【精選】我愛(ài)讀書(shū)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書(shū)香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！
題記
無(wú)論是月光如練之秋夜，還是細(xì)雨綿綿之午后，一個(gè)人坐在窗前，捧一卷書(shū)，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的哲理，慢慢地咀嚼書(shū)中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書(shū)香里，我內(nèi)心所有的語(yǔ)言都因此而變得清新起來(lái)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書(shū)中找尋到了我所需要的一切，如愛(ài)，如生活，如堅(jiān)強(qiáng)，如心靈的歸宿，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著》，《背影》，銘記了父親那種對(duì)子女堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)愛(ài)；余光中詩(shī)樣的散文和散文樣的詩(shī)，領(lǐng)略了海棠紅的'相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，感動(dòng)著對(duì)自由的向往。還有艾青對(duì)大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點(diǎn)亮的小桔燈，林清玄那一縷陽(yáng)光的味道。這一縷縷的書(shū)香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛(ài)的源頭也是海洋吧？因?yàn)樯谋举|(zhì)便是愛(ài)。
《精衛(wèi)填�！罚懒司l(wèi)為了捍衛(wèi)自己而不惜任何代價(jià)；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會(huì)連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說(shuō)，怎不讓人感動(dòng)。海明威在《老人與�！分袑�(xiě)道：“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗。”沉靜、恒久的書(shū)香昭示著做人的信念自強(qiáng)不息，厚德載物。
后來(lái)陳村，余秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再對(duì)別人察言觀色的從容，一種不再向周?chē)昵蟮拇髿�，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了腳，湍急的細(xì)流匯成了湖。
從古典樂(lè)府的純凈音符中走來(lái)，從唐詩(shī)宋詞的婉約韻律中走來(lái)，從清麗文章的裊裊墨香中走來(lái)，讓愛(ài)在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執(zhí)著在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續(xù)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
大家好！今年10歲了，在適存小學(xué)讀三年級(jí)。
我長(zhǎng)得又高又瘦，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛(ài)笑，笑的時(shí)候有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，大家都說(shuō)我是個(gè)帥氣充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩。
我的興趣愛(ài)好也很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、游泳、看書(shū)等。其中，我最喜歡的是看書(shū)，只要一看書(shū)，我就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里，因?yàn)閺臅?shū)中可以學(xué)到許多知識(shí)，所以我喜歡看書(shū)。
記得有一次，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，我迫不及待地跑到兒童區(qū)域，拿著喜歡的書(shū)，一屁股地往地下坐，媽媽急急地走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“看把你急的'，快坐到小板凳上，地上多臟阿！”我沖媽媽嘿嘿一笑，一骨碌爬起來(lái)坐在小板凳上，看起書(shū)來(lái)�？吹骄实牡胤剑視�(huì)咯咯咯地笑出聲，連忙用手捂住嘴巴，怕影響別人看書(shū)�？吹焦适吕锏闹魅斯龅轿ｋU(xiǎn)的地方，我也會(huì)跟著提心吊膽，心想要怎么樣才能化險(xiǎn)為夷呢？我看書(shū)看的太入迷了，媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒(méi)了耐心，沖到我的面前奪走書(shū)瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“天都黑了，我們?cè)摶丶伊��！边@時(shí)，我才依依不舍地跟著媽媽回家。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，怎么樣？你愿意做我的朋友嗎？
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè)趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書(shū)才能使我快樂(lè)！
小時(shí)候，也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃，會(huì)玩捉迷藏，會(huì)吃花花綠綠的糖果，但是長(zhǎng)大了，我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了，我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書(shū)是最快樂(lè)的 了！
從天書(shū)到讀書(shū)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳矗?huà)書(shū)，我也要求我吧，爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓(xùn)班，趕緊做完作業(yè)，又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)�？粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的'時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了，我就把書(shū)偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)。看著看著感覺(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現(xiàn)在作業(yè)也寫(xiě)的快了，所以寫(xiě)完以后，我就開(kāi)始去借《三國(guó)演義》，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多。
讀書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書(shū)比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認(rèn)為書(shū)是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè)，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲?xí)r他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書(shū)，我的這幾年，多虧有了書(shū)的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū)，他在這幾年給我了快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冎灰嘧x書(shū)，習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。
我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書(shū)的話(huà)就像魚(yú)兒離開(kāi)水，無(wú)法生存下去；就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也無(wú)法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。
我記得，那是在一個(gè)星期天的早上，我一起床就跑向我樓下的圖書(shū)館。邊跑邊想：哪本書(shū)放在哪里，昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找，卻找不到那本書(shū)，我決定再找一遍，啊！終于找到它了，原來(lái)它不在昨天的地方。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候，才依依不舍的`離開(kāi)。
下午，我?guī)桶职执驋邥?shū)房的時(shí)候，在書(shū)架上拿了一本書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)，知道媽媽回家敲起門(mén)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書(shū)房，我便在媽媽的催促聲中把書(shū)房打掃完畢，好不容易，又繼續(xù)讀起那本書(shū)。書(shū)中的主人公高興，我就高興；書(shū)中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書(shū)中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書(shū)放下。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲颐靼滓蚕Ｍ蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志，這些幽默的小連環(huán)畫(huà)，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書(shū)。
