【精品】班級(jí)作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文400字 篇1
今天，我們班舉行了一次班級(jí)寫(xiě)作比賽。
早在上個(gè)星期的時(shí)候，小安老師就把我們分成了7個(gè)小組，然后讓每個(gè)小組都派出一位代表來(lái)參加本次的班級(jí)寫(xiě)作比賽。我所在的小組成員有謝美琪、張雨、藍(lán)朵朵、房世藝、黃武和陳明。經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的長(zhǎng)時(shí)間討論后，我們一致決定派出我做為我們小組的代表來(lái)參加本次的比賽。
比賽的時(shí)間在星期二下午。到了星期二下午的時(shí)候，小安老師便把大家組織在了班級(jí)里面，隨后我們的班級(jí)寫(xiě)作比賽就此拉開(kāi)了帷幕。
本次的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是一句話概括，第二環(huán)節(jié)是小練筆，第三環(huán)節(jié)就是寫(xiě)作文啦。在主持人廖家宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，大家也都頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
首先是第一環(huán)節(jié)，我抽到了一篇名字叫做《紅領(lǐng)巾》的文章，小安老師給了我十秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。由于這篇文章我也有閱讀過(guò)，所以我毫不猶豫地把答案說(shuō)了出去，結(jié)果可想而知，我的了滿分。
第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了，小安老師統(tǒng)一給了我們一副小鳥(niǎo)的圖片，要求我們寫(xiě)出一篇100字的小練筆。我想了一想，于是便決定從環(huán)保的角度來(lái)寫(xiě)。果然不出我的意料，我又拿下了全場(chǎng)的最高分。
在第三環(huán)節(jié)中呢，小安老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校的作文。我寫(xiě)了發(fā)生在我們宿舍的王芳偷吃零食的事情，由于我把劇情描寫(xiě)的十分的幽默化，所以我的第三環(huán)節(jié)的最后綜合得分是第一位。
作文大賽就這樣的結(jié)束啦，時(shí)間過(guò)得真快啊。
班級(jí)作文400字 篇2
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、作為一名班干，首先要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂(lè)，比較受大家歡迎。做班干會(huì)占用自己很多的時(shí)間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)管理中，最重要的就是工作能力，要成為教師的左膀右臂。當(dāng)教師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規(guī)，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹(shù)立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班級(jí)作文400字 篇3
同學(xué)們！我們今年上六年級(jí)了，你覺(jué)得六年級(jí)的班級(jí)安靜嗎？我想你們有和我一樣的看法，都覺(jué)得六年級(jí)很不安靜。
聽(tīng)著！同學(xué)們！六年級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，可你們卻大吵大鬧。周圍的老師和其它班級(jí)的`同學(xué)們都在罵著：“難道你們不知道這樣會(huì)打擾到別人學(xué)習(xí)，工作嗎？難道你們像只豬一樣懶惰不用學(xué)習(xí)嗎？難道你們不知道，不好好學(xué)習(xí)辜負(fù)了期盼你的那些家長(zhǎng)和老師嗎？難道你們不想讓班級(jí)安靜下來(lái)，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)將六年級(jí)裝扮成一個(gè)環(huán)境好，人人見(jiàn)了人人夸的優(yōu)秀班級(jí)嗎？”同學(xué)們，聽(tīng)到?jīng)]有這些紛紜的投訴和斥責(zé)？是的他們罵得十分對(duì)！我們不能怨他們多事，只怪我們自己太不安穩(wěn)了，連一個(gè)班級(jí)最起碼的安靜都做不到!
目前我們的班級(jí)，雖然口碑不好，環(huán)境不好，但是誰(shuí)會(huì)想到，我們的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？以后我們可以安安靜靜的學(xué)習(xí)，每天打掃個(gè)人衛(wèi)生。讓安靜代替吵鬧，讓團(tuán)結(jié)代替打鬧，讓干凈代替骯臟，讓聰慧代替愚笨。將我們的班級(jí)美麗地裝飾起來(lái)。
這么明媚的一天啊！我們也可以做到，就在很近的將來(lái)，我們可以這樣自信。團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，同學(xué)們！
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