邊成了提示鐘，朋友會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”自己便收起驕傲，雖然心里還是美滋滋的想笑，在偶爾鬧矛盾時(shí)，友誼會(huì)變成和解藥讓我們重歸于好。
因?yàn)橛颜x，我和其他四個(gè)要好的姐妹結(jié)成了與“唐僧西游”一樣的五師妹，當(dāng)中當(dāng)然還有一匹小白馬，我這個(gè)被稱(chēng)為大師姐的總匯造飯欺負(fù)師傅或者憑我那七十二變的好本領(lǐng)去欺負(fù)一頭豬，一個(gè)傻子（就是老沙），和一匹馬。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，因?yàn)橛杏颜x在把我們的距離拉得越來(lái)越近，像一家人一樣。我的印象中，因?yàn)槲业氖饬枞硕幌聰?shù)十次在鬧騰完之后而遭到師傅，師妹們和“白馬”的聯(lián)合欺負(fù)。然后都會(huì)哈哈大笑，到后來(lái)，一個(gè)個(gè)人都會(huì)笑成沙啞的“唐老鴨”嗓子。但是，不怕，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我們同在一片藍(lán)天下，都被友誼包裹得那么幸福，我們有爭(zhēng)吵，但是最終都會(huì)和好，因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
快樂(lè)作文 篇5
今天，是4月30日，同學(xué)們知道明天就是快樂(lè)的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，高興得臉上都笑成了燦爛的花朵，我也傳染上了"興奮癥"。
老師剛跨出教室，教室里就沸騰了，各位"演員"便紛紛閃亮登場(chǎng)。
首先登場(chǎng)的是我們班著名的"小小演講家"冉豪．你們瞧！教室成了他的小演講臺(tái)，他清了清嗓子："5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日……"洪亮又清脆的童音在教室里飛揚(yáng)。隨著感情的變化，他的語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急。。。。。。 他時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而頷首微笑。儼然一位演講家。我完全被他吸引了，既感到震驚又激動(dòng)，只知道為他豎起大拇指，忘了鼓掌。
快瞧，快瞧！咱們班的著名"男高音"蔣寶鋒來(lái)了，只見(jiàn)他敲起了"架子鼓"（他的文具盒和鉛筆），有模有樣地模仿起了"花兒樂(lè)隊(duì)"里的馬文博，用"窮開(kāi)心"的調(diào)子唱道："七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。。。。。"他邊唱邊敲鼓，還不時(shí)來(lái)點(diǎn)說(shuō)唱。他出色的`表演還引來(lái)了一些"鐵桿歌迷"，"粉絲們＂見(jiàn)狀也紛紛加入其中有板有眼地唱起來(lái)。
不好，我們班的"情報(bào)員"馬川東以每秒十米的速度沖進(jìn)了教室，氣喘喘吁吁地說(shuō)："老師。。。。。。老師來(lái)了！"一時(shí)間，"音樂(lè)會(huì)"、"演講大比拼"等以最快的速度"緊急收?qǐng)觯�，三秒后，各位演員全"卸妝"歸位。可是，時(shí)間一分一分地過(guò)去，我們的老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里，看著馬川東那副得意的笑臉，"演員"們立刻恍然大悟，把"恐怖分*"驅(qū)逐出境，"演出"繼續(xù)進(jìn)行著。。。。。。
快樂(lè)作文 篇6
痛苦并快樂(lè)著，一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!
——題記
搜尋記憶的翎羽，如果連結(jié)的是一串串憂愁，那么你的人生是黯然失色*的。追回記憶的翅膀，如果譜寫(xiě)的只是歡樂(lè)的笑聲，那么你的人生算不得完整。找尋的起點(diǎn)和終點(diǎn)，是成功和失敗，是歡樂(lè)和淚水，是激*情和失意共同譜成的曲子，那么你的人生才是燦爛的!
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，但我們會(huì)在歌聲中前行.我們背負(fù)著痛，我們才能快樂(lè)的歌唱。
陶淵明在南山下種豆，在東籬下采菊，是多么的悠然自得.他是快樂(lè)的，然而，他是背負(fù)著拋棄志向的痛.正是這種痛和隱居的快樂(lè)交織在一起，才演繹了他完整的生命。是離開(kāi)朝廷的痛讓陶淵明找到了隱居的快樂(lè)，他痛苦并快樂(lè)著!
月光的清輝灑在午夜，是誰(shuí)的手指還在不停地?fù)芘焱律?一起緩緩流瀉?貝多芬這位音樂(lè)的奇才還在找尋與命運(yùn)搏斗的快樂(lè)。他承受著雙耳失聰?shù)拿\(yùn)厄難，然而他卻享受著在琴鍵上與命運(yùn)交易的樂(lè)趣。是命運(yùn)的不公，讓他燃起對(duì)音樂(lè)的追求，他活在音樂(lè)中，痛并快樂(lè)著!
是的，我們每個(gè)人都承受著生命之痛，然而生活不能給我們活得高貴的權(quán)利，卻也阻止不了我們活得偉大的權(quán)利。
當(dāng)困難、痛苦、挫折降臨的時(shí)候，我們不能像大雁一樣，將自己的志向?qū)懺谠贫酥�，卻又大模大樣地逃避酷暑和嚴(yán)寒.讓我們記住普希金那句話:一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!海蚌未經(jīng)沙的刺痛，就不能溫潤(rùn)出美麗的珍珠;臘梅未經(jīng)嚴(yán)寒的霜凍，就不能有"梅花撲鼻香";毛毛蟲(chóng)未經(jīng)痛苦的蛻變，就不能變成美麗的蝴蝶......
世間的生靈都承受著生命之痛，然而它們卻快樂(lè)著。讓我們也駕好人生的航船，去經(jīng)歷海上怒吼的風(fēng)暴，去看那靚麗的云彩，去感受那痛苦并快樂(lè)著的滋味!
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