精選快樂(lè)作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
那是個(gè)早春，大街上還彌漫著冬天的氣息。老媽不在家，老爸將我趕鴨子上架我只好硬著頭皮上陣；今天我當(dāng)家。
柴米油鹽交響曲
“叮零零”，我迷迷糊糊地睜開(kāi)惺忪的眼，一怔，才猛地想起快到早餐時(shí)間了。于是便蹬開(kāi)北子，翻下床來(lái)，躥進(jìn)廚房，抽出鐵鍋。灌進(jìn)少許花生油，投下蛋清蛋黃。拿起炊具，在這油鍋中胡攪。鍋中的油娃娃好像不滿我的廚藝，圖了我一臉的油星子，滾蕩的油濺在我身上，如同千萬(wàn)根針扎在我的心頭，隨意抓住一把鹽油在上面，這道煎蛋終于好了。
鍋碗瓢盆的奏鳴曲
飯后，這油光滿面的碗又是待我玖克的又一大山。只見(jiàn)我拿起了一瓶洗潔精，把它的肚子使勁按了一下，就像鼻腔中躥出了一條小青蟲(chóng)，洗潔精鉆入了水中。我在鍋碗瓢盆中打著太極，一招一式中，都著我對(duì)生活的熱愛(ài)。不一會(huì)兒，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就好奇地探出了頭來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。不一會(huì)兒，一塊塊碟子就都像出浴的楊貴妃一般，潔白無(wú)暇，閃著亮光。
“洗刷刷”的搖滾樂(lè)
沒(méi)想到，一山還比一山高。家的那些臟衣服堆得比太行山還高，沒(méi)辦法，我這個(gè)“愚公”還得繼續(xù)“移山”。我把那些堆積成山的衣服一個(gè)勁地往洗衣機(jī)里倒，放水，加洗衣粉，一陣轟鳴緊接著又一陣轟鳴。洗黑，一件件衣服貌換新顏。我的娘啊，你咋還不會(huì)來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我終于擺脫：“三座大山”了。今天雖然被折磨得腰酸背痛，但是這卻是快樂(lè)而又充實(shí)的一天。
快樂(lè)作文 篇2
成長(zhǎng)的路上，不是說(shuō)我們每一個(gè)人的經(jīng)歷都是一樣的，也不是風(fēng)調(diào)雨順的當(dāng)我們失敗時(shí)就感覺(jué)夢(mèng)破了，再也不可能完成了，其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，總會(huì)成功的，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想的道路并不是我們想的那么難走。
正如人們所說(shuō)的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能后退只能前進(jìn)，因?yàn)榍胺骄褪浅晒Φ闹悬c(diǎn)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不喜歡和陌生的人說(shuō)話，我從不認(rèn)為自己快樂(lè)過(guò)因?yàn)槲颐刻於歼^(guò)著同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺(jué)，這樣的日子一天一天的重復(fù)著，使我越來(lái)越憂愁，難過(guò)，我不知道是因?yàn)槭裁�，我總是這樣不會(huì)思考這些問(wèn)題，但自從我的好朋友來(lái)到的時(shí)候，我便明白了。是什么導(dǎo)致我變成這樣的。
在我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，話很多，有時(shí)候你不想笑的都會(huì)被她逗笑，她總是會(huì)拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)，唉呀！你太內(nèi)向了不好哦！那樣別人會(huì)說(shuō)你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會(huì)，你要多笑，多說(shuō)話，知道嗎？我總會(huì)回她一個(gè)無(wú)奈的微笑，她就會(huì)說(shuō)真的是拿你沒(méi)辦法了。