《安徒生童話(huà)》到了我手里，我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次，中午做飯時(shí)，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書(shū)本的`內(nèi)容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來(lái)了，看著捧著書(shū)本一臉癡呆的我，氣就不打一處來(lái)�！拔以僖膊桓易冎箫堖吙磿�(shū)了�！眿寢尩呐瓪獠](méi)有消除，狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
你要問(wèn)我讀書(shū)癡迷到什么程度，我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書(shū)，看得都入了神，仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來(lái)，又遇上個(gè)精彩情節(jié)，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書(shū)的魅力拒之耳外，媽媽見(jiàn)其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯，剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話(huà)，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認(rèn)為我在干什么呢，在耳邊來(lái)一身大喊，回過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“看書(shū)就看書(shū)，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？?jī)纱危侩y道是三次？”媽媽搖頭說(shuō)：“你這整個(gè)雙耳不聽(tīng)一切聲，一心只看文學(xué)書(shū)噢�！�。
睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書(shū)。有一天晚上，老媽又按規(guī)定的時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書(shū)，關(guān)掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái)，我完全沉浸在書(shū)里，自以為神不知鬼不覺(jué)，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果，不用說(shuō)你也知道。
我愛(ài)讀書(shū)，更獲得了與書(shū)為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書(shū)就是希望之光；當(dāng)心情不好時(shí)，書(shū)幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)；在困難面前，書(shū)更是一把金鑰匙，帶我開(kāi)啟光明的門(mén)，書(shū)凈化、重塑了我的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀課外書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。但是以前我一直對(duì)看書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得看書(shū)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書(shū)，整天捧著本小說(shuō)書(shū)或散文書(shū)。老師卻常讓我們看書(shū)，甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書(shū)，還要求我們星期天看書(shū)后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來(lái)放松放松，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū)，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書(shū)，還去借書(shū)？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)面，慢慢地讀來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒(méi)有想到書(shū)會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書(shū)中，跟隨書(shū)中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的`習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書(shū)閱讀。要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無(wú)窮的！”
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書(shū)，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開(kāi)是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的.精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。
我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書(shū)之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
我有許許多多的愛(ài)好：唱歌、跳舞、下棋等等，但在我愛(ài)好中，我最喜歡讀書(shū)。
不知是我和書(shū)有緣，還是大人為了培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣，從我記事起，我家到處都是書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。只要一有空，我就扎進(jìn)書(shū)堆，為此我總是忘這忘那，惹得大家發(fā)笑。記得又一次，我到二叔房間幫二叔拿東西，忽然發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》，我禁不住走了過(guò)去，拿起書(shū)看了起來(lái)，我如饑似渴，像楊梅吮吸著春天的甘露一樣，沉迷于書(shū)海中的我，早把給二叔幫忙的事忘得一干二凈，看著古希臘神話(huà)中普羅米修斯為造福人類(lèi)而甘愿遭受著被鷲鷹日復(fù)一日，年復(fù)一年的.啄食心臟，遭受風(fēng)吹雨淋，不能動(dòng)彈不能睡時(shí)，我不禁被他這種精神所感動(dòng)痛苦流涕時(shí)，驚動(dòng)了爺爺，爺爺以為我受了什么委屈，一看我捧著書(shū)，知道我老毛病又犯了，笑呵呵的說(shuō)：“小傻瓜吃飯嘍！”緊接著二叔也趕進(jìn)來(lái)，開(kāi)玩笑著說(shuō)：“讓你幫個(gè)忙，不干就不干，哭什么？”我猛然醒悟，才知道自己是在看書(shū)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
書(shū)大家都應(yīng)該見(jiàn)過(guò)，對(duì)我而言書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世外桃源，讀書(shū)現(xiàn)在已成為我主要的生活方式。
書(shū)中知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，古人長(zhǎng)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)就是我的好朋友，是它給了我知識(shí)，是它闖進(jìn)了我的生活讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。它就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讓我百看不厭。它又像一艘微型的輪船，帶著我駕向知識(shí)的海洋。我似乎對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種特殊的感情，此后我的每一天都生活在書(shū)的.世界里。每天一放學(xué)，我就連忙跑回家快速地完成作業(yè)，然后就貪婪地讀著那本使我如醉如癡的書(shū)。
在書(shū)的陪伴下，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，書(shū)現(xiàn)在已成為了我最好的伙伴，它的故事又像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽怕我只管看書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，然后就把我最心愛(ài)的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)藏了起來(lái)，我為了找我的書(shū)就像孫悟空一樣的“大鬧天宮，”把家里的每個(gè)角落都翻了一遍，媽媽知道后，無(wú)可奈何地把書(shū)歸還給我了。
我從小到大最喜歡的就是讀書(shū)了，我真想走遍天下以書(shū)為侶，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)、一本有趣的書(shū)，一個(gè)八音盒還是一只口琴……似乎很難做出選擇。如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)”。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)以來(lái)，我的作文水平和閱讀能力飛速提高，不僅如此，我的想象力也大大豐富了�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙，能幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡，第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話(huà)題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的.地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書(shū)的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書(shū)里面更多的奧秘。
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