有一天我獨(dú)自一人坐在校園的一棵大樹(shù)下她跑過(guò)來(lái)和我坐，我想和你說(shuō)一些真心話，你愿意聽(tīng)么？我聽(tīng)著，你說(shuō)吧！她便說(shuō)，其實(shí)我一都看不透你不知道是為什么？我真心拿你當(dāng)好朋友，所以每次看見(jiàn)你總是一個(gè)人不說(shuō)話，不愛(ài)笑看起來(lái)總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會(huì)變成這樣的，我問(wèn)你你快樂(lè)嗎？你辛福嗎？我，，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我竟無(wú)言以對(duì)，是��！我快樂(lè)嗎？好像我從沒(méi)有快樂(lè)過(guò)吧！而她又繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)你根本就不快樂(lè)。
為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂慮的`樣子，那樣你就不會(huì)感到快樂(lè)。
是啊！為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活中充滿陽(yáng)光。
快樂(lè)作文 篇3
去舅舅家吃飯，舅舅專門為我做了一道我最愛(ài)吃的風(fēng)味茄子。舅舅熟練的倒油，給茄子撒淀粉，又把茄子倒進(jìn)鍋里，刺啦一聲，茄子就在鍋里了。他們?cè)谟屠锍�，跳著舞，還把衣服都變成了金黃色的。我突然心血來(lái)潮，也想做出那種令人贊嘆的美食。
回到家，我便請(qǐng)媽媽來(lái)做我的老師，給我傳授做菜的經(jīng)驗(yàn)與技巧。
淀粉撒的均勻勻些。你的蔥要斜著切，這樣才更有味道。蒜要切碎一點(diǎn)哦。還有花椒要用麻椒。媽媽口若懸河。我有些不耐煩了，但是一想到這樣就能做出美味的食物，我就又充滿了干勁，耐心地傾聽(tīng)媽媽的教導(dǎo)。這道菜主要要炸好茄子和調(diào)好湯汁，而這茄子要炸到金色，吃起來(lái)要脆，里面是嫩。還有這茄子炸完后要把油倒了，不能存油嗯。如果油太多的話會(huì)油膩。我小心翼翼的倒了油，輕輕咬了一口那熱氣騰騰的茄子，甜絲絲的茄子里有了風(fēng)味茄子的雛形。
在這茄子的鼓勵(lì)下，我又將各種調(diào)料撒進(jìn)鍋里:辣椒，糖，麻椒，蒜末，蔥一道道調(diào)料在油里炸開(kāi)，香味飄進(jìn)滿屋子里，飄得滿屋子里都是。接近了，接近了，但還是缺點(diǎn)什么，媽媽從外面，進(jìn)來(lái)，一聞就感覺(jué)出我少加了什么寶貝，你怎么沒(méi)加醋呀，要糊了要糊了!只見(jiàn)剛才還香氣四溢的湯汁，以肉眼可見(jiàn)的速度毀滅。
媽媽宛如一只靈活的燕子，急忙滅了火，拿鍋蓋扣了上去。我的小祖宗呀!鍋差點(diǎn)就起火了，你還在這兒愣著，看來(lái)這趟就得重調(diào)了，重新調(diào)了�？粗谏臏业男脑诘窝�!媽媽看我如此傷心，安慰我說(shuō):茄子還沒(méi)涼，鍋也沒(méi)壞，再調(diào)一遍湯汁不就行了。我一下子就清醒了，茄子還沒(méi)涼，下一遍我要在媽媽的指導(dǎo)下再做一遍。
這次雖然失敗了，但我得到了經(jīng)驗(yàn)，結(jié)束也是新的開(kāi)始。我潛心貫注的加入了蒜末，醋，白糖，麻椒一樣一樣的放著，順便記憶著剛才的做法，但速度和剛才截然不同，動(dòng)作也熟練了不少，那熟悉的味道又傳入我的嗅覺(jué)神經(jīng)，我不禁緊張了起來(lái)。
湯汁從稀到金褐色，呼火滅了，我把湯汁淋到茄子上邊，迫不及待的吃了起來(lái)。茄子有點(diǎn)涼，但淋上滾燙的湯汁就又香氣四溢了。
甜中有酸，嘛帶著辣，味道讓我回味無(wú)窮，真是人間美味呀!
快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂(lè)是一顆草，讓人在爭(zhēng)奇斗艷的花園中感受到一抹綠意；快樂(lè)是牡丹叢中一根筆直的竹子，讓人感到一抹筆挺的傲骨；……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中三味。
快樂(lè)?豁達(dá)
你是盛唐的詩(shī)人；你是清高的謫仙；你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來(lái)不上船”；你思鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你豁達(dá)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”……你不愿成為君王的御用之人；不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮庭的天空，那三尺之地如何盛下你的清高？
于是，你歸去。你也有“停杯投替不能復(fù)，拔劍四顧心茫然”的困惑；你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；但最終你終于選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)。你終于寄情山水，游戲天地，快哉，快哉！
于萬(wàn)千迷途之中選擇豁達(dá)，何嘗不是一種快樂(lè)？享受豁達(dá)，便是享受快樂(lè)。
快樂(lè)?故園
你于春色滿園之中出使，來(lái)到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，冰天雪地，了無(wú)人跡。
你也曾風(fēng)流倜償，博得單于女兒的芳心，下嫁于你；你也曾孤傲，不肯屈服于單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨(dú)自一人守著那片空曠的荒原。但是，你終于撐過(guò)來(lái)了，挖鼠洞，飲雪水，著羊裝。手持代表天朝的旌桿，獨(dú)自一人，忍受那風(fēng)雪席卷的寒冷；忍受那與鼠爭(zhēng)食的羞辱；忍受那塞外的荒涼；那二十余載寒暑，終于煉成一個(gè)忠心的蘇武！
好一個(gè)蘇武！那樣一個(gè)鐵打的堅(jiān)守者，卻在邁進(jìn)故園時(shí)，忍不住淚流滿面。塞外的風(fēng)雪給他留下了病根；無(wú)情的歲月給他刻上皺紋；堅(jiān)守的執(zhí)念耗盡了他大好的年華；但他始終堅(jiān)守，如那桿光禿禿的旌旗，仍舊堅(jiān)守心中的理念。
當(dāng)歲月磨盡我們的風(fēng)華，在外漂泊二十余載，終于得返故園，又何嘗不是一種快樂(lè)？感受故園一草一木，享受久違的風(fēng)景，不也是在享受快樂(lè)嗎？
……
歲月如歌，呼嘯而過(guò)。我們也有年少無(wú)知；也有鮮衣怒馬；也有沖冠一怒。有悲傷；有挫折；有困苦；有快樂(lè)；這便是人生。人生苦短，不能總沉迷于過(guò)去與悲傷之中，我們便要學(xué)會(huì)于平淡生活之中，尋找快樂(lè)，享受快樂(lè)，才能不枉此生。
人生如水，快樂(lè)便是飲后的清涼；人生如棋，快樂(lè)便是搏斗的樂(lè)趣；人生如竹，快樂(lè)便是風(fēng)拂時(shí)的舞蹈……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。唯有生活的強(qiáng)者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動(dòng)，獲得無(wú)悔的人生。
快樂(lè)作文 篇5
談起生活，真的是太有趣啦！無(wú)論在什么地方，像學(xué)�；蛘呒依锏�，都有著數(shù)之不盡的有趣事件。不信？若是不信就跟我來(lái)看！
�。ㄒ唬�
在語(yǔ)文課上，老師正在給我們講解著做題。到了第三題，題當(dāng)中第一問(wèn)是“拎”是什么意思？我心想：這還不是提著的意思么？！但老師非讓帶著字典的同學(xué)再查一下，這不是多此一舉嗎？只見(jiàn)同桌正認(rèn)真地查找著�？纯矗思业摹皹�(biāo)準(zhǔn)答案”就是跟我們想的不一樣，只見(jiàn)同桌睜大眼睛，照著字典一字一句地念：“提著一籃子菜！”哇，他瘋啦？我一把搶過(guò)他的字典，一看，才解開(kāi)了謎團(tuán)，拎：提著：～一籃子菜。我的天，他是第一次查字典吧？
�。ǘ�
暑假里，我和媽媽在姥姥家玩了幾天之后，準(zhǔn)備回家。可是我們到了下午五點(diǎn)才去等車，半個(gè)小時(shí)后，總算來(lái)了輛，我們擠了上去�？墒亲吡艘话攵嗟穆烦讨�，汽車突然出現(xiàn)了故障，沒(méi)辦法，下車吧，走著回家唄。一路上，我們累得筋疲力盡，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)講個(gè)笑話吧！最好長(zhǎng)一些，也許我們可以減輕一些疲勞�！蔽一卮穑骸昂玫摹５窃谥v笑話之前，我可以先講個(gè)傷心的故事嗎？”媽媽聽(tīng)了，看上去十分感興趣，她說(shuō)：“好的，好的，你快講吧！”我說(shuō)：“這個(gè)故事不長(zhǎng)，但是他會(huì)令人傷心至極：我突然想起，咱家里的鑰匙被我遺忘在了汽車上它是咱家里唯一的一把鑰匙了！”
（三）
一次，奶讓弟弟背一些成語(yǔ)故事。到了“破釜沉舟”那個(gè)故事時(shí)，弟弟只看了一眼便翻了過(guò)去。我在一旁看著，便問(wèn)他：“你會(huì)背“破釜沉舟”了嗎？好，你說(shuō)一下這個(gè)故事主要講了什么？你讀后有什么感想？”弟弟馬上回答：“有一個(gè)農(nóng)夫，他用一把破爛的斧子居然都能把一艘小船劈開(kāi)，使小船沉了下去。我想，古代人的船可真不結(jié)實(shí)呀！這也反映了我們中國(guó)當(dāng)時(shí)很落后。我一定不忘國(guó)恥，報(bào)效祖國(guó)，不讓類似這個(gè)故事的事情發(fā)生！�。 �
暫時(shí)我就寫這些吧，因?yàn)槿绻胰榻B了，你肯定會(huì)笑破肚皮！那我可承擔(dān)不起責(zé)任的呀！
快樂(lè)作文 篇6
中華傳統(tǒng)文化博大精深，有寫楹聯(lián)、猜燈謎、古詩(shī)、剪紙等，但我最感興趣的還是書法。
剛開(kāi)始練習(xí)書法寫毛筆字的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)兒枯燥，幾乎想要放棄。媽媽告訴我做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我也在心里試著告訴這樣自己，但內(nèi)心總是不很情愿。這學(xué)期老師開(kāi)展了一些有趣的書法課，我的興趣也來(lái)了。還記得第一堂課剛好是中秋節(jié)，老師讓我們寫“海上生明月，天涯共此時(shí)”，我在書寫的時(shí)候不禁想到了和爸爸媽媽一起吃月餅賞月的美好情景�！按街仃�(yáng)日，還來(lái)就菊花”讓我知道了重陽(yáng)節(jié)快到了，回家以后媽媽也會(huì)告訴我有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)，懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次練習(xí)寫“九月中，氣肅而凝，露結(jié)為霜矣”的時(shí)候，媽媽回家就問(wèn)我知道這句話該如何斷句嗎？因?yàn)槲腋静幻靼走@句話的意思，只得胡謅一篇，結(jié)果肯定不對(duì)了，之后便和媽媽一起百度，明白了這句詩(shī)是描寫秋天里的最后一個(gè)節(jié)氣——“霜降”的。立冬時(shí)節(jié)老師會(huì)讓我們書寫“蟹立冬，影無(wú)蹤”；課上練習(xí)書寫“庭前木葉半青黃”，回到家我查閱資料知道這句詩(shī)的前半句是“細(xì)雨生寒未有霜”。
慢慢地，我愛(ài)上了書法，愛(ài)上了積累古詩(shī)。剛剛好這學(xué)期學(xué)校新增的“楹聯(lián)課”，讓我學(xué)會(huì)了自己編寫對(duì)聯(lián)，仿佛可以看到春節(jié)的時(shí)候，全家人一起張貼我自己書寫的春聯(lián)的熱鬧場(chǎng)景，那是我對(duì)家人美好的祝愿，一家人平平安安，爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利！“喜居寶地千年旺，福照家門萬(wàn)事興”！
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